SlideShare a Scribd company logo
1 of 85
Nieves González Fdez-Villavicencio Bibliotecarios 2.0 Las competencias digitales
los hechos…
http://dotsub.com/view/de8ee2e6-2fd8-4cf6-b9f8-03e4295a71cf
http://www.elearningpapers.eu/index.php?page=doc&doc_id=15793&doclng=7&lng=es El impacto de la Web 2.0 en el aprendizaje informal en laspymesportuguesas
[object Object]
 Inmediata, fácil acceso, disponibilidad
 Rápidamente obsoleta, efímera
 Circula rápidamente, ubicua
 Multimedia (no solo textual)
Multinacal (no solo libros)
 Segura? cierta? verdadera? Fiabilidad
 Fácilmente transportable, copiable.,[object Object]
http://pewinternet.org/Reports/2010/Internet-broadband-and-cell-phone-statistics.aspx?r=1
http://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=IP/09/1244&format=HTML&aged=0&language=ES&guiLanguage=en
http://farm5.static.flickr.com/4036/4345921119_e9a7200c30_o.jpg
http://www.elpais.com/articulo/cultura/lectores/bibliotecas/bibliotecas/Internet/elpepucul/20091216elpepucul_7/Tes "Nunca se ha leído tanto en España” Las bibliotecas españolas crecen por todos los caminos posibles: puntos de servicio, usuarios, préstamos y presencia de cada centro en Internet. INE, las bibliotecas españolas contaron el año pasado con 16,30 millones de usuarios inscritos (13,30 millones de adultos y 2,91 millones en el área infantil), lo que supone un incremento del 10,1% respecto a 2006, año en que se realizó la anterior Estadística de Bibliotecas. Por tipo de documento solicitado en préstamo, el libro sigue en cabeza con el 64,2% y un aumento del 9,0%. Le siguieron los audiovisuales (23,5% del total) y sonoros (6,4%). Los primeros presentaron una tasa de crecimiento del 31,7%, mientras que los segundos registraron un descenso del 18,8%.
http://tichumanidades.pbworks.com/A2+-+La+Sociedad+de+la+Informacion
http://www.que.es/tecnologia/noticias/200909101724-espana-lider-redes-sociales.html
Aportar contenidos
Datos del 2009 El 51,3% de los hogares españoles dispone de conexión de banda ancha a Internet  El 66,3% de los hogares con al menos un miembro de 16 a 74 años dispone de ordenador en el año 2009.  El 54,0% de los hogares españoles tiene acceso a la Red, frente al 51,0% del año anterior. En España existen 8,3 millones de viviendas familiares que tienen acceso a internet, con un aumento de más de medio millón de hogares respecto al año 2008.  El 51,3% de los hogares (casi 7,9 millones de viviendas) tiene conexión de banda ancha a internet (ADSL, red de cable,...), lo que supone un incremento de aproximadamente 1.135.000 hogares respecto al año anterior.
Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares. Año 2009  http://www.ine.es/prensa/np570.pdf
El uso de las redes sociales entre los jóvenes ha aumentado este año un 500% http://www.cibersur.com/esociedad/003134/redes/sociales/jovenes/aumentado/ano/500
[object Object]
 Una encuesta realizada en diciembre del 2008 por el prestigioso centro de investigación Pew Internet& American Life Project mostraba que la cantidad de adultos que tienen un perfil en una red social se ha cuadruplicado en los últimos cuatro años: ha pasado del 8% en el 2005 a un 35%.,[object Object]
http://www.bbc.co.uk/cbbc/mymovie/index.shtml?deepLink=movies5588
Actitudes hacia TIC
Actitudes hacia TIC
Actitudes hacia TIC
Entre los usuarios que se conectan a internet, el porcentaje de españoles que lo hace desde su casa es muy superior al de los extranjeros (82,2% frente a 67,6%) y lo mismo sucede si la conexión es desde el centro de trabajo (44,7% frente a 18,1%), Por el contrario, el 32,1% de los extranjeros se conecta a internet desde un cibercafé o similar, frente al 6,6% de los españoles.  Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares. Año 2009
http://www.librosparamoviles.com/press.php
http://www.youtube.com/watch?v=wwn9XtdMEWo&feature=digest
Libros enriquecidos PenguinEnrichedeBooks http://us.penguingroup.com/static/pages/whatsnext/eBooks.html
Bastantebueno
Bastantebueno
Bastantebueno
Estamos por aquí
Moviéndonos en esta dirección
http://www.bibliotecaspublicas.info/mcu/docs/est_usu_BPE.pdf
http://www.mindmeister.com/10872220
Declaración de OBAMA sobre la formación en ALFIN ,[object Object]
 necesidad de saber evaluarla
 ser crítico y reflexivo
 nuevo tipo de alfabetización en comunicación
The ability to seek, find, and decipher information can be applied to countless life decisions, whether financial, medical, educational, or technical.
 October 2009 as National Information Literacy Awareness Month,[object Object]
Qué información estoy buscando La usaré de forma ética Dónde la encontraré Es de calidad Competencias informacionales Cómo la obtendré
¿Qué es lo importante? ,[object Object]
Saber evaluar
Hacer un uso éticohttp://dotsub.com/view/a75d1d0f-4559-4088-982c-255ff77233a5
¿Qué son las competencias digitales? ,[object Object]
Competencias comunicativas y sociales
Análisis crítico sobre las implicaciones éticas y políticas de la tecnología y sus usos
Competencias informacionales
Conocimientos de redes sociales,[object Object]
http://www.slideshare.net/jfreire/identidad-digital?src=embed
http://dotsub.com/view/41f08de7-68dc-4365-af4c-5733f565b9e1

