Este documento resume los principales cambios normativos en Chile con respecto a las mujeres entre las décadas de 1960 a 1990. En la década de 1960, la reforma agraria benefició a los industriales y perjudicó a las mujeres rurales al quitarles el trabajo y negarles el acceso a la tierra. En la década de 1970, surgieron políticas de desarrollo focalizadas en las necesidades prácticas y estratégicas de las mujeres. En las décadas de 1980 y 1990 se promovieron planes de igualdad de género y se recon
3. IMPORTANTE
Para profundizar los temas expuesto a través de este PPT, los
contenidos se encuentran desarrollados a través del Cuadernillo
de la clase, en la sección Materiales de la Clase y que puede ser
descargado por los estudiantes.
Además el estudiante cuenta con documentos relacionados con
la finalidad de profundizar en los temas de la clase en la misma
sección.
4. NORMATIVA EN CHILE Y LA MUJER
Década del 60´
• En nuestro país, los principales cambios se
dieron de forma diferencia en el campo y en la
ciudad. En la ciudad, los principales cambios se
dieron con el fortalecimiento del Estado, lo cual
requirió un aumento de la burocracia estatal,
donde se contrató una gran cantidad de
mujeres para que se desempeñaran,
principalmente, como trabajadoras sociales a
cargo de implementar las políticas de
salubridad y alimentación en los hogares
empobrecidos.
• La reforma agraria (1964) fue la protagonista
en los cambios que se dieron en la zona rural.
Su principal objetivo era liberar el mercado de
la tierra y el mercado del trabajo. Sin embargo,
quiénes se vieron más beneficiados fueron los
industriales, quienes concentraron las
ganancias sin subir el sueldo. Y por otro lado,
las más perjudicadas fueron las mujeres,
quienes perdieron el trabajo en los fundos y no
tenían posibilidad de acceder a la tierra, pues
la Reforma Agraria hace eco de una lógica
patriarcal, que supone a un “padre de familia”
como único proveedor y una madre dedicada a
los cuidados del hogar.
Década del 70´
• Entre los años 75’ y 85’, feministas
norteamericanas visibilizan lo perjudicial que
ha resultado para las mujeres las políticas de
desarrollo y piden que se creen políticas
focalizadas en la población femenina, este
conjunto de propuestas se las conoce como
MED (Mujeres En el Desarrollo). Estas políticas
se concentran en mejorar las condiciones de
vida de las mujeres, principalmente las mujeres
empobrecidas de los países subdesarrollados.
En el marco de estas políticas es que surgen
diversas teorías, entre ellas las que distinguen
las necesidades prácticas y las estratégicas: las
necesidades prácticas serían aquellas que
buscan mejorar las condiciones materiales de
las mujeres sin cuestionar su rol y posición en
la sociedad, básicamente tienen que ver con la
alimentación, vivienda, educación, salud y se
asocian a la “superación de la pobreza”.
Mientras que las necesidades estratégicas son
las que buscan visibilizar y desafiar las
relaciones de poder que se dan en el marco de
una sociedad patriarcal.
Década de los 80´y 90´
• Durante este periodo se plantea que el género
influye y determina distintas esferas de la vida,
como la reproducción, la sexualidad y el
trabajo. Estas propuestas son holísticas y
conciben el desarrollo como un vehículo de
cambio que involucra a hombres y mujeres y
plantea la necesidad de cambios estructurales
y la participación activa de las mujeres, ya no
sólo como receptoras pasivas de políticas
públicas.
• En los años 80’ se comienzan a promover
planes de igualdad que busca que hombres y
mujeres tengan las mismas posibilidades de
acceso a la educación y el trabajo.
• En los 90´surgen los primeros planes de
igualdad se focalizaron en la familia y en
cambiar los derechos de familia y también se
cambia el concepto jurídico de familia (y se
reconocen, jurídicamente, distintos tipos de
familia, principalmente se comienzan a
focalizar las políticas públicas en mujeres jefas
de hogar). Otra política que comienza en estos
años es la erradicación de la violencia contra
las mujeres.
5. LEYES EN CHILE ORIENTADAS HACIA
LA MUJER
• Existen actualmente 20 leyes dirigidas hacia la mujer con la
finalidad de velar por sus derechos y en materia de equidad de
género, sin embargo aún queda mucho por hacer, ya que sigue
primando una visión conservadora que ubica a la mujer como
única y exclusiva cuidadora del hogar, las políticas siguen
teniendo un carácter fuertemente familiarista y aún falta
involucrar a los hombres en estos procesos.
6. TAREA
• Instrucciones
• Escoja una de las leyes de la clase o una convención de la clase 7 y
relaciónela con alguna noticia actual (nacional o extranjera) que dé cuenta
de cómo estos mecanismos legales ayudan a erradicar la violencia
machista que afecta a hombres y mujeres.
• Para el envío de esta tarea debe considerar los siguientes aspectos:
Indicar que noticia seleccionó.
Relacionarla con la ley o convención seleccionada.
Entregar su tarea en un formato Word.
Máximo un carilla.
Recuerde enviar su tarea en la sección de entrega de tarea de la clase 8