1. Програма розвитку ДПТНЗ «Рівненський центр
ПТО сервісу та дизайну»
на 2016-2021 роки
Програма розроблена для впровадження інноваційних
підходів до підготовки та зайнятості випускників Центру в
галузі легкої промисловості.
Програма має за мету:
Підготовку робітників високої кваліфікації відповідно
до стандартів професійно-технічної освіти, відстеження та
реалізацію соціально-економічних запитів на робітничі
професії, які надає учням Центр, поетапну реалізацію заходів,
які забезпечать конкурентну спроможність закладу в умовах
ринкової економіки.
Програма передбачає:
1. орієнтування на потреби ринку праці;
2. налагодження взаємовигідних контактів між
роботодавцями та Центром;
3. підготовку робітників високої кваліфікації, спроможних
ефективно реалізувати набуті знання та практичні навики
на високотехнологічних підприємствах;
4. інформаційно-комунікативної присутності в економіці
області, України;
5. впровадження енергозберігаючих технологій;
6. безперервного підвищення фахової майстерності майстрів
виробничого навчання, викладачів, керівного складу
Центру;
Основні заходи
1. запровадження безпечних та нешкідливих умов праці та
навчання;
2. поновлення матеріально-технічної бази майстерень
виробничого навчання, навчальних аудиторій;
2. 2
3. проходження виробничої практики на сучасних
підприємствах;
4. налагодження виховної роботи в руслі національно-
патріотичного виховання;
5. профілактика правопорушень та злочинів;
6. забезпечення належних умов проживання та харчування
учнів;
7. створення умов для дозвілля та спорту учнів;
8. приведення у належний стан прилеглої території;
9. ефективна організація профорієнтаційної роботи;
10. розширення бази джерел фінансування
11. провести атестацію навчального закладу з професій
«оператор з обробки інформації та програмного
забезпечення» у 2016-2017 рр., «візажист» та
«манікюрник» у 2018-2019 рр.
12. Проаналізувати доцільність та ліцензування (за потреби
ринку праці) професію «вишивальник», а також професії
інтегровані з наявними – «оператор з обробки інформації
та програмного забезпечення» і «флорист»
Навчально-виробниче забезпечення
1. Створити:
1.1. Навчально-практичний комплекс для професій
«кравець», «закрійник», «вишивальник» - 2016-2017
р.р.
1.2. Навчально-практичний центр на базі комплексу
майстерень - 2017 р.
1.3. Навчальний засіб (електронний курс для
підготовки професій «кравець», «вишивальник») -
2016-2017 р.р.
1.4. Теплицю та парник для професії «флорист» -
2017-2018 р.р.
1.5. Кімнату майстрів - 2018-2019 р.р.
3. 3
2. Придбати:
2.1. Спеціальне устаткування для
укомплектування комплексу майстерень: -
2016-2017 р.р.
- Візки;
- Манекени;
- Меблі
- Комп’ютерна техніка та мультимедійні
засоби
- Стенди
- Основні засоби навчання
2.2. Для майстерні перукарів: - 2018-2019 р.р.
- Клімазон
- Інструменти та пристосування для професії
«візажист»
- Інструменти та пристосування для професії
«манікюрник»
2.3. Для професії оператор з обробки інформації та
програмного забезпечення: - 2017-2018 р.р.
- Комп’ютери нового зразка
- Багатофункціональні пристрої
- Ламінатор
- Пружинні зшивачі
2.4. Для професії флорист: - 2018-2019 р.р.
Основні засоби для проведення ландшафтних робіт та
робіт на закритому ґрунті.
4. 4
Навчально-методична робота
Основними завданнями колективу в організації та
проведенні навчально-методичної роботи на 2017-2021 роки є:
№
з/п
Зміст роботи
Відповідальний
виконавець
Термін
виконання
1 2 ' 3 4
1
Удосконалення змісту, форм і
методів навчання та виховання
учнівської молоді; забезпечення
єдності, органічного взаємозв'язку
загальноосвітньої та професійної
підготовки учнів і слухачів на
основі принципів гнучкості,
наступності, прогностичності,
ступеневого характеру
професійно-технічної освіти.
Заступник з
НВР,
методисти
Постійно
2
Поліпшення інформаційного
забезпечення педпрацівників з
проблем освіти, педагогіки,
психології, інформування про
досягнення науки і техніки,
передового педагогічного та
виробничого досвіду шляхом
підписки періодичних видань
Заступник з
НВР,
Методисти,
бібліотекар
Постійно
3
Вивчення потреб у програмно-
методичній документації,
посібниках та підручниках і
наповнення ними бібліотеки.
Адміністрація,
методисти,
бібліотекар
Постійно
5. 5
4
Організація підвищення
кваліфікації педагогічних
працівників за рахунок коштів
навчального закладу
Заступник з
НВР,
методисти,
педпрацівники
Постійно
5
Подальше впровадження в
навчальний процес електронних
засобів навчання, програмних
засобів, ефективне використання
комп'ютерної техніки на уроках
теоретичної і практичної
підготовки
Заступник з
НВР,
методисти
Постійно
6
Поліпшення комплексно-
методичного забезпечення
предметів і професій, розробка та
видання навчальнихметодичних
посібників, рекомендацій,
наочності.