More Related Content

What's hot

Subir el deber
Subir el deberSubir el deber
Subir el deberquiendice
 
Tecnología educativa y las redes de aprendices
Tecnología educativa y las redes de aprendicesTecnología educativa y las redes de aprendices
Tecnología educativa y las redes de aprendicesreinaldodu
 
El internet y sus usos.
El internet y sus usos.El internet y sus usos.
El internet y sus usos.AlondraBet
 
El impacto de las culturas digitales en la universidad: Ciencias Sociales y H...
El impacto de las culturas digitales en la universidad: Ciencias Sociales y H...El impacto de las culturas digitales en la universidad: Ciencias Sociales y H...
El impacto de las culturas digitales en la universidad: Ciencias Sociales y H...Esteban Romero Frías
 
La informatica en la educacion
La informatica en la educacionLa informatica en la educacion
La informatica en la educacionNielsen Pintt
 
Sist. operat. y seg. informática. 4º eso. 03. la sociedad de la información
Sist. operat. y seg. informática. 4º eso. 03. la sociedad de la informaciónSist. operat. y seg. informática. 4º eso. 03. la sociedad de la información
Sist. operat. y seg. informática. 4º eso. 03. la sociedad de la informaciónTu Instituto Online
 
Las tic's
Las tic'sLas tic's
Las tic'sion
 
Diapositivas ntic's-2013
Diapositivas ntic's-2013Diapositivas ntic's-2013
Diapositivas ntic's-2013rubenaruquipa
 
La sociedad de la informacion
La sociedad de la informacionLa sociedad de la informacion
La sociedad de la informacioncristinano
 
CUADRO COMPARATIVO CIBERCULTURA
CUADRO COMPARATIVO CIBERCULTURACUADRO COMPARATIVO CIBERCULTURA
CUADRO COMPARATIVO CIBERCULTURA102058_170
 
informatica........!!!!
informatica........!!!!informatica........!!!!
informatica........!!!!kattyguterrez
 
Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2mrc7
 
Presentación para las tics 2011
Presentación para las tics 2011Presentación para las tics 2011
Presentación para las tics 2011evelismonteverde1
 

What's hot (20)

Subir el deber
Subir el deberSubir el deber
Subir el deber
 
Tecnología educativa y las redes de aprendices
Tecnología educativa y las redes de aprendicesTecnología educativa y las redes de aprendices
Tecnología educativa y las redes de aprendices
 
El internet y sus usos.
El internet y sus usos.El internet y sus usos.
El internet y sus usos.
 
