2. Етапи роботиЕтапи роботи
Модернізація навчально-методичних
комплексів із залученням ІК-технологій
Модернізація навчально-методичних
комплексів із залученням ІК-технологій
Створення методично-дидактичних
тематичних комплексів
Створення методично-дидактичних
тематичних комплексів
Створення системи перевірочних
та тестових завдань
Створення системи перевірочних
та тестових завдань
Створення системи уроків з
використанням можливостей
інтерактивної дошки
Створення системи уроків з
використанням можливостей
інтерактивної дошки
3. Теми
проектних,
творчих та
дослідницьких
робіт
Теми
проектних,
творчих та
дослідницьких
робіт
Календарно-
тематичне
планування
Календарно-
тематичне
планування
Плани-конспекти
уроків
Плани-конспекти
уроків
Мультимедійні
презентації до
уроків
Мультимедійні
презентації до
уроків
Інструкції для
підготовки
експерименту
Інструкції для
підготовки
експерименту
Список методичної
та наукової
літератури
Список методичної
та наукової
літератури
Питання та завдання
для актуалізації знань
та мотивації
пізнавальної діяльності
Питання та завдання
для актуалізації знань
та мотивації
пізнавальної діяльності
Роздаткові
матеріали для
перевірочних
робіт
Роздаткові
матеріали для
перевірочних
робіт
Робочий
зошит
Робочий
зошит
Інструкції для
практичних
робіт
Інструкції для
практичних
робіт
Список
навчальної та
науково-
популярної
літератури
Список
навчальної та
науково-
популярної
літератури
Державні вимоги до рівня
загальноосвітньої підготовки та
критерії оцінювання навчальних
досягнень учнів
Державні вимоги до рівня
загальноосвітньої підготовки та
критерії оцінювання навчальних
досягнень учнів
Проектна, дослідницька та творча
робота учнів
Проектна, дослідницька та творча
робота учнів
4. Мультимедійні
презентації
на уроках і в
позаурочній
діяльності
Завдання з
використанням
програми
SMART
Board
Робочий
зошит
Тестові
завдання для
тематичного
оцінювання
12. Показники результативності
• Ріст відсотка якості навчання в класах, де
використовуються методико-дидактичні комплекси
• Перемоги учнів в обласних предметних олімпіадах та
конкурсах МАН
• Збільшення кількості учнів, які обирають хімію для
складання ДПА
• Збільшення кількості учнів, які обирають ВНЗ, де
профільним предметом є хімія
13. Порівняльний аналіз успішності учнів до
використання МДК та з їх запровадженням
22
55
23
65
50
42
52
63
8
91
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2004-2005 2005-2006 2008-2009
Високий
Достатній
Середній
Якість
14. Перемоги учнів у предметних
олімпіадах
0
1
2
3
4
5
6
2003-20042004-20052005-20062006-20072007-20082008-20092009-20102010-20112011-20122012-20132013-20142014-2015
Призери міської
олімпіади
Переможці міської
олімпіади
Призери обласної
олімпіади
Переможці обласної
олімпіади
Призери всеукраїнської
олімпіади
15. Розповсюдження досвіду
Проведення науково-
практичних семінарів для
міського методичного
об’єднання вчителів хімії
Участь в обласних
науково-практичних
конференціях та
семінарах вчителів
природничих дисциплін
Публікації у фахових виданнях
Участь в обласних ярмарках педагогічних ідей