Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Presentación diapositivas
1. INTRODUCCIÓN TEMA III
IDEAS PREVIAS
Las cosas no siempre son lo que parecen. Lo que
percibimos por los sentidos es algo superficial
que no deja ver una realidad encubierta.
Esto supone estar atentos para darnos de todos
los detalles que nos ofrece la realidad y actuar
con prudencia e inteligencia.
2. FALSAS APARIENCIAS
● Echa un vistazo rápido a cada una de las
siguientes imágenes ambiguas y di qué ves
en ellas.
● A continuación, fíjate con detenimiento en
las fotografías y ve qué representan en
realidad. ¿Ha cambiado tu percepción? ¿A
qué crees que se debe?
3. IMAGEN 1IMAGEN 1
Al lado tienes la
imagen de un
hombre asomado a
una terraza. Ahora
bien, ¿el hombre
está de frente a
nosotros o de
espaldas?
8. IMAGEN 3IMAGEN 3
Aunque no lo
parezca, los dos
costados de la puerta
coinciden en la parte
superior. Puedes
comprobarlo en la
imagen de abajo.
9. IMAGEN 4IMAGEN 4
¿Por qué ves un cubo en
un imagen formada por
círculos separados entre
sí? Seguramente por la ley
de la buena continuidad,
descrita por la escuela
psicológica de la Gestalt
(palabra alemana que
significa “configuración” o
“totalidad organizada”.
10. IMAGEN 4IMAGEN 4
¿Por qué ves un cubo en
un imagen formada por
círculos separados entre
sí? Seguramente por la ley
de la buena continuidad,
descrita por la escuela
psicológica de la Gestalt
(palabra alemana que
significa “configuración” o
“totalidad organizada”.