El impacto de las culturas digitales en la universidad: Ciencias Sociales y H...
El impacto de las culturas digitales en la universidad: Ciencias Sociales y H...El impacto de las culturas digitales en la universidad: Ciencias Sociales y H...
El impacto de las culturas digitales en la universidad: Ciencias Sociales y H...
 
Brecha digital
Brecha digitalBrecha digital
Brecha digital
 
La informatica en la educacion
La informatica en la educacionLa informatica en la educacion
La informatica en la educacion
 
Sist. operat. y seg. informática. 4º eso. 03. la sociedad de la información
Sist. operat. y seg. informática. 4º eso. 03. la sociedad de la informaciónSist. operat. y seg. informática. 4º eso. 03. la sociedad de la información
Sist. operat. y seg. informática. 4º eso. 03. la sociedad de la información
 
Antioquia se conecta al mundo
Antioquia se conecta al mundoAntioquia se conecta al mundo
Antioquia se conecta al mundo
 
Web 2.0 y educación 31052010 27032011
Web 2.0 y educación 31052010 27032011Web 2.0 y educación 31052010 27032011
Web 2.0 y educación 31052010 27032011
 
Las tic's
Las tic'sLas tic's
Las tic's
 
Diapositivas ntic's-2013
Diapositivas ntic's-2013Diapositivas ntic's-2013
Diapositivas ntic's-2013
 
TECNOLOGIA NES
TECNOLOGIA NESTECNOLOGIA NES
TECNOLOGIA NES
 
La sociedad de la informacion
La sociedad de la informacionLa sociedad de la informacion
La sociedad de la informacion
 
La sociedad de la informacion
La sociedad de la informacionLa sociedad de la informacion
La sociedad de la informacion
 
La sociedad de la informacion
La sociedad de la informacionLa sociedad de la informacion
La sociedad de la informacion
 
CUADRO COMPARATIVO CIBERCULTURA
CUADRO COMPARATIVO CIBERCULTURACUADRO COMPARATIVO CIBERCULTURA
CUADRO COMPARATIVO CIBERCULTURA
 
informatica........!!!!
informatica........!!!!informatica........!!!!
informatica........!!!!
 
Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2
 
TICS_tACS
TICS_tACSTICS_tACS
TICS_tACS
 
Presentación para las tics 2011
Presentación para las tics 2011Presentación para las tics 2011
Presentación para las tics 2011
 

Viewers also liked

Présentation de Data For Good, webassoc 29 janvier 2015
Présentation de Data For Good, webassoc 29 janvier 2015Présentation de Data For Good, webassoc 29 janvier 2015
Présentation de Data For Good, webassoc 29 janvier 2015webassoc .fr
 
Fidélité DIM Mael Noubissié Tatiana Civet
Fidélité DIM Mael Noubissié Tatiana CivetFidélité DIM Mael Noubissié Tatiana Civet
Fidélité DIM Mael Noubissié Tatiana CivetTatiana Civet
 
Dossier de production groupe 61
Dossier de production groupe 61Dossier de production groupe 61
Dossier de production groupe 61JacoBaylon
 
Notre classe
Notre classeNotre classe
Notre classenolica
 
No dejes de volar en la ruta digital (2010)
No dejes de volar en la ruta digital (2010)No dejes de volar en la ruta digital (2010)
No dejes de volar en la ruta digital (2010)Nieves Gonzalez
 
Las redes sociales y su impacto en la educación (2011)
Las redes sociales y su impacto en la educación (2011)Las redes sociales y su impacto en la educación (2011)
Las redes sociales y su impacto en la educación (2011)Nieves Gonzalez
 
Club LEO Santiago Tianguistenco
Club LEO Santiago TianguistencoClub LEO Santiago Tianguistenco
Club LEO Santiago Tianguistencobad_85
 
(Francais) Jack of all trades Universe en 5 minutes - (August 2014)
(Francais) Jack of all trades Universe en 5 minutes - (August 2014)(Francais) Jack of all trades Universe en 5 minutes - (August 2014)
(Francais) Jack of all trades Universe en 5 minutes - (August 2014)Jamie Klinger
 
