SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
TALLER DE
ESTUDIOS DE GÉNERO
Clase 8 “Normativa en Chile y la Mujer”
IMPORTANTE
Para profundizar los temas expuesto a través de este PPT, los
contenidos se encuentran desarrollados a través del Cuadernillo
de la clase, en la sección Materiales de la Clase y que puede ser
descargado por los estudiantes.
Además el estudiante cuenta con documentos relacionados con
la finalidad de profundizar en los temas de la clase en la misma
sección.
NORMATIVA EN CHILE Y LA MUJER
Década del 60´
• En nuestro país, los principales cambios se
dieron de forma diferencia en el campo y en la
ciudad. En la ciudad, los principales cambios se
dieron con el fortalecimiento del Estado, lo cual
requirió un aumento de la burocracia estatal,
donde se contrató una gran cantidad de
mujeres para que se desempeñaran,
principalmente, como trabajadoras sociales a
cargo de implementar las políticas de
salubridad y alimentación en los hogares
empobrecidos.
• La reforma agraria (1964) fue la protagonista
en los cambios que se dieron en la zona rural.
Su principal objetivo era liberar el mercado de
la tierra y el mercado del trabajo. Sin embargo,
quiénes se vieron más beneficiados fueron los
industriales, quienes concentraron las
ganancias sin subir el sueldo. Y por otro lado,
las más perjudicadas fueron las mujeres,
quienes perdieron el trabajo en los fundos y no
tenían posibilidad de acceder a la tierra, pues
la Reforma Agraria hace eco de una lógica
patriarcal, que supone a un “padre de familia”
como único proveedor y una madre dedicada a
los cuidados del hogar.
Década del 70´
• Entre los años 75’ y 85’, feministas
norteamericanas visibilizan lo perjudicial que
ha resultado para las mujeres las políticas de
desarrollo y piden que se creen políticas
focalizadas en la población femenina, este
conjunto de propuestas se las conoce como
MED (Mujeres En el Desarrollo). Estas políticas
se concentran en mejorar las condiciones de
vida de las mujeres, principalmente las mujeres
empobrecidas de los países subdesarrollados.
En el marco de estas políticas es que surgen
diversas teorías, entre ellas las que distinguen
las necesidades prácticas y las estratégicas: las
necesidades prácticas serían aquellas que
buscan mejorar las condiciones materiales de
las mujeres sin cuestionar su rol y posición en
la sociedad, básicamente tienen que ver con la
alimentación, vivienda, educación, salud y se
asocian a la “superación de la pobreza”.
Mientras que las necesidades estratégicas son
las que buscan visibilizar y desafiar las
relaciones de poder que se dan en el marco de
una sociedad patriarcal.
Década de los 80´y 90´
• Durante este periodo se plantea que el género
influye y determina distintas esferas de la vida,
como la reproducción, la sexualidad y el
trabajo. Estas propuestas son holísticas y
conciben el desarrollo como un vehículo de
cambio que involucra a hombres y mujeres y
plantea la necesidad de cambios estructurales
y la participación activa de las mujeres, ya no
sólo como receptoras pasivas de políticas
públicas.
• En los años 80’ se comienzan a promover
planes de igualdad que busca que hombres y
mujeres tengan las mismas posibilidades de
acceso a la educación y el trabajo.
• En los 90´surgen los primeros planes de
igualdad se focalizaron en la familia y en
cambiar los derechos de familia y también se
cambia el concepto jurídico de familia (y se
reconocen, jurídicamente, distintos tipos de
familia, principalmente se comienzan a
focalizar las políticas públicas en mujeres jefas
de hogar). Otra política que comienza en estos
años es la erradicación de la violencia contra
las mujeres.
LEYES EN CHILE ORIENTADAS HACIA
LA MUJER
• Existen actualmente 20 leyes dirigidas hacia la mujer con la
finalidad de velar por sus derechos y en materia de equidad de
género, sin embargo aún queda mucho por hacer, ya que sigue
primando una visión conservadora que ubica a la mujer como
única y exclusiva cuidadora del hogar, las políticas siguen
teniendo un carácter fuertemente familiarista y aún falta
involucrar a los hombres en estos procesos.
TAREA
• Instrucciones
• Escoja una de las leyes de la clase o una convención de la clase 7 y
relaciónela con alguna noticia actual (nacional o extranjera) que dé cuenta
de cómo estos mecanismos legales ayudan a erradicar la violencia
machista que afecta a hombres y mujeres.
• Para el envío de esta tarea debe considerar los siguientes aspectos:
 Indicar que noticia seleccionó.
 Relacionarla con la ley o convención seleccionada.
 Entregar su tarea en un formato Word.
 Máximo un carilla.
Recuerde enviar su tarea en la sección de entrega de tarea de la clase 8

