SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
سلطنة عمان  وزارة التربية والتعليم  المديرية العامة للتربية والتعليم  منطقة الباطنة شمال   ضمن برنامج تدريب المعلمين الاوائل الجدد
قسم الرياضيات يرحب بكم ويقدم ورقة عمل   بعنوان
الزيارة الصفية  اعداد وتقديم  نازك بنت ابراهيم العصفور – مشرفة رياضيات
مقدمة  تعتبر الزيارات الصفية من أهم الوسائل التي تستخدم من أجل جمع معلومات عن أداء المعلمين داخل الفصول .  وتستخدم هذه المعلومات في تقييم أداء المعلمين ومحاولة مساعدتهم للنهوض بمستوى التدريس إلى الأفضل
    والزيارة الصفية بصورتها المباشرة تساعد المشرف  ( أو المعلم الأول  )  على الإطلاع على عملية التعلم والتعليم كما تسير بصورتها الفعلية ولا تتوقف عند حدود الحديث عنها  .  وتعطي الزيارة الصفية فرصة للمشرف  (  أو المعلم الأول  )  للإطلاع على عمل المعلم وعمل الطلاب والبيئة التي يعملون فيها والوسائل والأدوات التي تستخدم في التعليم  .  ولذلك نجد أنظمة تعليمية كثيرة تعتمد الزيارة الصفية كوسيلة أولى للإشراف والتوجيه  .
1.    ر جل يمتلك أرضا مربعة الشكل ، أورث لزوجته الربع المظلل ، وأوصى أن يوزع الباقي بين أبنائه الأربعة ، بحيث يأخذ كل منهم مساحة متساوية ومتشابهة تماما لما يأخذه كل من الآخرين ، فكيف تجري هذا التقسيم ؟         
مفهوم الزيارة الصفية  هي العملية النظامية المخططة والهادفة التي يقوم بها من يمارس الأشراف  (  المشرف الأول ، المشرف، المعلم الأول  ) .  وذلك بمشاهدة وسماع كل ما يصدر عن المعلم وتلاميذه من أداء  (  مرئي أو مسموع  )  في الموقف التعليمي التعلمي بهدف تحليله تعاونيا ومن ثم تزويد المعلم بتغذية راجعة حول جوانب هذا الأداء  .
نشاط جماعي  حدد اهم أهداف الزيارة الصفية من وجهة نظر مجموعتك
أهداف الزيارة الصفية  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
أغراضها  : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
نشاط  في ضوء معرفتك لأغراض الزيارة حدد أي نوع سترغب بممارسته في المواقف التالية  :   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
أنواع الزيارات الصفية  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
تابع  ............ أنواع الزيارات الصفية ,[object Object],[object Object],[object Object]
تابع  ............. أنواع الزيارات الصفية ,[object Object]
تابع  ............. أنواع الزيارات الصفية ,[object Object]
الإعداد للزيارة الصفية  : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
اصول تنفيذ الزيارة الصفية ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
من اصول تنفيذ الزيارة الصفية  : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
شروط تحقيق أهدافها  :  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
تعتبر اللقاءات الفردية  من افضل الأساليب لتحسين أداء المعلم واكتساب المهارات المهنية للأسباب التالية  :  ,[object Object],[object Object]
ما يجب مراعاته لإنجاح المقابلة الفردية  : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
تقرير الزيارة الصفية ,[object Object]
نشاط ثنائي (( 10  دقائق  ))  ,[object Object]
بنود استمارة الزيارة الصفية  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
أشكر لكم مشاركتكم  وأتمنى لكم سنة دراسية سعيدة ومبدعة من خلال أفكاركم المبدعة للرقي بالعملية التعليمية  والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

More Related Content

What's hot

مهارات القرن الحادى والعشرين
مهارات القرن الحادى والعشرينمهارات القرن الحادى والعشرين
مهارات القرن الحادى والعشرين
ramyasmaamostafa
 
دليل المدرب
دليل المدربدليل المدرب
دليل المدرب
tamma07
 
حقيبة المدرب
حقيبة المدربحقيبة المدرب
حقيبة المدرب
damerensan
 
ملخص دورة فى التعلم النشط
ملخص دورة فى التعلم النشطملخص دورة فى التعلم النشط
ملخص دورة فى التعلم النشط
guestbfd7302
 
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلمإثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
رؤية للتدريب والتطوير
 
استراتيجيات التدريس الحديثة
استراتيجيات التدريس الحديثةاستراتيجيات التدريس الحديثة
استراتيجيات التدريس الحديثة
د. عاصم عمر
 
تفريد التعليم
تفريد التعليمتفريد التعليم
تفريد التعليم
Mamoon Jabr
 
شرح متابعة وتطوير أداء المعلمات (1)
شرح متابعة وتطوير أداء المعلمات (1)شرح متابعة وتطوير أداء المعلمات (1)
شرح متابعة وتطوير أداء المعلمات (1)
foz000
 
