1. [Type text]
1
4102-4102

2. [Type text]
2
1-‫شجاعة‬‫طفل‬
‫مضادها‬ ‫الكلمة‬ ‫الجمع‬ ‫المفرد‬ ‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬
‫الشيوخ‬
‫ا‬ً‫ر‬‫مدب‬
‫قريب‬
‫أقبل‬
‫سار‬
‫سكت‬
‫واسعة‬
‫أضيقها‬
‫صيب‬ُ‫أ‬
‫أطمئن‬
‫جحد‬
‫بنه‬ُ‫ج‬
‫األطفال‬
‫ا‬ً‫م‬‫قاد‬
‫بعيد‬
‫هرب‬
‫وقف‬
‫قال‬
‫ضيقة‬
‫أوسعها‬
‫أخطئ‬
‫أخاف‬
‫شكر‬
‫شجاعته‬
‫األمراء‬
‫أطفال‬
‫أمكنة‬-
‫أماكن‬
‫الطرق‬
‫األمير‬
‫طفل‬
‫مكان‬
‫الطريق‬
‫قص‬ُ‫ي‬
‫شاهد‬
‫الحاكم‬
‫ا‬ً‫ي‬‫آت‬
‫جرى‬‫ا‬ً‫ف‬‫خائ‬
‫الشارع‬
‫جرأته‬
‫وإ‬‫قدامه‬
‫حكى‬ُ‫ي‬
‫رأى‬
‫األمير‬
‫ا‬ً‫م‬‫قاد‬
‫هرب‬
‫الطريق‬
‫شجاعته‬
‫هؤالء‬ ‫من‬ ‫تعلمت‬ : ‫األولى‬ ‫الوحدة‬
0-‫طفل‬ ‫شجاعة‬

3. [Type text]
3
:‫األسئلة‬
-‫ماذا‬‫كان‬‫يفعل‬‫األطفال؟‬ 0
‫كان‬‫األطفال‬‫يلعبون‬.
- 4-‫من‬‫الذى‬‫شاهده‬‫األطفال؟‬
‫شاهد‬‫األطفال‬‫األمير‬‫ا‬ً‫م‬‫قاد‬‫من‬‫بعيد‬.
3-‫كم‬‫ا‬ً‫طفل‬‫ا‬‫وقف‬‫فى‬‫مكانه،بعدما‬‫رأى‬‫األطفال‬‫األمير؟‬
‫هرب‬‫األطفال‬‫إ‬‫ال‬‫ا‬ً‫طفل‬‫وقف‬‫مكانه‬.
2-‫ما‬‫السؤال‬‫الذى‬‫سأله‬‫األمير‬‫للطفل‬‫؟‬
‫قال‬‫له‬‫األمير‬":‫لماذا‬‫لم‬‫تهرب‬‫مع‬‫األطفال؟‬."
2-‫ماذا‬‫كان‬‫رد‬‫الطفل‬‫عن‬‫سبب‬‫عدم‬
‫هروبه؟‬
‫قال‬‫الطفل‬:‫أيها‬‫األميرليست‬‫الطريق‬‫ضيقة‬‫فأوسعه‬‫لك‬‫،ولم‬‫أخطئ‬‫فأخاف‬‫منك‬.

4. [Type text]
4
.‫لن‬ - ‫لم‬ - ‫:ال‬ ‫النفى‬ ‫أدوات‬
‫ال‬:‫للمضارع‬.‫مثل‬:‫الأشاهد‬‫التلفاز‬.
‫لم‬:‫للماضى‬.‫مثل‬:‫لم‬‫أشاهد‬‫التلفاز‬.
‫لن‬:‫للمستقبل‬.‫مثل‬:‫لن‬‫أشاهد‬‫التلفاز‬.
– ‫كم‬ – ‫كيف‬ – ‫أين‬ – ‫متى‬ – ‫لماذا‬ – ‫–اماذا‬ ‫ما‬ – ‫من‬ :‫االستفهام‬ ‫أدوات‬
‫ااااااااااااااااااااااااااااا‬‫أ‬–‫هل‬.
‫من‬:‫ا‬‫للســـؤال‬‫عــــــن‬‫العاقــــل‬.‫مثل‬:‫من‬‫يعلمك‬‫دروســــــك؟‬
‫مثل‬:‫مـــــــاذا‬‫تقـــــــــــــرأ‬‫؟‬ ‫ما‬–‫ماذا‬:‫للسؤال‬‫عن‬‫غيرالعاقل‬.
‫لماذا‬:‫للســــــؤال‬‫عــــــــن‬‫السبب‬.‫مثل‬:‫لماذا‬‫ذهبت‬‫إلى‬‫الطبيب؟‬
‫متى‬:‫للســــؤال‬‫عــــن‬‫الزمــــــان‬.‫مثل‬:‫متى‬‫تشـــــرق‬‫الشمس؟‬
‫أين‬:‫للســــــــؤال‬‫عــــــــن‬‫المكان‬.‫مثل‬:‫أين‬‫تقضـــــى‬‫الصيف؟‬
‫كيف‬:‫للســـــــؤال‬‫عـــــــــن‬‫الحال‬.‫مثل‬:‫كيف‬‫سافرت‬‫إلى‬‫القرية؟‬
‫كم‬:‫للســـــؤال‬‫عـــــــن‬‫العــــــــدد‬.‫اااا‬‫مثل‬:‫كم‬‫ا‬ً‫م‬‫يو‬‫فى‬‫األســــــبوع؟‬
‫هل‬–‫أ‬:‫يجاب‬‫عنها‬‫بنعــــــم‬‫أو‬‫ال‬‫مثل‬:‫هــــل‬‫فهـــــــمت‬‫الدرس؟‬
‫مثل‬:‫أفهـــمت‬‫الـــــدرس‬‫؟‬