More Related Content

What's hot

Icefi -inversion_publica_destinada_a_las_mujeres_en_guatemala (1)
Icefi  -inversion_publica_destinada_a_las_mujeres_en_guatemala (1)Icefi  -inversion_publica_destinada_a_las_mujeres_en_guatemala (1)
Icefi -inversion_publica_destinada_a_las_mujeres_en_guatemala (1)ATRAHDOM
 
Indicadores de desarrollo social para exposicion
Indicadores de desarrollo social para exposicionIndicadores de desarrollo social para exposicion
Indicadores de desarrollo social para exposicionBrenda Gonzalez
 
Iniciativa por el derecho de las mujeres a un trabajo digno oxma
Iniciativa por el derecho de las mujeres a un trabajo digno oxmaIniciativa por el derecho de las mujeres a un trabajo digno oxma
Iniciativa por el derecho de las mujeres a un trabajo digno oxmaATRAHDOM
 
Comercio y genero
Comercio y generoComercio y genero
Comercio y generoATRAHDOM
 
Estudio covid19 6
Estudio covid19 6Estudio covid19 6
Estudio covid19 6ATRAHDOM
 
Perspectiva de Género y Políticas de Igualdad en la Administración Pública de...
Perspectiva de Género y Políticas de Igualdad en la Administración Pública de...Perspectiva de Género y Políticas de Igualdad en la Administración Pública de...
Perspectiva de Género y Políticas de Igualdad en la Administración Pública de...Ana Fernández de Vega de Miguel
 
DIAPOSITIVAS-301501-EVALUACION-FINAL-PARTE-2_
DIAPOSITIVAS-301501-EVALUACION-FINAL-PARTE-2_DIAPOSITIVAS-301501-EVALUACION-FINAL-PARTE-2_
DIAPOSITIVAS-301501-EVALUACION-FINAL-PARTE-2_proyectosociales224
 
Género y Políticas Públicas
Género y Políticas PúblicasGénero y Políticas Públicas
Género y Políticas Públicassubtel_cl
 
REALIDAD NACIONAL Y DEFENSA CIVIL
REALIDAD NACIONAL Y DEFENSA CIVILREALIDAD NACIONAL Y DEFENSA CIVIL
REALIDAD NACIONAL Y DEFENSA CIVILluchitoelbandido
 
Mujer en su ambiente laboral
Mujer en su ambiente laboralMujer en su ambiente laboral
Mujer en su ambiente laboralMichelle Perez
 
Publica genereo
Publica genereoPublica genereo
Publica genereommdiaz69
 
Fin de la pobreza
Fin de la pobrezaFin de la pobreza
Fin de la pobrezaJesusZuna
 
Investigación 4to-borrador
Investigación 4to-borradorInvestigación 4to-borrador
Investigación 4to-borradorATRAHDOM
 
Comunicado de prensa informe de Coyuntura Social anual 2015 2016
Comunicado de prensa informe de Coyuntura Social anual 2015 2016Comunicado de prensa informe de Coyuntura Social anual 2015 2016
Comunicado de prensa informe de Coyuntura Social anual 2015 2016FUSADES
 
Qué Sociedad Deseas Construir
Qué Sociedad Deseas ConstruirQué Sociedad Deseas Construir
Qué Sociedad Deseas ConstruirPiliSanchez
 
Igualdad
IgualdadIgualdad
IgualdadARAHAL1
 

What's hot (20)

Icefi -inversion_publica_destinada_a_las_mujeres_en_guatemala (1)
Icefi  -inversion_publica_destinada_a_las_mujeres_en_guatemala (1)Icefi  -inversion_publica_destinada_a_las_mujeres_en_guatemala (1)
Icefi -inversion_publica_destinada_a_las_mujeres_en_guatemala (1)
 