Le digital au service de la sensibilisation - 14 juin 2014
Le digital au service de la sensibilisation - 14 juin 2014Le digital au service de la sensibilisation - 14 juin 2014
Le digital au service de la sensibilisation - 14 juin 2014webassoc .fr
 
Diaporama des textes de la messe du 25 janvier 2015
Diaporama des textes de la messe du  25 janvier 2015Diaporama des textes de la messe du  25 janvier 2015
Diaporama des textes de la messe du 25 janvier 2015kt42 catechisme
 

Viewers also liked (20)

Présentation de Data For Good, webassoc 29 janvier 2015
Présentation de Data For Good, webassoc 29 janvier 2015Présentation de Data For Good, webassoc 29 janvier 2015
Présentation de Data For Good, webassoc 29 janvier 2015
 
Fidélité DIM Mael Noubissié Tatiana Civet
Fidélité DIM Mael Noubissié Tatiana CivetFidélité DIM Mael Noubissié Tatiana Civet
Fidélité DIM Mael Noubissié Tatiana Civet
 
Dossier de production groupe 61
Dossier de production groupe 61Dossier de production groupe 61
Dossier de production groupe 61
 
Notre classe
Notre classeNotre classe
Notre classe
 
Confesiones de un hombre
Confesiones de un hombreConfesiones de un hombre
Confesiones de un hombre
 
Cuida A Tu Pareja
Cuida A Tu ParejaCuida A Tu Pareja
Cuida A Tu Pareja
 
Fuerzas de la naturaleza
Fuerzas de la naturalezaFuerzas de la naturaleza
Fuerzas de la naturaleza
 
Certificado CIADE
Certificado CIADECertificado CIADE
Certificado CIADE
 
Fotos Nbc
Fotos NbcFotos Nbc
Fotos Nbc
 
No dejes de volar en la ruta digital (2010)
No dejes de volar en la ruta digital (2010)No dejes de volar en la ruta digital (2010)
No dejes de volar en la ruta digital (2010)
 
God's pharmacy (español)
God's pharmacy (español)God's pharmacy (español)
God's pharmacy (español)
 
Las redes sociales y su impacto en la educación (2011)
Las redes sociales y su impacto en la educación (2011)Las redes sociales y su impacto en la educación (2011)
Las redes sociales y su impacto en la educación (2011)
 
Tenemos un plan
Tenemos un planTenemos un plan
Tenemos un plan
 
Club LEO Santiago Tianguistenco
Club LEO Santiago TianguistencoClub LEO Santiago Tianguistenco
Club LEO Santiago Tianguistenco
 
(Francais) Jack of all trades Universe en 5 minutes - (August 2014)
(Francais) Jack of all trades Universe en 5 minutes - (August 2014)(Francais) Jack of all trades Universe en 5 minutes - (August 2014)
(Francais) Jack of all trades Universe en 5 minutes - (August 2014)
 
Le digital au service de la sensibilisation - 14 juin 2014
Le digital au service de la sensibilisation - 14 juin 2014Le digital au service de la sensibilisation - 14 juin 2014
Le digital au service de la sensibilisation - 14 juin 2014
 
Tener y retener
Tener y retenerTener y retener
Tener y retener
 
Diaporama des textes de la messe du 25 janvier 2015
Diaporama des textes de la messe du  25 janvier 2015Diaporama des textes de la messe du  25 janvier 2015
Diaporama des textes de la messe du 25 janvier 2015
 
Grabalo m
Grabalo mGrabalo m
Grabalo m
 
Brujas
BrujasBrujas
Brujas
 

Similar to Alba Competencias digitales

Prácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedadPrácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedadpablosantosgallego
 
Las nuevas tecnologías en el ámbito de la
Las nuevas tecnologías en el ámbito de laLas nuevas tecnologías en el ámbito de la
Las nuevas tecnologías en el ámbito de laMónica Aguado
 
