SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
คานาม คือ อะไร ?

          ก่อนอื่นลองหลับตาสั กสองสามวินาที แล้วลืมตาขึ้น…………..หลังจากนั้นลองมองไปรอบ ๆ ตัว
ดูซิเห็นอะไรบ้างเอ่ย ?? สิ่ งที่เราเห็น และจับต้องได้ท้ งหมดนันแหละคือคานามครับ เช่น
                                                        ั     ่
cat แค็ท แมว
car คา รถยนต์
boy บอย เด็กชาย
school สกูล โรงเรียน
สรุ ปแล้ ว คำนำมคือ คาที่ใช้ แทนคน สัตว์ สิ่ งของ และสถานที่ ครั บ

คานามของภาษาไทยและภาษาอังกฤษต่ างกันตรงไหน ?

                                                            ั
             นี่แหละคือประเด็นสาคัญที่สร้างความปวดหัวให้กบคนไทย เพราะว่าคานามในภาษาไทยนั้น นาม
ที่เป็ นเอกพจน์และพหูพจน์ เป็ นตัวเดียวกัน เช่น เป็ ดหนึ่ งตัว เป็ ดสิ บตัว ในขณะที่ภาษาอังกฤษนั้นบางคาก็
ไม่เปลี่ยน บางคาเติม s บางคาเติม es บางคาตัด y ออกแล้วเติม ies และอื่น ๆ อีกมากมาย ซึ่งเราจะได้
           ั
เรี ยนรู ้กนอย่างแจ่มแจ้งเลยครับ

เดี๋ยวก่ อน เอกพจน์ และพหูพจน์ คืออะไร ?
พจน์ แปลว่าคาพูด หรื อถ้อยคา
เอก แปลว่า หนึ่ง
พหู แปลว่า หลาย

         ในทางไวยากรณ์น้ น เอกพจน์ หมายถึง จานวนเพียงจานวนเดียว หรื อพูดสั้น ๆ ก็คือ ตัวเดียว อัน
                         ั
เดียวนั้นแหละ ส่ วนพหูพจน์ ก็ตรงกันข้ามกัน คือจานวนมาก หรื อหลายตัว หลายอันนันเองดังนั้น คานาม
                                                                               ่
เอกพจน์ หมายถึงคานามที่มีเพียงจานวนเดียว (อันเดียว) คานามพหูพจน์ คือคานามที่มีหลายจานวน (หลาย
อัน)

คานามเอกพจน์ และพหูพจน์ ต่างกันอย่ างไร

                                                                                   ั
         คานามเอกพจน์และพหูพจน์ ในภาษาอังกฤษค่อนข้างสร้างความสับสน ให้กบนักเรี ยนไทย
ค่อนข้างมาก เพราะคานามบางคาเติม s บางคา เติม es หรื อบางคาก็คงรู ปไว้ ซึ่งเป็ นเรื่ องที่เราต้องศึกษาใน
ระดับสู ง ๆ ต่อไป
คานามเอกพจน์ คือ คานามที่ไม่ มีการเติม S
ส่ วนคานามพหูพจน์ คือคานามทีมี S ต่ อท้ายครับ
                               ่

                            มาดูตัวอย่ างคานามเอกพจน์ และพหูพจน์ กนครับ
                                                                  ั
                         เอกพจน์       พหูพจน์      คาอ่าน       ความหมาย
                           sister       sisters     ซิสเตอะ        พี่สาว
                            boy          boys         บอย         เด็กชาย
                          teacher      teacher      ทีชเชอะ          ครู
                            cat          cats         แค็ท          แมว
                            dog          dogs         ดอก           สุ นข
                                                                        ั
                            bird         birds         เบิด          นก
                            egg          eggs          เอก           ไข่
                            pen          pens         เพ็น         ปากกา
                           house       houses         เฮาส          บ้าน
                          school       schools        สกูล        โรงเรี ยน
                          market       markets       ม๊าคิท        ตลาด
                           bank         banks        แบ็งค        ธนาคาร

ความหมายของคานามเอกพจน์ และพหูพจน์ ต่างกันหรือเปล่ า
        ต่างกันครับ เวลาที่นกเรี ยนแปลเป็ นไทยให้แปลดังนี้ครับ
                            ั

cat ให้แปลว่า แมว เช่น a cat แมว หนึ่งตัว (การใช้ a/ an จะได้เรี ยนบทถัดไป) my cat แมวของฉัน เป็ น
                                         ้                        ่ ้
ต้น ส่ วน cats ให้แปลว่า แมวหลายตัว แต่ถามีคาบ่งบอกจานวนอยูดวย คาว่าหลายตัวไม่ตองแปลก็ได้ครับ
                                                                                    ้
                                                                         ่
เช่น ten cats แมวสิ บตัว many cat แมวหลายตัว (คาว่า many แปลว่า หลายอยูแล้ว )ส่ วนคาอื่น ๆ ก็ทานอง
เดียวกันครับ

