Vortrag von Anja Lorenz auf der ZKI-Herbsttagung am 13.09.2016 in Ulm. Kommentierbar unter http://bit.ly/zki16-fhl

1. Digital ist keine Option,
sondern unser Standard
Slides: http://bit.ly/zki16-fhl
Anja Lorenz
Fachhochschule Lübeck

2. Anja (damals 19)
… studierte Medieninformatik an
der TU Dresden 2003–2008
… arbeitet nebenbei ein paar
Stunden als SHK
mehr auf http://about.me/anjalorenz

3. Ronja (25)
…studiert im Online-Master BWL
…ist voll berufstätig im Bereich
Risikomanagement eines
Finanzdienstleisters
mehr auf YouTube

4. der Erstsemester der FHL
studieren berufsbegleitend
15%
Stand: Wintersemester 2015/16, rund 1.000 Erstsemestler (Quelle: FHL)

5. Studierende im Bachelor- oder Masterstudium
3.850
Stand: 2015

6. Kursbuchungen
183.321
Stand: 2015

7. Vorreiter im Online-Studium an der “kleinen Fachhochschule”
https://www.youtube.com/watch?v=wSGn4tsaYzs

9. Virtuelle Fachhochschule (VFH)
12 Präsenzhochschulen in
7 deutschen Bundesländern +
1 in der Schweiz
2001 aus Bundesleitprojekt
hervorgegangen

10. Studium für alle
8 Berufsbegleitende
Online-Studiengänge
● MedieninformatikB/M
● WirtschaftsinformatikB/M
● BetriebswirtschaftB/M
● WirtschaftsingenieurwesenB
● Industrial EngineeringM
8 Neu mit LINAVO BMBF
● Regen. EnergietechnikenB
● BaumanagementM
● Regul. Affairs f. MedizintechnikM
● TourismusmanagementM
● MaschinenbauB
● Educational StudiesM
● Maritime WirtschaftM
● Food ProcessingB

11. Moodle
1 Lernraum pro
Studienmodul
mit Kursplan,
Lernmaterial,
Foren, Connect-
Raum
→ Responsive

12. LOOP
Cloud statt
schnell veraltetes
Papier oder PDF
PDF & ePub Export
Mediawiki-basiert
→ bald voll responsive

13. Umfrage unter unseren Online-Studierenden 2013–2016

14. Mehr unter http://showroom.oncampus.de
Grafiken,
Animationen,
Videos,
interaktive
Aufgaben…
Multimedial &
Kompetenz-
orientiert

15. Stunden betreute Webkonferenzen
69.057
Stand: 2015

16. Moodalis
moodleOdalis
Kursraum
Lernmaterialien
Aktivitäten
Kooperatives
Lernen
Verwaltung ReportingProzesse

17. Moodalis
moodleOdalis
Kursraum
Lernmaterialien
Aktivitäten
Kooperatives
Lernen
Verwaltung ReportingProzesse
LOOP
Foren, Connect,
Projektarbeit

18. Moodalis
moodleOdalis
Kursraum
Lernmaterialien
Aktivitäten
Kooperatives
Lernen
Verwaltung ReportingProzesse
Studierende, Kurse,
Studiengänge, Autoren,
Medien, Verträge,
Abrechnung…

19. Moodalis
moodleOdalis
Kursraum
Lernmaterialien
Aktivitäten
Kooperatives
Lernen
Verwaltung ReportingProzesse
Evaluationen (Evasys),
Stand der Fertigstellung,
Einschreibungen…

20. Moodalis
moodleOdalis
Kursraum
Lernmaterialien
Aktivitäten
Kooperatives
Lernen
Verwaltung ReportingProzesse
Kursbuchung,
Rechnungsabwicklung,
Modulproduktion,
Projektverwaltung

21. Moodalis

22. Synergien durch gemeinsame
Infrastruktur für alle Angebote
#one4all

23. Teilnehmende in Online-Weiterbildungskursen
14.893
Stand: 2015

25. Unser Mission-Statement
Wir nutzen das Internet zur
Öffnung der Hochschule für
● neue Zielgruppen,
● neue Kooperationsformen,
● neue Lernformen,
● neue Zugangsformen und
● neue Kompetenzen.

