SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Оценка
ученических
проектов
Оценка содержания
• Знание основных терминов и фактического материала
по теме проекта;
• Умение сравнивать, сопоставлять, обобщать и делать
выводы (исследование);
• Умение находить причины и следствия, приводить
аргументы и иллюстрировать примерами;
•
Умение находить требуемую информацию в
различных источниках;
• Грамотное и логическое изложение
материала, краткость, четкость, ясность
формулировок;
• Практическая значимость;
• Характеристика используемой литературы и
первоисточников
Оценка умений
• Владение грамотной, эмоциональной и свободной
речью;
• Удержание внимания аудитории;
• Умение уверенно держать себя во время
выступления;
• Выражение собственной позиции, обоснование ее;
• Аргументированность, убедительность;
• Умение работать в группе;
• Умение использовать различные средства
наглядности при выступлении;
• Умение отвечать на незапланированные вопросы.
Уровень оформления
работы
• Дизайн презентации:
эстетичность, диаграммы и
рисунки, четкость, качество
эскизов, схем, рисунков, их
количество, доступность для восприятия;
• текст и его количество, цветовое
оформление, продуманная система
выделения. ;
• разумное использование анимации и
звукового сопровождения;
• умение использовать различные средства
наглядности при выступлении;
Дерзайте, вы
талантливы!

More Related Content

Viewers also liked

Великая Отечественная война в истории моей семьи
Великая Отечественная война в истории моей семьиВеликая Отечественная война в истории моей семьи
Великая Отечественная война в истории моей семьиLidiya Urban
 
Intervyu u veterana_vov_dmitria
Intervyu u veterana_vov_dmitriaIntervyu u veterana_vov_dmitria
Intervyu u veterana_vov_dmitriaNatalya Ponezha
 
Проект «Великая Отечественная война в истории моей семьи»
Проект «Великая Отечественная война в истории моей семьи»Проект «Великая Отечественная война в истории моей семьи»
Проект «Великая Отечественная война в истории моей семьи»chukcha22
 
Vtoraya otechestvennaya voyna
Vtoraya otechestvennaya voynaVtoraya otechestvennaya voyna
Vtoraya otechestvennaya voynaLidiya Urban
 
Поперечна Л.А. Як розробити навчальний проект
Поперечна Л.А. Як розробити навчальний проектПоперечна Л.А. Як розробити навчальний проект
Поперечна Л.А. Як розробити навчальний проектLidia Poperechna
 

Viewers also liked (10)

Великая Отечественная война в истории моей семьи
Великая Отечественная война в истории моей семьиВеликая Отечественная война в истории моей семьи
Великая Отечественная война в истории моей семьи
 
Intervyu u veterana_vov_dmitria
Intervyu u veterana_vov_dmitriaIntervyu u veterana_vov_dmitria
Intervyu u veterana_vov_dmitria
 
Проект «Великая Отечественная война в истории моей семьи»
Проект «Великая Отечественная война в истории моей семьи»Проект «Великая Отечественная война в истории моей семьи»
Проект «Великая Отечественная война в истории моей семьи»
 
Vtoraya otechestvennaya voyna
Vtoraya otechestvennaya voynaVtoraya otechestvennaya voyna
Vtoraya otechestvennaya voyna
 
Правова гра "Що? Де? Коли?"
Правова гра "Що? Де? Коли?"Правова гра "Що? Де? Коли?"
Правова гра "Що? Де? Коли?"
 
Археологія
АрхеологіяАрхеологія
Археологія
 
Відлік часу в історії
Відлік часу в історіїВідлік часу в історії
Відлік часу в історії
 
Поперечна Л.А. Як розробити навчальний проект
Поперечна Л.А. Як розробити навчальний проектПоперечна Л.А. Як розробити навчальний проект
Поперечна Л.А. Як розробити навчальний проект
 
Пектораль
ПекторальПектораль
Пектораль
 
Навчальний проект з історії
Навчальний проект з історіїНавчальний проект з історії
Навчальний проект з історії
 

Similar to критерії оцінки проектів

Формирование УУД на уроках английского языка
Формирование УУД на уроках английского языкаФормирование УУД на уроках английского языка
Формирование УУД на уроках английского языкаEkaterina
 
Рабочая программа по математике 7 и 9 класс
Рабочая программа по математике  7 и 9 классРабочая программа по математике  7 и 9 класс
Рабочая программа по математике 7 и 9 классОльга Бутонакова
 
презентация виртуальная выставка МОУ "Гимназия № 92 г. Донецка"
презентация виртуальная выставка МОУ "Гимназия № 92 г. Донецка"презентация виртуальная выставка МОУ "Гимназия № 92 г. Донецка"
презентация виртуальная выставка МОУ "Гимназия № 92 г. Донецка"Usermain
 