ตัวอย่างประโยคคานามเอกพจน์ และพหูพจน์
A boy is swimming.
อะ บอย ยิส สวิมมิง (เด็กชายคนหนึ่ งกาลังว่ายน้ า)

Boys are swimming.
บอยส ซา สวิมมิง (เด็กชายหลายคนกาลังว่ายน้ า)
I have one cat.
อาย แฮฝ วัน แค็ท (ฉันมีแมวหนึ่ งตัว)

You have five cats.
ยู แฮฝ ไฟฝ แค็ทส (คุณมีแมวห้าตัว)

My house is small.
มาย เฮาส ซิส สมอล (บ้ านของฉันหลังเล็ก)

There are ten houses in town.
แด รา เท็น เฮาสิ ซ ซิน ทาวน (มีบ้านสิ บหลังในเมือง)

คานามเอกพจน์ และพหูพจน์ คืออะไร

นามเอกพจน์ (singular) คือ คานามที่มีเพียงจานวนเดียว
นามพหูพจน์ (plural) คือ คานามที่มีสองจานวนขึ้นไป
(เอก แปลว่า หนึ่ง ส่ วนพหูแปลว่าหลาย)
คนเดียว เช่น a man, a doctor
ตัวเดียว เช่น a dog, a pig, a bird
อันเดียว เช่น a apple, a book, a car
สถานที่เดียว เช่น a school, a bank
หลายคน เช่น men, doctors
หลายตัว เช่น dogs, pigs, birds
หลายอัน เช่น apples, books, cars
หลายสถานที่ เช่น schools, banks

มีวธีการสั งเกตอย่างไรว่าตัวใดคือนามเอกพจน์ ตัวใดคือนามพหูพจน์
   ิ
นามเอกพจน์ คือนามที่ไม่มี s ต่อท้าย เช่น a cat, an apple, a man
นามพหูพจน์ คือนามที่มี s ต่อท้าย เช่น cats, apples
        วิธีการนี้มีความแม่นยาสู งถึง 90 % กว่า ๆ แต่มีนามบางตัวที่เป็ นพหูพจน์ได้แม้ไม่มี s
ต่อท้าย และมีนามบางตัวที่มี s ต่อท้าย แต่กลับเป็ นนามเอกพจน์เฉยเลย ซึ่ งเราจะได้เรี ยนรู ้ตวที่สาคัญ ๆ
                                                                                           ั
ทั้งหมดเลยครับ
การแปลงนามเอกพจน์ ให้ เป็ นพหูพจน์
1. โดยปกติจะเติม s ต่ อท้าย เช่ น
dog = dogs ดอกส สุ นข
                    ั
teacher = teachers ทีชเชอส ครู
pen = pens เพ็นส ปากกา
bank = banks แบ็งคส ธนาคาร

คาทีลงท้ายด้ วย se, ce, ze ให้ ออกเสี ยงท้ายคาว่า เซ็ส ด้ วยนะครับ
    ่
house = houses เฮาเซ็ส บ้าน
horses = horses ฮอเซ็ส ม้า
size = sizes ไซเซ็ส ขนาด
face = faces เฟสเซ็ส หน้า

2. คานามทีลงท้ายด้ วย s, x, z, ch, sh ให้ เติม es เวลาอ่านจะลงท้าย ด้ วยเสี ยง เซ็ส หรือ เช็ส
          ่
bus =buses บัสเซ็ส รถบัส
glass = glasses กสาเซ็ส แก้ว
box = boxes บ็อกเซ็ส กล่อง
buzz = buzzes บัสเซ็ส รถบัส
watch = watches ว็อชเช็ส นาฬิกา
match = matches แม็ชเช็ส ไฟแช็ค
church = churches เชิชเช็ส โบสถ์
dish = dishes ดิชเช็ส จาน
brush = brushes บรัชเช็ส แปรง

3. คานามทีลงท้ายด้ วย y ต้ องวิเคราะห์ ให้ ดีนะครับ เพราะว่า
          ่
ถ้ าหน้ า y เป็ นสระ ( a, e, i, o, u) ให้ เติม s ได้ เลย แต่