5. [Type text]
5
‫تكذب‬ ‫ال‬ – 4
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬
‫قفز‬‫نط‬-‫وثب‬‫ابتعد‬‫اقترب‬
‫البحيرة‬‫مجتمع‬‫من‬‫الماء‬‫أسرع‬‫أبطأ‬
‫يعومون‬‫يسبحون‬‫ضحك‬‫بكى‬
‫صرخ‬‫صاح‬‫بصوت‬‫عاليا‬‫عام‬‫غرق‬
‫إنقاذه‬‫نجدته‬‫بسرعة‬‫ببطء‬
‫عام‬‫سبح‬‫يصدقه‬‫يكذبه‬
‫أحس‬‫شعر‬‫قال‬‫سكت‬
‫الغرق‬‫غلبه‬‫الماء‬‫حتى‬‫غرق‬‫ذهب‬‫عاد‬-‫رجع‬
‫المفرد‬‫الجمع‬‫قليل‬‫كثير‬
‫الصياد‬‫الصيادون‬
‫البحيرة‬‫البحيرات‬
‫الطفل‬‫األطفال‬
‫اإلنسان‬‫الناس‬‫ـ‬‫األناسي‬

6. [Type text]
6
‫األسئلة‬:‫ا‬1‫ــ‬‫لماذا‬‫قفز‬‫األطفال‬‫إلى‬‫البحيرة‬‫؟‬
‫قفز‬‫األطفال‬‫إلى‬‫البحيرة‬،‫ل‬‫يعومو‬‫ا‬.
2‫ــ‬‫ماذا‬‫فعل‬‫الطفل‬‫بعدما‬‫نزل‬‫إلى‬‫البحيرة‬‫؟‬
‫ابتعد‬‫الطفل‬‫وصرخ‬‫قائل‬‫ًًا‬:‫إ‬‫نى‬‫اغرق‬.
3-‫ماذا‬‫فعل‬‫األطفال‬‫بعد‬‫سماع‬‫صراخ‬‫الطفل‬‫؟‬
‫أسرع‬‫األطفال‬‫إلنقاذه‬.
2–‫ماذا‬‫فعل‬‫الطفل‬‫بعدما‬‫ذهب‬‫إليه‬‫األطفال‬‫؟‬
‫ضحك‬‫وعام‬‫بسرعة‬.
2–‫هل‬‫أحس‬‫الطفل‬‫بالغرق‬‫فى‬‫المرة‬‫الثانية‬‫؟‬
‫نعم‬‫أحس‬‫الطفل‬‫بالغرق‬‫وصرخ‬‫ا‬ً‫ل‬‫قائ‬‫أنقذونى‬.
6–‫هل‬‫جاء‬‫أحد‬‫إلنقاذ‬‫الطفل‬‫فى‬‫المرة‬‫الثانية‬‫؟‬‫ولماذا؟‬
‫ال‬،‫لم‬‫يأت‬‫أحد‬‫إلنقاذ‬‫الطفل‬‫فى‬‫المرة‬‫الثانية‬،‫ألنه‬‫كاذب‬.
7–‫من‬‫الذى‬‫أنقذ‬‫الطفل‬‫؟‬
‫الذى‬‫أنقذ‬‫الطفل‬:‫الصياد‬.
8–‫ماذا‬‫نصح‬‫الصياد‬‫الطفل‬‫؟‬
‫نصح‬‫الصياد‬‫الطفل‬‫وقال‬‫له‬:‫ال‬‫تكذب‬‫حتى‬‫يصدقك‬‫الناس‬.

7. [Type text]
7
(‫أسلوب‬‫النداء‬)
(‫يستخدم‬‫لتنبيهاالشخصاالمنادى‬.‫ا‬)‫)اومناأدواتاالنداءا(اي‬‫ا‬
‫مثال‬:‫يااأحمدا،احافظاعلىاكتبك‬.‫ي‬.‫ااشيماءا،اهياانقرأ‬‫ا‬
‫ا‬
(‫أسلوب‬‫األمر‬)
(‫هوا‬.‫طلبافعلاشىءامعينا‬)‫ا‬
:‫مثال‬‫ا‬‫قلاالحقا.اأقماصلتك.ا‬‫ذ‬‫اكرواا‬.‫دروسكم‬‫ا‬
(‫أسلوب‬‫النهى‬)
(‫يستخدم‬‫أسلوب‬‫النهى‬‫لحث‬‫الشخص‬‫عن‬‫عدم‬‫فعل‬‫معين‬.)‫أ‬‫داته‬‫هى‬‫حرف‬:
(‫ال‬)‫ويأتى‬‫ب‬‫عده‬‫الفعل‬‫فى‬‫زمن‬‫المضارع‬
‫مثال‬:‫ال‬‫تكذب؛‬‫حتى‬‫يصدقك‬‫الناس‬.

8. [Type text]
8
3-‫جحا‬ ‫مع‬ ‫فكر‬
‫الكـلمـة‬‫المرادف‬
‫سار‬‫مشى‬
‫بجوار‬‫بجانب‬
‫يرحم‬‫يعطف‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫القواعد‬‫والتراكيب‬‫اللغوية‬
‫اسم‬‫اإلشارة‬‫ضمير‬‫الغائب‬
‫المفرد‬‫المذكر‬‫هذا‬‫طبيب‬‫هو‬‫طبيب‬
‫المفردة‬‫المؤنثة‬‫هذه‬‫تلميذة‬‫هى‬‫تلميذة‬
‫المثنى‬‫المذكر‬‫هذان‬‫مهندسان‬‫هما‬‫مهندسان‬
‫المثنى‬‫المؤنث‬‫هاتان‬‫تلعبان‬‫هما‬‫تلعبان‬
‫الجمع‬‫المذكر‬‫العاقل‬‫هؤالء‬‫طلب‬‫هؤالء‬‫طلب‬
‫الجمع‬‫المؤنث‬‫العاقل‬‫هؤالء‬‫معلمات‬‫هن‬‫معلمات‬
‫الجمع‬‫غير‬‫العاقل‬‫هذه‬‫أشجار‬‫هى‬‫أشجار‬
‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫ابن‬‫أبناء‬‫الصغير‬‫الصغار‬
‫السوق‬‫األسواق‬‫هذا‬‫هؤالء‬
‫الرجل‬‫الرجال‬‫قدم‬‫أقدام‬
‫ظهر‬‫أظهر‬‫مار‬ِ‫ح‬‫مير‬َ‫ح‬-‫حمر‬
‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬
‫ذهب‬‫رجع‬‫ثقيل‬‫خفيف‬
‫يرحم‬‫يقسو‬‫الضعيف‬‫القوى‬
‫ظهر‬‫بطن‬‫بجوار‬‫ا‬ً‫د‬‫بعي‬‫عن‬
‫الصغير‬‫الكبير‬‫يمشى‬‫يركب‬