Power plenaria conctar igualdad
Power plenaria conctar igualdadPower plenaria conctar igualdad
Power plenaria conctar igualdadrgcardozo
 
Power plenaria conctar igualdad
Power plenaria conctar igualdadPower plenaria conctar igualdad
Power plenaria conctar igualdadrgcardozo
 
Luzbeni Moya Tarea 09
Luzbeni Moya Tarea 09Luzbeni Moya Tarea 09
Luzbeni Moya Tarea 09guestf67961
 
Plan Alba Competencias digitales 2011
Plan Alba Competencias digitales 2011Plan Alba Competencias digitales 2011
Plan Alba Competencias digitales 2011Nieves Gonzalez
 
Prácticas pedagogía1. esther escudero montero
Prácticas pedagogía1. esther escudero monteroPrácticas pedagogía1. esther escudero montero
Prácticas pedagogía1. esther escudero monteroEstherem2
 
Prácticas educacion y sociedad. esther escudero
Prácticas educacion y sociedad. esther escuderoPrácticas educacion y sociedad. esther escudero
Prácticas educacion y sociedad. esther escuderoEstherem2
 
Dela cruzcandelero anajulia_m01s3ai6
Dela cruzcandelero anajulia_m01s3ai6Dela cruzcandelero anajulia_m01s3ai6
Dela cruzcandelero anajulia_m01s3ai6unicornio24
 
TIC, Internet y el estado del arte.
TIC, Internet y el estado del arte.TIC, Internet y el estado del arte.
TIC, Internet y el estado del arte.Micaela Elizabeth
 
Posibilidades y riesgos de las tics
Posibilidades y riesgos de las ticsPosibilidades y riesgos de las tics
Posibilidades y riesgos de las ticsivan
 
Publicación de materiales digitales
Publicación de materiales digitalesPublicación de materiales digitales
Publicación de materiales digitalesFreddy Garcia
 
Robles Carlos Andres y Rodriguez Carolina Proyecto Final Ofimatica III Impor...
Robles Carlos Andres y Rodriguez Carolina Proyecto Final Ofimatica III  Impor...Robles Carlos Andres y Rodriguez Carolina Proyecto Final Ofimatica III  Impor...
Robles Carlos Andres y Rodriguez Carolina Proyecto Final Ofimatica III Impor...Carlos Andres Robles
 
Práctica 2pp
Práctica 2ppPráctica 2pp
Práctica 2ppRutii_SF
 

Similar to Alba Competencias digitales (20)

Prácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedadPrácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
 
Las nuevas tecnologías en el ámbito de la
Las nuevas tecnologías en el ámbito de laLas nuevas tecnologías en el ámbito de la
Las nuevas tecnologías en el ámbito de la
 
Prácticas módulo i pedagogía
Prácticas módulo i pedagogíaPrácticas módulo i pedagogía
Prácticas módulo i pedagogía
 
Las nuevas tecnologías en el ámbito de la
Las nuevas tecnologías en el ámbito de laLas nuevas tecnologías en el ámbito de la
Las nuevas tecnologías en el ámbito de la
 
Practicas tema 1
Practicas tema 1Practicas tema 1
Practicas tema 1
 
Power plenaria conctar igualdad
Power plenaria conctar igualdadPower plenaria conctar igualdad
Power plenaria conctar igualdad
 
Power plenaria conctar igualdad
Power plenaria conctar igualdadPower plenaria conctar igualdad
Power plenaria conctar igualdad
 
Luzbeni Moya Tarea 09
Luzbeni Moya Tarea 09Luzbeni Moya Tarea 09
Luzbeni Moya Tarea 09
 
Plan Alba Competencias digitales 2011
Plan Alba Competencias digitales 2011Plan Alba Competencias digitales 2011
Plan Alba Competencias digitales 2011
 
Prácticas pedagogía1. esther escudero montero
Prácticas pedagogía1. esther escudero monteroPrácticas pedagogía1. esther escudero montero
Prácticas pedagogía1. esther escudero montero
 
Prácticas educacion y sociedad. esther escudero
Prácticas educacion y sociedad. esther escuderoPrácticas educacion y sociedad. esther escudero
Prácticas educacion y sociedad. esther escudero
 
Dela cruzcandelero anajulia_m01s3ai6
Dela cruzcandelero anajulia_m01s3ai6Dela cruzcandelero anajulia_m01s3ai6
Dela cruzcandelero anajulia_m01s3ai6
 
TIC, Internet y el estado del arte.
TIC, Internet y el estado del arte.TIC, Internet y el estado del arte.
TIC, Internet y el estado del arte.
 
migue vasco
migue vascomigue vasco
migue vasco
 
Posibilidades y riesgos de las tics
Posibilidades y riesgos de las ticsPosibilidades y riesgos de las tics
Posibilidades y riesgos de las tics
 
Publicación de materiales digitales
Publicación de materiales digitalesPublicación de materiales digitales
Publicación de materiales digitales
 
Robles Carlos Andres y Rodriguez Carolina Proyecto Final Ofimatica III Impor...
Robles Carlos Andres y Rodriguez Carolina Proyecto Final Ofimatica III  Impor...Robles Carlos Andres y Rodriguez Carolina Proyecto Final Ofimatica III  Impor...
Robles Carlos Andres y Rodriguez Carolina Proyecto Final Ofimatica III Impor...
 
Las TICs
Las TICsLas TICs
Las TICs
 
Práctica 2
Práctica 2Práctica 2
Práctica 2
 
Práctica 2pp
Práctica 2ppPráctica 2pp
Práctica 2pp
 

More from Nieves Gonzalez

Sabemos que tenemos que estar..., pero nadie nos dice cómo
Sabemos que tenemos que estar..., pero nadie nos dice cómoSabemos que tenemos que estar..., pero nadie nos dice cómo
Sabemos que tenemos que estar..., pero nadie nos dice cómoNieves Gonzalez
 
Midiendo el exito de la #biblioteca en los medios sociales
Midiendo el exito de la #biblioteca en los medios socialesMidiendo el exito de la #biblioteca en los medios sociales
Midiendo el exito de la #biblioteca en los medios socialesNieves Gonzalez
 
Todo suma: una cita, un lector, una mención, un tuit...
Todo suma: una cita, un lector, una mención, un tuit...Todo suma: una cita, un lector, una mención, un tuit...
Todo suma: una cita, un lector, una mención, un tuit...Nieves Gonzalez
 
¿Cómo se mide el éxito en los medios sociales?
¿Cómo se mide el éxito en los medios sociales?¿Cómo se mide el éxito en los medios sociales?
¿Cómo se mide el éxito en los medios sociales?Nieves Gonzalez
 
Rastreo de la reputación digital en el Parlamento de Andaluciía
Rastreo de la reputación digital en el Parlamento de AndaluciíaRastreo de la reputación digital en el Parlamento de Andaluciía
Rastreo de la reputación digital en el Parlamento de AndaluciíaNieves Gonzalez
 
Un plan de marketing no es un plan de comunicación
Un plan de marketing no es un plan de comunicaciónUn plan de marketing no es un plan de comunicación
Un plan de marketing no es un plan de comunicaciónNieves Gonzalez
 
Radiografía de un bibliotecario innovador
Radiografía de un bibliotecario innovadorRadiografía de un bibliotecario innovador
Radiografía de un bibliotecario innovadorNieves Gonzalez
 
Competencias digitales en el aula
Competencias digitales en el aulaCompetencias digitales en el aula
Competencias digitales en el aulaNieves Gonzalez
 
II. Altmetrics (parte 1)
II. Altmetrics (parte 1)II. Altmetrics (parte 1)
II. Altmetrics (parte 1)Nieves Gonzalez
 
I. Visibilidad (parte 1)
I. Visibilidad (parte 1)I. Visibilidad (parte 1)
I. Visibilidad (parte 1)Nieves Gonzalez
 
I. Visibilidad (parte 3)
I. Visibilidad (parte 3)I. Visibilidad (parte 3)
I. Visibilidad (parte 3)Nieves Gonzalez
 
II. Altmetrics (parte 2)
II. Altmetrics (parte 2)II. Altmetrics (parte 2)
II. Altmetrics (parte 2)Nieves Gonzalez
 
I. Visibilidad (parte 2)
I. Visibilidad (parte 2)I. Visibilidad (parte 2)
I. Visibilidad (parte 2)Nieves Gonzalez
 
II. Altmetrics (parte 3)
II. Altmetrics (parte 3)II. Altmetrics (parte 3)
II. Altmetrics (parte 3)Nieves Gonzalez
 
Bibliotecarios atendiendo altmetrics. Lo que no cuentan las métricas tradicio...
Bibliotecarios atendiendo altmetrics. Lo que no cuentan las métricas tradicio...Bibliotecarios atendiendo altmetrics. Lo que no cuentan las métricas tradicio...
Bibliotecarios atendiendo altmetrics. Lo que no cuentan las métricas tradicio...Nieves Gonzalez
 
How we are perceived and how they could see us: selfie generation designs the...
How we are perceived and how they could see us: selfie generation designs the...How we are perceived and how they could see us: selfie generation designs the...
How we are perceived and how they could see us: selfie generation designs the...Nieves Gonzalez
 
Competencias digitales. Ciclo ISA Iniciativa Sevilla Abierta
Competencias digitales. Ciclo ISA Iniciativa Sevilla AbiertaCompetencias digitales. Ciclo ISA Iniciativa Sevilla Abierta
Competencias digitales. Ciclo ISA Iniciativa Sevilla AbiertaNieves Gonzalez
 
4. Métricas alternativas
4. Métricas alternativas4. Métricas alternativas
4. Métricas alternativasNieves Gonzalez
 
3. Métricas tradicionales de la publicación científica
3. Métricas tradicionales de la publicación científica3. Métricas tradicionales de la publicación científica
3. Métricas tradicionales de la publicación científicaNieves Gonzalez
 
1. Estrategias de publicación
1. Estrategias de publicación1. Estrategias de publicación
1. Estrategias de publicaciónNieves Gonzalez
 

More from Nieves Gonzalez (20)

Sabemos que tenemos que estar..., pero nadie nos dice cómo
Sabemos que tenemos que estar..., pero nadie nos dice cómoSabemos que tenemos que estar..., pero nadie nos dice cómo
Sabemos que tenemos que estar..., pero nadie nos dice cómo
 
Midiendo el exito de la #biblioteca en los medios sociales
Midiendo el exito de la #biblioteca en los medios socialesMidiendo el exito de la #biblioteca en los medios sociales
Midiendo el exito de la #biblioteca en los medios sociales
 
Todo suma: una cita, un lector, una mención, un tuit...
Todo suma: una cita, un lector, una mención, un tuit...Todo suma: una cita, un lector, una mención, un tuit...
Todo suma: una cita, un lector, una mención, un tuit...
 
¿Cómo se mide el éxito en los medios sociales?
¿Cómo se mide el éxito en los medios sociales?¿Cómo se mide el éxito en los medios sociales?
¿Cómo se mide el éxito en los medios sociales?
 
Rastreo de la reputación digital en el Parlamento de Andaluciía
Rastreo de la reputación digital en el Parlamento de AndaluciíaRastreo de la reputación digital en el Parlamento de Andaluciía
Rastreo de la reputación digital en el Parlamento de Andaluciía
 
Un plan de marketing no es un plan de comunicación
Un plan de marketing no es un plan de comunicaciónUn plan de marketing no es un plan de comunicación
Un plan de marketing no es un plan de comunicación
 
Radiografía de un bibliotecario innovador
Radiografía de un bibliotecario innovadorRadiografía de un bibliotecario innovador
Radiografía de un bibliotecario innovador
 
Competencias digitales en el aula
Competencias digitales en el aulaCompetencias digitales en el aula
Competencias digitales en el aula
 