ถ้ าหน้ า y เป็ นพยัญชนะ ให้ เปลียน y เป็ น i แล้วเติม es
                                 ่
day = days เดส วัน
toy = toys ทอยส ของเล่น
key = keys คีส ลูกกุญแจ
monkey = monkeys มังคีส ลิง
baby = babies เบบีส เด็กทารก
city = cities ซิททีส เมือง
country = countries คันทรี ส ประเทศ
fly = flies ฟลายส แมลงวัน
story = stories สตอรี ส เรื่ องราว
lady = ladies เลดีส สุ าภาพสตรี

4. นามทีลงท้ายด้ วย o ค่ อนข้ างจะยากสั กหน่ อย เพราะบางตัวเติม s
        ่

บางตัวเติม es บางตัวเติมได้ท้ง s และ es ซึ่งต้ องจดจาตัวทีสาคัญดังนี้
                             ั                            ่
radio = radios เรดิโอส วิทยุ
kilo = kilos คิโลส กิโล
studio = studios สตูดิโอส สตูดิโอ
bamboo = bamboos แบมบูส ไม้ไผ่
solo = solos โซโลส การแสดงเดี่ยว
piano = pianos พิแอโนส เปี ยโน
zero = zeros เซียโรส ศูนย์
photo = photos โฟโทส ภาพ
kangaroo = kangaroos แค็งกะรู ส จิงโจ้
zoo = zoos สู ส สวนสัตว์

นามทีเ่ ติม es ทีสาคัญมีดังนี้
                 ่
hero = heroes เฮียโรส วีรบุรุษ
potato = potatoes พะเทโทส มะเขือเทศ
tomato = tomatoes ทะเมโทส มันฝรั่ง

นามทีได้ ท้ง s และ es ทีสาคัญมีดังนี้
     ่ ั                ่
mosquito = mosquitos, mosquitoes มอสควิโทส ยุง
buffalo = buffalos, buffaloes บัฟฟะโลส ควาย
mango = mangos, mangoes แมงโกส มะม่วง
volcano = volcanos, volcanoes วอลเคโนส ภูเขาไฟ

ตัวอย่ างประโยคการใช้ คานามเอกพจน์ และพหูพจน์

A red radio is quite expensive.
อะ เรด เร๊ ดิโอ วิส คไวท ทิกซเป็๊ นซิ ฝ (วิทยุสีแดงราคาค่อนข้างแพง)
Two black radios on the table are from Japan.
ทู แบล็ค เรดิโอส สอน เดอะ เท๊เบิล ลา ฟรอม จะแพ๊น ( วิทยุสีดาสองเครื่ องบนโต๊ะ มาจากญี่ปุ่น)
My house is very small but their houses are big.
มาย เฮาส สิ ส เฝ๊ ริ สมอล บัท แด เฮ๊าเซ็ส สา บิก ( บ้านของฉันเล็กมาก แต่บานของพวกเขาใหญ่)
                                                                         ้
All babies in this country are sweet.
ออล เบ๊บิส สิ น ดิส คันทริ ยา สวีท (เด็กทุกคนในประเทศนี้น่ารั
                      ๊

More Related Content

What's hot

90483613 preposition 2
90483613 preposition 290483613 preposition 2
90483613 preposition 2kunkrukularb
 
ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]
ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]
ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]Panuwat Beforetwo
 
บทที่ 10 adverbs(ii) 1
บทที่ 10 adverbs(ii) 1บทที่ 10 adverbs(ii) 1
บทที่ 10 adverbs(ii) 1Kruthai Kidsdee
 
บทที่ 9 adverbs(1)
บทที่ 9 adverbs(1)บทที่ 9 adverbs(1)
บทที่ 9 adverbs(1)Kruthai Kidsdee
 
ตัวอักษรญี่ปุ่นและคำอธิบาย
ตัวอักษรญี่ปุ่นและคำอธิบายตัวอักษรญี่ปุ่นและคำอธิบาย
ตัวอักษรญี่ปุ่นและคำอธิบายKraisorn Tepung
 
ฝึกอ่านคำศัพท์
ฝึกอ่านคำศัพท์ฝึกอ่านคำศัพท์
ฝึกอ่านคำศัพท์kunkrukularb
 
ใบความรู้เรื่องคำซ้อน
ใบความรู้เรื่องคำซ้อนใบความรู้เรื่องคำซ้อน
ใบความรู้เรื่องคำซ้อนKroo R WaraSri
 
นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnouns (คำนาม)
นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnouns (คำนาม)นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnouns (คำนาม)
นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnouns (คำนาม)juthatipsirinakorn
 
นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnouns
นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnounsนางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnouns
นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnounsjuthatipsirinakorn
 