9. [Type text]
9
‫األسئلة‬
0:‫أين‬‫ذهب‬‫جحا‬‫وابنه‬‫؟‬
‫ااااا‬‫ذهب‬‫جحا‬‫وابنه‬‫إلى‬‫السوق‬.
4:‫ماذا‬‫فعل‬‫جحا‬‫فى‬‫أول‬‫مرة‬‫؟‬
‫ااااا‬‫ركب‬‫جحا‬‫فوق‬‫ظهر‬‫حماره‬،‫وابنه‬‫سار‬‫على‬‫قدميه‬.
3:‫ماذا‬‫قال‬‫الناس‬‫عندما‬‫ركب‬‫جحا‬‫على‬‫ظهر‬‫حماره‬‫؟‬
‫ااااا‬‫قال‬‫الناس‬:‫هذا‬‫الرجل‬‫ال‬‫يرحم‬‫ابنه‬‫الصغير‬.
2:‫لماذا‬‫نزل‬‫جحا‬‫من‬‫فوق‬‫ظهر‬‫الحمار‬‫وركب‬‫ابنه‬‫؟‬
‫اااا‬‫أل‬‫ن‬‫الناس‬‫قالوا‬:‫هذا‬‫الرجل‬‫اليرحم‬‫ابنه‬‫الصغير‬.
2:‫ماذا‬‫قال‬‫الناس‬‫عندما‬‫نزل‬‫جحا‬‫وابنه‬‫من‬‫فوق‬‫ظهر‬‫الحمار‬‫؟‬
‫ااا‬‫قال‬‫الناس‬:‫ماهذا‬‫؟‬‫يمشى‬‫جحا‬‫وابنه‬،‫ومعهما‬‫الحمار‬!
6:‫ما‬‫الذى‬‫توحى‬‫به‬‫جملة‬(‫ماذا‬‫يفعل‬‫جحا‬‫وابنه‬‫؟‬)!
‫اا‬‫توحى‬‫بالتعجب‬.
7:‫ماذا‬‫يحدث‬‫لو‬:‫وافق‬‫جحا‬‫على‬‫كلم‬‫الناس‬‫؟‬
‫اا‬‫لن‬‫يرضى‬‫عنه‬‫الناس‬.
8:‫ماذا‬‫تقول‬‫لجحا‬‫لو‬‫كنت‬‫موجود‬‫ا‬‫مع‬‫الناس‬‫؟‬
‫اا‬‫أقول‬‫له‬:‫فكر‬‫بعقلك‬‫قبل‬‫أن‬‫تفعل‬‫أى‬‫شئ‬.
9:‫ماذا‬‫تعلمت‬‫من‬‫حكاية‬‫جحا‬‫؟‬
‫اا‬‫تعلمت‬‫أن‬‫أفكر‬‫قبل‬‫أن‬‫أفعل‬‫أى‬‫شئ‬،‫وأن‬‫أرحم‬‫الحيوان‬.

10. [Type text]
11
2–‫نقرأ‬ ‫هيا‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المرادف‬
‫هيا‬‫تعالوا‬-‫أسرعوا‬‫نحو‬‫تجاه‬
‫أبني‬‫أقيم‬‫المجد‬‫العزة‬
‫تعلو‬‫ترتفع‬‫القم‬‫ة‬‫أعلى‬‫الشىء‬
‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫القمة‬‫القمم‬‫المجد‬‫األمجاد‬
‫نحو‬‫أنحاء‬‫أرض‬‫ا‬‫أراض‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫هيا‬‫أبط‬‫ئ‬‫أبني‬‫أهدم‬‫تعلو‬‫تنخفض‬
‫المجد‬‫الذل‬‫أرض‬‫سماء‬‫الكرم‬‫البخل‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬

11. [Type text]
11
‫األسئلة‬:
0:‫لماذا‬‫بدأ‬‫الشاعر‬‫النشيد‬‫ببعض‬‫حروف‬‫الهجاء‬‫؟‬*‫ليعبر‬‫عن‬‫حبه‬‫للقراءة‬
،‫وللتشجيع‬‫عليها‬.
4:‫ما‬‫اسم‬‫الشاعر‬‫قال‬‫نشيد‬(‫هيأ‬‫نقرأ‬)‫؟‬*‫الشاعر‬:‫أحمد‬‫اسماعيل‬
3:‫ماذا‬‫طلب‬‫الشاعر‬‫من‬‫شيم‬‫ــــــــــــ‬‫اء‬‫؟‬*‫أن‬‫تقرأ‬،‫وتتعلم‬.
2:‫بم‬‫توحي‬‫كلمة‬(‫هيا‬)‫في‬‫جملة‬(‫هيا‬‫نقرأ‬)‫؟‬*‫توحي‬‫بالتشجيع‬‫على‬‫القراءة‬.
2:‫ماذا‬‫ي‬‫بني‬‫الشاعر‬‫؟‬*‫يبني‬‫الشاعر‬‫بلده‬.
6:‫إلى‬‫أين‬‫تعلو‬‫بلدي‬‫؟‬*‫تعلو‬‫بلدي‬‫نحو‬‫المجد‬.
7:‫بم‬‫وصف‬‫ال‬‫شاعر‬‫الوطن‬‫؟‬*‫بأنه‬‫أرض‬‫الكرم‬.
8:‫ما‬‫الوطن‬‫الذي‬‫يتحدث‬‫عنه‬‫الشاعر‬‫؟‬*‫وطني‬‫مصر‬.
9:‫من‬‫يبني‬‫مصر‬‫؟‬*‫يبني‬‫مصر‬‫أبناؤها‬‫األقوياء‬
01:‫ما‬‫الفكرة‬‫األساسية‬‫في‬‫النشيد‬‫؟‬*‫هي‬‫حب‬‫الشاعر‬‫لوطنه‬‫مصر‬