حقيبة التدريس الإبداعى
حقيبة التدريس الإبداعىحقيبة التدريس الإبداعى
حقيبة التدريس الإبداعى
رؤية للتدريب والتطوير
 

What's hot (20)

مهارات القرن الحادى والعشرين
مهارات القرن الحادى والعشرينمهارات القرن الحادى والعشرين
مهارات القرن الحادى والعشرين
 
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
 
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلاميةاستراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
استراتيجيات حديثة في تدريس مواد التربية الاسلامية
 
طرائق تدريس اللغة العربية
طرائق تدريس اللغة العربيةطرائق تدريس اللغة العربية
طرائق تدريس اللغة العربية
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
 
أنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليميأنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليمي
 
دليل المدرب
دليل المدربدليل المدرب
دليل المدرب
 
حقيبة المدرب
حقيبة المدربحقيبة المدرب
حقيبة المدرب
 
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.ppt
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.pptمهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.ppt
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.ppt
 
ملخص دورة فى التعلم النشط
ملخص دورة فى التعلم النشطملخص دورة فى التعلم النشط
ملخص دورة فى التعلم النشط
 
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
 
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلمإثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
 
استراتيجيات التدريس الحديثة
استراتيجيات التدريس الحديثةاستراتيجيات التدريس الحديثة
استراتيجيات التدريس الحديثة
 
صياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفيةصياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفية
 
تفريد التعليم
تفريد التعليمتفريد التعليم
تفريد التعليم
 
نماذج تطوير المناهج التعليمية
نماذج تطوير المناهج التعليميةنماذج تطوير المناهج التعليمية
نماذج تطوير المناهج التعليمية
 
شرح متابعة وتطوير أداء المعلمات (1)
شرح متابعة وتطوير أداء المعلمات (1)شرح متابعة وتطوير أداء المعلمات (1)
شرح متابعة وتطوير أداء المعلمات (1)
 
تخطيط وتنظيم التدريب 1
تخطيط وتنظيم التدريب  1تخطيط وتنظيم التدريب  1
تخطيط وتنظيم التدريب 1
 
نموذج ويلر.pdf
نموذج ويلر.pdfنموذج ويلر.pdf
نموذج ويلر.pdf
 
حقيبة التدريس الإبداعى
حقيبة التدريس الإبداعىحقيبة التدريس الإبداعى
حقيبة التدريس الإبداعى
 

Similar to الزيارة الصفية

الإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسيالإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسي
Sehamsaeed
 
Class room management (yosra isa)
Class room management (yosra isa)Class room management (yosra isa)
Class room management (yosra isa)
John McKeown
 
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشادتأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
alaseel56
 
نظم التعلم المفرد واستراتيجياته التقليدية والمعاصرة
نظم التعلم المفرد واستراتيجياته التقليدية والمعاصرةنظم التعلم المفرد واستراتيجياته التقليدية والمعاصرة
نظم التعلم المفرد واستراتيجياته التقليدية والمعاصرة
foza1
 
ادارة الصف
ادارة الصفادارة الصف
ادارة الصف
sayedmetwaly
 
عملية التخطيط التربوي والبيداغوجي الناجح.pptx
عملية التخطيط التربوي والبيداغوجي الناجح.pptxعملية التخطيط التربوي والبيداغوجي الناجح.pptx
عملية التخطيط التربوي والبيداغوجي الناجح.pptx
FredMimosa
 
طرق التدريس
طرق التدريسطرق التدريس
طرق التدريس
teachernon
 
طرق التدريس
طرق التدريسطرق التدريس
طرق التدريس
teachernon
 
طرق تدريس
طرق تدريسطرق تدريس
طرق تدريس
noor133
 
التدريس المصغر للأستاذ وسام
التدريس المصغر للأستاذ وسامالتدريس المصغر للأستاذ وسام
التدريس المصغر للأستاذ وسام
alaseel56
 

Similar to الزيارة الصفية (20)

الإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسيالإرشاد المدرسي
الإرشاد المدرسي
 
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptx
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptxتطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptx
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptx
 
Class room management (yosra isa)
Class room management (yosra isa)Class room management (yosra isa)
Class room management (yosra isa)
 
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
 
kfyt_ltdrys.ppt
kfyt_ltdrys.pptkfyt_ltdrys.ppt
kfyt_ltdrys.ppt
 
إدارة الصف ....حسن الغامدي
إدارة الصف ....حسن الغامديإدارة الصف ....حسن الغامدي
إدارة الصف ....حسن الغامدي
 
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشادتأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
 