โวหารภาพพจน์สำหรับนักเรียนม.ปลาย
โวหารภาพพจน์สำหรับนักเรียนม.ปลายโวหารภาพพจน์สำหรับนักเรียนม.ปลาย
โวหารภาพพจน์สำหรับนักเรียนม.ปลายคุณานนต์ ทองกรด
 
คำควบกล้ำ
คำควบกล้ำคำควบกล้ำ
คำควบกล้ำ252413
 

What's hot (18)

90483613 preposition 2
90483613 preposition 290483613 preposition 2
90483613 preposition 2
 
คำนาม
คำนามคำนาม
คำนาม
 
Grammar m1
Grammar m1Grammar m1
Grammar m1
 
ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]
ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]
ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]
 
บทที่ 10 adverbs(ii) 1
บทที่ 10 adverbs(ii) 1บทที่ 10 adverbs(ii) 1
บทที่ 10 adverbs(ii) 1
 
บทที่ 9 adverbs(1)
บทที่ 9 adverbs(1)บทที่ 9 adverbs(1)
บทที่ 9 adverbs(1)
 
ตัวอักษรญี่ปุ่นและคำอธิบาย
ตัวอักษรญี่ปุ่นและคำอธิบายตัวอักษรญี่ปุ่นและคำอธิบาย
ตัวอักษรญี่ปุ่นและคำอธิบาย
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
ฝึกอ่านคำศัพท์
ฝึกอ่านคำศัพท์ฝึกอ่านคำศัพท์
ฝึกอ่านคำศัพท์
 
คำศัพท์บทที่ 1 ถึง บทที่ 12
คำศัพท์บทที่  1 ถึง บทที่ 12คำศัพท์บทที่  1 ถึง บทที่ 12
คำศัพท์บทที่ 1 ถึง บทที่ 12
 
ใบความรู้เรื่องคำซ้อน
ใบความรู้เรื่องคำซ้อนใบความรู้เรื่องคำซ้อน
ใบความรู้เรื่องคำซ้อน
 
Noun
NounNoun
Noun
 
นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnouns (คำนาม)
นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnouns (คำนาม)นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnouns (คำนาม)
นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnouns (คำนาม)
 
บทที่ 2 nouns
บทที่ 2 nounsบทที่ 2 nouns
บทที่ 2 nouns
 
นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnouns
นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnounsนางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnouns
นางสาวจุฑาทิพย์ ศิรินคร เลขที่ 06 การสอนnouns
 
โวหารภาพพจน์สำหรับนักเรียนม.ปลาย
โวหารภาพพจน์สำหรับนักเรียนม.ปลายโวหารภาพพจน์สำหรับนักเรียนม.ปลาย
โวหารภาพพจน์สำหรับนักเรียนม.ปลาย
 
คำควบกล้ำ
คำควบกล้ำคำควบกล้ำ
คำควบกล้ำ
 
คำประสม
คำประสมคำประสม
คำประสม
 

Viewers also liked

Tributo a mi padre
Tributo a mi padreTributo a mi padre
Tributo a mi padrejarp1980
 
Aemfi and the microfinance sector
Aemfi and the microfinance sectorAemfi and the microfinance sector
Aemfi and the microfinance sectorshree kant kumar
 
Mathura of my Dreams by Vasundhara Agarwal
Mathura of my Dreams by Vasundhara AgarwalMathura of my Dreams by Vasundhara Agarwal
Mathura of my Dreams by Vasundhara AgarwalPaarth Institute
 
The Science of Software Testing - Experiments, Evolution & Emergence (2011)
The Science of Software Testing - Experiments, Evolution & Emergence (2011)The Science of Software Testing - Experiments, Evolution & Emergence (2011)
The Science of Software Testing - Experiments, Evolution & Emergence (2011)Neil Thompson
 
July Construction Update; CA Upper School
July Construction Update; CA Upper SchoolJuly Construction Update; CA Upper School
July Construction Update; CA Upper SchoolColoradoAcademy
 
33d Infantry Brigade Crosswire Issue 4
33d Infantry Brigade Crosswire Issue 433d Infantry Brigade Crosswire Issue 4
33d Infantry Brigade Crosswire Issue 433rdibctpao
 
Akka Presentation Schule@synyx
Akka Presentation Schule@synyxAkka Presentation Schule@synyx
Akka Presentation Schule@synyxFlorian Hopf
 
Industry & academic roi (No Notes)
Industry & academic roi  (No Notes)Industry & academic roi  (No Notes)
Industry & academic roi (No Notes)Michael Sparling
 