Indicadores de desarrollo social para exposicion
Indicadores de desarrollo social para exposicionIndicadores de desarrollo social para exposicion
Indicadores de desarrollo social para exposicion
 
Iniciativa por el derecho de las mujeres a un trabajo digno oxma
Iniciativa por el derecho de las mujeres a un trabajo digno oxmaIniciativa por el derecho de las mujeres a un trabajo digno oxma
Iniciativa por el derecho de las mujeres a un trabajo digno oxma
 
Comercio y genero
Comercio y generoComercio y genero
Comercio y genero
 
Estudio covid19 6
Estudio covid19 6Estudio covid19 6
Estudio covid19 6
 
Perspectiva de Género y Políticas de Igualdad en la Administración Pública de...
Perspectiva de Género y Políticas de Igualdad en la Administración Pública de...Perspectiva de Género y Políticas de Igualdad en la Administración Pública de...
Perspectiva de Género y Políticas de Igualdad en la Administración Pública de...
 
DIAPOSITIVAS-301501-EVALUACION-FINAL-PARTE-2_
DIAPOSITIVAS-301501-EVALUACION-FINAL-PARTE-2_DIAPOSITIVAS-301501-EVALUACION-FINAL-PARTE-2_
DIAPOSITIVAS-301501-EVALUACION-FINAL-PARTE-2_
 
Género y Políticas Públicas
Género y Políticas PúblicasGénero y Políticas Públicas
Género y Políticas Públicas
 
Cartilla de Mujer
Cartilla de MujerCartilla de Mujer
Cartilla de Mujer
 
REALIDAD NACIONAL Y DEFENSA CIVIL
REALIDAD NACIONAL Y DEFENSA CIVILREALIDAD NACIONAL Y DEFENSA CIVIL
REALIDAD NACIONAL Y DEFENSA CIVIL
 
Mujer en su ambiente laboral
Mujer en su ambiente laboralMujer en su ambiente laboral
Mujer en su ambiente laboral
 
Políticas Públicas de Igualdad de Género - Programa "Nosotras mismas somos"
Políticas Públicas de Igualdad de Género - Programa "Nosotras mismas somos"Políticas Públicas de Igualdad de Género - Programa "Nosotras mismas somos"
Políticas Públicas de Igualdad de Género - Programa "Nosotras mismas somos"
 
Publica genereo
Publica genereoPublica genereo
Publica genereo
 
Fin de la pobreza
Fin de la pobrezaFin de la pobreza
Fin de la pobreza
 
Geriatria
GeriatriaGeriatria
Geriatria
 
Investigación 4to-borrador
Investigación 4to-borradorInvestigación 4to-borrador
Investigación 4to-borrador
 
Comunicado de prensa informe de Coyuntura Social anual 2015 2016
Comunicado de prensa informe de Coyuntura Social anual 2015 2016Comunicado de prensa informe de Coyuntura Social anual 2015 2016
Comunicado de prensa informe de Coyuntura Social anual 2015 2016
 
Qué Sociedad Deseas Construir
Qué Sociedad Deseas ConstruirQué Sociedad Deseas Construir
Qué Sociedad Deseas Construir
 
POBREZA
POBREZAPOBREZA
POBREZA
 
Igualdad
IgualdadIgualdad
Igualdad
 

Viewers also liked

沟通与同理
沟通与同理沟通与同理
沟通与同理Lee Huey
 
《你真好》
《你真好》《你真好》
《你真好》Lee Huey
 
Poverty Interrupted White Paper
Poverty Interrupted White PaperPoverty Interrupted White Paper
Poverty Interrupted White PaperJonathan Hayes
 
Obesidade abdominal comprometida por estresse obesidade periférica pode evolu...
Obesidade abdominal comprometida por estresse obesidade periférica pode evolu...Obesidade abdominal comprometida por estresse obesidade periférica pode evolu...
Obesidade abdominal comprometida por estresse obesidade periférica pode evolu...Van Der Häägen Brazil
 
Clase 2 ilustración digital análogo
Clase 2 ilustración digital análogoClase 2 ilustración digital análogo
Clase 2 ilustración digital análogoVioleta Naysa Gil leal
 
