ANDM-127 Információtudomány és média a 21 század elején - andragógia MA nappali I. és II. évfolyam KAZY 113

1. ANDM-127, ANDM-127L
Információtudomány és média a 21. század elején
2013. március 20.
Digitális kompetencia, digitális
állampolgárság
Ollé János
ELTE PPK Neveléstudományi Intézet

4. Tanulói kompetenciák
• kreativitás és innováció - kreatív gondolkodás,
tudáskonstrukció
• kommunikáció és kollaboráció - digitális média és digitális
környezet használata kommunikációra és kollaborációra,
tanulástámogatás
• kutatás és információmenedzsment - digitális eszközök
alkalmazása inforációgyűjtésre, értékelésre,
információfelhasználásra
• kritikai gondolkodás, problémamegoldás, döntések - a
megfelelő digitális eszközök és források használata a
folyamatban
• digitális állampolgárság - a technológia emberi, kulturális és
társadalmi kérdéseinek megértése, jogkövető és etikus
magatartás

5. Tanári kompetenciák
• a tanulók tanulásának és kreativitásának inspirálása és
facilitálása
• tanulók tanulási tapasztalatának tervezése és fejlesztése,
értékelés
• modellezik és mutatják a digitális korszak munka és tanulási
folyamatait
• digitális állampolgárság és felelősség támogatása és modellezése
- formálódó digitális kultúra megértése és ennek megfelelő
magatartás
• legyenek részesei a szakmai fejlődésnek - (LLL) iskolai és
szakmai közösség támogatása, eszközök és források hatékony
felhasználása

6. Adminisztrátorok, rendszergazdák,
asszisztensek
• látnoki vezetés - a közös víziók inspirálása, a megvalósítás
támogatása és vezetése, a kiválóság támogatása, átalakulás
támogatása
• digitális korszak tanulási kultúrájának kialakítása, támogatása és
fenntartása
• kiválóság a szakmai gyakorlatban - jó példákkal tegye képessé a
tanárokat a technológia és források használatára
• rendszerszintű fejlesztésben való közreműködés - a vezetés
menedzsment szervezeti változásainak támogatása
• digitális állampolgárság - a kialakuló digitális kultúra jogi, etikai,
társadalmi kérdéseinek megértése, modellezés és facilitálása

7. Digitális írástudás és kompetencia
• digitiális identitás felépítése - személyes online jelenlét
(facebook, linked in, web)
• médiaműveltség és digitális írástudás (médiafüggetlen
tartalomközlés)
• egyéni és közösségi információmenedzsment (forráskezelés
és szelekció)
• online és web2.0 eszközök produktív, interaktív használata
(túl a forráson)
• etikai és jogi irányelvek szerinti online és virtuális jelenlét
(eetikett.hu, plágium)

8. Digitális írástudás és kompetencia
• aktív értelmiségi szerep • aktív online tevékenység
• olvasás • információáramlás
• írás • produktivitás (blog,
közösség)
• könyvtárhasználat
• könyvtárhasználat
• szakmai (adatbázisok)
(munka)közösség
• közösségi portálok,
• művelődés, kuturális fórumok
élet
• multimédia, virtualitás

9. Digitális állampolgárság
kompetenciarendszere
• digitális hozzáférés,
• digitális műveltség,
• digitális kommunikáció,
• digitális kötelezettség és felelősség,
• digitális etikett,
• digitális biztonság,
• digitális kereskedelem,
• digitális jog,
• digitális egészség és közérzet.

10. A tanulást és a tanulási teljesítményt
meghatározó tényezők (3/1)
• digitális hozzáférés: teljes elektronikus részvétel a
társadalmi, közösségi folyamatokban és tevékenységekben
(kompetencia és technikai háttér)
• digitális műveltség: információ-menedzsment, adekvát
eszközhasználat
• digitális kommunikáció: az információk elektronikus úton
történő cseréje, közvetítése

11. Iskolai környezet és tanulói viselkedés (3/2)
• digitális kötelezettség és felelősség: szabályok ismerete és
partnerség a szabálytudatban
• digitális etikett: digitális tartalmak előállítására és online
tevékenységre, viselkedésre vonatkozó normák betartása
• digitális biztonság: fizikai és szoftveres biztonság,
elővigyázatosság

12. Iskolán kívüli tanulási környezet és tanulói
életvezetés (3/3)
• digitális kereskedelem: digitális és nem digitális termékek és
produktumok elektronikus eladása, illetve vásárlása
• digitális jog: pl. szerzői jog betartása, online jogok
rendszerének ismerete, alkalmazása saját produktumokra
• digitális egészség és közérzet: fizikai, pszichés

13. ANDM-127, ANDM-127L
Információtudomány és média a 21. század elején
2013. március 20.
prezentáció: slideshare.net/ollejanos
podcast: youtube.com/user/ollejanospodcast
blog.ollejanos.hu
informaciotudomany-2013.blogspot.hu/
twitter: #andm127
Ollé János
ELTE PPK Neveléstudományi Intézet