Government and media response to disaster gwestmoreland
Government and media response to disaster gwestmorelandGovernment and media response to disaster gwestmoreland
Government and media response to disaster gwestmorelandgwestmo
 
Trombosisvenosa profunda
Trombosisvenosa profundaTrombosisvenosa profunda
Trombosisvenosa profundaAlejandro Ch
 
Oasis october
Oasis octoberOasis october
Oasis octoberadshock
 
Managing economic volatility
Managing economic volatilityManaging economic volatility
Managing economic volatilitykeshav lagwal
 
Document de Voluntats Anticipades. EAP Sallent
Document de Voluntats Anticipades. EAP SallentDocument de Voluntats Anticipades. EAP Sallent
Document de Voluntats Anticipades. EAP SallentICS Catalunya Central
 

Viewers also liked (20)

Tributo a mi padre
Tributo a mi padreTributo a mi padre
Tributo a mi padre
 
ประวัติ
ประวัติประวัติ
ประวัติ
 
Herring overview
Herring overviewHerring overview
Herring overview
 
Aemfi and the microfinance sector
Aemfi and the microfinance sectorAemfi and the microfinance sector
Aemfi and the microfinance sector
 
Mathura of my Dreams by Vasundhara Agarwal
Mathura of my Dreams by Vasundhara AgarwalMathura of my Dreams by Vasundhara Agarwal
Mathura of my Dreams by Vasundhara Agarwal
 
The Science of Software Testing - Experiments, Evolution & Emergence (2011)
The Science of Software Testing - Experiments, Evolution & Emergence (2011)The Science of Software Testing - Experiments, Evolution & Emergence (2011)
The Science of Software Testing - Experiments, Evolution & Emergence (2011)
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
ฟุตบอลไทย
ฟุตบอลไทยฟุตบอลไทย
ฟุตบอลไทย
 
July Construction Update; CA Upper School
July Construction Update; CA Upper SchoolJuly Construction Update; CA Upper School
July Construction Update; CA Upper School
 
Erni and friend
Erni and friendErni and friend
Erni and friend
 
33d Infantry Brigade Crosswire Issue 4
33d Infantry Brigade Crosswire Issue 433d Infantry Brigade Crosswire Issue 4
33d Infantry Brigade Crosswire Issue 4
 
lofimvp
lofimvplofimvp
lofimvp
 
Akka Presentation Schule@synyx
Akka Presentation Schule@synyxAkka Presentation Schule@synyx
Akka Presentation Schule@synyx
 
Industry & academic roi (No Notes)
Industry & academic roi  (No Notes)Industry & academic roi  (No Notes)
Industry & academic roi (No Notes)
 
Guialimentacio en edat escolar
Guialimentacio en edat escolarGuialimentacio en edat escolar
Guialimentacio en edat escolar
 
Government and media response to disaster gwestmoreland
Government and media response to disaster gwestmorelandGovernment and media response to disaster gwestmoreland
Government and media response to disaster gwestmoreland
 
Trombosisvenosa profunda
Trombosisvenosa profundaTrombosisvenosa profunda
Trombosisvenosa profunda
 
Oasis october
Oasis octoberOasis october
Oasis october
 
Managing economic volatility
Managing economic volatilityManaging economic volatility
Managing economic volatility
 
Document de Voluntats Anticipades. EAP Sallent
Document de Voluntats Anticipades. EAP SallentDocument de Voluntats Anticipades. EAP Sallent
Document de Voluntats Anticipades. EAP Sallent
 

Similar to คำนาม คือ อะไร

การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทยการสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทยbambookruble
 
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทย
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยบทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทย
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยthaneerat
 
การใช้Article (A,An,The)
การใช้Article (A,An,The)การใช้Article (A,An,The)
การใช้Article (A,An,The)chaweewan039
 
ลักษณะของคำภาษาไทย
ลักษณะของคำภาษาไทยลักษณะของคำภาษาไทย
ลักษณะของคำภาษาไทยSiraporn Boonyarit
 
หลักภาษา
หลักภาษาหลักภาษา
หลักภาษาsukuman139
 
English conversation
English conversationEnglish conversation
English conversationPinyaphat29
 
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยป6
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยป6บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยป6
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยป6thaneerat
 
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ (1)
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ (1)การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ (1)
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ (1)Thanit Lawyer
 
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพการใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพAnan Pakhing
 
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพการใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพThanit Lawyer
 
สรุปเนื้อหาภาษาไทย..ม.ต้น
สรุปเนื้อหาภาษาไทย..ม.ต้นสรุปเนื้อหาภาษาไทย..ม.ต้น
สรุปเนื้อหาภาษาไทย..ม.ต้นTook Took Rachataporn
 