26. MOOCs als dritte Säule der Hochschulstrategie
MOOCs
Non-Formal
Formal:
- Zertifikate
Online-Studium
und -Weiterbildung
Formal:
- Zertifikate
- Bachelor
- Master
Präsenzstudium
Formal:
- Bachelor
- Master

27. MOOCs als dritte Säule der Hochschulstrategie
MOOCs
Non-Formal
Formal:
- Zertifikate
Online-Studium
und -Weiterbildung
Formal:
- Zertifikate
- Bachelor
- Master
Präsenzstudium
Formal:
- Bachelor
- Master
Implementierung offener Formate
→ eigene strategische Säule
→ auf neue Lernbedürfnisse ausgerichtet
→ ersetzt bestehende Formate

28. https:// . .de

29. Programm und Anmeldung unter
oncampus.de/aktuelles/weiterbildungstag.html
… mehr zu mooin beim #wb40

30. Nutzer lernen in offenen Online-Kursen
auf unserer MOOC-Plattform mooin
28.755
Stand: 29.08.2016

31. Mobile First! Responsive Design
48%
Desktop
12%
Mobil
Tablet
37%
Stand: 01+02/2016

32. Zweisprachiger Content

33. Gamification: Digital Badges

34. Klicks auf YouTube
1,65 Mio
seit 2010; Uni Ulm: 44.115 seit 2017; Stand: 09/2016

35. integration.oncampus.de
von 0 auf 13 erste (unbetreute) Kurse in 2 Wochen → Ausbau und Förderung 2016

36. Starker Fokus auf #OER

38. Geschäftsbereiche in HL (ca. 80 Personen)
Institut für Lerndienstleistungen (ILD)
techn.-didakt. Infrastruktur
für digitalisiertes Lernen
● Team der Geschäftsführung
● Systemenentwicklung &
Administration &
Medienentwicklung
● Mediendidaktik
● Bildungsmanagement
oncampus GmbH
Verwertungsgesellschaft für
digitalisiertes Lernen
● Administration
● E-Learning Services
● Produktion
● Marketing &
Vertrieb

39. Digital ist unser Standard

40. Gelebtes digitales Arbeiten
● Mitarbeiter-Tablets
● Smartboards
● Wiki inkl. QMS
● Skype, Slack
● Facebook, Twitter, Google+, Instagram…

41. Digitalisierung
macht auch Spaß!
auf YouTube

42. Verlauf der TN-Zahlen: Empfehlung via SemperVideo brachte +1.634 TN an 1 Tag
AP3

43. eroticMOOC (01.04.2016)

44. “Montagsbildung” (Foto von @otacke) und DIY-Türschilder

45. #bällebad und #kuchenfluch

46. “Institute for Digital Happiness” → Wir sind keine Einzelkämpfer!

47. Danke!
ZKI Herbsttagung 2016, Ulm
Slides: http://bit.ly/zki16-fhl
Anja Lorenz
Fachhochschule Lübeck
Anja Lorenz
@anjalorenz
anja.lorenz@oncampus.de
http://about.me/anjalorenz

48. Bildquellen
Hände haltende Steine: Pixabay, CC0
Büro: Pixabay CC0
Open: Pixabay CC0
Teamwork: Pixabay CC0

49. MOOCs als dritte Säule der Hochschulstrategie
MOOCs
Non-Formal
Formal:
- Zertifikate
Online-Studium
und -Weiterbildung
Formal:
- Zertifikate
- Bachelor
- Master
Präsenzstudium
Formal:
- Bachelor
- Master

50. Kein Hype an deutschen Hochschulen (bisher)
>¼ der dt. Hochschulen setzen sich
kaum/nicht mit MOOCs auseinander(26%)
16% eigenes MOOC-Angebot
17% offene Online-Kurse geplant
N=153; 39% dt. HS
(Jungermann & Wannemacher, 2015)

51. 2.368 TN
1.640 zum Kursstart
2.138 zum Kursende
850 Mitglieder in
der FB-Gruppe
Stand 10.05.2016
#deu4arab

53. Positionsprobleme | Übersetzung von Add-Ons

54. Navigationsrichtungen in RTL-Sprachen

55. Arabisch-sprechender Support notwendig → Arabisch-Muttersprachler als HiWi

56. Arabisch-sprechender Support notwendig → Arabisch-Muttersprachler als HiWi

57. Arabische Tastatur

58. Eigenen MOOC auf mooin selbst anbieten
Tutorial-Kurs
https://mooin.oncampus.de/mooinmaker

59. Umfrage unter unseren Online-Studierenden 2013–2016