12. [Type text]
12
0-‫الفراشة‬‫والنحلة‬
‫ا‬‫لكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المرادف‬
‫تنتقل‬‫تطير‬‫الرحيق‬‫ما‬‫يفرزه‬‫الزهر‬
‫الجتذاب‬‫الحشرات‬
‫مفيدة‬‫نافعة‬
‫غذاء‬‫طعام‬‫رقيق‬‫ضعيف‬‫شفاء‬‫علج‬-
‫دواء‬
‫كثيرة‬‫متعددة‬‫تمتص‬‫تأخذ‬‫تعطي‬‫تمنح‬
‫الفراشة‬‫نوع‬‫من‬
‫الحشرات‬
‫نحلة‬‫نوع‬‫من‬‫الحشرات‬
‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫الفراشة‬‫الفراشات‬‫جناح‬‫أجنحة‬‫كثيرة‬‫كثيرات‬‫جميلة‬‫جميلت‬
‫نحلة‬‫نحل‬‫غذاء‬‫أغذية‬‫لون‬‫ألوان‬‫مفيدة‬‫مفيدات‬
‫الشجرة‬‫الشجر‬
‫الشجرات‬
‫األشجار‬.
‫الزهرة‬‫األزهار‬
‫الزهرات‬
‫الزهر‬.
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫فوق‬‫تحت‬‫جميل‬‫قبيح‬‫رقيق‬‫غليظ‬
‫تطير‬‫تهبط‬‫تعطي‬‫تمنع‬‫شفاء‬‫مرض‬
‫تمتص‬‫تفرز‬‫مفيدة‬‫ضارة‬‫كثيرة‬‫قليلة‬
‫هللا‬ ‫مخلوقات‬ : ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
0-‫طفل‬ ‫شجاعة‬

13. [Type text]
13
‫األسئلة‬:
0:‫أين‬‫تنتقل‬‫الفراشة؟‬*‫تنتقل‬‫الفراشة‬‫فوق‬‫الزرع‬,‫وبين‬‫الشجر‬.
4:‫صف‬‫جناح‬‫الفراشة‬.*‫جناح‬‫الفراشة‬‫جميل‬‫ورقيق‬,‫وألوانه‬‫كثيرة‬.
3:‫ما‬‫ألوان‬‫الفراشات‬‫؟‬*‫ألوانها‬‫كثيرة‬‫؛‬‫أحمر‬,،‫أصفر‬‫أزرق‬.
2:‫أين‬‫تطير‬‫النحل‬‫ة‬‫؟‬*‫تطير‬‫النحلة‬‫بين‬‫األزهار‬.
2:‫ماذا‬‫تمتص‬‫النحلة‬‫؟‬*‫تمتص‬‫النحلة‬‫الرحيق‬.
6:‫متى‬‫يجمع‬‫النحل‬‫الرحيق‬‫؟‬*‫يجمع‬‫النحل‬‫الرحيق‬،‫وهو‬‫يطير‬‫بين‬‫األزهار‬.
7:‫ماذا‬‫نأخذ‬‫من‬‫النحل‬‫؟‬*‫نأخذمن‬‫النحل‬‫العسل‬.
8:‫ما‬‫فائدة‬‫عسل‬‫النحل‬‫؟‬*‫عسل‬‫النحل‬‫غذاء‬‫وشفاء‬.
9:‫ما‬‫ا‬‫لون‬‫النحل؟‬*‫لون‬‫النحل‬‫مثل‬‫الذهب‬.
01:‫ماذا‬‫نتعلم‬‫من‬‫النحلة‬‫؟‬*‫نتعلم‬‫من‬‫النحلة‬‫النشاط‬‫والنظام‬.
00:‫ماذا‬‫تعني‬‫جملة‬(‫لون‬‫النحل‬‫مثل‬‫الذهب‬)‫؟‬*‫تعني‬‫جمال‬‫النحل‬.
‫استمع‬‫وانطق‬‫وتعلم‬
‫قال‬‫تعالى‬" :‫ا‬ِ‫ه‬‫فيــــــ‬‫ا‬‫شفــــــاء‬‫ا‬ِ‫س‬‫للنـــــا‬"
‫سورة‬‫النحل‬:‫اآلية‬96
‫س‬:‫عن‬‫أي‬‫شيء‬‫تتحدث‬‫اآلية‬‫الكريمة‬‫؟‬
‫جــ‬/‫تتحدث‬‫عن‬‫عسل‬‫النحل‬‫فهو‬‫غذاء‬‫وشفاء‬.

14. [Type text]
14
‫ا‬‫حروفا‬‫الجر‬
‫حرف‬‫ا‬:‫الجرا‬‫ليسالهامعنىاإالامعاغيره،اوالايدخلاإالاعلىااألسماءا‬
.‫والضمائر‬‫ا‬
‫حروفا‬‫الجر‬:(‫ا‬‫منا‬–‫ا‬‫إلىا‬–‫ا‬‫عنا‬–‫ا‬‫علىا‬–‫ا‬‫فىا‬‫ا‬-‫ا‬‫بـا‬-‫ا‬‫كـا‬-‫ا‬)‫لـا‬‫ا‬
:‫مثال‬‫ا‬‫أذهباإلىاالمدرسةاصباحا.ا‬)‫،اسافرتابالطائرةا‬‫ا‬
2-‫بيت‬‫الزواحف‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬
‫الزواحف‬‫حيوانات‬‫تزحف‬‫على‬‫األرض‬
‫شاهدنا‬‫رأينا‬
‫ضخم‬‫كبير‬‫جدا‬
‫ناعم‬‫أملس‬
‫منظم‬‫مرتب‬
‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫بيت‬‫بيوت‬‫السحفاة‬‫السلحفات‬
‫حديقة‬‫حدائق‬‫جلد‬‫جلود‬
‫التمساح‬‫التماسيح‬‫ضخم‬‫ضخام‬
‫قوى‬‫أقوياء‬‫الحيوان‬‫الحيوانات‬
‫جسم‬‫أجسام‬‫الثعبان‬‫الثعابين‬
‫ا‬