สรุปภาษาไทย
สรุปภาษาไทยสรุปภาษาไทย
สรุปภาษาไทยwisita42
 
สรุปสังคม O-net
สรุปสังคม O-netสรุปสังคม O-net
สรุปสังคม O-netWarissa'nan Wrs
 
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4Sasiprapha Srisaeng
 

Similar to คำนาม คือ อะไร (20)

การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทยการสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทย
 
Noun
NounNoun
Noun
 
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทย
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยบทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทย
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทย
 
Unit 1
Unit 1Unit 1
Unit 1
 
การใช้Article (A,An,The)
การใช้Article (A,An,The)การใช้Article (A,An,The)
การใช้Article (A,An,The)
 
ลักษณะของคำภาษาไทย
ลักษณะของคำภาษาไทยลักษณะของคำภาษาไทย
ลักษณะของคำภาษาไทย
 
หลักภาษา
หลักภาษาหลักภาษา
หลักภาษา
 
การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทยการสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทย
 
English conversation
English conversationEnglish conversation
English conversation
 
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยป6
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยป6บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยป6
บทเรียนสำเร็จรูปภาษาไทยป6
 
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ (1)
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ (1)การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ (1)
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ (1)
 
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพการใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ
 
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพการใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ
การใช้ภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ
 
การสร้างคำ
การสร้างคำการสร้างคำ
การสร้างคำ
 
การสร้างคำ
การสร้างคำการสร้างคำ
การสร้างคำ
 
Thai
ThaiThai
Thai
 
สรุปเนื้อหาภาษาไทย..ม.ต้น
สรุปเนื้อหาภาษาไทย..ม.ต้นสรุปเนื้อหาภาษาไทย..ม.ต้น
สรุปเนื้อหาภาษาไทย..ม.ต้น
 