Porque a obesidade abdominal é mais grave que a obesidade periférica se ambos...
Porque a obesidade abdominal é mais grave que a obesidade periférica se ambos...Porque a obesidade abdominal é mais grave que a obesidade periférica se ambos...
Porque a obesidade abdominal é mais grave que a obesidade periférica se ambos...Van Der Häägen Brazil
 
A Midsummer Night's Dream
A Midsummer Night's DreamA Midsummer Night's Dream
A Midsummer Night's Dreamavellanacova
 
1- Introducción técnicas, procesos gráficos de impresión.
1- Introducción técnicas, procesos gráficos de impresión. 1- Introducción técnicas, procesos gráficos de impresión.
1- Introducción técnicas, procesos gráficos de impresión. Universidad Palermo
 
CRR, SLR & Repo Rate
CRR, SLR & Repo RateCRR, SLR & Repo Rate
CRR, SLR & Repo Ratesanjib sharma
 
ORGANIC CONTAMINANTS By Waqas Azeem
ORGANIC CONTAMINANTS By Waqas AzeemORGANIC CONTAMINANTS By Waqas Azeem
ORGANIC CONTAMINANTS By Waqas AzeemWaqas Azeem
 
French p.p.t ananya
French p.p.t ananya French p.p.t ananya
French p.p.t ananya Ananya Jain
 

Viewers also liked (18)

Xpert Flu Press release
Xpert Flu Press releaseXpert Flu Press release
Xpert Flu Press release
 
沟通与同理
沟通与同理沟通与同理
沟通与同理
 
《你真好》
《你真好》《你真好》
《你真好》
 
Poverty Interrupted White Paper
Poverty Interrupted White PaperPoverty Interrupted White Paper
Poverty Interrupted White Paper
 
MURUGA RESUME.doc-1
MURUGA RESUME.doc-1MURUGA RESUME.doc-1
MURUGA RESUME.doc-1
 
Obesidade abdominal comprometida por estresse obesidade periférica pode evolu...
Obesidade abdominal comprometida por estresse obesidade periférica pode evolu...Obesidade abdominal comprometida por estresse obesidade periférica pode evolu...
Obesidade abdominal comprometida por estresse obesidade periférica pode evolu...
 
Npe
Npe Npe
Npe
 
Swine flu 2
Swine flu 2Swine flu 2
Swine flu 2
 
Clase 2 ilustración digital análogo
Clase 2 ilustración digital análogoClase 2 ilustración digital análogo
Clase 2 ilustración digital análogo
 
Porque a obesidade abdominal é mais grave que a obesidade periférica se ambos...
Porque a obesidade abdominal é mais grave que a obesidade periférica se ambos...Porque a obesidade abdominal é mais grave que a obesidade periférica se ambos...
Porque a obesidade abdominal é mais grave que a obesidade periférica se ambos...
 
A Midsummer Night's Dream
A Midsummer Night's DreamA Midsummer Night's Dream
A Midsummer Night's Dream
 
1- Introducción técnicas, procesos gráficos de impresión.
1- Introducción técnicas, procesos gráficos de impresión. 1- Introducción técnicas, procesos gráficos de impresión.
1- Introducción técnicas, procesos gráficos de impresión.
 
Toxoplasmosis
ToxoplasmosisToxoplasmosis
Toxoplasmosis
 
Chapter 7 Nicotine
Chapter 7   NicotineChapter 7   Nicotine
Chapter 7 Nicotine
 
Toxoplasma
ToxoplasmaToxoplasma
Toxoplasma
 
CRR, SLR & Repo Rate
CRR, SLR & Repo RateCRR, SLR & Repo Rate
CRR, SLR & Repo Rate
 
ORGANIC CONTAMINANTS By Waqas Azeem
ORGANIC CONTAMINANTS By Waqas AzeemORGANIC CONTAMINANTS By Waqas Azeem
ORGANIC CONTAMINANTS By Waqas Azeem
 
French p.p.t ananya
French p.p.t ananya French p.p.t ananya
French p.p.t ananya
 

Similar to Clase 8 estudios de género

47793025 taller-enfoque-de-genero-2
47793025 taller-enfoque-de-genero-247793025 taller-enfoque-de-genero-2
47793025 taller-enfoque-de-genero-2urpizcha
 
