Az oktatás szervezeti formái és szervezési módjai 2/2

•

1 like•935 views

Dr. Ollé János

A tanítás-tanulás elmélete NMP_NV008K2 2016/2017. tanév őszi félév Ollé János EKE Neveléstudományi Intézet

Education

AZ OKTATÁS SZERVEZETI
FORMÁI ÉS SZERVEZÉSI
MÓDJAI 2/2
Ollé János
EKE Neveléstudományi Intézet
A tanítás-tanulás elmélete
NMP_NV008K2
2016/2017. tanév őszi félév

Szervezet, szervezés, módszer, stratégia
stratégia
módszermódszer
szervezési módokszervezési módok
iskolakultúra, szervezeti formák
tanulási környezet

Szervezeti formák - csoportosítás
• az osztály (mítosz, kultúra, identitás)
• tanulócsoportok kialakítása és szervezése
• teljesítmény vs. személyiség, személyes érintettség
• rugalmas csoportformálás
• szelekció alapú csoportformálás káros hatása
• osztálylétszám és eredményesség összefüggései
• az eltérés lehetőség a teljesítmény növelésére
• eltérő létszám eltérő szervezési sajátosságokat jelent

Szervezeti formák
• az iskolák belső világa, iskolakultúra
• házirend, szokások
• közösséget formáló tevékenységek
• a tanórák rendszere
• időtartam,
• órarend,
• tanórai rituálék
• alternatív megoldások: pl. epochális rendszer

Ollé János
EKE Neveléstudományi Intézet
A tanítás-tanulás elmélete
NMP_NV008K2
2016/2017. tanév őszi félév
http://www.slideshare.net/ollejanos/
https://www.youtube.com/user/ollejanospodcast
https://twitter.com/ollejanos
https://www.facebook.com/tanitastanulaseke2016ollejanos/

What's hot

Magyar Online Oktatás Célkeresztben (MOOC)Dr. Ollé János

Didaktikai részterületek változása: trendek és sajátosságokDr. Ollé János

Tanulási környezetDr. Ollé János

Az oktatás szervezeti formái és szervezési módjai 2/1.Dr. Ollé János

A tevékenységközpontú nyílt oktatás helye és szerepe a felsőoktatásbanDr. Ollé János

Tankönyv és tananyagfejlesztésDr. Ollé János

A nyílt oktatás pedagógiai kultúrájaDr. Ollé János

Tanítási-tanulási stratégiákDr. Ollé János

Tudomány és áltudomány a tudományos kutatásokbanDr. Ollé János

Oktatástervezés, az oktatási folyamatDr. Ollé János

Didaktika és iskolapedagógiaDr. Ollé János

Tanítási-tanulási folyamat értelmezése, informális tanulás, tanulási kultúraDr. Ollé János

Bevezetés a neveléstudomány rendszerébeDr. Ollé János

Oktatástervezés, programozott oktatásDr. Ollé János

Eszme és valóság: lehetőségek és kihívások az egyetemi kultúra fejlesztésébenDr. Ollé János

OktatástervezésDr. Ollé János

Az oktatási módszer értelmezésének változása Nagy Sándor didaktikájábanDr. Ollé János

Klasszikus oktatási módszereksipidavid

A pedagógiai értékelésDr. Ollé János

Az iskola jövője – a jövő iskolája Mi az iskola dolga a XXI. században? Dr. Ollé János

What's hot (20)

Magyar Online Oktatás Célkeresztben (MOOC)

Didaktikai részterületek változása: trendek és sajátosságok

Tanulási környezet

Az oktatás szervezeti formái és szervezési módjai 2/1.

A tevékenységközpontú nyílt oktatás helye és szerepe a felsőoktatásban

Tankönyv és tananyagfejlesztés

A nyílt oktatás pedagógiai kultúrája

Tanítási-tanulási stratégiák

Tudomány és áltudomány a tudományos kutatásokban

Oktatástervezés, az oktatási folyamat

Didaktika és iskolapedagógia

Tanítási-tanulási folyamat értelmezése, informális tanulás, tanulási kultúra

Bevezetés a neveléstudomány rendszerébe

Oktatástervezés, programozott oktatás

Eszme és valóság: lehetőségek és kihívások az egyetemi kultúra fejlesztésében

Oktatástervezés

Az oktatási módszer értelmezésének változása Nagy Sándor didaktikájában

Klasszikus oktatási módszerek

A pedagógiai értékelés

Az iskola jövője – a jövő iskolája Mi az iskola dolga a XXI. században?