สรุปภาษาไทย
สรุปภาษาไทยสรุปภาษาไทย
สรุปภาษาไทย
 
สรุปสังคม O-net
สรุปสังคม O-netสรุปสังคม O-net
สรุปสังคม O-net
 
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
 

คำนาม คือ อะไร

  • 1. คานาม คือ อะไร ? ก่อนอื่นลองหลับตาสั กสองสามวินาที แล้วลืมตาขึ้น…………..หลังจากนั้นลองมองไปรอบ ๆ ตัว ดูซิเห็นอะไรบ้างเอ่ย ?? สิ่ งที่เราเห็น และจับต้องได้ท้ งหมดนันแหละคือคานามครับ เช่น ั ่ cat แค็ท แมว car คา รถยนต์ boy บอย เด็กชาย school สกูล โรงเรียน สรุ ปแล้ ว คำนำมคือ คาที่ใช้ แทนคน สัตว์ สิ่ งของ และสถานที่ ครั บ คานามของภาษาไทยและภาษาอังกฤษต่ างกันตรงไหน ? ั นี่แหละคือประเด็นสาคัญที่สร้างความปวดหัวให้กบคนไทย เพราะว่าคานามในภาษาไทยนั้น นาม ที่เป็ นเอกพจน์และพหูพจน์ เป็ นตัวเดียวกัน เช่น เป็ ดหนึ่ งตัว เป็ ดสิ บตัว ในขณะที่ภาษาอังกฤษนั้นบางคาก็ ไม่เปลี่ยน บางคาเติม s บางคาเติม es บางคาตัด y ออกแล้วเติม ies และอื่น ๆ อีกมากมาย ซึ่งเราจะได้ ั เรี ยนรู ้กนอย่างแจ่มแจ้งเลยครับ เดี๋ยวก่ อน เอกพจน์ และพหูพจน์ คืออะไร ? พจน์ แปลว่าคาพูด หรื อถ้อยคา เอก แปลว่า หนึ่ง พหู แปลว่า หลาย ในทางไวยากรณ์น้ น เอกพจน์ หมายถึง จานวนเพียงจานวนเดียว หรื อพูดสั้น ๆ ก็คือ ตัวเดียว อัน ั เดียวนั้นแหละ ส่ วนพหูพจน์ ก็ตรงกันข้ามกัน คือจานวนมาก หรื อหลายตัว หลายอันนันเองดังนั้น คานาม ่ เอกพจน์ หมายถึงคานามที่มีเพียงจานวนเดียว (อันเดียว) คานามพหูพจน์ คือคานามที่มีหลายจานวน (หลาย อัน) คานามเอกพจน์ และพหูพจน์ ต่างกันอย่ างไร ั คานามเอกพจน์และพหูพจน์ ในภาษาอังกฤษค่อนข้างสร้างความสับสน ให้กบนักเรี ยนไทย ค่อนข้างมาก เพราะคานามบางคาเติม s บางคา เติม es หรื อบางคาก็คงรู ปไว้ ซึ่งเป็ นเรื่ องที่เราต้องศึกษาใน ระดับสู ง ๆ ต่อไป
  • 2. คานามเอกพจน์ คือ คานามที่ไม่ มีการเติม S ส่ วนคานามพหูพจน์ คือคานามทีมี S ต่ อท้ายครับ ่ มาดูตัวอย่ างคานามเอกพจน์ และพหูพจน์ กนครับ ั เอกพจน์ พหูพจน์ คาอ่าน ความหมาย sister sisters ซิสเตอะ พี่สาว boy boys บอย เด็กชาย teacher teacher ทีชเชอะ ครู cat cats แค็ท แมว dog dogs ดอก สุ นข ั bird birds เบิด นก egg eggs เอก ไข่ pen pens เพ็น ปากกา house houses เฮาส บ้าน school schools สกูล โรงเรี ยน market markets ม๊าคิท ตลาด bank banks แบ็งค ธนาคาร ความหมายของคานามเอกพจน์ และพหูพจน์ ต่างกันหรือเปล่ า ต่างกันครับ เวลาที่นกเรี ยนแปลเป็ นไทยให้แปลดังนี้ครับ ั cat ให้แปลว่า แมว เช่น a cat แมว หนึ่งตัว (การใช้ a/ an จะได้เรี ยนบทถัดไป) my cat แมวของฉัน เป็ น ้ ่ ้ ต้น ส่ วน cats ให้แปลว่า แมวหลายตัว แต่ถามีคาบ่งบอกจานวนอยูดวย คาว่าหลายตัวไม่ตองแปลก็ได้ครับ ้ ่ เช่น ten cats แมวสิ บตัว many cat แมวหลายตัว (คาว่า many แปลว่า หลายอยูแล้ว )ส่ วนคาอื่น ๆ ก็ทานอง เดียวกันครับ ตัวอย่างประโยคคานามเอกพจน์ และพหูพจน์ A boy is swimming. อะ บอย ยิส สวิมมิง (เด็กชายคนหนึ่ งกาลังว่ายน้ า) Boys are swimming. บอยส ซา สวิมมิง (เด็กชายหลายคนกาลังว่ายน้ า)
  • 3. I have one cat. อาย แฮฝ วัน แค็ท (ฉันมีแมวหนึ่ งตัว) You have five cats. ยู แฮฝ ไฟฝ แค็ทส (คุณมีแมวห้าตัว) My house is small. มาย เฮาส ซิส สมอล (บ้ านของฉันหลังเล็ก) There are ten houses in town. แด รา เท็น เฮาสิ ซ ซิน ทาวน (มีบ้านสิ บหลังในเมือง) คานามเอกพจน์ และพหูพจน์ คืออะไร นามเอกพจน์ (singular) คือ คานามที่มีเพียงจานวนเดียว นามพหูพจน์ (plural) คือ คานามที่มีสองจานวนขึ้นไป (เอก แปลว่า หนึ่ง ส่ วนพหูแปลว่าหลาย) คนเดียว เช่น a man, a doctor ตัวเดียว เช่น a dog, a pig, a bird อันเดียว เช่น a apple, a