30 минут для развития навыков общения конспект
30 минут для развития навыков общения конспект30 минут для развития навыков общения конспект
30 минут для развития навыков общения конспектNellya Dzhamanbaeva
 
сущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельностисущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельностиGalina Staskevich
 
Л.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действий
Л.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действийЛ.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действий
Л.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действийШкольная лига РОСНАНО
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточкаsimadargali
 
метод сопров исслед деят уч ся
метод сопров исслед деят уч сяметод сопров исслед деят уч ся
метод сопров исслед деят уч сяgrin1964
 
портфолио презентация к методичке
портфолио презентация к методичкепортфолио презентация к методичке
портфолио презентация к методичкеНаталья Иванова
 
Портфель читателя-исследователя апробация
Портфель читателя-исследователя апробацияПортфель читателя-исследователя апробация
Портфель читателя-исследователя апробацияШкольная лига РОСНАНО
 
конструктивные умения
конструктивные уменияконструктивные умения
конструктивные уменияTretyakova
 
Платформа 9-15 о проекте
Платформа 9-15 о проектеПлатформа 9-15 о проекте
Платформа 9-15 о проектеYana Afrikanova
 
метод проектов текст слайдов для учителей-2
метод  проектов   текст слайдов для учителей-2метод  проектов   текст слайдов для учителей-2
метод проектов текст слайдов для учителей-2Людмила Адаменко
 
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"googai
 
Смысловое чтение в контексте ФГОС
Смысловое чтение в контексте ФГОССмысловое чтение в контексте ФГОС
Смысловое чтение в контексте ФГОСMaria Zilberman
 
лит.чтение. драгунский. 4 класс
лит.чтение. драгунский. 4 класслит.чтение. драгунский. 4 класс
лит.чтение. драгунский. 4 классCshkilniy
 

Similar to критерії оцінки проектів (20)

Pril1 (proekt)
Pril1 (proekt)Pril1 (proekt)
Pril1 (proekt)
 
Формирование УУД на уроках английского языка
Формирование УУД на уроках английского языкаФормирование УУД на уроках английского языка
Формирование УУД на уроках английского языка
 
Рабочая программа по математике 7 и 9 класс
Рабочая программа по математике  7 и 9 классРабочая программа по математике  7 и 9 класс
Рабочая программа по математике 7 и 9 класс
 
презентация виртуальная выставка МОУ "Гимназия № 92 г. Донецка"
презентация виртуальная выставка МОУ "Гимназия № 92 г. Донецка"презентация виртуальная выставка МОУ "Гимназия № 92 г. Донецка"
презентация виртуальная выставка МОУ "Гимназия № 92 г. Донецка"
 
30 минут для развития навыков общения конспект
30 минут для развития навыков общения конспект30 минут для развития навыков общения конспект
30 минут для развития навыков общения конспект
 
сущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельностисущность метода исследовательской деятельности
сущность метода исследовательской деятельности
 
Л.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действий
Л.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действийЛ.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действий
Л.С. Илюшин - Формирование универсальных учебных действий
 
визитная карточка
визитная карточкавизитная карточка
визитная карточка
 
метод сопров исслед деят уч ся
метод сопров исслед деят уч сяметод сопров исслед деят уч ся
метод сопров исслед деят уч ся
 
портфолио презентация к методичке
портфолио презентация к методичкепортфолио презентация к методичке
портфолио презентация к методичке
 
Портфель читателя-исследователя апробация
Портфель читателя-исследователя апробацияПортфель читателя-исследователя апробация
Портфель читателя-исследователя апробация
 
конструктивные умения
конструктивные уменияконструктивные умения
конструктивные умения
 
Платформа 9-15 о проекте
Платформа 9-15 о проектеПлатформа 9-15 о проекте
Платформа 9-15 о проекте
 
метод проектов текст слайдов для учителей-2
метод  проектов   текст слайдов для учителей-2метод  проектов   текст слайдов для учителей-2
метод проектов текст слайдов для учителей-2
 
Проектная деятельность
Проектная деятельностьПроектная деятельность
Проектная деятельность
 
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
 
Смысловое чтение в контексте ФГОС
Смысловое чтение в контексте ФГОССмысловое чтение в контексте ФГОС
Смысловое чтение в контексте ФГОС
 
Учебный проект. Орлова Ольга Валерьевна
Учебный проект. Орлова Ольга ВалерьевнаУчебный проект. Орлова Ольга Валерьевна
Учебный проект. Орлова Ольга Валерьевна
 
лит.чтение. драгунский. 4 класс
лит.чтение. драгунский. 4 класслит.чтение. драгунский. 4 класс
лит.чтение. драгунский. 4 класс
 