Viewers also liked

Plágium és altruizmus az információs társadalombanDr. Ollé János

Konnektivista oktatásmódszertannal támogatott online hálózati munka komm...Dr. Ollé János

Iskolakultúra az információs társadalombanDr. Ollé János

La muerte que saco la vida ibe callao 2015 12IBE Callao

Kurzustervezés és kurzusfejlesztés, a tartalomfejlesztés folyamataDr. Ollé János

El evangelio según david 3 ibe callaoIBE Callao

Digitális kompetencia, digitális állampolgárságDr. Ollé János

Ser como jesus servidores ibe callao marzo 2016 okIBE Callao

Az eLearning intézményi bevezetésének tapasztalataiDr. Ollé János

A digitális állampolgár pedagógus kompetenciái működés közbenDr. Ollé János

Año de la buena voluntad ibe callao 12 2015IBE Callao

Semi Conductors in NormandyNormandyDev

Modern eszközök a tanárképzésben – az egész életen át tartó tanulás...Dr. Ollé János

A tanulás irányításának kérdése elektronikus tanulási környezetbenDr. Ollé János

Digitális esélyegyenlőtlenség. Technológiai, pszichológiai, információbiztons...Dr. Ollé János

Viewers also liked (15)

Plágium és altruizmus az információs társadalomban

Konnektivista oktatásmódszertannal támogatott online hálózati munka komm...

Iskolakultúra az információs társadalomban

La muerte que saco la vida ibe callao 2015 12

Kurzustervezés és kurzusfejlesztés, a tartalomfejlesztés folyamata

El evangelio según david 3 ibe callao

Digitális kompetencia, digitális állampolgárság

Ser como jesus servidores ibe callao marzo 2016 ok

Az eLearning intézményi bevezetésének tapasztalatai

A digitális állampolgár pedagógus kompetenciái működés közben

Año de la buena voluntad ibe callao 12 2015

Semi Conductors in Normandy

Modern eszközök a tanárképzésben – az egész életen át tartó tanulás...

A tanulás irányításának kérdése elektronikus tanulási környezetben

Digitális esélyegyenlőtlenség. Technológiai, pszichológiai, információbiztons...

Similar to Az oktatás szervezeti formái és szervezési módjai 2/2

Zarovizsga tetelek nappaliLajos Somogyvári

Hogyan segíti a közoktatási gyakorlat a tanárképzést? - Jáki Gábor gimnáziumi...elteppk

Hálózat alapú oktatásstkata

A pedagógiai tervezés és az oktatás tartalmaDr. Ollé János

Lukács Szandra előadásaDr. Török Béla Általános Iskola

Hejőkeresztúr nyománeosztalyos

Integrációmonaszandesz

Pedagógiai tervezés és értékelés beadandóPongi5

Komplex távoktatási és eLearning megoldások II. A tevékenységközpontú modellDr. Ollé János

Blended learningMAP

A digitális munkarend kihívásai és lehetőségeiDr. Ollé János

Az iskola módszertani kultúrája II.Dr. Ollé János

Dr. Perlusz Andrea - A család, a pedagógus, a gyógypedagógusDr. Török Béla Általános Iskola

PDI Chart, v3 in HungarianKathleen McClaskey

Didaktikai modellek Online és virtuális oktatási környezetekDr. Ollé János

Speciális igényű hallgatók a felsőoktatásban: oktatási kultúra és menedzsmentDr. Ollé János

Lükő István: A tanárképzés szervezetrendszeri sajátosságaitudostanar

A pedagógiai értékelésAdrienn Sütőné Seres

A tanítás, tanulás hatékony szervezése az eredményesség érdekében Dr. Ollé János

Innovatív oktatás-módszertan tradicionális képzési környezetbenDr. Ollé János

Similar to Az oktatás szervezeti formái és szervezési módjai 2/2 (20)

Zarovizsga tetelek nappali

Hogyan segíti a közoktatási gyakorlat a tanárképzést? - Jáki Gábor gimnáziumi...

Hálózat alapú oktatás

A pedagógiai tervezés és az oktatás tartalma

Lukács Szandra előadása

Hejőkeresztúr nyomán

Integráció

Pedagógiai tervezés és értékelés beadandó

Komplex távoktatási és eLearning megoldások II. A tevékenységközpontú modell

Blended learning

A digitális munkarend kihívásai és lehetőségei

Az iskola módszertani kultúrája II.

Dr. Perlusz Andrea - A család, a pedagógus, a gyógypedagógus

PDI Chart, v3 in Hungarian

Didaktikai modellek Online és virtuális oktatási környezetek

Speciális igényű hallgatók a felsőoktatásban: oktatási kultúra és menedzsment

Lükő István: A tanárképzés szervezetrendszeri sajátosságai

A pedagógiai értékelés

A tanítás, tanulás hatékony szervezése az eredményesség érdekében

Innovatív oktatás-módszertan tradicionális képzési környezetben

More from Dr. Ollé János

Online pedagógiai összhangzattan, A tanítás és a tanulás lehetőségei online k...Dr. Ollé János

Mesterséges intelligencia a felsőoktatásbanDr. Ollé János

A mesterséges intelligencia felhasználása az oktatási programfejlesztésekbenDr. Ollé János