15. [Type text]
15
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫ضخم‬‫ضئيل‬‫قوي‬‫ضعيف‬
‫ظهر‬‫بطن‬‫نظيف‬‫قذر‬
‫ناعم‬‫خشن‬‫منظم‬‫مهمل‬
‫األسئلة‬:
0:‫ما‬‫المكان‬‫الذى‬‫زاره‬‫األصدقاء‬‫؟‬
*‫زار‬‫األصدقاء‬‫حديقة‬‫الحيوان‬.
4:‫ما‬‫الذى‬‫شاهده‬‫األصدقاء‬‫؟‬
*‫شاهد‬‫األصدقاء‬‫بيت‬‫الزواحف‬.
3:‫ماذا‬‫يوجد‬‫فى‬‫بيت‬‫الزواحف‬‫؟‬
‫التمساح‬‫والسلحفاة‬‫والثعبان‬.
2:‫صف‬‫جسم‬‫التمساح‬.
‫جسم‬‫التمساح‬‫ضخم‬.
2:‫صف‬‫جلد‬‫الثعبان‬.
‫جلد‬‫الثعبان‬‫ناعم‬.
6:‫صف‬‫ظهر‬‫السلحفاة‬.
‫ظهر‬‫السلحفاة‬‫قوى‬.
7:‫صف‬‫بيت‬‫الزواحف‬.

16. [Type text]
16
*‫بيت‬‫الزواحف‬‫نظيف‬‫ومنظم‬.
8:‫ماذا‬‫نصنع‬‫من‬‫جلد‬‫الثعبان‬‫؟‬
*‫نصنع‬‫منه‬‫الملبس‬‫الجلدية‬‫واألحذية‬.
9:‫ماذا‬‫تعلمت‬‫من‬‫هذا‬‫الدرس‬‫؟‬
*‫تعلمت‬‫أن‬‫قدرة‬‫هللا‬‫عظيمة‬‫وأنه‬‫يخلق‬‫ما‬‫ا‬‫يشاء‬.
: ‫وتعلم‬ ‫وانطق‬ ‫استمع‬
‫قال‬‫تعالى‬( :‫ويخلق‬‫ما‬‫ال‬‫تعلمون‬)‫صدق‬‫هللا‬‫العظيم‬(.‫سورة‬‫النحل‬:‫اآلية‬8)
3
‫ا‬
‫ا‬
‫س:ا‬‫ماذا‬‫نتعلم‬‫من‬‫هذه‬‫اآلية‬‫؟‬
‫جـ‬:‫نتعلم‬‫من‬‫هذه‬‫اآلية‬‫أن‬‫مخلوقات‬‫هللا‬‫كثيرة‬‫منها‬‫ما‬‫نعلمه‬‫ومنها‬‫ما‬‫ال‬‫نعلمه‬.
‫تفسيرها‬ ‫الكلمة‬
‫يوجد‬ ‫يخلق‬
‫تدركون‬ ‫تعلمون‬
‫الكلمة‬‫مضادها‬
‫يخلق‬‫يهلك‬-‫يفنى‬
‫تعلمون‬‫تجهلون‬

17. [Type text]
17
3-‫اعرف‬‫جسمك‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫المفرد‬‫الجمع‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫خلق‬‫أوجد‬‫اإلنسان‬‫الناس‬-
‫األناسى‬
‫اعرف‬‫ا‬‫جهل‬
‫تبصر‬‫ترى‬‫األذن‬‫اآلذان‬‫يدق‬‫يتوقف‬
‫يدق‬‫ينبض‬‫العين‬‫العيون‬‫نفهم‬‫نجهل‬
‫يوزع‬‫يفرق‬‫القلب‬‫القلوب‬‫يقول‬‫يسكت‬
‫أحافظ‬‫أهتم‬‫الدم‬‫ا‬‫لدماء‬‫السليم‬‫المريض‬
‫أغسل‬‫أنظف‬‫العقل‬‫العقول‬‫خلق‬‫أفنى‬
‫أنظف‬‫أغسل‬‫اليد‬‫األيادى‬‫يوزع‬‫يجمع‬
‫السليم‬‫الصحيح‬‫جسم‬‫أجسام‬‫أحافظ‬‫أهمل‬
‫نفهم‬‫ن‬‫درك‬‫الماء‬‫المياه‬
‫نكتب‬‫ندون‬‫أنا‬‫نحن‬
‫الفرشاة‬‫الفرش‬

18. [Type text]
18
‫األسئلة‬:
0:‫ا‬‫ماذا‬‫خلق‬‫هللا‬‫؟‬
‫خلق‬‫هللا‬‫اإلنسان‬‫وخلق‬‫له‬‫األذن‬‫والعين‬‫والقلب‬‫والعقل‬‫واليد‬.
4:‫ما‬‫وظيفة‬‫األذن‬‫والعين‬‫؟‬
‫وظيفة‬‫األذن‬‫أنها‬‫تسمع‬‫والعين‬‫تبصر‬
3:‫ما‬‫وظيفة‬‫القلب‬‫والعقل‬‫؟‬
‫وظيفة‬‫القلب‬‫أنه‬‫يدق‬‫ويوزع‬‫الدم‬،‫وبالعقل‬‫نفكر‬‫ونفهم‬
2:‫ما‬‫وظيفة‬‫العين‬‫واليد‬‫؟‬
‫وظيفة‬‫العين‬‫أننا‬‫نقرأ‬‫بها‬،‫ونكتب‬‫باليد‬.
2:‫كيف‬‫يحافظ‬‫اإلنسان‬‫على‬‫جسمه‬‫؟‬
‫يحافظ‬‫اإلنسان‬‫على‬‫جسمه‬‫بأن‬‫يغسله‬‫بالماء‬‫والصابون‬‫وينظف‬‫أسنانه‬‫بالفرشا‬‫ة‬.
6:‫ماذا‬‫يقول‬‫األب‬‫؟‬
‫يقول‬‫األب‬:‫العقل‬‫السليم‬‫في‬‫الجسم‬‫السليم‬.
‫ا‬(‫أسماء‬‫اإلشارة‬)‫هي‬:
‫هذا‬:‫للمفرد‬‫المذكر‬‫مثال‬:‫هذا‬‫جندي‬‫شجاع‬.
‫هذه‬:‫للمفرد‬‫المؤنث‬،‫اااااااااااااااااااااااااا‬‫مثال‬:‫هذه‬‫طالبة‬‫مجتهدة‬.
‫ا‬‫وجمع‬‫غير‬‫العاقل‬.‫مثال‬:‫هذه‬‫أشجار‬‫جميلة‬.
‫هذان‬:‫للمثنى‬‫المذكر‬‫مثال‬:‫هذان‬‫طبيبان‬‫مجتهدان‬.
‫هاتان‬:‫للمثنى‬‫المؤنث‬‫مثال‬:‫هاتان‬‫طبيبتان‬‫مجتهدتان‬.
‫هؤالء‬:‫لجمع‬‫المذكر‬‫والمؤنث‬‫مثال‬:‫هؤالء‬‫جنود‬‫شجعان‬

