cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
El ocio como ámbito de integración de mujeres inmigrantes brasileñas em bilbao
1. EL OCIO TRANS-FORMADO(R). RESIGNIFICACIONES Y
TENDENCIAS DEL OCIO EN TIEMPOS DE
CRISIS
INVESTIGACIÓN DE DOCTORADO
EL OCIO COMO ÁMBITO DE INTEGRACIÓN
DE MUJERES INMIGRANTES BRASILEÑAS
EM BILBAO
Doctoranda: Rosely Cubo P. Almeida
Instituto de Estudios de Ocio y Desarrollo Humano – Universidad de
Deusto
2. JUSTIFICATIVA DEL ESTUDIO
Fenómeno intrigante por su naturaleza:
brasileñas (representadas por cierto
biotipo y específicas referencias sociales,
culturales, económicas y políticas) en
búsqueda de progresar en la vida:
1) Constituyen matrimonio o pareja en Brasil
con hombre de origen vasca y emigran
2) Inmigran naturalmente al País Vasco y
contraen matrimonio o pareja
3. Incorporación sentimental -
siéntese queridas y deseadas:
1) Alejarse del estigma de inmigrante
2) Distanciarse del arquetipo negativo
que las asocian al matrimonio por
interés
En la búsqueda de alcanzar el ideal de
Europa idealizada como generosa,
salvadora y igualitaria
4. OBJETIVOS DE LA TESIS
I. Identificar la percepción del sentido de
ocio-experiencia como ámbito de
integración inmigratoria
II. Sacar del cotidiano las experiencias de
ocio que intrínsecamente solían practicar
en Brasil y contrastarlas con los actuales
estilos de ocio (difícilmente son
considerados equivalentes en valor e
importancia)
III. Examinar las singulares representaciones
de identidad personal y sociocultural que
inciden la migración de dieciocho mujeres a
Bilbao
5. OCIO QUE MOVILIZA LA INTEGRACIÓN
Articula la percepción de la experiencia vivida y la
herencia sociocultural como conocimientos dispuestos a
ser (re)significados en provecho de atribuir sentidos a
las acciones cotidianas, aliando ámbitos históricos-
personales (madurez) y nuevas habilidades adquiridas
con el propósito de vincular las culturas de origen y
destino (Sabeh y Kleiber, 2003)
FAVORECE:
1. (Re)pensar historia de vida
2. Actualizar experiencias
3. Identificar deseos
GENERA:
1) Examinen de si mismo
2) Autonomía – percepción de control y competencias
3) Cambios de valores – apertura al otro – desarrollo de
la comunicación
6. CONCLUSIONES (I)
Aprendieron a lidiar con las
Trasladarse de país con barreras lingüísticas y fallos
efecto de cambio en la comprensión de signos
cotidianos de convivencia
(ruptura)
* Dominio del ánimo sobre
defensas personales cuando
percíbanse rechazadas o
discriminadas por la etnia y
color de la piel
Condición para
libremente elegir lo * Derecho de manifestarse
contrarias o propagaren sus
que quiere vivir opiniones cuando siéntanse
en posición de inferioridad en
las relaciones de género
(matrimonio/pareja)
7. CONCLUSIONES (II)
Búsqueda de la Lograr la normalidad de
la vida
Accesibilidad
* Emprendedoras:
(propietaria de bar,
club, escuela de baile,
peluquería, taller de
belleza y estudio
Condición para fotográfico)
alcanzar el más * Volver a estudiar
intenso desarrollo * Acercarse a mejores
patrones de salud
personal
* Lograr la dupla
ciudadanía
8. CONCLUSIONES (III)
Posibilidades de
Conquista de la seguridad apropiarse del cotidiano
de si mismo y de la dotándole sentido de
autonomía para regirse pertenencia
mediante nuevas
conductas y habilidades * Pasear por las calles sin miedo
adquiridas de la violencia urbana
* Apreciar las distinciones entre
las estaciones del año
* Valorar las diferencias
estéticas y arquitectónicas de
los espacios urbanos
* Tener acceso a polideportivos
Condición para convertir el
ocio en encuentros entre *Sacar el carné de
las dos culturas, conducir/tener coche
brasileña y del país vasco * Viajar
* Ir al cine
* Salir de copas
9. “Por más distante que esté, jamás
me olvidaría....
Acontecer de alejarme, recorrer
un camino para fuera y
sorprenderme con el inesperado
de descubrirme amando y
buscando el de dentro, o sea, a yo
misma y mi amado Brasil”
(Cita sacada de las participaciones de las mujeres en el
2º Taller de ocio)