2. Reflexionar acerca de la práctica educativa en la actualidad, me condujo a un laberinto
3. Debía ingresar, recorrerlo. ¿Me estaría esperando el Minotauro? Tendría que buscarlo, encontrarlo…… ¿Me devoraría o podría derribarlo?.....
4. Este camino implicaba andar por nuevas rutas, donde lo que antes tenía un significado ahora cobraba otro. ¿Perdida? ¿Sorprendida? ¿Confirmada en mis dudas? ¿Confirmada en mis convicciones? Tal vez todo junto.
5. Pude entender el por qué de mis gustos por la historia, Por qué antes no pude dar un paso al compromiso político Seguramente sienta el influjo de la historia personal como obstáculo…. Tal vez tenga que seguir pasando por el tamiz de la formación… para que la transformación obre en mí con seguridad.
6. Me encontré con compañeros de camino Donde el vínculo no era de igual a igual La asimetría estaba entre nosotros Me mostraron una forma de andar ¿Modelos a reproducir? ¿Modelos a transformar? ¿Modelos a crear?
7. En la fluidez de los tiempos actuales Lucho con la solidez de mi pasado. El ejercicio diario de no perder el rumbo De consumir pero que no me consuman … Transmitir y no asistir… De recobrar la niñez como un tesoro, Hoy frágil y fragmentado…. Sentir que la utopía es posible, Que se puede recuperar la dimensión política de la educación Que el alumno y el docente sean sujetos sociales capaces de ser Solidarios, Concientes…
8. La tarea no es sencilla, Pero el entusiasmo permite sentir que se puede.
