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Argumentacion

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Argumentacion

  1. 1. 1) Análisis de la imagen según mi interpretación: a) Marco general: Modalidad: argumentación oral espontanea. Tema: no llevar alcohol a actividades extra programáticas. Participantes: estudiantes de un colegio; Angel, Pamela, Natalia y Claudio. Contexto: horario de “break” o colación, atrás del establecimiento visitado por los alumnos. b)Estructura interna: Tesis: Angel no debería incentivar a beber alcohol en horas libres.Argumentos o razonamientos: Base 1: se está realizando un concurso importante para el colegio y los alumnos están en su representación. Garantía: el concurso incluye el comportamiento de los alumnos y los valores que el colegio les ha dado al respecto. Respaldo: el año anterior ya se había eliminado a los representantes de un colegio del concurso, por comportamiento inadecuado. c) Etapas de la argumentación: Introducción: Los alumnos del Colegio San Bernando han sido seleccionados para un concurso de Lenguaje y Comunicación que se realizará en otro colegio de la región. Como es de costumbre se eligió a los alumnos con mejores calificaciones para que representen a este destacado colegio. Entre ellos se encuentran: Angel, Pamela, Natalia y Claudio; conocidos como los “superdotados”. Luego de realizarse la primera parte del concurso Ángel incentiva a sus compañeros a beber un “poco” de alcohol en esas horas de recreo. Desarrollo: No todos están de acuerdo con el comportamiento de Ángel, en el momento cuando este muestra el bolso con alcohol en su interior, Natalia, Pamela y Claudio se oponen rotundamente, no porque ellos no bebieran sino porque esto pondría al colegio en una mala reputación. Pero Angel por otro lado quería ejercer su derecho de ocupar su hora libre como quisiera, al contrario, sus compañeros recuerdan lo que sucedió el año anterior con los alumnos que fueron descalificados por un comportamiento similar. Conclusión: Ángel luego de escuchar los argumentos de sus compañeros no sigue insistiendo en la idea que tiene por miedo a ser descalificado del concurso.
  2. 2. 2) Artículo de opinión: http://www.biobiochile.cl/2012/03/18/presidente-pinera-ratifica-rechazo-a-legalizar-aborto-terapeutico.shtmla) Marco general: Modalidad: argumentación escrita Tema:Presidente Piñera rechaza legislar aborto terapéutico Participantes: presidente Sebastián Piñera Contexto: entrevista extraída de diario el mercurio, frente a la polémica de legislación del aborto.b) Estructura interna: Tesis: se está protegiendo la vida y la dignidad humana. Base 1: aborto es ilegal en chile ya que atenta contra la vida. Garantía: siempre se opta por la vida, la cual es un don de Dios. Respaldo: solo Dios puede dar y quitar la vida.(respaldo religioso) Base 2: en caso deviolaciónque resulte en embarazo, se rechaza pensar en un aborto. Garantía: no tenemos el derecho de atribuirnos a clasificar quien merece vivir y quién no. Respaldo:………………….c) Etapas de la argumentación: Introducción: Frente al conflicto de discusiones y desacuerdos del congreso, surge la posición del presidente Piñera en relación al tema de restaurar el aborto terapéutico, abolido en 1989 durante la dictadura militar, la opinión emitida es manifestar el desacuerdo frente a esta futura ley, ya que de esta manera se protege la vida y la dignidad humana. Desarrollo: los principales argumentosque da a conocer el presidente es que el aborto es ilegal en chile, por el mismo hecho de atentar contra la vida, en este caso se optara por salvar la vida, ya que Dios la da, por lo tanto él tiene el poder de quitar y dar. Y por último, en caso de violación, en consecuencia hubiera un embarazo, también se rechaza el pensar en un aborto, ya que no debemos atribuirnos el derecho de clasificar quien merece vivir y quien no, por ser un ser inferior (bebe). Conclusión: a pesar de las distintas posiciones del congreso y el presidente, este piensa que es bueno debatir sobre este tema, pero debe ser afrontado con respeto y seriedad. Por lo mismo se aplaza la fecha para una votación, y así definir si se legalizasobre la posibilidad de restaurar el aborto terapéutico.
  3. 3. 3)Sin duda no hemos visto nada hasta este momento en comparación a como severá nuestra sociedad en unos cuantos años más gracias a la tecnología.Aunque no sé si agradecer, pues nosotros vamos evolucionando también, yasea para bien o para mal. Esta misma da razones de existencia al internet, elcual es cada vez más solicitado ejerciendo dominio en nuestra consciencia,ofreciéndonos gran ayuda al poder acceder con facilidad y rapidez a lainformación que necesitamos saber. Lo cual recalca la disposición conformistade parte de nosotros aumentado nuestra flojera, lo cual se ve reflejadoespecialmente en estudiantes que por no querer indagar más profundamentede un cierto tema prefieren información que cualquiera sube a internet sin basebibliográfica, lo cual no significa que no la haya, sino que no investigan