Taller enfoque de género 2
Taller enfoque de género 2Taller enfoque de género 2
Taller enfoque de género 2corcioneandres
 
SUS y La Seguridad SOCIAL.pptx
SUS y La Seguridad SOCIAL.pptxSUS y La Seguridad SOCIAL.pptx
SUS y La Seguridad SOCIAL.pptxYhagoFrota2
 
Glo-2.7 Globalización ¿desarrollo humano o mas desigualdad social?
Glo-2.7 Globalización ¿desarrollo humano o mas desigualdad social?Glo-2.7 Globalización ¿desarrollo humano o mas desigualdad social?
Glo-2.7 Globalización ¿desarrollo humano o mas desigualdad social?David Enrique Garcia Guevara
 
Carballeda Cap III.pptx
Carballeda Cap III.pptxCarballeda Cap III.pptx
Carballeda Cap III.pptxJimenaChahla
 
BRECHA DE GÉNERO.pptx
BRECHA DE GÉNERO.pptxBRECHA DE GÉNERO.pptx
BRECHA DE GÉNERO.pptxMaxOcaranza
 
La salud de la mujer en la Argentina.pptx
La salud de la mujer en la Argentina.pptxLa salud de la mujer en la Argentina.pptx
La salud de la mujer en la Argentina.pptxJessicaZaleski2
 
Familia contexto y concepciones
Familia contexto y concepciones Familia contexto y concepciones
Familia contexto y concepciones AnguieLoLaverde
 
Protagonismo de las Ongs en América Latina
Protagonismo de las Ongs en América LatinaProtagonismo de las Ongs en América Latina
Protagonismo de las Ongs en América Latinaorlando1964
 
C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.
C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.
C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.Martín Ramírez
 
El escenario actual de las políticas de igualdad de género. Congreso pol/pub ...
El escenario actual de las políticas de igualdad de género. Congreso pol/pub ...El escenario actual de las políticas de igualdad de género. Congreso pol/pub ...
El escenario actual de las políticas de igualdad de género. Congreso pol/pub ...Evangelina Garcia Prince
 
Genero, roles de genero, trabajo y salud
Genero, roles de genero, trabajo y saludGenero, roles de genero, trabajo y salud
Genero, roles de genero, trabajo y saludflorencia510181
 
C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.
C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.
C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.Martín Ramírez
 

Similar to Clase 8 estudios de género (20)

Clases_CatalinaArteaga.ppt
Clases_CatalinaArteaga.pptClases_CatalinaArteaga.ppt
Clases_CatalinaArteaga.ppt
 
47793025 taller-enfoque-de-genero-2
47793025 taller-enfoque-de-genero-247793025 taller-enfoque-de-genero-2
47793025 taller-enfoque-de-genero-2
 
Taller enfoque de género 2
Taller enfoque de género 2Taller enfoque de género 2
Taller enfoque de género 2
 
Inclusion social diapositivas
Inclusion social diapositivasInclusion social diapositivas
Inclusion social diapositivas
 
LGTB
LGTB LGTB
LGTB
 
SUS y La Seguridad SOCIAL.pptx
SUS y La Seguridad SOCIAL.pptxSUS y La Seguridad SOCIAL.pptx
SUS y La Seguridad SOCIAL.pptx
 
12 describe las causas de la desigualdad social en
12 describe las causas de la desigualdad social en12 describe las causas de la desigualdad social en
12 describe las causas de la desigualdad social en
 
Glo-2.7 Globalización ¿desarrollo humano o mas desigualdad social?
Glo-2.7 Globalización ¿desarrollo humano o mas desigualdad social?Glo-2.7 Globalización ¿desarrollo humano o mas desigualdad social?
Glo-2.7 Globalización ¿desarrollo humano o mas desigualdad social?
 