19. [Type text]
19
4-‫ا‬‫يا‬‫ربنا‬‫سبحانك‬
‫الكلمة‬‫مرادفها‬‫الكلمة‬‫الجمع‬‫الكلمة‬‫مضادها‬
‫خالق‬‫صانع‬‫ومبدع‬‫خدمة‬‫خدمات‬.‫النعم‬‫النقم‬.
‫لخدمة‬‫لمساعدة‬.‫اإلنسان‬‫األناسى‬.‫الكرم‬‫البخل‬.
‫النعم‬‫ماأنعم‬‫به‬‫هللا‬‫تعالى‬
‫علينا‬.
‫ساحة‬‫ساحات‬.‫وهب‬‫أخذ‬‫ومنع‬.
‫ساحة‬‫مكان‬‫واسع‬.‫الوجه‬‫الوجوه‬-‫األوجه‬‫فوق‬‫تحت‬.
‫الكرم‬‫العطاء‬‫الخد‬‫الخدود‬.‫قوة‬‫ضعف‬.
‫وهبته‬‫أعطيته‬-‫منحته‬‫األنف‬‫األنوف‬.‫إحسان‬‫إساءة‬
‫العين‬‫عضوالبصر‬.‫األذن‬‫اآلذان‬.
‫الخدين‬‫هوجانب‬‫الوجه‬.‫قوة‬‫قوات‬.
‫األنف‬‫عضو‬‫التنفس‬
‫والشم‬.
‫الفم‬‫األفمام‬.
‫األذنين‬‫عضو‬‫السمع‬.‫الكون‬‫األكوان‬
‫البنيان‬‫البناء‬.‫النعمة‬‫النعم‬.
‫سبحانك‬،‫تنزهت‬‫تعاليت‬.‫العين‬‫العيون‬.
‫وهبتنا‬‫أعطيتنا‬.‫الجفن‬‫األجفان‬.
‫إحسانك‬‫فضلك‬.‫السن‬‫األسنان‬.
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬

20. [Type text]
21
‫األسئلة‬:
0:‫من‬‫قائل‬‫هذا‬‫النص؟‬
‫قائل‬‫هذا‬‫النص‬‫الشاعر‬:‫أحمد‬‫عمر‬.
4:‫من‬‫خالق‬‫األكوان‬‫؟‬
‫هللا‬‫تعالى‬‫هو‬‫خالق‬‫األكوان‬.
3:‫لماذا‬‫خلق‬‫هللا‬-‫تعالى‬-‫األكوان؟‬
‫خلق‬‫هللا‬‫األكوان‬‫لخدمة‬‫اإلنسان‬.
2:‫ماذا‬‫أعطى‬‫هللا‬–‫تعالى‬–‫لإلنسان؟‬
‫أعطى‬‫هللا‬‫لإلنسان‬‫الكثير‬‫من‬‫النعم‬.
2:‫من‬‫الذى‬‫وهبه‬‫هللا‬–‫تعالى‬–‫العيون،والجفون‬‫،والوجه،والخدين،واألنف،واألذنين؟‬
‫الذى‬‫وهبه‬‫هللا‬‫العيون‬‫والجفون‬‫والوجه‬‫والخدين‬‫واألنف‬‫واألذنين‬‫هو‬‫اإلنسان‬.
6:‫ما‬‫واجبنا‬‫ا‬‫نحو‬‫واهب‬‫النعم؟‬
‫واجبنا‬‫نحو‬‫واهب‬‫النعم؛أن‬‫نشكره‬‫على‬‫نعمه‬،‫وأن‬‫نطيعه‬‫وننفذ‬‫كل‬‫ما‬‫أمر‬‫به‬،
‫وأن‬‫نمتنع‬‫عن‬‫كل‬‫مانهى‬‫عنه‬.
7:‫اذكر‬‫بعض‬‫النعم‬‫التى‬‫وهبها‬‫هللا‬‫لنا‬‫وذكرت‬‫فى‬‫النشيد‬‫وفوائدها‬.
‫وهبنا‬‫هللا‬‫العين‬‫نبصر‬‫بها‬،‫والجفون‬‫فوقها‬،‫والخدين‬،
‫واألنف‬‫للتنفس‬‫والشم‬،‫واألذنين‬‫للسمع‬،‫والفم‬‫لألكل‬‫والشرب‬‫والكلم‬‫،واألسنان‬.

