3. Habilidades del liderazgo empresarial
Carisma: la habilidad natural para atraer y seducir
personas es muy necesaria en un líder.
Organizativo: obviando la parte de que debe tener un
conocimiento profundo sobre la empresa, el líder tiene
que saber manejar y organizar los recursos que tiene a
su disposición.
4. Habilidades del liderazgo empresarial
Visionario: no se trata únicamente de tener una
buena idea sino de que esta sea única y encima poder
llevarla a cabo.
Comunicador: el líder tiene que ser un buen orador
para transmitir de manera acertada sus pensamientos
con el resto del equipo.
5. Habilidades del liderazgo empresarial
Resolutivo: el líder quiere resultados ya que al fin y al
cabo es lo más importante.
Disciplina: basa su éxito en su capacidad de liderazgo
y en el arte de la convicción, pero en ocasiones tiene
que saber imponer su autoridad cuando la situación lo
requiere.
6. Habilidades del liderazgo empresarial
Creativo: todo liderazgo debe rebosar creatividad para
proponer soluciones innovadoras.
Negociador: un buen líder es un gran negociador que
trata con clientes, empleados, proveedores etc
7. Habilidades del liderazgo empresarial
Entusiasta: que se perciba el mensaje del líder como
una meta positiva tanto para ellos como para la
organización.
Honesto: Valor ético que debe estar presente en
cualquier persona con liderazgo.
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8. Teorías del Liderazgo
Teoría de los rasgos
Según esta teoría, el liderazgo es algo que ya nace con una persona, es
algo que le es intrínseco, es poseer una serie de características.
Los rasgos que se han observado en la mayoría de líderes, y que
consecuentemente se consideran como generales son:
Sensibilidad perceptiva: con capacidad de percibir lo que pasa en el
entorno
Flexibilidad conductual: según una situación adopta una conducta
9. Teoría de los Comportamientos
En esta teoría, se quiere llegar a la definición de liderazgo a través de la
observación de los comportamientos grupales.
10. Teoría Situacional
Los investigadores que usaron los enfoques de las teorías de los
rasgos y de los comportamientos llegaron a la conclusión que un
liderazgo eficaz depende de muchas variables, tales como la
cultura organizacional y políticas de la empresa…
11. FUNCIONES DEL LIDERAZGO EMPRESARIAL
1. Líder como ejecutivo: Coordina las tareas del grupo y
supervisa las actividades.
2. Líder como organizador: Planifica, programa y orienta.
3. Líder como estratega: Ordena, distribuye, dispone y arbitra
recursos.
4. Líder como experto: Ayuda, aconseja y complementa.
5. Líder como fuente de recompensa y castigos: Premia, censura
y reprime.
6. Líder como árbitro y mediador: Ayuda, coopera, motiva y
regula.
7. Líder como portero del grupo: Representa, identifica y avala.
Entre otras…
12. Componentes del Liderazgo.
El poder
El profundo conocimiento de los individuos
La capacidad para inspirar a los seguidores para que empleen a fondo
sus capacidades.
13. Diferencias entre Jefe y Líder
Para el Jefe, la autoridad es un privilegio de mando y para el Líder un privilegio de
Servicio
El Jefe existe por la autoridad, el Líder por la buena voluntad.
El Jefe inspira miedo, El Líder inspira confianza.
El Jefe busca al culpable cuando hay un error. El Líder jamás apaga una llama
encendida,
El Jefe asigna los deberes, El Líder da el ejemplo
El Jefe hace del trabajo una carga, el Líder un privilegio.
El Jefe sabe cómo se hacen las cosas, el Líder enseña como deben hacerse.
El Jefe maneja a la gente, el Líder la prepara.
14. Aptitudes de un Lider.
Aptitud Técnica
Se refiere al conocimiento
y a la habilidad que tiene
un individuo sobre
cualquier tipo de procesos
o técnicas.
Aptitud
humana.
Aptitud
conceptual.
Es la capacidad de
pensar en términos de
modelos, de marcos de
referencia, de estrategia,
de relaciones entre las
diversas variables
externas e internas de la
empresa, etc.
Es la capacidad de
trabajar
eficientemente con
las personas y de
llevar a cabo
trabajos en equipo.
15. Ventajas y Desventajas de Ser
Líder
Ventajas
Se mantienen excelentes relaciones
humanas con el grupo.
Se está actualizando en los temas de
interés.
Es la cabeza y responsable frente a
otras directrices.