Carballeda Cap III.pptx
Carballeda Cap III.pptxCarballeda Cap III.pptx
Carballeda Cap III.pptx
 
BRECHA DE GÉNERO.pptx
BRECHA DE GÉNERO.pptxBRECHA DE GÉNERO.pptx
BRECHA DE GÉNERO.pptx
 
La salud de la mujer en la Argentina.pptx
La salud de la mujer en la Argentina.pptxLa salud de la mujer en la Argentina.pptx
La salud de la mujer en la Argentina.pptx
 
Familia contexto y concepciones
Familia contexto y concepciones Familia contexto y concepciones
Familia contexto y concepciones
 
Protagonismo de las Ongs en América Latina
Protagonismo de las Ongs en América LatinaProtagonismo de las Ongs en América Latina
Protagonismo de las Ongs en América Latina
 
Desigualdad pobreza y clases sociales
Desigualdad  pobreza y clases socialesDesigualdad  pobreza y clases sociales
Desigualdad pobreza y clases sociales
 
C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.
C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.
C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.
 
Unidad 2: Políticas Públicas y Género
Unidad 2: Políticas Públicas y GéneroUnidad 2: Políticas Públicas y Género
Unidad 2: Políticas Públicas y Género
 
El escenario actual de las políticas de igualdad de género. Congreso pol/pub ...
El escenario actual de las políticas de igualdad de género. Congreso pol/pub ...El escenario actual de las políticas de igualdad de género. Congreso pol/pub ...
El escenario actual de las políticas de igualdad de género. Congreso pol/pub ...
 
Genero, roles de genero, trabajo y salud
Genero, roles de genero, trabajo y saludGenero, roles de genero, trabajo y salud
Genero, roles de genero, trabajo y salud
 
C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.
C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.
C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.
 
Posmodernidad
PosmodernidadPosmodernidad
Posmodernidad
 

More from Violeta Naysa Gil leal

Planificación de género y desarrollo. teoría, práctica y capacitación
Planificación de género y desarrollo. teoría, práctica y capacitaciónPlanificación de género y desarrollo. teoría, práctica y capacitación
Planificación de género y desarrollo. teoría, práctica y capacitaciónVioleta Naysa Gil leal
 
Mujeres, feminismo y cambio social en argentina, chile y uruguay 1890 1940
Mujeres, feminismo y cambio social en argentina, chile y uruguay 1890 1940Mujeres, feminismo y cambio social en argentina, chile y uruguay 1890 1940
Mujeres, feminismo y cambio social en argentina, chile y uruguay 1890 1940Violeta Naysa Gil leal
 
"El tráfico de mujeres: notas sobre la "economía política" del sexo" de Gayl...
"El tráfico de mujeres: notas sobre la "economía política" del sexo" de  Gayl..."El tráfico de mujeres: notas sobre la "economía política" del sexo" de  Gayl...
"El tráfico de mujeres: notas sobre la "economía política" del sexo" de Gayl...Violeta Naysa Gil leal
 
Trayectoria Movimiento Feminista de Chile
Trayectoria Movimiento Feminista de ChileTrayectoria Movimiento Feminista de Chile
Trayectoria Movimiento Feminista de ChileVioleta Naysa Gil leal
 
Declaración para Eliminación la Violencia Contra la Mujer
Declaración para  Eliminación la Violencia Contra la MujerDeclaración para  Eliminación la Violencia Contra la Mujer
Declaración para Eliminación la Violencia Contra la MujerVioleta Naysa Gil leal
 
Mujeres, Género y Teoría Feminista en las Relaciones Internacionales de Irene...
Mujeres, Género y Teoría Feminista en las Relaciones Internacionales de Irene...Mujeres, Género y Teoría Feminista en las Relaciones Internacionales de Irene...
Mujeres, Género y Teoría Feminista en las Relaciones Internacionales de Irene...Violeta Naysa Gil leal
 
Movimiento Sociocultural de Sonia Montano
Movimiento Sociocultural de Sonia MontanoMovimiento Sociocultural de Sonia Montano
Movimiento Sociocultural de Sonia MontanoVioleta Naysa Gil leal
 

More from Violeta Naysa Gil leal (20)

Clase 8 taller de fotografía 2.0
Clase 8 taller de fotografía 2.0Clase 8 taller de fotografía 2.0
Clase 8 taller de fotografía 2.0
 
Clase 7 taller de fotografía 2.0
Clase 7 taller de fotografía 2.0Clase 7 taller de fotografía 2.0
Clase 7 taller de fotografía 2.0
 