21. [Type text]
21
‫جميلة‬ ‫ذكرى‬ – 0
‫مضادها‬ ‫الكلمة‬ ‫الجمع‬ ‫المفرد‬ ‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬
‫قبيحة‬. ‫جميلة‬ ‫األيام‬. ‫اليوم‬ ‫الطريق‬
‫الواسع‬.
‫الشارع‬
‫فارغة‬. ‫مزدحمة‬ ‫مزدحمات‬. ‫مزدحمة‬ ‫ممتلئة‬. ‫مزدحمة‬
‫تسكن‬. ‫ترفرف‬ ‫عاليات‬. ‫عالية‬ ‫رايات‬. ‫أعلم‬
‫منخفضة‬. ‫عالية‬ ‫حريات‬. ‫حرية‬ ‫تتحرك‬‫فى‬
‫الهواء‬.
‫ترفرف‬
‫حربية‬. ‫سلمية‬ ‫اجتماعيات‬. ‫اجتماعية‬ ‫يهتف‬. ‫يردد‬
‫عبودية‬. ‫حرية‬ ‫الشعوب‬. ‫الشعب‬ ‫حياة‬. ‫عيش‬
‫ظلم‬. ‫عدالة‬ ‫الشوارع‬. ‫الشارع‬ ‫التحرر‬‫من‬
‫الظلم‬
‫حرية‬
‫انهزم‬. ‫انتصر‬ ‫أعلم‬. ‫علم‬ ‫مساواة‬. ‫عدالة‬
‫نموت‬. ‫نعيش‬ ‫الشهداء‬ ‫الشهيد‬ ‫هزم‬‫عدوه‬. ‫انتصر‬
‫بذل‬‫روحه‬. ‫ضحى‬
‫هو‬‫من‬‫قتل‬
‫فى‬‫سبيل‬
‫هللا‬.
‫الشهداء‬
‫تلميذ‬ ‫مذكرات‬ :‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬

22. [Type text]
22
:‫األسئلة‬
0:‫متى‬‫قامت‬‫الثورة‬‫فى‬‫مصر؟‬
‫قامت‬‫الثورة‬‫فى‬‫مصر‬‫فى‬‫يوم‬‫الثلثاء‬(52‫يناير‬)‫عام‬4100‫م‬.
4:‫صف‬‫ماقام‬‫به‬‫المصريون‬‫فى‬‫يوم‬‫قيام‬‫الثورة‬.
‫ما‬‫قام‬‫به‬‫المصريون‬‫فى‬‫يوم‬‫الثورة‬‫هو‬‫ازدحام‬‫الش‬‫وارع‬‫بالناس،ورفرف‬‫ت‬‫األعلم‬
‫والجميع‬‫يردد‬:‫ا‬‫سلمية‬‫سلمية‬‫،عيش‬‫،حرية‬‫،عدالة‬‫اجتماعية‬.
3:‫ما‬‫ا‬‫نتيجة‬‫هذه‬‫الثورة؟‬
‫انتصر‬‫الشعب‬.
2:‫لماذا‬‫ضحى‬‫الشهداء؟‬
‫لكى‬‫نعيش‬‫بحرية‬.

23. [Type text]
23
2-‫ا‬‫حصة‬‫الهوايات‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المرادف‬
‫نغني‬‫المراد‬:‫نردد‬‫األلحان‬‫األنغام‬‫حجرة‬‫غرفة‬
‫زملء‬‫أصحاب‬‫تعلمنا‬‫تعرفنا‬‫التعاون‬‫المساعدة‬
‫النشاط‬‫خفة‬‫الحركة‬‫الهواية‬‫ما‬‫يحبه‬
‫اإلنسان‬
‫نعزف‬‫نستخدم‬‫اآلالت‬
‫الموسيقية‬
‫ا‬
‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫اليوم‬‫األيام‬‫هذا‬‫هؤالء‬‫حجرة‬‫حجرات‬‫حصة‬‫حصص‬
‫الرسم‬‫الرسوم‬‫فريق‬‫فرق‬‫الكرة‬‫الكرات‬‫النشاط‬‫األنشطة‬
‫اللحن‬‫األلحان‬‫صورة‬‫صور‬‫الهواية‬‫الهوايات‬‫اللون‬‫األلوان‬
‫الحيوان‬‫الحيوانات‬‫زميل‬‫زملء‬‫الطائر‬‫الطيور‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫اليوم‬‫األمس‬-‫الغد‬‫نغني‬‫ننوح‬‫النشاط‬‫الكسل‬
‫زملء‬‫أعداء‬‫يحبون‬‫يكرهون‬‫التعاون‬‫التخاذل‬
‫يحب‬‫يكره‬‫تعلم‬‫تجهل‬‫أجمل‬‫أقبح‬

24. [Type text]
24
‫األسئلة‬:
0:‫متى‬‫تكون‬‫حصة‬‫الهوايات‬‫؟‬
*‫يوم‬‫ا‬‫إل‬‫ثنين‬.
4:‫أين‬‫نغني‬‫األلحان‬‫؟‬
*‫في‬‫حجرة‬‫الموسيقى‬.
3:‫ماذ‬‫ا‬‫نفعل‬‫في‬‫حجرة‬‫الموسيقى‬‫؟‬
*‫نغني‬‫ونعزف‬‫األلحان‬.
2:‫إلى‬‫أي‬‫شيء‬‫قسم‬‫التلميذ‬‫أنفسهم‬‫؟‬
*‫قسم‬‫التلميذ‬‫أنفسهم‬‫إلى‬‫ثلث‬‫فرق‬.
2:‫ماذا‬‫يفعل‬‫الفريق‬‫األول‬‫في‬‫حصة‬‫الهوايات‬‫؟‬
‫*ا‬‫يغني‬‫ويعزف‬‫األلحان‬‫في‬‫حجرة‬‫الموسيقى‬.
6:‫ماذا‬‫يحب‬‫الفريق‬‫الثاني‬‫؟‬
*‫يحب‬‫الرسم‬‫واأللوان‬.
7:‫ماذا‬‫يفعل‬‫الفريق‬‫الثاني‬‫في‬‫حصة‬‫الرسم‬‫؟‬
*‫يرسمون‬‫صور‬‫الحيوانات‬‫والطيور‬.
8:‫ماذايحب‬‫الفريق‬‫الثالث‬‫؟‬
*‫يحب‬‫لعب‬‫الكرة‬.
9:‫لماذا‬‫يحب‬‫الفريق‬‫الثالث‬‫لعب‬‫الكرة‬‫؟‬‫أو‬‫ما‬‫أهمية‬‫لعب‬‫الكرة‬‫؟‬
‫ألنها‬‫تعلمنا‬‫التعاون‬‫والنشاط‬.

