IX Международная научно-практическая конференция молодых учёных и специалистов "Библиотека в XXI веке: молодёжь в науке", г. Минск, ЦНБ НАН Беларуси, 26-27 октября 2017 г.

1. ПРОБЛЕМЫ ПРОВЕДЕНИЯПРОБЛЕМЫ ПРОВЕДЕНИЯ
КВАЛИМЕТРИЧЕСКОГОКВАЛИМЕТРИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТСКИХИССЛЕДОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТСКИХ
БИБЛИОТЕК БЕЛАРУСИБИБЛИОТЕК БЕЛАРУСИ
Люцко Наталия МихайловнаЛюцко Наталия Михайловна,
магистр пед. наук, аспирантка БГУКИ,
библиограф I категории
ЦНБ НАН Беларуси
NATIVIA1988@GMAIL.COM

2. КВАЛИМЕТРИЧЕСКОЕКВАЛИМЕТРИЧЕСКОЕ
ИССЛЕДОВАНИЕ – ЭТО:ИССЛЕДОВАНИЕ – ЭТО:
 изучение качества объектов любой
природы

3. ПРОВОДИТСЯ В:ПРОВОДИТСЯ В:
экономика;
юриспруденция;
технические науки;
педагогика…

4. МЕТОДЫ КВАЛИМЕТРИИ ВМЕТОДЫ КВАЛИМЕТРИИ В
БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИИБИБЛИОТЕКОВЕДЕНИИ
ИСПОЛЬЗОВАЛИСЬ ПРИ ИЗУЧЕНИИ:ИСПОЛЬЗОВАЛИСЬ ПРИ ИЗУЧЕНИИ:
библиотечного обслуживания (В.А.
Бородина);
библиотечного общения (С.А. Езова);
документно-информационного
потока (О.В. Пенькова, В.М.
Тютюнник) и др.

5. КВАЛИМЕТРИЧЕСКОЕКВАЛИМЕТРИЧЕСКОЕ
МОДЕЛИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМОДЕЛИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
БИБЛИОТЕКИ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГОБИБЛИОТЕКИ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ: ОРГАНИЗАЦИОННО-ОБРАЗОВАНИЯ: ОРГАНИЗАЦИОННО-
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОДМЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД
2015—2018 гг.2015—2018 гг.

7. ОФИЦИАЛЬНЫЕ ПИСЬМА НА ИМЯОФИЦИАЛЬНЫЕ ПИСЬМА НА ИМЯ
РЕКТОРОВ УВОРЕКТОРОВ УВО

8. РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГОРЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО
ОПРОСАОПРОСА

9. РЕЗУЛЬТАТ СВЯЗАН С:РЕЗУЛЬТАТ СВЯЗАН С:
нежеланием руководителей
университетских библиотек
принимать участие в исследовании

10. РЕЗУЛЬТАТ СВЯЗАН С:РЕЗУЛЬТАТ СВЯЗАН С:
отсутствием у них стремления к
внедрению инноваций в
деятельность университетской
библиотеки

11. РЕЗУЛЬТАТ СВЯЗАН С:РЕЗУЛЬТАТ СВЯЗАН С:
режимностью (закрытостью) того
или иного университета

12. РЕЗУЛЬТАТ СВЯЗАН С:РЕЗУЛЬТАТ СВЯЗАН С:
режимностью (закрытостью) того
или иного университета

13. ПРИ АНАЛИЗЕ ОНЛАЙН-ФОРМ,ПРИ АНАЛИЗЕ ОНЛАЙН-ФОРМ,
ВЫЯВЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ:ВЫЯВЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ:
непонимание терминологии
квалиметрических показателей,
предложенных к заполнению

14. ПРИ АНАЛИЗЕ ОНЛАЙН-ФОРМ,ПРИ АНАЛИЗЕ ОНЛАЙН-ФОРМ,
ВЫЯВЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ:ВЫЯВЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ:
отсутствие унификации при
заполнении онлайн-форм

15. ПРИ АНАЛИЗЕ ОНЛАЙН-ФОРМ,ПРИ АНАЛИЗЕ ОНЛАЙН-ФОРМ,
ВЫЯВЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ:ВЫЯВЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ:
невыполнение требований к
заполнению онлайн-форм

16. ПРИ АНАЛИЗЕ ОНЛАЙН-ФОРМ,ПРИ АНАЛИЗЕ ОНЛАЙН-ФОРМ,
ВЫЯВЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ:ВЫЯВЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ:
попадание электронных писем со
ссылками на онлайн-формы в «спам»

17. ПРИ АНАЛИЗЕ ОНЛАЙН-ФОРМ,ПРИ АНАЛИЗЕ ОНЛАЙН-ФОРМ,
ВЫЯВЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ:ВЫЯВЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ:
затягивание сроков отправки онлайн-
форм

18. ПРОБЛЕМЫ ОНЛАЙН-ФОРМ:ПРОБЛЕМЫ ОНЛАЙН-ФОРМ:
сложность терминологии

19. ПРОБЛЕМЫ ОНЛАЙН-ФОРМ:ПРОБЛЕМЫ ОНЛАЙН-ФОРМ:
дробление наименований
показателей

20. ПРОБЛЕМЫ ОНЛАЙН-ФОРМ:ПРОБЛЕМЫ ОНЛАЙН-ФОРМ:
неподготовленность респондентов

21. Люцко Н.М. Библиотечная квалиметрия: к вопросу о
создании учебного курса для руководителей
университетских библиотек Беларуси // Матэрыялы
міжнароднага кангрэса “500 гадоў беларускага
кнігадрукавання”. Ч. 2: XIII Міжнародныя кнігазнаўчыя
чытанні / Нац. б-ка Беларусі. Мінск. 2017. С. 145-148.

22. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!