7 kihívás és a realitás: A mesterséges intelligencia lehetőségei és korlátjai...Dr. Ollé János

A mesterséges intelligencia lehetőségei az oktatási programok és az e-learnin...Dr. Ollé János

A felsőoktatás-pedagógia és a ChatGPTDr. Ollé János

Digitális kultúra és oktatás-módszertanDr. Ollé János

A felsőoktatás lehetőségei, küldetései és kihívásai a mesterséges intelligenc...Dr. Ollé János

A digitális pedagógia története, jelene és jövőképeDr. Ollé János

LXD: az e-learning oktatáslélektana és reformpedagógiájaDr. Ollé János

Digitális reform-pedagógiaDr. Ollé János

A moodle plugin funkcionalitás oktatás-módszertani versenyképességeDr. Ollé János

Oktatási minőség és oktatás-informatika a felsőoktatásbanDr. Ollé János

Digitális kompetencia és digitális oktatási kultúra a felsőoktatásbanDr. Ollé János

A tanítás és tanulás folyamatának problématérképeDr. Ollé János

Digitális pedagógia a digitális munkarend előtt, alatt és utánDr. Ollé János

Digitális munkarend módszertanát és és technológiáját segítő megoldások áttek...Dr. Ollé János

Oktatás-módszertani irányelvek a digitális munkarendben (és azon túl is…)Dr. Ollé János

Neveléstudomány vagy pedagógia? - “Egy kis hazai” tudományszociológiai elemzésDr. Ollé János

More from Dr. Ollé János (20)

Online pedagógiai összhangzattan, A tanítás és a tanulás lehetőségei online k...

Mesterséges intelligencia a felsőoktatásban

A mesterséges intelligencia felhasználása az oktatási programfejlesztésekben

7 kihívás és a realitás: A mesterséges intelligencia lehetőségei és korlátjai...

A mesterséges intelligencia lehetőségei az oktatási programok és az e-learnin...

A felsőoktatás-pedagógia és a ChatGPT

Digitális kultúra és oktatás-módszertan

A felsőoktatás lehetőségei, küldetései és kihívásai a mesterséges intelligenc...

A digitális pedagógia története, jelene és jövőképe

LXD: az e-learning oktatáslélektana és reformpedagógiája

Digitális reform-pedagógia

A moodle plugin funkcionalitás oktatás-módszertani versenyképessége

Oktatási minőség és oktatás-informatika a felsőoktatásban

Digitális kompetencia és digitális oktatási kultúra a felsőoktatásban

A tanítás és tanulás folyamatának problématérképe

Digitális pedagógia a digitális munkarend előtt, alatt és után

Digitális munkarend módszertanát és és technológiáját segítő megoldások áttek...

Oktatás-módszertani irányelvek a digitális munkarendben (és azon túl is…)

Neveléstudomány vagy pedagógia? - “Egy kis hazai” tudományszociológiai elemzés

Az oktatás szervezeti formái és szervezési módjai 2/2

1. AZ OKTATÁS SZERVEZETI FORMÁI ÉS SZERVEZÉSI MÓDJAI 2/2 Ollé János EKE Neveléstudományi Intézet A tanítás-tanulás elmélete NMP_NV008K2 2016/2017. tanév őszi félév

2. Szervezet, szervezés, módszer, stratégia stratégia módszermódszer szervezési módokszervezési módok iskolakultúra, szervezeti formák tanulási környezet

3. Szervezeti formák - csoportosítás • az osztály (mítosz, kultúra, identitás) • tanulócsoportok kialakítása és szervezése • teljesítmény vs. személyiség, személyes érintettség • rugalmas csoportformálás • szelekció alapú csoportformálás káros hatása • osztálylétszám és eredményesség összefüggései • az eltérés lehetőség a teljesítmény növelésére • eltérő létszám eltérő szervezési sajátosságokat jelent

4. Szervezeti formák • az iskolák belső világa, iskolakultúra • házirend, szokások • közösséget formáló tevékenységek • a tanórák rendszere • időtartam, • órarend, • tanórai rituálék • alternatív megoldások: pl. epochális rendszer

5. Ollé János EKE Neveléstudományi Intézet A tanítás-tanulás elmélete NMP_NV008K2 2016/2017. tanév őszi félév http://www.slideshare.net/ollejanos/ https://www.youtube.com/user/ollejanospodcast https://twitter.com/ollejanos https://www.facebook.com/tanitastanulaseke2016ollejanos/

Az oktatás szervezeti formái és szervezési módjai 2/2

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (15)

Similar to Az oktatás szervezeti formái és szervezési módjai 2/2

Similar to Az oktatás szervezeti formái és szervezési módjai 2/2 (20)

More from Dr. Ollé János

More from Dr. Ollé János (20)

Az oktatás szervezeti formái és szervezési módjai 2/2