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社内講師を育てる仕組み
- 2. ファシリテータは 中原 淳
経営学習研究所 代表理事
東京大学・准教授
「大人の学びを科学する」
企業における人々の成長、
コミュニケーション、リーダーシップ
を大学で研究しています
著書
中原淳「職場学習論」(東京大学出版会)
中原淳「経営学習論」(東京大学出版会)
- 12. Copyright(C) 2007 Jun Nakahara, All
rights reserved.
12
①客観的でなくていい
②正解は求めない:オチはなくていい
③とにかく「聴くこと」を試みる
④異なる考えの「違和感」を愉しむ
⑤チーンとなったら終了お願いします
- 16. Copyright(C) Jun Nakahara, All rights
reserved.
16
経験ない人が社内講師デビューすると
どうなるか?
①詰め込みプレゼン症候群
何を伝えて、何を伝えないかを絞りきれない
「あれも、これも、それも、どれも」になる
「ついでにですね・・・」
②ビジネスプレゼン症候群
そのまま相手が「書類」として起案できるものを
プレゼン資料としてつくる
文字が小さく、スペックがやたら細かい
③しゃべりたおし候群
相手にネタをふるのが怖い=何がかえってくるか
わからない=しゃべり倒してしまう
④謙遜しすぎ症候群
「いや、わたしがこんなところにたつのは、まことに
おこがましい。いや、本当に最初は断ろう、と・・・
教えることを「教える」必要性があるのではないか?
- 18. 18:00-18:30
レセプション / Welcome Bar time!
18:30-18:45
中原「イントロダクション」
18:45-19:15
セッション1
「ソフトバンク流 研修開発スキーム」
19:15-19:30
Bar time
19:30-20:00
セッション2
「ソフトバンク流 講師育成の秘訣」
20:00-20:30
ダイアログ
20:30-20:45
Q&A TIME
20:45-21:00
WRAP UP