Презентация на пленарное заседание Дня учителя Технологии в рамках Всероссийского педагогического марафона учебных предметов, 23 марта 2015
Москва, ул. Ярославская, д. 27, Центр образования № 293.
Образовательная робототехника на уроках технологии
1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
РОБОТОТЕХНИКА НА
УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
Андрей Сергеевич Гурьев
Руководитель научно-методической лабораторий образовательной
робототехники ГАОУ ДПО Центр педагогического мастерства
23 марта 2015
Москва, ул. Ярославская, д. 27
Всероссийский педагогический
марафон учебных предметов
День учителя технологии
10. «Атлас» – это альманах перспективных
отраслей и профессий на ближайшие
15–20 лет
11. НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ И УМЕНИЯ
Эти навыки являются универсальными и важны для
специалистов самых разных отраслей. Овладение
ими позволяет работнику повысить эффективность
профессиональной деятельности в своей отрасли,
а также дает возможность переходить между
отраслями, сохраняя свою востребованность.
31. 2014 – 2015 учебный год -
год образовательной робототехники*
* По мнению руководителя НМЛОР ЦПМ А.С.Гурьева
32. Программа:
•Конференция Министров
•Фантастическая конференция: молодые
ученые представляют роботов, выступают
фантасты
•Космический клуб
•Сессия Партнеров
•Клуб Инвесторов (инвестиции в
робототехнику)
•Сессия визионеров: «Робототехника в
медицине», «Морская робототехника»,
«Стандартизация в робототехнике», «Методы
проектирования робототехнических систем»,
«Перспективы развития робототехники.
Государственная поддержка»,
«Заключительная аналитическая сессия»,
«Итоговая сессия Инновационного Форума по
робототехнике 2014»
•Мастер-классы
Дата проведения:
21-23.11.2014
Количество участников:
750
Продолжительность:
~10 часов в каждый из
дней
Место проведения:
конференц-залы
«Адлер-Арены»
Старт года робототехники России
35. Минобрнауки РФ предлагает внедрить робототехнику в
программу средних школ уже с 2015 года, внедрив ее в
текущий курс «технология», который изучают в 5-9 классах
Из выступления министра Дмитрия Ливанова
перед учаcтниками WRO Russia 2014, Сочи
36. Развитию науки мешает неэффективная
бюрократия (из речи В.В. Путина на
Совете по науке и образованию при
Президенте РФ, С.-Петербург, 6 декабря)
В.В. Путин:
Без инженеров выжить не получится
Этот вопрос для
России, для нашей
экономики,
для промышленности,
для АПК – вопрос
определяющий.
37. Россия здесь, конечно, не исключение.
Развитие высокотехнологичных машин
отнесено в нашей стране к приоритетам
Д.А. Медведев на совещании по развитии
робототехники 17 сентября 2014 г.
38. КОНЦЕПЦИЯ развития
дополнительного образования детей
УТВЕРЖДЕНА
распоряжением Правительства
Российской Федерации
от 4 сентября 2014 г. № 1726-р
Получили распространение
такие инновационные
организационные формы,
как парки и музеи науки,
эксплораториумы, детские
компьютерно-
мультипликационные
студии, студии
робототехники,
3-d моделирования и
прототипирования и другие.
39. Два этапа реализации
Концепции
2018 по 2020 год
• распространение результатов
пилотных проектов по другим
регионам России
• постоянный мониторинг
реализации концепции и
оценка её эффективности
• Дополнительными
программами будет охвачено
не менее 75% детей в
возрасте от 5 до 18 лет, в
настоящее время эта цифра
составляет 62%.
2014 по 2017 год
• разработка комплекса мер
по реализации концепции,
• создание механизмов её
реализации, управления
финансирования,
информационного, научно-
методического обеспечения
• разработка и практическая
реализация пилотных
проектов
40. Экспертный Совет по образовательной
робототехнике г. Москвы
• Разработка и проведение конкурсов, соревнований и олимпиад по
робототехнике.
• Методические разработки (типовые программы основного и
дополнительного образования) с учетом межпредметных связей.
• Информационное пространство образовательной робототехники с
разделением по территориальному признаку.
• Выстраивание последовательной образовательной системы «школа –
вуз – предприятие»
• Внедрение спецкурса по робототехнике в педагогических вузах
• Проведение робототехнических лагерей, семинаров и учебно-
тренировочных сборов для одаренных детей
• Сформировать предложение по учету робототехнического портфолио
ученика при поступлении в технические вузы
• Формирование кадрового резерва научно-технического направления
• Внедрение робототехнических разработок на предприятиях и помощь в
организации высокотехнологических стартапов.