Se da sentido humano a la
administración.
Se gana aprecio, gratitud y respeto
de las personas.
La persona líder construye el ser
persona.
Desventajas
Se tiene demasiadas
responsabilidades.
Quita mucho tiempo personal.
Ser responsable cuando un miembro
comete un error.
No es fácil, se tiene que mantener
un aprendizaje continuo y rápido.
Se pierde confianza de grupo,
cuando el líder fracasa en algún
proyecto.
Se está a la zozobra del ambiente
externo, creando estrés y
preocupaciones.
16.
17. MOTIVACIÓN EMPRESARIAL
Es una herramienta muy útil a la hora de aumentar
el desempeño.
Proporciona la posibilidad de incentivarlos
Alto rendimiento de parte de la empresa.
18. ¿ QUE ES LA MOTIVACION?
Es el proceso que impulsa a una persona a actuar de una
determinada manera o por lo menos origina una
propensión hacia un comportamiento específico.
El auténtico líder es el que sabe motivar.
19. La motivación es tan importante o más que otras
variables claves: la capacidad para innovar, el capital
inversor, la estrategia...
LA MOTIVACIÓN EMPRESARIAL , depende de
gran manera de dos factores:
1.) Como la persona se auto estimule
2.) Como lo estimula el medio
20. MOTIVACION EXTRINSECA: se estimula desde el
exterior ofreciendo recompensas.
Ejemplo: Llegar a tiempo al trabajo para ganar un bono de
puntualidad.
MOTIVACION INTRINSECA: Obedece a motivos
internos.
Ejemplo: Deseos de aprender para saber. Necesidad de
hacer bien las cosas por satisfacción propia.
21. El arte de motivar se convierte en una de las claves del
éxito de la empresa moderna.
Es una de las inversiones más productivas para una
empresa.
¿Qué es lo que impulsa al hombre a dar lo mejor de sí?
22.
23. 1) Identificar al sujeto.
2) Estudiar sus hábitos y su conducta ante las demás
personas.
3) Realizar un diagnóstico de cómo es su personalidad y se
ven cuáles son sus necesidades.
4) Elegir el estímulo adecuado para que mejore su
rendimiento.
5) Seguir el comportamiento de la persona para ver como
esté a respondido al estímulo.
24. •Brindarles oportunidades de desarrollo y
autorrealización
•Reconocimiento por sus logros
•Mostrar interés por ellos
•Hacer que se sientan comprometidos con la
empresa
•Hacerlos sentir útiles y considerados
•Darles la oportunidad de relacionarse con sus
compañeros
•Darle buenas condiciones de trabajo
•Darle buenas condiciones de trabajo
•Usar metas y objetivos
27. ¿Qué es la inteligencia?
Es la capacidad de entender, asimilar conocimiento,
memorizar, razonar lógicamente, manejar conceptos, etc.
De manera académica está dividida en 7 partes:
1. Musical
2. Cinético-corporal
3. Lógico-matemático.
4. Lingüística
5. Espacial
6. Interpersonal
7. Intrapersonal
28. Mente Racional vs Mente Emocional
MR ME
• Musical
• Cinético-corporal
• Lógico-matemático
• Lingüística
• Espacial
•Interpersonal
•Intrapersonal
(experiencias personales)
Variable de medición Coeficiente
Intelectual (CI)
Variable de medición Coeficiente
Emocional (CE)
29. ¿El éxito, de que depende?
¿Qué factores entran en juego cuando personas con
un elevado coeficiente intelectual fracasan en sus
empresas vitales, mientras que otras con un CI más
modesto triunfan?
La diferencia radica en:
Inteligencia Emocional
30. ¿Qué es IE?
“La definimos como la capacidad para reconocer
nuestros sentimientos y los sentimientos de los demás,
así como el conocimiento para manejarlos“.
“No se puede tener éxito sólo dependiendo de
nuestras facultades intelectuales, si no que el
manejo correcto de las emociones son la
piedra angular del éxito”.
31. Beneficios de la IE.
• Incrementa la autoconciencia.
• Nos facilita elegir aptitudes que nos hacen tolerar las presiones y
frustraciones.
• Mejoramos nuestra capacidad de trabajar en equipo.
• Nos ayuda a crecer socialmente.
• Aumenta la motivación y otorga capacidad de liderazgo.
• Nos brinda mas posibilidades de éxito y desarrollo personal.
32. Cualidades de la IE.
Para conocer y controlar las emociones propias y ajenas, con el fin de
obtener determinados fines.