1 تفعيل مصادر التعلم
 1 تفعيل مصادر التعلم 1 تفعيل مصادر التعلم
1 تفعيل مصادر التعلم
 
أهمية دراسة الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفرديةأهمية دراسة الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفردية
 
نظم التعلم المفرد واستراتيجياته التقليدية والمعاصرة
نظم التعلم المفرد واستراتيجياته التقليدية والمعاصرةنظم التعلم المفرد واستراتيجياته التقليدية والمعاصرة
نظم التعلم المفرد واستراتيجياته التقليدية والمعاصرة
 
ادارة الصف
ادارة الصفادارة الصف
ادارة الصف
 
د. بدر الفليج - إعداد معلم الرياضيات لمنهج الكفايات
د. بدر الفليج - إعداد معلم الرياضيات لمنهج الكفاياتد. بدر الفليج - إعداد معلم الرياضيات لمنهج الكفايات
د. بدر الفليج - إعداد معلم الرياضيات لمنهج الكفايات
 
عملية التخطيط التربوي والبيداغوجي الناجح.pptx
عملية التخطيط التربوي والبيداغوجي الناجح.pptxعملية التخطيط التربوي والبيداغوجي الناجح.pptx
عملية التخطيط التربوي والبيداغوجي الناجح.pptx
 
دورة_استراتيجيات_التدريس_النشط_و_التعلم_النشط.pdf
دورة_استراتيجيات_التدريس_النشط_و_التعلم_النشط.pdfدورة_استراتيجيات_التدريس_النشط_و_التعلم_النشط.pdf
دورة_استراتيجيات_التدريس_النشط_و_التعلم_النشط.pdf
 
طرق التدريس
طرق التدريسطرق التدريس
طرق التدريس
 
طرق التدريس
طرق التدريسطرق التدريس
طرق التدريس
 
طرق تدريس
طرق تدريسطرق تدريس
طرق تدريس
 
التدريس المصغر للأستاذ وسام
التدريس المصغر للأستاذ وسامالتدريس المصغر للأستاذ وسام
التدريس المصغر للأستاذ وسام
 
Cours en pédagogie _ M.SALMI -Partie 1_3 (1).ppt
Cours en pédagogie _  M.SALMI -Partie 1_3 (1).pptCours en pédagogie _  M.SALMI -Partie 1_3 (1).ppt
Cours en pédagogie _ M.SALMI -Partie 1_3 (1).ppt
 
العملية التعليمية
العملية التعليميةالعملية التعليمية
العملية التعليمية
 

More from Nazek Al-Asfoor

الوسائل الإعلامية في التوجيه المهني
الوسائل الإعلامية  في التوجيه المهنيالوسائل الإعلامية  في التوجيه المهني
الوسائل الإعلامية في التوجيه المهني
Nazek Al-Asfoor
 
المذاكرة المثلى
المذاكرة المثلىالمذاكرة المثلى
المذاكرة المثلى
Nazek Al-Asfoor
 
الامتحانات التحصيلية نازك
الامتحانات التحصيلية نازكالامتحانات التحصيلية نازك
الامتحانات التحصيلية نازك
Nazek Al-Asfoor
 
الخريطة الذهنية
الخريطة الذهنيةالخريطة الذهنية
الخريطة الذهنية
Nazek Al-Asfoor
 
نظرية الانماط المهنية هو لاند Nazek
نظرية الانماط المهنية   هو لاند  Nazekنظرية الانماط المهنية   هو لاند  Nazek
نظرية الانماط المهنية هو لاند Nazek
Nazek Al-Asfoor
 
تقرير حول البوربوينت
تقرير حول البوربوينتتقرير حول البوربوينت
تقرير حول البوربوينت
Nazek Al-Asfoor
 
تقرير حول البوربوينت
تقرير حول البوربوينتتقرير حول البوربوينت
تقرير حول البوربوينت
Nazek Al-Asfoor
 

More from Nazek Al-Asfoor (20)

الوسائل الإعلامية في التوجيه المهني
الوسائل الإعلامية  في التوجيه المهنيالوسائل الإعلامية  في التوجيه المهني
الوسائل الإعلامية في التوجيه المهني
 
المدونة
المدونةالمدونة
المدونة
 
عرض لمجلس الامهات
عرض لمجلس الامهاتعرض لمجلس الامهات
عرض لمجلس الامهات
 
مشاريع ذاتية 1
مشاريع ذاتية 1مشاريع ذاتية 1
مشاريع ذاتية 1
 
المذاكرة المثلى
المذاكرة المثلىالمذاكرة المثلى
المذاكرة المثلى
 
الامتحانات التحصيلية نازك
الامتحانات التحصيلية نازكالامتحانات التحصيلية نازك
الامتحانات التحصيلية نازك
 
