SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Gestion du Cycle de Vie au Sein du LOM et de ses Profils d’Application Olivier CATTEAU, Philippe VIDAL, Julien BROISIN, Institut de Recherche en Informatique de Toulouse Université Paul Sabatier
Vers l ’ industrialisation de la formation… Cycle de vie Objet Pédagogique Métadonnées & LOR LMS LMS LMS LOR
Vers l ’ industrialisation de la formation… Cycle de vie Comment rendre compte de l’évolution de l’objet pédagogique et de ses métadonnées? Objet Pédagogique Métadonnées & LOR LMS LMS LMS LOR
Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Initiation
Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Conception
Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Réalisation
Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Classification
Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Validation
Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Diffusion
Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Utilisation
Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Retour d’expérience
Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Retrait
Descripteurs existants du standard LOM 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta-métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
Descripteur 2.2 CycleDeVie.Etat final / révisé indisponible brouillon Diffusion Utilisation Initiation Conception Réalisation Classification Validation Retrait Retour  d’expérience 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
Descripteur 2.2 CycleDeVie.Etat final / révisé indisponible brouillon Diffusion Utilisation Initiation Conception Réalisation Classification Validation Retrait Retour  d’expérience ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
Descripteur 2.3.1 CycleDeVie.Contribution.Rôle Diffusion Utilisation Initiation Conception Réalisation Classification Validation Retrait Retour  d’expérience 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
Descripteur 2.3.1 CycleDeVie.Contribution.Rôle Diffusion Utilisation Initiation Conception Réalisation Classification Validation Retrait Retour  d’expérience ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
Bilan des observations 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta-métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
Bilan des observations ,[object Object],[object Object],2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta-métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
Evolution nécessaire CycleDeVie.Contribution.Rôle apprenant enseignant diffuseur distributeur documentaliste Diffusion Utilisation Initiation Conception Réalisation Classification Validation Retrait Retour  d’expérience 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
Evolution nécessaire Date de fin de validité ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evolution nécessaire Fin de période de validité
Evolution nécessaire Etat de l ’ OP en cours d ’ évaluation en cours de validation en cours de classification en cours de réalisation en cours de conception en cours d ’ initiation final / révisé indisponible Diffusion Utilisation Initiation Conception Réalisation Classification Validation Retrait Retour  d’expérience 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
Evolution nécessaire Suivi des modifications apportées ,[object Object],[object Object],[object Object]
Evolutions nécessaires Bilan 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 2.4 Date de fin de validité 2.3.4 Modifications Nouveau descripteur      ajout d’éléments de vocabulaire 3.Méta-métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date 3.2.4 Modifications
Expérimentation International E-Mi@ge en cours d ’ évaluation en cours de validation en cours de classification en cours de réalisation en cours de conception en cours d ’ initiation final / révisé indisponible Diffusion Utilisation Initiation Conception Réalisation Classification Validation Retrait Retour  d’expérience En chantier En chantier En cours de médiatisation En cours de médiatisation En cours de validation Prêt à l’exploitation 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
Conclusion & perspectives ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Merci pour votre attention

More Related Content

Viewers also liked

Recupera
RecuperaRecupera
RecuperaMEP
 
NAVIDAD CON REGALOS Y ENVOLTURAS
NAVIDAD CON REGALOS Y ENVOLTURASNAVIDAD CON REGALOS Y ENVOLTURAS
NAVIDAD CON REGALOS Y ENVOLTURASrobertruval
 
Reportaje
ReportajeReportaje
Reportajedrigger
 
invitacion elite en español
invitacion elite en españolinvitacion elite en español
invitacion elite en españolfern777
 
Cuadrado De Un Binomio 1
Cuadrado De Un Binomio 1Cuadrado De Un Binomio 1
Cuadrado De Un Binomio 1guest7c007f
 
Using Pictures to Tell a Story for History Class
Using Pictures to Tell a Story for History ClassUsing Pictures to Tell a Story for History Class
Using Pictures to Tell a Story for History Classirmarisrn
 
Haciendo frente a nuestras debilidades...
Haciendo frente a nuestras debilidades...Haciendo frente a nuestras debilidades...
Haciendo frente a nuestras debilidades...supermai
 
