Презентація уроків проведених шкільними бібліотекарями Славутицької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4

1. Підготувала:
завідувач бібліотекою
Дмитренко Н.П.
м. Славутич, 2013 р.

2. «…сучасна людина знаходиться
перед Гімалаями інформації в
стані золотошукача, якому потрібно
знайти крупинку золота
в морі піску »
С. І. Вавілов

3. Основи
ББЗ
Традиційна
книжна
культура
Інформаці
йний
світогляд
Комп'ютерна
культура

4. 
Вміння організувати пошук і відбір інформації

Вміння представити інформацію в різноманітних
формах, обробляти її за допомогою підходящих
інформаційних (в т.ч. комп'ютерних) технологій

Вміння застосовувати отриману інформацію для
прийняття рішень

Етична поведінка при використанні інформації

5. 
Інформаційна культура особистості – одна із
складових загальної культури людини; сукупність
інформаційного світогляду, системи знань і
умінь, забезпечуюючих ціленаправлену самостійну
діяльність по задоволенню індивідуальних
інформаційних потреб з використанням як
традиційних, так і нових інформаційних технологій
є важливим фактором успішної професійної і не
професійної діяльності та соціальної захищеності
особистості в інформаційному суспільстві.

6. Інформаційна
грамотність
 вміння працювати
з комп'ютером:
відправляти
електронну
пошту, створювати файли і
т.д.
 вміння
знаходити
інформацію в різних
джерелах
(Інтернет, книги та ін.)
 вміння оцінювати
інформацію і
працювати з нею, щоб
реалізувати свої
освітні та дозвільні
потреби

7. «Перед сучасною загальноосвітньою
школою постало важливе завдання –
навчити учнів орієнтуватися в масивах
інформації, використовувати її собі на
благо, підготувати його до життя і
діяльності в інформаційному суспільстві»
Н. І. Гендіна

8. Інформація
Пошук
Обробка, вико
ристання
Творча діяльність
читачів
Передача

9. 
Уроки-зустрічі

Інтегровані уроки

Слайд-подорожі

Уроки-проекти

Уроки-ігри

10.  Зустріч з головним редактором місцевої газети на
бібліотечному уроці “ Історія виникнення газет ”

11.  Зустрічі з письменниками рідного краю

12.  Зустрічі з ліквідаторами
Чорнобильської аварії

13.  Бібліотечний урок та урок трудового навчання
“ Виготовлення книги-іграшки ”

14.  Бібліотечний урок та урок київщинознавства
“ Від маленького Славутича до великої
України ”

15.  Бібліотечний урок та урок образотворчого
мистецтва “ Намалюєм музику ”

18.  Створення посібника для молодших школярів

21.  По сторінках казок

22. В наш час об'єм інформації збільшився
настільки, що жодна голова, навіть
найрозумніша, не зможе вмістити
найнеобхідніші дані і тримати напоготові
необхідні факти… Учений тепер не
той, хто багато пам'ятає, а той, хто може
користуватися сучасними засобами
інформації, хто не тільки шукає, а й
знаходить.
А. В. Фокін