الخريطة الذهنية
الخريطة الذهنيةالخريطة الذهنية
الخريطة الذهنية
 
نظرية الانماط المهنية هو لاند Nazek
نظرية الانماط المهنية   هو لاند  Nazekنظرية الانماط المهنية   هو لاند  Nazek
نظرية الانماط المهنية هو لاند Nazek
 
كيف تعمل بقدرة فائقة
كيف تعمل بقدرة فائقةكيف تعمل بقدرة فائقة
كيف تعمل بقدرة فائقة
 
مشاريع موارد الرزق
مشاريع موارد الرزقمشاريع موارد الرزق
مشاريع موارد الرزق
 
تقرير حول البوربوينت
تقرير حول البوربوينتتقرير حول البوربوينت
تقرير حول البوربوينت
 
مسابقة مهنية
مسابقة مهنيةمسابقة مهنية
مسابقة مهنية
 
تقرير حول البوربوينت
تقرير حول البوربوينتتقرير حول البوربوينت
تقرير حول البوربوينت
 
القاموس المهني
القاموس المهنيالقاموس المهني
القاموس المهني
 
مها Power Point
مها Power Pointمها Power Point
مها Power Point
 
تطبيق الاكسس محمدالعوايد
تطبيق الاكسس محمدالعوايدتطبيق الاكسس محمدالعوايد
تطبيق الاكسس محمدالعوايد
 
حسين السيرة Cv
حسين السيرة Cvحسين السيرة Cv
حسين السيرة Cv
 
تطبيقات التكنولوجيا حسين العامري .
تطبيقات التكنولوجيا   حسين العامري .تطبيقات التكنولوجيا   حسين العامري .
تطبيقات التكنولوجيا حسين العامري .
 
البوربوينت استخدام التكنولوجيا في التوجيه المهني
البوربوينت  استخدام التكنولوجيا في التوجيه المهنيالبوربوينت  استخدام التكنولوجيا في التوجيه المهني
البوربوينت استخدام التكنولوجيا في التوجيه المهني
 
استخدام الاكسس في التكنولوجيا
استخدام الاكسس في التكنولوجيااستخدام الاكسس في التكنولوجيا
استخدام الاكسس في التكنولوجيا
 

الزيارة الصفية

  • 1. سلطنة عمان وزارة التربية والتعليم المديرية العامة للتربية والتعليم منطقة الباطنة شمال ضمن برنامج تدريب المعلمين الاوائل الجدد
  • 2. قسم الرياضيات يرحب بكم ويقدم ورقة عمل بعنوان
  • 3. الزيارة الصفية اعداد وتقديم نازك بنت ابراهيم العصفور – مشرفة رياضيات
  • 4. مقدمة تعتبر الزيارات الصفية من أهم الوسائل التي تستخدم من أجل جمع معلومات عن أداء المعلمين داخل الفصول . وتستخدم هذه المعلومات في تقييم أداء المعلمين ومحاولة مساعدتهم للنهوض بمستوى التدريس إلى الأفضل
  • 5.    والزيارة الصفية بصورتها المباشرة تساعد المشرف ( أو المعلم الأول ) على الإطلاع على عملية التعلم والتعليم كما تسير بصورتها الفعلية ولا تتوقف عند حدود الحديث عنها . وتعطي الزيارة الصفية فرصة للمشرف ( أو المعلم الأول ) للإطلاع على عمل المعلم وعمل الطلاب والبيئة التي يعملون فيها والوسائل والأدوات التي تستخدم في التعليم . ولذلك نجد أنظمة تعليمية كثيرة تعتمد الزيارة الصفية كوسيلة أولى للإشراف والتوجيه .
  • 6. 1.   ر جل يمتلك أرضا مربعة الشكل ، أورث لزوجته الربع المظلل ، وأوصى أن يوزع الباقي بين أبنائه الأربعة ، بحيث يأخذ كل منهم مساحة متساوية ومتشابهة تماما لما يأخذه كل من الآخرين ، فكيف تجري هذا التقسيم ؟        
  • 7. مفهوم الزيارة الصفية هي العملية النظامية المخططة والهادفة التي يقوم بها من يمارس الأشراف ( المشرف الأول ، المشرف، المعلم الأول ) . وذلك بمشاهدة وسماع كل ما يصدر عن المعلم وتلاميذه من أداء ( مرئي أو مسموع ) في الموقف التعليمي التعلمي بهدف تحليله تعاونيا ومن ثم تزويد المعلم بتغذية راجعة حول جوانب هذا الأداء .
  • 8. نشاط جماعي حدد اهم أهداف الزيارة الصفية من وجهة نظر مجموعتك
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. أشكر لكم مشاركتكم وأتمنى لكم سنة دراسية سعيدة ومبدعة من خلال أفكاركم المبدعة للرقي بالعملية التعليمية والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته