1. ‫دورة مهارات في تثبيت‬
‫حفظ القرآن الكريم‬
‫أعداد المدربة :‬
‫نوضى نايف العتيبي‬

2. ‫نهدف في الدقائق الغالية إلى‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫تعريف التعاهد وأهميته .‬
‫أنواع التثبيت وأقسامه.‬
‫ضوابط خطة التثبيت.‬
‫تطبيق بعض مهارات التثبيت .‬
‫جلسات التثبيت‬

3. ‫تعريف التعاهد‬
‫تجديد العهد بالقرآن الكريم بدوام‬
‫مصاحبته،عن طريق ملمزمة تكرار‬
‫المراجعة لليات المحفوظة.‬

4. ‫أهمية التعاهد‬
‫• قال ‪" :‬تعاهدوا القرآن ، فوالذي نفسي بيداه‬
‫لهو أشد تفصيا من البل في عقلها".‬
‫اً‬
‫المشبه‬
‫المشبه به‬
‫حامل القرآن‬
‫صاحب الناقة‬
‫القرآن‬
‫الناقة‬
‫الحفظ‬
‫الربط‬

5. ‫التعاهد والتثبيت‬
‫• لتعاهد القرآن صور كثيرة منها على :‬
‫"التلوة ، التستماع للقرآن ،الحفظ ،التثبيت..".‬
‫• يعتبر التثبيت وتسيلة من وتسائل تعاهد القرآن‬
‫الكريم .‬

6. ‫أنواع التثبيت وأقسامه‬
‫• أنواع التثبيت :‬
‫فردي – جماعي )جلسات التثبيت (.‬
‫• أقسام خطة التثبيت :‬
‫خطة التثبيت التساتسية- خطة التثبيت اللحقة.‬
‫• افضل اوقات التثبيت:‬
‫الليل - الفجر- شهر رمضان - يوم الجمعه.‬

7. ‫ضوابط خطة التثبيت‬
‫)1‬
‫الشمول.‬
‫تثبيت كامل المحفوظ مع‬
‫2(الترتيب.‬
‫3( التوالي.‬
‫4( المواظبة.‬
‫تثبيت الحفظ الركيك‬

8. ‫من مهارات التثبيت‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫جلسات التثبيت‬
‫المسابقات القرآنية .‬
‫التسميع النتقائي .‬
‫ختم الايات.‬
‫بداايات الصفحات‬

9. ‫حول التثبيت‬
‫.1‬
‫جلسات التثبيت .‬
‫هي جلسة التي تخصصها الحافظه لنفسها‬
‫لمراجعة ما حفظته من كتاب ال‬

10. ‫متى يبدأ التثبيت‬
‫التثبيت يبدأ مع بداية الحفظ بحيث يسيران معا ،ل‬
‫ينفصل أحدهما عن الرخر.‬

11. ‫خطة التثبيت‬
‫وضع برنامج تفصيلي تحدد فيه السور والجزاء التي تنوي‬
‫تثبيتها .‬
‫• عناصر الخطة :‬
‫– عدد الجزاء المحفوظة لدايه.‬
‫– عدد الايام التي ستتوزع عليها‬

13. ‫خطة التثبيت الساسية‬
‫• تنبني على القاعدة الساسية‬
‫مراجعة جميع المحفوظ كل أسبوع‬
‫• كيفيتها .‬
‫• تقسم الحافظة مجموع حفظها على 6 أايام .‬

14. ‫تمرين‬
‫• قسمي كمية حفظهن الساسي‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫منى تحفظ اثنى عشر جزء .‬
‫لمى تحفظ القرآن كامل .‬
‫بيان تحفظ عشرة أجزاء .‬
‫ايسرى تحفظ اربع وعشرون جزء .‬

15. ‫جدول التثبيت البسبوعي‬
‫اليوم‬
‫السبت‬
‫الدحد‬
‫النثنين‬
‫الثلنثاء‬
‫البربعاء‬
‫الخميس‬
‫الزجزاء والسور‬

16. ‫مدة اللتزام بهذه الخطة‬
‫• ستتحمس ..ولكن لستستمر ...اسبوعان ..شهران ..‬
‫• فما هو المقياس ...‬
‫– التجربة العملية الواقعية ..ليست بأقل من‬
‫سنتين للوصول إلى الحفظ المتين .‬

20. ‫+01‬
‫• دحديث العرباض بن سابرية ‪:‬أن النبي ‪‬‬
‫كان ل ينام دحتى يقرأ المسبحات‬
‫ويقول :“فيها آية خير من ألف آية ” برواه‬
‫الترميذي‬
‫س:ماهي المسبحات؟‬

21. ‫• ج : سبح =سبع سوبر )السراء-الحديد-‬
‫الجمعه –التغابن -العلى –الصف –‬
‫الحشر(.‬

22. ‫سورة تبدأ بكلمة معينة‬
‫• اذكر سورتين تبدآن بالكلمات التالية )+01 لكل‬
‫سورة( و لديك دقيقة واحدة :‬

23. ‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫يا أيها الناس‬
‫تبارك‬
‫والسماء‬
‫ويل‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫هل‬
‫ل أقسم‬
‫قد‬
‫يسبح‬

24. ‫شكرا‬
‫• ردد معي:‬
‫”أعاهد نفسي على أن أراجع‬
‫حفظي للقرآن الكريم كامل و‬
‫بإتقان خل ل فترة ل تتجاوز‬
‫5 سنوات من عمري“‬

25. ‫مراجع أنصحك بها‬
‫• كتاب الحفظ التربوي للقرآن الكريم.‬
‫مؤلفه د.خالد عبدالكريم اللمحم‬
‫يتوفر هذا الكتاب على شكل دورة تدريبية على موقع‬
‫‪www.Quranlife.com‬‬
‫• الدليل إلى تعليم كتاب ال الجليل.‬
‫للمؤلفتان محسانة و سكينة بنت محمد ناصرالدين اللباني.‬