book, a car สถานที่เดียว เช่น a school, a bank หลายคน เช่น men, doctors หลายตัว เช่น dogs, pigs, birds หลายอัน เช่น apples, books, cars หลายสถานที่ เช่น schools, banks มีวธีการสั งเกตอย่างไรว่าตัวใดคือนามเอกพจน์ ตัวใดคือนามพหูพจน์ ิ นามเอกพจน์ คือนามที่ไม่มี s ต่อท้าย เช่น a cat, an apple, a man นามพหูพจน์ คือนามที่มี s ต่อท้าย เช่น cats, apples วิธีการนี้มีความแม่นยาสู งถึง 90 % กว่า ๆ แต่มีนามบางตัวที่เป็ นพหูพจน์ได้แม้ไม่มี s ต่อท้าย และมีนามบางตัวที่มี s ต่อท้าย แต่กลับเป็ นนามเอกพจน์เฉยเลย ซึ่ งเราจะได้เรี ยนรู ้ตวที่สาคัญ ๆ ั ทั้งหมดเลยครับ
  • 4. การแปลงนามเอกพจน์ ให้ เป็ นพหูพจน์ 1. โดยปกติจะเติม s ต่ อท้าย เช่ น dog = dogs ดอกส สุ นข ั teacher = teachers ทีชเชอส ครู pen = pens เพ็นส ปากกา bank = banks แบ็งคส ธนาคาร คาทีลงท้ายด้ วย se, ce, ze ให้ ออกเสี ยงท้ายคาว่า เซ็ส ด้ วยนะครับ ่ house = houses เฮาเซ็ส บ้าน horses = horses ฮอเซ็ส ม้า size = sizes ไซเซ็ส ขนาด face = faces เฟสเซ็ส หน้า 2. คานามทีลงท้ายด้ วย s, x, z, ch, sh ให้ เติม es เวลาอ่านจะลงท้าย ด้ วยเสี ยง เซ็ส หรือ เช็ส ่ bus =buses บัสเซ็ส รถบัส glass = glasses กสาเซ็ส แก้ว box = boxes บ็อกเซ็ส กล่อง buzz = buzzes บัสเซ็ส รถบัส watch = watches ว็อชเช็ส นาฬิกา match = matches แม็ชเช็ส ไฟแช็ค church = churches เชิชเช็ส โบสถ์ dish = dishes ดิชเช็ส จาน brush = brushes บรัชเช็ส แปรง 3. คานามทีลงท้ายด้ วย y ต้ องวิเคราะห์ ให้ ดีนะครับ เพราะว่า ่
  • 5. ถ้ าหน้ า y เป็ นสระ ( a, e, i, o, u) ให้ เติม s ได้ เลย แต่ ถ้ าหน้ า y เป็ นพยัญชนะ ให้ เปลียน y เป็ น i แล้วเติม es ่ day = days เดส วัน toy = toys ทอยส ของเล่น key = keys คีส ลูกกุญแจ monkey = monkeys มังคีส ลิง baby = babies เบบีส เด็กทารก city = cities ซิททีส เมือง country = countries คันทรี ส ประเทศ fly = flies ฟลายส แมลงวัน story = stories สตอรี ส เรื่ องราว lady = ladies เลดีส สุ าภาพสตรี 4. นามทีลงท้ายด้ วย o ค่ อนข้ างจะยากสั กหน่ อย เพราะบางตัวเติม s ่ บางตัวเติม es บางตัวเติมได้ท้ง s และ es ซึ่งต้ องจดจาตัวทีสาคัญดังนี้ ั ่ radio = radios เรดิโอส วิทยุ kilo = kilos คิโลส กิโล studio = studios สตูดิโอส สตูดิโอ bamboo = bamboos แบมบูส ไม้ไผ่ solo = solos โซโลส การแสดงเดี่ยว piano = pianos พิแอโนส เปี ยโน zero = zeros เซียโรส ศูนย์ photo = photos โฟโทส ภาพ
  • 6. kangaroo = kangaroos แค็งกะรู ส จิงโจ้ zoo = zoos สู ส สวนสัตว์ นามทีเ่ ติม es ทีสาคัญมีดังนี้ ่ hero = heroes เฮียโรส วีรบุรุษ potato = potatoes พะเทโทส มะเขือเทศ tomato = tomatoes ทะเมโทส มันฝรั่ง นามทีได้ ท้ง s และ es ทีสาคัญมีดังนี้ ่ ั ่ mosquito = mosquitos, mosquitoes มอสควิโทส ยุง buffalo = buffalos, buffaloes บัฟฟะโลส ควาย mango = mangos, mangoes แมงโกส มะม่วง volcano = volcanos, volcanoes วอลเคโนส ภูเขาไฟ ตัวอย่ างประโยคการใช้ คานามเอกพจน์ และพหูพจน์ A red radio is quite expensive. อะ เรด เร๊ ดิโอ วิส คไวท ทิกซเป็๊ นซิ ฝ (วิทยุสีแดงราคาค่อนข้างแพง) Two black radios on the table are from Japan. ทู แบล็ค เรดิโอส สอน เดอะ เท๊เบิล ลา ฟรอม จะแพ๊น ( วิทยุสีดาสองเครื่ องบนโต๊ะ มาจากญี่ปุ่น) My house is very small but their houses are big. มาย เฮาส สิ ส เฝ๊ ริ สมอล บัท แด เฮ๊าเซ็ส สา บิก ( บ้านของฉันเล็กมาก แต่บานของพวกเขาใหญ่) ้ All babies in this country are sweet. ออล เบ๊บิส สิ น ดิส คันทริ ยา สวีท (เด็กทุกคนในประเทศนี้น่ารั ๊