И многое другое, начиная с сентября 2014 года уже сейчас …
41. Общеметодическая группа (разработка программ по
робототехнике в дополнительном обучении и подготовка
кадров, по всем уровням и направлениям)
Гурьев Андрей Сергеевич
Кураторы рабочих групп
Р.Г. по организации и проведению соревнований и олимпиад
по робототехнике
Вертышев Александр Николаевич
Рабочая группа по основному обучению (подготовке учебника
робототехники в основной школе в рамках предмета
Технология)
Калабухова Алла Анатольевна
Информационно-медийная группа (Связь с общественностью,
популяризация образовательной робототехники, орг.вопросы,
издательская деятельность)
Ростовцев Андрей Владиславович
44. Расширенная образовательная программа
Базовая образовательная программа
Последовательная система образовательной робототехники
5 – 7 классы в рамках уроков технологии
1 – 11 классы в рамках уроков
технологии, информатики, физики,
химии, биологии (робототехники)
Программы дополнительного образования
45. Проблемы возникающие при
внедрении робототехники в
Основную систему:
Программа должна быть рассчитана на «среднего» ученика
Мальчики и девочки изучают робототехнику в обязательном
порядке
Деление на подгруппы предполагает соответствующее
количество наборов и педагогов
Методические материалы (книги, рабочие тетради,
рекомендации для учителя)
Ученикам занимающимся робототехникой дополнительно в
кружках, может быть скучно на уроках.
Организация занятий в рамках уроков предполагает спаренные
занятия, что тяжело при нагрузке 34 урока в год.
Подготовка к урокам занимает больше времени (включая
уборку рабочих мест и подготовка оборудования к
следующему уроку) + дежурство по этажу, столовой и т.д.
Нехватка квалифицированных педагогов по робототехнике
47. Тестирование и систематизация оборудования
24 марта – 6 ареля 2015 г.
Фирма
Узнаваемо
сть бренда
Охват
возраста
детей
Стоимость Вариативность
LEGO 10 От 5 до 17 От развлечения до
лабораторных
исследований
fischertec
hnik
4 от 7 …
Амперка 5 от 14 …
VEX 2 от 12 …
…
49. Подготовка и проведение курсов
повышения квалификации педагогов.
Помощь в трудоустройстве (доска вакансий)
ГБОУ ЦПМ
Курсы по системе МООС
(Массовый открытый
онлайн-курс)
На платформе EdX
MIT & Harvard University
http://www.lektorium.tv/
about
50. Разработка заданий и проведение предметной олимпиады по
Технологии в направлении робототехника всех уровней
Московская олимпиада школьников
21 марта 2015г.
Всероссийская олимпиада школьников
Школьный тур – 6-10 октября
Окружной тур – 6 декабря 2014
(Инициация заявки на площадку
проведения окружного этапа)
Оказание помощи робототехническим командам в участии всероссийских и
международных состязаниях по робототехнике.
53. Московская олимпиада школьников
21 марта 2015г.
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
2013 2014 2015
Количество участников
Всего Практика Защита проектов
54. Московская олимпиада школьников
21 марта 2015г.
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10-11 класс
Количество участников по классам
Практическая работа (соревнование роботов) <50% 100%
55. Контакты Научно-методической лаборатории
образовательной робототехники
ГАОУ ДПО «Центр педагогического мастерства»
Хамовнический вал, д.6
+7(499)242−27-82, доб.138
robot@cpm77.ru
robot.cpm77.ru
Руководитель: Гурьев Андрей Сергеевич
odezia@yandex.ru
+7(916)319-59-53
56. Хотите узнать больше?
Сессия по робототехнике, кабинет № 59, 12:00-15:00
• Методика обучения робототехники на уроках технологии
• Конструкторские решения в технологическом образовании
на примере робототехники
• Конструирование и основы программирования Lego WeDo
• Робототехника: от RСХ до EV3
• Элементы робототехники на уроках технологии в 5-м классе
• Образовательная робототехника Лего на уроках технологии
• Спортивная робототехника: подготовка и участие в
соревнованиях
• Мастер-класс: Конструирование и образовательная
робототехника на основе конструкторов Лего
«Технология и физика» 9686.