14. Medienpädagogische Kriterien, wie:
• Praktische Anwendbarkeit im Unterricht: Wie kann
ich den Film didaktisch nutzen?
• Idee: Kreativität und Originalität in Konzeption und
Umsetzung in Sprache und Verständlichkeit
• Regie oder Schauspiel (nur bei den Filmen, nicht bei
der Animation)
• Qualität der technischen Umsetzung
24. Gut ist, dass alle Teams die
Vorgehensweise sowie die Art des
Films wählen können. Seitens der
Organisatoren habe ich keine
Verbesserungsvorschläge zu
machen. Die Anleitungen und
Hilfen waren mehr als
genug!! Alle Fragen wurden
sofort beantwortet.
Die Idee, einen Videowettbewerb für Deutschlernende und
DaF Lehrer zu veranstalten, finde ich toll. Durch die Webinare
konnten wir wirklich viel Neues lernen und die Organisatoren
haben sich wirklich viel Mühe gegeben.
Spannend für mich waren auch die Videos anderer Teilnehmer,
weil sie uns einen Einblick in die anderen Länder und ihren
DaF-Unterricht gewähren.
Gewinnbringend war auf
jeden Fall die ganze
Erfahrung und einige Videos
gehören jetzt zu meinem
Unterrichtspensum!
Vielen Dank