AdAPPta't a l'alumnat
•
8 likes•1,931 views
Aprenentatge adaptatiu. Com t'adaptes al teu alumnat? Estem canviant les nostres formes d'ensenyament-aprenentatge? És més important el canvi pedagògic i metodológic que parlar de diferents vies d'aprenentatge i diversitat de materials.
Recommended
More Related Content
Featured
Featured (20)
AdAPPta't a l'alumnat
- 1. al teu “Curso de verano aprendizaje adaptativo y gamificación" ALUMNAT Del 7 al 11 de Julio de 2014 - UIMP València APPTA’TAD
- 2. ÉS? AIXÒ què
- 9. Què penses del teu alumnat Què penses de les famílies Què esperes del teu alumnat Què li demanes a les famílies Què fas per canviar les coses? IDEES 5
- 10. Què PENSES del teu ALUMNAT?1
- 18. http://www.flickr.com/photos/jakintza_ikastola/3423624533 BUSCA que el què fa tinga SENTIT
- 19. JUGA i es DIVIERTEIX http://www.flickr.com/photos/wwworks/3502480391
- 27. Què PENSES de les FAMÍLIES?2
- 28. http://www.flickr.com/photos/arcticpuppy/4473954531 Volen el MILLOR per als seus FILLS i FILLES
- 29. Què ESPERES del teu ALUMNAT?3
- 30. El MILLOR de CADASCÚ
- 33. Que es SUPEREN dia a dia
- 35. Que ESCOLTEN y S’ESCOLTEN
- 39. Què DEMANES a les seues FAMÍLIES?4
- 42. Que els ANIMEN cada dia http://www.flickr.com/photos/davichi/249160641
- 44. http://www.flickr.com/photos/pinksherbet/4558316796 Que els dediquen TEMPS http://www.flickr.com/photos/51773358@N00/60378774
- 47. http://www.flickr.com/photos/chr1sp/2718006854/ Que VALOREN els seus TREBALLS
- 49. http://www.flickr.com/photos/hanaan/1243333807 Que els deixen TEMPS per a ELLES i les seues coses
- 51. http://www.flickr.com/photos/ianus/5889439 Que els ACOMPANYEN amb les TICS
- 54. Que vinguen SEMPRE que VULGUEN http://www.flickr.com/photos/17106526@N00/1095710066
- 57. Què FAS per CANVIAR les coses?5
- 60. VALORAR el seu treball
- 62. ESCOLTAR les seues inquietuts http://www.flickr.com/photos/james_sickmind/5203978502
- 63. APROFITAR tots els RECURSOS
- 64. http://www.flickr.com/photos/wwworks/3518420900 ACOMPANYAR-LOS en el seu procés d’APRENENTATGE
- 65. DESENVOLUPAR la seua CREATIVITAT
- 66. http://www.flickr.com/photos/pinksherbet/3370498053 CONÈIXER i DESENVOLUPAR les seues EMOCIONS
- 68. APRENDRE a diari de tots ELLS i ELLES
- 69. “EL REALMENT IMPORTANT NO ÉS A ON ARRIBEM, ÉS EL CAMÍ RECORREGUT” http://www.flickr.com/photos/idlphoto/4493056711/ VALORAR els seus PROCESOS
- 72. Amb les TIC? O sense les TIC?
- 73. Amb el LLIBRE DE TEXT?
- 74. Amb el llibre DIGITAL?
- 75. Amb el TREBALL per PROJECTES?
- 76. Com ens ADAPTEM al nostre ALUMNAT?
- 77. “Bring Your Own Device” BYOD
- 78. REDEFINICIÓ La tecnologia permet la creació de noves tasques que abans pensavem que eren impossibles MODIFICACIÓ La tecnologia permet la redefinició significativa de les noves tasques AUGMENT La tecnologia substitueix directament una ferramenta millorant-la significativament SUSTITUCIÓ La tecnologia substitueix directament una ferramenta sense que hi hagi cap canvi funcional.S A M R MILLORATRANSFORMACIÓ
- 79. DIFERENTS MODELS 1 TABLET GRUPS 1X1 MESTRE 3-5 TABLETS 1 PER ALUMNE
- 80. La TAULETA... PER A QUÈ?
- 82. PER A... PENSAR
- 87. PER A... CREAR
- 90. APRENDRE! Per
- 92. iOS vs ANDROID
- 93. ! Les APPs HAN D’AJUDAR-TE amb el que vols fer ! Les APPs NO HAN DE DISSENYAR el que has de fer !
- 95. LA MEUA CLASSIFICACIÓ D’APPS EDUCATIVES
- 143. Jaime Olmos Piñar Twitter: @olmillos Correu: olmillos@gmail.com http://www.passetapasset.com http://www.educarparaser.com