Se necesitan desarrollar cinco habilidades:
1. Autoconocimiento.
2. Autocontrol.
3. Automotivación.
4. Empatía.
5. Sociabilidad.
33. 1. Autoconocimiento.
El conocimiento de las propias emociones
Significa ser consciente de uno mismo, conocerse, conocer
la propia existencia y ante todo el propio sentimiento de la
vida. Es la capacidad de reconocer un sentimiento en el
mismo momento en que ocurre .
¿Cómo se logra el autoconocimiento?
• Tener una actitud autocritica. Autoevaluación real.
• Conocer nuestros miedos, fortalezas y debilidades.
• Nombra o simbolizar nuestras emociones.
• Tener confianza en uno mismo.
• Reconocer como los sentimientos nos afectan.
34. 2. Autocontrol.
Capacidad para controlar las emociones.
La conciencia de uno mismo es una habilidad básica que
nos permite controlar nuestros sentimientos y adecuarlos
al momento. La capacidad de tranquilizarse a uno mismo,
de desembarazarse de la ansiedad, de la tristeza, de la
irritabilidad y las consecuencias que acarrea su ausencia .
¿Cómo se logra el autocontrol?
• Confiar en nuestras decisiones.
• Conocer nuestras responsabilidades.
• Liberar ansiedad. Respirando.
• Capacidad de concentración y de prestar atención.
• Pensar antes de hablar.
• Evitar juicios erróneos.
35. 3. Automotivación.
Capacidad para motivarse a uno mismo.
Significa ser aplicado, tenaz, saber permanecer en la
tarea, no desanimarse cuando algo no salga bien, no
dejarse desalentar, ser capaz de ordenar las emociones al
servicio de un objetivo esencial.
¿Cómo se logra la automotivación?
• Tomar la iniciativa de hacer las cosas, innovar.
• Tener siempre una aptitud optimista.
• Mente positiva.
• Compromiso.
36. 4. Empatía.
El reconocimiento de las emociones ajenas.
Es la habilidad que le permite a los individuos concebir las
carencias, emociones o dificultades de los demás,
colocándose en su lugar para corresponder
adecuadamente a sus reacciones emocionales, es decir, es
la habilidad de conocer y entender lo que siente otra
persona
¿Cómo se logra la empatía?
• Escuchar a los demás.
• Ver las necesidades de otro.
• Ponernos en la situación de otras personas.
37. 5. Sociabilidad.
El control de las relaciones.
Es la capacidad de conocer los sentimientos de otro y
actuar de una manera, que se pueda dar nueva forma a
esos sentimientos, ser capaz de manejar las emociones
del otro es la esencia de mantener relaciones.
¿Cómo se logra la sociabilidad?
• Tener en cuenta las normas de la buena conducta.
• Amabilidad. Siempre saludar a las personas.
• Memorizar el nombre de todos los miembros del grupo.
• Minimizar la sensación de aislamiento.
• Estar dispuesto a colaborar y a trabajar en equipo.
• Amistad y compromiso con los compañeros.
38. En resumen.
Si no hay personas de calidad no habrá calidad.
La inteligencia representa solamente el 20% de los factores que
determinan el éxito, mientras que el 80% restante depende de la
inteligencia emocional.
La teoría de la IE se concentra en reducir las emociones desfavorables a
un mínimo deseable, o bien inducir las emociones favorables, como en el
caso de la motivación, para poder de esta manera triunfar en la vida.
39. En resumen.
Actualmente muchas empresas llevan a cabo pruebas para medir el nivel
de inteligencia emocional en las personas y así poder captar quienes son
más aptos para ocupar ciertos cargos.
La inteligencia emocional no significa nada más manejar las emociones
propias, sino también influir en las emociones de otras personas.
La gente que tiene altos niveles de inteligencia emocional puede tratar a
empleados conflictivos con más facilidad, y evitar que se conviertan en
empleados problemáticos.
40. ¿Cómo trabajar la inteligencia emocional?
•Aprender a interpretar las expresiones del rostro
•Verbalizar los sentimientos
•Aprende a decir y a controlar lo que sientes
•juegos para trabajar las emociones (Encuentra las
diferencias)
•Descubre cómo eres
•Autoconocimiento y el control de las emociones
•¿Por qué tenemos sentimientos negativos?
•Dar para ser felices
•Potenciar las emociones positivas
•La música, lenguaje universal de las emociones
•Expresar sentimientos a través de las artes