II. Altmetrics (parte 1)
II. Altmetrics (parte 1)II. Altmetrics (parte 1)
II. Altmetrics (parte 1)
 
I. Visibilidad (parte 1)
I. Visibilidad (parte 1)I. Visibilidad (parte 1)
I. Visibilidad (parte 1)
 
I. Visibilidad (parte 3)
I. Visibilidad (parte 3)I. Visibilidad (parte 3)
I. Visibilidad (parte 3)
 
II. Altmetrics (parte 2)
II. Altmetrics (parte 2)II. Altmetrics (parte 2)
II. Altmetrics (parte 2)
 
I. Visibilidad (parte 2)
I. Visibilidad (parte 2)I. Visibilidad (parte 2)
I. Visibilidad (parte 2)
 
II. Altmetrics (parte 3)
II. Altmetrics (parte 3)II. Altmetrics (parte 3)
II. Altmetrics (parte 3)
 
Bibliotecarios atendiendo altmetrics. Lo que no cuentan las métricas tradicio...
Bibliotecarios atendiendo altmetrics. Lo que no cuentan las métricas tradicio...Bibliotecarios atendiendo altmetrics. Lo que no cuentan las métricas tradicio...
Bibliotecarios atendiendo altmetrics. Lo que no cuentan las métricas tradicio...
 
How we are perceived and how they could see us: selfie generation designs the...
How we are perceived and how they could see us: selfie generation designs the...How we are perceived and how they could see us: selfie generation designs the...
How we are perceived and how they could see us: selfie generation designs the...
 
Competencias digitales. Ciclo ISA Iniciativa Sevilla Abierta
Competencias digitales. Ciclo ISA Iniciativa Sevilla AbiertaCompetencias digitales. Ciclo ISA Iniciativa Sevilla Abierta
Competencias digitales. Ciclo ISA Iniciativa Sevilla Abierta
 
4. Métricas alternativas
4. Métricas alternativas4. Métricas alternativas
4. Métricas alternativas
 
3. Métricas tradicionales de la publicación científica
3. Métricas tradicionales de la publicación científica3. Métricas tradicionales de la publicación científica
3. Métricas tradicionales de la publicación científica
 
1. Estrategias de publicación
1. Estrategias de publicación1. Estrategias de publicación
1. Estrategias de publicación
 

Recently uploaded

PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 

Recently uploaded (20)

PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 

Alba Competencias digitales

Editor's Notes

  1. What happens, however, is that the new technology finds a new group of people who ARE interested in it. Rather than taking away existing customers, the new technology finds a whole new bunch of folks that need it. For instance, when the first mobile phones came out, their disadvantages made them distinctly unattractive to the mainstream market. But there was a different, smaller, unserved market that jumped on mobile phones right away despite their shortcomings.The key thing to remember about all of this is that, over time, many new technologies get better as they continue along their own SI path serving their new markets. Each change for the better attracts new customers, and the technology gets refined even more and makes even more progress. At some point the new technology actually gets “good enough” for the mainstream, at which point things get interesting.
  2. Why? Because when a DI crosses the ‘good enough’ line, folks start buying it in droves because it has other advantages such as reliability, convenience, size, or price. When this occurs, the new technology officially becomes a DI, so-called because, as more and more customers start buying the new technology, it completely disrupts the old market. The old technology eventually disappears due to lack of customers. Cell phones are a classic example of this, as more and more people simply cancel their wired phone service altogether.
  3. Pretty soon all you have left is the DI.
  4. Asistir a la biblioteca no está entre lasactividadesculturalesmásinteresantespara los andaluces. Las actividadesrelacionadas con la culturaquemásinterésdespiertan en nuestraregión son, poresteorden, escucharmúsica, quealcanza un 7,3 en unaescala de 0 a 10, ir al cine (6,1), la lectura en general y la asistencia a conciertos de músicamoderna (ambas 5,7) y la visita a monumentos (5,2). Todaslasdemásactividadesculturalesalcanzanunapuntuación media de interés inferior a 5. Asistir a lasbibliotecasesuna de lasactividadesquemenorinteréssuscita entre los andalucesalcanzandounapuntuación media de 2,6 en estaescala. Pordebajo de estapuntuaciónsóloencontramos la asistencia a la opera, la asistencia a la zarzuela y la asistencia a los archivos (Gráfico 1).