Clase 6 taller de fotografía 2.0
Clase 6 taller de fotografía 2.0Clase 6 taller de fotografía 2.0
Clase 6 taller de fotografía 2.0
 
Clase 5 taller de fotografía 2.0
Clase 5 taller de fotografía 2.0 Clase 5 taller de fotografía 2.0
Clase 5 taller de fotografía 2.0
 
Clase 4 taller de fotografía 2.0
Clase 4 taller de fotografía 2.0Clase 4 taller de fotografía 2.0
Clase 4 taller de fotografía 2.0
 
Clase 3 taller de fotografía 2.0
Clase 3 taller de fotografía 2.0Clase 3 taller de fotografía 2.0
Clase 3 taller de fotografía 2.0
 
Clase 2 taller de fotografía 2.0
Clase 2 taller de fotografía 2.0Clase 2 taller de fotografía 2.0
Clase 2 taller de fotografía 2.0
 
Clase 1 taller de fotografía 2.0
Clase 1 taller de fotografía 2.0Clase 1 taller de fotografía 2.0
Clase 1 taller de fotografía 2.0
 
Planificación de género y desarrollo. teoría, práctica y capacitación
Planificación de género y desarrollo. teoría, práctica y capacitaciónPlanificación de género y desarrollo. teoría, práctica y capacitación
Planificación de género y desarrollo. teoría, práctica y capacitación
 
Mujeres, feminismo y cambio social en argentina, chile y uruguay 1890 1940
Mujeres, feminismo y cambio social en argentina, chile y uruguay 1890 1940Mujeres, feminismo y cambio social en argentina, chile y uruguay 1890 1940
Mujeres, feminismo y cambio social en argentina, chile y uruguay 1890 1940
 
"El tráfico de mujeres: notas sobre la "economía política" del sexo" de Gayl...
"El tráfico de mujeres: notas sobre la "economía política" del sexo" de  Gayl..."El tráfico de mujeres: notas sobre la "economía política" del sexo" de  Gayl...
"El tráfico de mujeres: notas sobre la "economía política" del sexo" de Gayl...
 
Trayectoria Movimiento Feminista de Chile
Trayectoria Movimiento Feminista de ChileTrayectoria Movimiento Feminista de Chile
Trayectoria Movimiento Feminista de Chile
 
Declaración para Eliminación la Violencia Contra la Mujer
Declaración para  Eliminación la Violencia Contra la MujerDeclaración para  Eliminación la Violencia Contra la Mujer
Declaración para Eliminación la Violencia Contra la Mujer
 
Mujeres, Género y Teoría Feminista en las Relaciones Internacionales de Irene...
Mujeres, Género y Teoría Feminista en las Relaciones Internacionales de Irene...Mujeres, Género y Teoría Feminista en las Relaciones Internacionales de Irene...
Mujeres, Género y Teoría Feminista en las Relaciones Internacionales de Irene...
 
Movimiento Sociocultural de Sonia Montano
Movimiento Sociocultural de Sonia MontanoMovimiento Sociocultural de Sonia Montano
Movimiento Sociocultural de Sonia Montano
 
Clase 7 estudios de género
Clase 7 estudios de géneroClase 7 estudios de género
Clase 7 estudios de género
 
Clase 6 estudios de género
Clase 6 estudios de géneroClase 6 estudios de género
Clase 6 estudios de género
 
Clase 5 estudios de género
Clase 5 estudios de géneroClase 5 estudios de género
Clase 5 estudios de género
 
Clase 4 estudios de género
Clase 4 estudios de géneroClase 4 estudios de género
Clase 4 estudios de género
 
Clase 3 estudios de género
Clase 3 estudios de géneroClase 3 estudios de género
Clase 3 estudios de género
 

Recently uploaded

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 

Recently uploaded (20)

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

Clase 8 estudios de género

  • 1.
  • 2. TALLER DE ESTUDIOS DE GÉNERO Clase 8 “Normativa en Chile y la Mujer”
  • 3. IMPORTANTE Para profundizar los temas expuesto a través de este PPT, los contenidos se encuentran desarrollados a través del Cuadernillo de la clase, en la sección Materiales de la Clase y que puede ser descargado por los estudiantes. Además el estudiante cuenta con documentos relacionados con la finalidad de profundizar en los temas de la clase en la misma sección.
  • 4. NORMATIVA EN CHILE Y LA MUJER Década del 60´ • En nuestro país, los principales cambios se dieron de forma diferencia en el campo y en la ciudad. En la ciudad, los principales cambios se dieron con el fortalecimiento del Estado, lo cual requirió un aumento de la burocracia estatal, donde se contrató una gran cantidad de mujeres para que se desempeñaran, principalmente, como trabajadoras sociales a cargo de implementar las políticas de salubridad y alimentación en los hogares empobrecidos. • La reforma agraria (1964) fue la protagonista en los cambios que se dieron en la zona rural. Su principal objetivo era liberar el mercado de la tierra y el mercado del trabajo. Sin embargo, quiénes se vieron más beneficiados fueron los industriales, quienes concentraron las ganancias sin subir el sueldo. Y por otro lado, las más perjudicadas fueron las mujeres, quienes perdieron el trabajo en los fundos y no tenían posibilidad de acceder a la tierra, pues la Reforma Agraria hace eco de una lógica patriarcal, que supone a un “padre de familia” como único proveedor y una madre dedicada a los cuidados del hogar. Década del 70´ • Entre los años 75’ y 85’, feministas norteamericanas visibilizan lo perjudicial que ha resultado para las mujeres las políticas de desarrollo y piden que se creen políticas focalizadas en la población femenina, este conjunto de propuestas se las conoce como MED (Mujeres En el Desarrollo). Estas políticas se concentran en mejorar las condiciones de vida de las mujeres, principalmente las mujeres empobrecidas de los países subdesarrollados. En el marco de estas políticas es que surgen diversas teorías, entre ellas las que distinguen las necesidades prácticas y las estratégicas: las necesidades prácticas serían aquellas que buscan mejorar las condiciones materiales de las mujeres sin cuestionar su rol y posición en la sociedad, básicamente tienen que ver con la alimentación, vivienda, educación, salud y se asocian a la “superación de la pobreza”. Mientras que las necesidades estratégicas son las que buscan visibilizar y desafiar las relaciones de poder que se dan en el marco de una sociedad patriarcal. Década de los 80´y 90´ • Durante este periodo se plantea que el género influye y determina distintas esferas de la vida, como la reproducción, la sexualidad y el trabajo. Estas propuestas son holísticas y conciben el desarrollo como un vehículo de cambio que involucra a hombres y mujeres y plantea la necesidad de cambios estructurales y la participación activa de las mujeres, ya no sólo como receptoras pasivas de políticas públicas. • En los años 80’ se comienzan a promover planes de igualdad que busca que hombres y mujeres tengan las mismas posibilidades de acceso a la educación y el trabajo. • En los 90´surgen los primeros planes de igualdad se focalizaron en la familia y en cambiar los derechos de familia y también se cambia el concepto jurídico de familia (y se reconocen, jurídicamente, distintos tipos de familia, principalmente se comienzan a focalizar las políticas públicas en mujeres jefas de hogar). Otra política que comienza en estos años es la erradicación de la violencia contra las mujeres.
  • 5. LEYES EN CHILE ORIENTADAS HACIA LA MUJER • Existen actualmente 20 leyes dirigidas hacia la mujer con la finalidad de velar por sus derechos y en materia de equidad de género, sin embargo aún queda mucho por hacer, ya que sigue primando una visión conservadora que ubica a la mujer como única y exclusiva cuidadora del hogar, las políticas siguen teniendo un carácter fuertemente familiarista y aún falta involucrar a los hombres en estos procesos.
  • 6. TAREA • Instrucciones • Escoja una de las leyes de la clase o una convención de la clase 7 y relaciónela con alguna noticia actual (nacional o extranjera) que dé cuenta de cómo estos mecanismos legales ayudan a erradicar la violencia machista que afecta a hombres y mujeres. • Para el envío de esta tarea debe considerar los siguientes aspectos:  Indicar que noticia seleccionó.  Relacionarla con la ley o convención seleccionada.  Entregar su tarea en un formato Word.  Máximo un carilla. Recuerde enviar su tarea en la sección de entrega de tarea de la clase 8