Заступник з
НВР,
методисти
Постійно
7
Поліпшення контролю за
організацією та проведенням
навчально-виробничого процесу,
якістю викладання предметів
загальноосвітньої, загально-
професійної, професійно-
теоретичної професійно-
практичної підготовки
Адміністрація,
методисти
Постійно
8
Продовжити впровадження в
навчально-виробничий
процес інноваційних
освітніх та виробничих
технологій
Адміністрація,
заступник з
НВР
Постійно
6. 6
9
Забезпечення
результативностіучасті
педагогічних працівників у
роботі обласних семінарів,
секцій.
Заступник з
НВР,
методисти
Постійно
10
Проведення внутрішніх
конкурсів:
-професійної майстерності серед
учнів;
-«Молодий педагог року»;
- «Викладач року»;
- «Кращий майстер в/н»;
- «Конкурс кабінетів та
майстерень»;
- «Класний керівник року»
Адміністрація,
методисти
Постійно
11
Активізація роботи школи фахової
адаптації та професійного
зростання молодих
педпрацівників
Заступник з
НВР,
методисти
Постійно
13
Розробка концепції щодо
створення електронного журналу
навчання і звітності педагогічних
працівників та майстрів
виробничого навчання
14
Заміна приміщення, модернізація
та ремонт методичного кабінету
Директор,
завгосп
7. 7
Матеріально-технічна база
1. Створити навчальні кабінети англійської мови та кабінет
захисту Вітчизни;
2. Оновити навчально-матеріальну базу для підготовки
професій комп’ютерних технологій;
3. Продовжити роботу з оснащення сучасною
комп’ютерною технікою кабінетів і майстерень Центру;
4. З метою розвитку професії «флорист» та можливої
інтеграції з професіями садово-паркового напрямку,
збудувати парник і теплицю, а також облаштувати
ландшафтний майданчик;
5. Забезпечити душову спортивної зали бойлером;
6. Виконати реконструкцію театральних стільців, змінити
підлогу в актовій залі;
7. Провести ремонт системи каналізації і водопостачання
кімнат та підвалу гуртожитку;
8. Закінчити ремонт покрівлі виробничих майстерень.
Гуртожиток
2017 рік
1.Ліжка – 2-х ярусні – 6 шт.
- 1-но ярусні – 25 шт.
2. Шафи – 20 шт.
3. Тумбочки – 50 шт.
4. Віконні блоки – хол І- поверху
5. Двері – 10 штук
6. Стільці – 40 штук
2018 рік
1. Ліжка – 2-х ярусні – 6 шт.
- 1-но ярусні – 40 шгт.
2. Шафи – 26 шт.
3. Тумбочки – 40 шт.
9. 9
4.Унітаз – 3 шт.
5. Умивальник – 4 шт.
Бібліотека
1. Забезпечити новими підручниками 10-11 класів:
- українська література хрестоматія 10-11;
- українська література підручник 10-11;
- зарубіжна література 10-11;
- хімія 10-11;
- Історія України 10-11;
- Всесвітня історія 10-11.
2017-2021 рр.
2. Забезпечити посібниками за професіями:
- кравець;
- флорист;
- перукар-модельєр;
2017-2021 рр.
Спорт
1. Облаштувати спортивний майданчик:
2017 р.
- поновити покриття на біговій доріжці;
до 2019-2020 р.
- на баскетбольних щитах замінити кільця на нові;
2018 р.
- облаштувати роздягальню для юнаків;
2018 р.
- відновити роботу душової кімнати із влаштуванням
бойлера для підігріву води;
2020 р.
- здійснити сучасний ремонт в роздягальні дівчат;
2020 рр.
- провести капітальний ремонт дощатого покриття у
спортивній залі (повна заміна) - до 2021 р.
- кабінет керівника фізичного виховання
облаштувати сучасними меблями та стільцями -
2017 р.
10. 10
Профорієнтаційна робота:
1. розширити мережу профорієнтаційного охоплення
потенційних учнів Центру у м. Рівному;
2017 р.
2. використовувати сучасні інформаційно-комунікаційні
можливості з метою донесення до батьків та випускників
9 і 11 класів різносторонньої інформації про Центр;
постійно
Джерела фінансування:
a. Кошти загального фонду (обласний бюджет).
b. Кошти отримані, як плата за послуги:
- доходи від надання послуг згідно з функціональними
повноваженнями;
- доходи від господарської та виробничої діяльності
навчального закладу;
- доходи від здачі в оренду майна та приміщень.
c. Кошти отримані за іншими джерелами власних
надходжень:
- доходи, отримані як благодійні внески, гранти та
дарунки від юридичних та фізичних осіб;
- кошти отримані на виконання окремих доручень.