Fondamentaux du journalisme web session 2 - 2013
Fondamentaux du journalisme web   session 2 - 2013Fondamentaux du journalisme web   session 2 - 2013
Fondamentaux du journalisme web session 2 - 2013Gwendal Perrin
 
Azores Isla De San Miguel
Azores Isla De San MiguelAzores Isla De San Miguel
Azores Isla De San Miguelubisabel
 
Mo chieuxuan
Mo chieuxuanMo chieuxuan
Mo chieuxuanTTLTML
 
TEORIA DESDE EL ENTORNO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
TEORIA DESDE EL ENTORNO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIATEORIA DESDE EL ENTORNO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
TEORIA DESDE EL ENTORNO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIAMilena
 
Mif urgences 201_prise_en_charge_plaies_urg_consensus_dec2005
Mif urgences 201_prise_en_charge_plaies_urg_consensus_dec2005Mif urgences 201_prise_en_charge_plaies_urg_consensus_dec2005
Mif urgences 201_prise_en_charge_plaies_urg_consensus_dec2005Amara Amel
 
Libro Blanco Comercio Electrónico
Libro Blanco Comercio ElectrónicoLibro Blanco Comercio Electrónico
Libro Blanco Comercio ElectrónicoNoa Marcos
 
Mercado Del E Learning 2006 Oferta Y Demanda Juan Andalucia Extenda
Mercado Del E Learning 2006   Oferta Y Demanda Juan Andalucia ExtendaMercado Del E Learning 2006   Oferta Y Demanda Juan Andalucia Extenda
Mercado Del E Learning 2006 Oferta Y Demanda Juan Andalucia ExtendaJuan Acevedo Miño
 

Viewers also liked (20)

Recupera
RecuperaRecupera
Recupera
 
Proceyfunc
ProceyfuncProceyfunc
Proceyfunc
 
Boletín Informativo No. 3
Boletín Informativo No. 3Boletín Informativo No. 3
Boletín Informativo No. 3
 
NAVIDAD CON REGALOS Y ENVOLTURAS
NAVIDAD CON REGALOS Y ENVOLTURASNAVIDAD CON REGALOS Y ENVOLTURAS
NAVIDAD CON REGALOS Y ENVOLTURAS
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Reportaje
ReportajeReportaje
Reportaje
 
invitacion elite en español
invitacion elite en españolinvitacion elite en español
invitacion elite en español
 
Cuadrado De Un Binomio 1
Cuadrado De Un Binomio 1Cuadrado De Un Binomio 1
Cuadrado De Un Binomio 1
 
Using Pictures to Tell a Story for History Class
Using Pictures to Tell a Story for History ClassUsing Pictures to Tell a Story for History Class
Using Pictures to Tell a Story for History Class
 
Piensa 1
Piensa 1Piensa 1
Piensa 1
 
SCS MADRID 14-15 FOLLETO PROGRAMA
SCS MADRID 14-15 FOLLETO PROGRAMASCS MADRID 14-15 FOLLETO PROGRAMA
SCS MADRID 14-15 FOLLETO PROGRAMA
 
Haciendo frente a nuestras debilidades...
Haciendo frente a nuestras debilidades...Haciendo frente a nuestras debilidades...
Haciendo frente a nuestras debilidades...
 
Fondamentaux du journalisme web session 2 - 2013
Fondamentaux du journalisme web   session 2 - 2013Fondamentaux du journalisme web   session 2 - 2013
Fondamentaux du journalisme web session 2 - 2013
 
Arnau de Torroja
Arnau de TorrojaArnau de Torroja
Arnau de Torroja
 
Azores Isla De San Miguel
Azores Isla De San MiguelAzores Isla De San Miguel
Azores Isla De San Miguel
 
Mo chieuxuan
Mo chieuxuanMo chieuxuan
Mo chieuxuan
 
TEORIA DESDE EL ENTORNO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
TEORIA DESDE EL ENTORNO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIATEORIA DESDE EL ENTORNO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
TEORIA DESDE EL ENTORNO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
 
Mif urgences 201_prise_en_charge_plaies_urg_consensus_dec2005
Mif urgences 201_prise_en_charge_plaies_urg_consensus_dec2005Mif urgences 201_prise_en_charge_plaies_urg_consensus_dec2005
Mif urgences 201_prise_en_charge_plaies_urg_consensus_dec2005
 