dedonde surge la información. En relación a esto, muchas veces no nospercatamos del daño que este nos causa por darle un mal uso. Al afirmar estoúltimo, me refiero precisamente al valioso tiempo que ocupamos usandointernet, especialmente cuando estamos de ocio, es decir pasamos horas alfrente de un computador si algo nos parece entretenido cuando ese mismotiempo puede ser utilizado al compartir con nuestra familia, porque cada veznos vamos alejando de ella; o salir a caminar y así despejar la mente, ya que elhecho de estar sentado frente a la pantalla afecta nuestra salud física-mental ylas personas se dan cuenta tarde de esto. Es verdad, no se niega que elinternet es una herramienta necesaria, pero lamentablemente su utilidad no esrestringida y adecuada durante el día, y si no logramos controlar el tiempoutilizando esta herramienta, se ocuparan altas horas de la noche para realizartrabajos importantes que necesiten de internet, esto sucederá en consecuenciade no priorizar las horas del día para realizar nuestros asuntos relevantes. Locual se puede ver afectado en la calidad de lo elaborado, aparte de lareducción de horas de sueño que son necesarias para el cuerpo. Por el mismosentido, se puede afirmar que el internet le ofrece más distracciones a nuestrocerebro en lugar de concentración, siendo que la mente necesita estar calmadapara comprender algún texto. Un estudio que hizo el escritor americanoNicholas Carr, que dividió a dos grupos de estudiantes a leer el mismo texto,pero en dos versiones distintas: desde un papel y texto en línea (internet).Finalizando el “experimento”, se les hizo preguntas de comprensión lectora, yaquellos que comprendieron más fueron los que leyeron el texto de papel yademás contestaron más rápido que los del texto digital. Por lo mismo, los quetenían el texto en línea podían visitar los vínculos externos y de esa maneradistraerse; lo cual afecto a su memoria, velocidad y comprensión de texto.Al analizar estos resultados, en consecuencia del internet, debemos tomarconsciencia sobre como éste influye en nosotros cada día, por ende utilizarlo
  4. 4. como una herramienta para el desarrollo académico o profesional, pero no paraun uso personal.1) Marco general: Modalidad: argumentación escrita Tema: influencia del internet en nuestra vida. Participantes: Natalia Jara y Edith Calderón. Contexto:sociedad en que vivimos y la tecnología2) Estructura interna: Tesis: internet ejerce dominio sobre nuestra consciencia Base 1: facilita la información de forma rápida. Garantía: aumentando la flojera y el conformismo. Respaldo: estudiantes ocupan información que cualquiera sube a internet. Base 2: tiempo valioso es utilizado en internet. Garantía: pasar horas frente al computador cuando algo parece entretenido. Respaldo: se comparte menos con la familia y afecta a la salud física- mental Base 3: su utilidad no es restringida y adecuada al momento de hacer un trabajo o asunto importante. Garantía: se utilizan altas horas de la noche para realizar asuntos importantes, porque en el día se perdió tiempo con distracciones que ofrece el internet. Respaldo: afecta a la calidad de lo realizado y menos horas para dormir. Base 4: internet ofrece más distracción y menos concentración. Garantía: las distracciones del internet no mantiene la mente calmada, que es lo que se necesita. Respaldo: se evidencia con un estudio hecho por el escritor Nicholas Carr, demostrando que el estudiante tiene mejor comprensión lectora cuando lee un texto en papel que desde la pantalla del computador.3) Etapas de la argumentación: Introducción:el internet es una herramienta que ha evolucionado gracias a la tecnología, y es una herramienta útil, pero hasta cierto punto. Por lo mismo es bueno reflexionar sobre la influencia que ejerce esta herramienta en nuestra vida cotidiana, ya que sin darnos cuenta el internet está dominando nuestra mente, sin dejarnos tiempo de reflexionar o estar con la familia.
  5. 5. Desarrollo:Al analizar este tema, tengo varios argumentos que ayudana afirmar lo ya dicho. En primer lugar, el internet facilita información demanera rápida y no siempre tiene respaldo de un autor, y aun así nosdejamos llevar por lo que informa, lo cual aumenta nuestra flojera yconformismo. En segundo lugar, ocupamos más tiempo en internet quecon nuestra familia, afectando también la salud física-mental. En tercerlugar, no nos percatamos del tiempo que estamos sentados perdiendotiempo, y al momento de hacer algo importante lo dejamos para últimahora, involucrando la noche para seguir trabajado en la web. Y porúltimo, vamos perdiendo la concentración al momento de leer lainformación, ya que hay muchas distracciones y la mente necesita calmapara poder concentrarse.Conclusión:Por ende, no significa que deje de existir el internet, ya quees de gran ayuda, pero debemos aprender a clasificar lo constructivo delo innecesario, para que de esta manera reconocerlo de gran ayuda, sinque este intervenga en nuestra vida personal.

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