Prcht
PrchtPrcht
Prcht
 

More from Natalya Ponezha

древняя индия варны и касты
древняя индия варны и кастыдревняя индия варны и касты
древняя индия варны и кастыNatalya Ponezha
 
велике переселення
велике переселеннявелике переселення
велике переселенняNatalya Ponezha
 
материалы к родительскому собранию
материалы к родительскому собраниюматериалы к родительскому собранию
материалы к родительскому собраниюNatalya Ponezha
 
урок мужності
урок мужностіурок мужності
урок мужностіNatalya Ponezha
 
Klassnyy chas prava_rebyonka
Klassnyy chas prava_rebyonkaKlassnyy chas prava_rebyonka
Klassnyy chas prava_rebyonkaNatalya Ponezha
 
питання вікторини
питання вікторинипитання вікторини
питання вікториниNatalya Ponezha
 
енергетична криза
енергетична кризаенергетична криза
енергетична кризаNatalya Ponezha
 
енергетична криза
енергетична кризаенергетична криза
енергетична кризаNatalya Ponezha
 
енергетична криза
енергетична кризаенергетична криза
енергетична кризаNatalya Ponezha
 
как правильно делать уроки
как правильно делать урокикак правильно делать уроки
как правильно делать урокиNatalya Ponezha
 
правоотношения
правоотношенияправоотношения
правоотношенияNatalya Ponezha
 
правоотношения
правоотношенияправоотношения
правоотношенияNatalya Ponezha
 
правоотношения
правоотношенияправоотношения
правоотношенияNatalya Ponezha
 
правоотношения
правоотношенияправоотношения
правоотношенияNatalya Ponezha
 
перелік тем конкурсних робітлюдина і світ
перелік тем конкурсних робітлюдина і світперелік тем конкурсних робітлюдина і світ
перелік тем конкурсних робітлюдина і світNatalya Ponezha
 

More from Natalya Ponezha (20)

древняя индия варны и касты
древняя индия варны и кастыдревняя индия варны и касты
древняя индия варны и касты
 
велике переселення
велике переселеннявелике переселення
велике переселення
 
Перші князі
Перші князіПерші князі
Перші князі
 
материалы к родительскому собранию
материалы к родительскому собраниюматериалы к родительскому собранию
материалы к родительскому собранию
 
урок мужності
урок мужностіурок мужності
урок мужності
 
1319994538
13199945381319994538
1319994538
 
Klassnyy chas prava_rebyonka
Klassnyy chas prava_rebyonkaKlassnyy chas prava_rebyonka
Klassnyy chas prava_rebyonka
 
питання вікторини
питання вікторинипитання вікторини
питання вікторини
 
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер клас
 
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер клас
 
енергетична криза
енергетична кризаенергетична криза
енергетична криза
 
енергетична криза
енергетична кризаенергетична криза
енергетична криза
 
енергетична криза
енергетична кризаенергетична криза
енергетична криза
 
как правильно делать уроки
как правильно делать урокикак правильно делать уроки
как правильно делать уроки
 
Microsoft word document
Microsoft word documentMicrosoft word document
Microsoft word document
 
правоотношения
правоотношенияправоотношения
правоотношения
 
правоотношения
правоотношенияправоотношения
правоотношения
 
правоотношения
правоотношенияправоотношения
правоотношения
 
правоотношения
правоотношенияправоотношения
правоотношения
 
перелік тем конкурсних робітлюдина і світ
перелік тем конкурсних робітлюдина і світперелік тем конкурсних робітлюдина і світ
перелік тем конкурсних робітлюдина і світ
 

критерії оцінки проектів

  • 2. Оценка содержания • Знание основных терминов и фактического материала по теме проекта; • Умение сравнивать, сопоставлять, обобщать и делать выводы (исследование); • Умение находить причины и следствия, приводить аргументы и иллюстрировать примерами; • Умение находить требуемую информацию в различных источниках; • Грамотное и логическое изложение материала, краткость, четкость, ясность формулировок; • Практическая значимость; • Характеристика используемой литературы и первоисточников
  • 3. Оценка умений • Владение грамотной, эмоциональной и свободной речью; • Удержание внимания аудитории; • Умение уверенно держать себя во время выступления; • Выражение собственной позиции, обоснование ее; • Аргументированность, убедительность; • Умение работать в группе; • Умение использовать различные средства наглядности при выступлении; • Умение отвечать на незапланированные вопросы.
  • 4. Уровень оформления работы • Дизайн презентации: эстетичность, диаграммы и рисунки, четкость, качество эскизов, схем, рисунков, их количество, доступность для восприятия; • текст и его количество, цветовое оформление, продуманная система выделения. ; • разумное использование анимации и звукового сопровождения; • умение использовать различные средства наглядности при выступлении;