Libro Blanco Comercio Electrónico
Libro Blanco Comercio ElectrónicoLibro Blanco Comercio Electrónico
Libro Blanco Comercio Electrónico
 
Mercado Del E Learning 2006 Oferta Y Demanda Juan Andalucia Extenda
Mercado Del E Learning 2006   Oferta Y Demanda Juan Andalucia ExtendaMercado Del E Learning 2006   Oferta Y Demanda Juan Andalucia Extenda
Mercado Del E Learning 2006 Oferta Y Demanda Juan Andalucia Extenda
 

Recently uploaded

Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 

Recently uploaded (19)

Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 

Gestion du cycle de vie au sein du LOM et de ses profils d'application - TICE 2006

  • 1. Gestion du Cycle de Vie au Sein du LOM et de ses Profils d’Application Olivier CATTEAU, Philippe VIDAL, Julien BROISIN, Institut de Recherche en Informatique de Toulouse Université Paul Sabatier
  • 2. Vers l ’ industrialisation de la formation… Cycle de vie Objet Pédagogique Métadonnées & LOR LMS LMS LMS LOR
  • 3. Vers l ’ industrialisation de la formation… Cycle de vie Comment rendre compte de l’évolution de l’objet pédagogique et de ses métadonnées? Objet Pédagogique Métadonnées & LOR LMS LMS LMS LOR
  • 4. Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Initiation
  • 5. Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Conception
  • 6. Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Réalisation
  • 7. Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Classification
  • 8. Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Validation
  • 9. Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Diffusion
  • 10. Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Utilisation
  • 11. Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Retour d’expérience
  • 12. Cycle de vie générique cf. ICALT’06 Retrait
  • 13. Descripteurs existants du standard LOM 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta-métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
  • 14. Descripteur 2.2 CycleDeVie.Etat final / révisé indisponible brouillon Diffusion Utilisation Initiation Conception Réalisation Classification Validation Retrait Retour d’expérience 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
  • 15.
  • 16. Descripteur 2.3.1 CycleDeVie.Contribution.Rôle Diffusion Utilisation Initiation Conception Réalisation Classification Validation Retrait Retour d’expérience 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
  • 17.
  • 18. Bilan des observations 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta-métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
  • 19.
  • 20. Evolution nécessaire CycleDeVie.Contribution.Rôle apprenant enseignant diffuseur distributeur documentaliste Diffusion Utilisation Initiation Conception Réalisation Classification Validation Retrait Retour d’expérience 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
  • 21.
  • 22. Evolution nécessaire Fin de période de validité
  • 23. Evolution nécessaire Etat de l ’ OP en cours d ’ évaluation en cours de validation en cours de classification en cours de réalisation en cours de conception en cours d ’ initiation final / révisé indisponible Diffusion Utilisation Initiation Conception Réalisation Classification Validation Retrait Retour d’expérience 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
  • 24.
  • 25. Evolutions nécessaires Bilan 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 2.4 Date de fin de validité 2.3.4 Modifications Nouveau descripteur    ajout d’éléments de vocabulaire 3.Méta-métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date 3.2.4 Modifications
  • 26. Expérimentation International E-Mi@ge en cours d ’ évaluation en cours de validation en cours de classification en cours de réalisation en cours de conception en cours d ’ initiation final / révisé indisponible Diffusion Utilisation Initiation Conception Réalisation Classification Validation Retrait Retour d’expérience En chantier En chantier En cours de médiatisation En cours de médiatisation En cours de validation Prêt à l’exploitation 2. Cycle de vie 2.1 Version 2.2 État 2.3 Contribution 2.3.1 Rôle 2.3.2 Entité 2.3.3 Date 3.Méta- métadonnées 3.2 Contribution 3.2.1 Rôle 3.2.2 Entité 3.2.3 Date
  • 27.
  • 28. Merci pour votre attention

Editor's Notes

  1. Cycle de vie en anglais
  2. Cycle de vie en anglais
  3. Cycle de vie en anglais
  4. Cycle de vie en anglais
  5. Cycle de vie en anglais