Презентация с семинара "Образовательная робототехника" научно-методической лаборатории образовательной робототехники Центра педагогического мастерства 18.09.2014, Хамовнический Вал, д.6

1. ГБОУ Центр педагогического мастерства
Научно-методическая лаборатория
образовательной робототехники
СЕМИНАР
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
РОБОТОТЕХНИКА
18 сентября 2014
Москва, Хамовнический вал, д.6

2. Flyer 1 of the Wright brothers - 1903

3. Самолет будущего

4. Ford Model T – 1908 «Автомобиль века»

5. Mercedes Benz Biome – 2010 Concept

6. Взгляд на новые технологии

7. Взгляд на новые технологии

8. Ускорение развития технологий

9. Эволюция?

10. Технологии будущего
разрабатываются уже сейчас
Видео - http://www.youtube.com/watch?v=oIDF_60ok04

11. «Атлас» – это альманах перспективных
отраслей и профессий на ближайшие
15–20 лет

12. НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ И УМЕНИЯ
Эти навыки являются универсальными и важны для
специалистов самых разных отраслей. Овладение
ими позволяет работнику повысить эффективность
профессиональной деятельности в своей отрасли,
а также дает возможность переходить между
отраслями, сохраняя свою востребованность.

13. Устаревающие
интеллектуальные профессии
на горизонте 2013–2030 годов

14. Что забирает вашу работу?

17. Первый напечатанный целиком в
3D автомобиль Strati от Local Motors

18. Как бы не были совершенны современные технологии,
они должны оставлять пользователю простор для творчества.
Иначе большая часть человечества превратится в
«нажимателей кнопок»…

19. Первые роботизированные системы – андроиды
алхимика Альбера Великого (1193 – 1280 г.г.)
Нам говорят «безумец» и «фантаст»,
Но, выйдя из зависимости грустной,
С годами мозг мыслителя искусный
Мыслителя искусственно создаст.
«FAUST», Johann Wolfgang Goethe

20. Технологии будущего
быстро становятся привычными

21. Гаджет? ДАджет!!!
Для современного школьника освоиться в
виртуальном мире легче, чем на улице мегаполиса

22. Наши дети будут формировать образ будущего,
в котором человек и машина смогут сотрудничать
с максимальной эффективностью

23. Образовательная робототехника.
В чем ее преимущества?

24. Работают руками
Думают головой
Делают руками, работают головой

25. Навыки коммуникации
с миром технологии
нарабатываются с детства

26. Умение работать в коллективе,
с группами и отдельными людьми

27. Умение распределять ресурсы в условиях высокой
неопределенности и управлять своим временем

28. Системное мышление
Умение определять сложные системы
и работать с ними

29. Умение управлять
проектами и процессами

30. Навыки межотраслевой коммуникации
(понимание процессов,
технологий в смежных отраслях)

31. Образовательная
робототехника с
детсада до вуза

32. Модульность робототехники
На стыке аппаратного и программного обеспечения
Программное обеспечение
Аппаратное обеспечение
Robo
lab
NXT-G
EV3
Robot
C
Lab
View
Trik
Studio
Lego RCX +
Lego NXT + + + + +
Lego EV3 + + +
TRIK +
VEX +
…
Таблица 1 - Пример

33. Межпредметные связи
Математика
Информатика и ИКТ
Технология
Физика
Естествознание
Проектная деятельность
Есть «робототехника» и предметы,
нужные для изучения робототехники А.С.Гурьев

34. Жизненная аналогия

35. 2014 – 2015 учебный год -
год образовательной робототехники*
* По мнению руководителя НМЛОР ЦПМ А.С.Гурьева

36. Программа:
•Конференция Министров
•Фантастическая конференция: молодые
ученые представляют роботов, выступают
фантасты
•Космический клуб
•Сессия Партнеров
•Клуб Инвесторов (инвестиции в
робототехнику)
•Сессия визионеров: «Робототехника в
медицине», «Морская робототехника»,
«Стандартизация в робототехнике», «Методы
проектирования робототехнических систем»,
«Перспективы развития робототехники.
Государственная поддержка»,
«Заключительная аналитическая сессия»,
«Итоговая сессия Инновационного Форума по
робототехнике 2014»
•Мастер-классы
Дата проведения:
21-23.11.2014
Количество участников:
750
Продолжительность:
~10 часов в каждый из
дней
Место проведения:
конференц-залы
«Адлер-Арены»
Старт года робототехники России

37. Видео - http://www.youtube.com/watch?v=oOJ5hwGtGvo

38. Подготовка и проведение курсов повышения
квалификации педагогов.
Помощь в трудоустройстве (доска вакансий)
ГБОУ ЦПМ
Курсы по системе МООС
(Массовый открытый
онлайн-курс)
На платформе EdX
http://www.lektorium.tv/about
MIT & Harvard University

39. Разработка заданий и проведение предметной олимпиады по
Технологии в направлении робототехника всех уровней
Оказание помощи робототехническим командам в участии всероссийских и
международных состязаниях по робототехнике.
Всероссийская олимпиада школьников
Школьный тур – 6-10 октября
Окружной тур – 6 декабря 2014
(Инициация заявки на площадку
проведения окружного этапа)
Московская олимпиада школьников
21 февраля или 21 марта 2015г.

40. Экспертный Совет по
образовательной робототехнике
• Разработка и проведение конкурсов, соревнований и олимпиад по
робототехнике.
• Методические разработки (типовые программы основного и
дополнительного образования) с учетом межпредметных связей.
• Информационное пространство образовательной робототехники с
разделением по территориальному признаку.
• Выстраивание последовательной образовательной системы «школа – вуз –
предприятие»
• Внедрение спецкурса по робототехнике в педагогических вузах
• Проведение робототехнических лагерей, семинаров и учебно-
тренировочных сборов для одаренных детей
• Сформировать предложение по учету робототехнического портфолио
ученика при поступлении в технические вузы
• Формирование кадрового резерва научно-технического направления
• Внедрение робототехнических разработок на предприятиях и помощь в
организации высокотехнологических стартапов.
И многое другое, начиная с сентября 2014 года…

41. Контакты Научно-методической лаборатории
образовательной робототехники
ГБОУ «Центр педагогического мастерства»
Хамовнический вал, д.6
+7(499)242−27-82, доб.138
robot@cpm77.ru
Руководитель: Гурьев Андрей Сергеевич
odezia@yandex.ru
+7(916)319-59-53