25. [Type text]
25
01:‫ما‬‫أهمية‬‫الرياضة‬‫لإلنسان‬‫؟‬
*‫الرياضة‬‫تبني‬‫األجسام‬‫والعقول‬.
00:‫ما‬‫الهوايات‬‫التي‬‫تحبها‬‫أنت‬‫؟‬
*‫القراءة‬،‫الموسيقى‬،‫الرسم‬،‫كرة‬‫القدم‬.
‫استمع‬‫وانطق‬‫وتعلم‬:‫قال‬‫رسول‬‫هللا‬‫ـ‬‫صل‬‫ى‬‫هللا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫ـ‬:
"‫المؤمن‬‫القوي‬‫ا‬‫خير‬‫وأحب‬‫إلى‬‫هللا‬‫من‬‫المؤمن‬‫الضعيف‬"
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫معناها‬
‫القوي‬‫الشديد‬‫خير‬‫أفضل‬
‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫المؤمن‬‫المؤمنون‬‫القوي‬‫األقوياء‬‫الضعيف‬‫الضعفاء‬
‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬
‫المؤمن‬‫الكافر‬‫خير‬‫شر‬‫القوي‬‫الضعيف‬
‫س‬0:‫ما‬‫الذي‬‫يرشدنا‬‫إليه‬‫الحديث‬‫الشريف‬‫؟‬
‫ـ‬/‫أن‬‫هللا‬‫يحب‬‫المؤمن‬‫القوي‬‫؛‬‫ألنه‬‫ينفع‬‫دينه‬‫ووطنه‬.
‫س‬4:‫لماذا‬‫يحب‬‫هللا‬(‫سبحانه‬‫وتعالى‬)‫المؤمن‬‫القوي‬‫؟‬
‫جـ‬/‫ألنه‬‫أكثر‬‫ا‬ً‫ا‬‫خير‬‫من‬‫غيره‬،‫فهو‬‫ينفع‬‫دينه‬‫ووطنه‬.

26. [Type text]
26
3-‫ا‬‫صديقى‬‫كريم‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬
‫صديقى‬‫صاحبى‬
‫نكرم‬‫نهنئ‬
‫اختيار‬‫انتقاء‬
‫المثالى‬‫األفضل‬
‫الحميدة‬‫الطيبة‬
‫تفوقه‬‫تميزه‬/‫براعته‬
‫المفرد‬‫الجمع‬
‫صديق‬‫أصدقاء‬
‫االحتفال‬‫االحتفاالت‬
‫األب‬‫اآلباء‬
‫المعلم‬‫المعلمون‬
‫مدير‬‫مديرون‬-‫مدراء‬
‫لق‬ُ‫خ‬‫أخلق‬
‫الرياضى‬‫الرياضيون‬
‫الكلمة‬‫المضاد‬‫الكلمة‬‫المضاد‬
‫صديق‬‫عدو‬‫نكرم‬‫نهين‬
‫المثالى‬‫السيئ‬-
‫المهمل‬
‫تفوقه‬‫ـلفه‬َ‫تخ‬
‫قال‬‫سكت‬
‫الحميدة‬‫السيئة‬‫وقف‬‫جلس‬

27. [Type text]
27
‫ا‬
‫األسئلة‬:
0:‫متى‬‫احتفلت‬‫المدرسة‬‫بالتلميذ‬‫المثالى‬‫؟‬
‫احتفلت‬‫المدرسة‬‫بالتلميذ‬‫المثالى‬‫يوم‬‫األربعاء‬.
4:‫متى‬‫أقيم‬‫االحتفال‬‫بالتلميذ‬‫المثالى‬‫؟‬
‫أقيم‬‫االحتفال‬‫فى‬‫الصباح‬.
3:‫ا‬‫من‬‫حضر‬‫االحتفال‬‫؟‬
‫حضر‬‫االحتفال‬‫اآلباء‬‫والمعلمون‬‫والتلميذ‬.
2:‫بماذا‬‫احتفلت‬‫المدرسة‬‫؟‬
‫احتفلت‬‫المدرسة‬‫باختيار‬‫التلميذ‬‫المثالى‬.
2:‫ما‬‫اسم‬‫التلميذ‬‫المثالى‬‫الذى‬‫اختارته‬‫المدرسة‬‫؟‬
‫التلميذ‬‫كريم‬.
6:‫ماذا‬‫قال‬‫م‬‫دير‬‫المدرسة‬‫؟‬
‫قا‬‫ل‬‫مدير‬‫المدرسة‬:‫نكرم‬‫اليوم‬‫ابن‬‫من‬‫أبناء‬‫المدرسة‬‫؛‬‫ألخلقه‬
‫الحميدة‬،‫وتفوقه‬‫العلمى‬‫والرياضى‬.‫إنه‬‫التلميذ‬‫كريم‬.
7:‫لماذا‬‫اختارت‬‫إدارة‬‫المدرسة‬‫هذا‬‫التلميذ‬‫؟‬
‫ألخلقة‬‫الحميدة‬،‫وتفوقه‬‫العلمى‬‫والرياضى‬.
8:‫ما‬‫واجبنا‬‫نحو‬‫مدرستنا‬‫؟‬
*‫واجبنا‬‫أن‬‫نحافظ‬‫عليها‬‫؛‬‫ونجعلها‬‫نظيفة‬‫وجميلة‬.

28. [Type text]
28
4‫ا‬-‫ا‬‫أجمل‬‫يوم‬
‫الكلمة‬‫المرادف‬‫الكلمة‬‫المضاد‬‫المفرد‬‫الجمع‬
‫أجمل‬‫أحسن‬‫أجمل‬‫أقبح‬‫يوم‬‫أيام‬
‫أغنى‬‫أردد‬‫أذكر‬‫أنسى‬‫مدرسة‬‫مدارس‬
‫عزتنا‬‫كرامتنا‬‫عزة‬‫ذل‬-‫إهانة‬‫ثورة‬‫ثورات‬
‫قوية‬‫شديدة‬‫قوية‬‫ضعيفة‬‫الحرية‬‫الحريات‬
‫أبية‬‫عزيزة‬‫أبية‬‫ذليلة‬‫وطن‬‫أوطان‬
‫ا‬ً‫ال‬‫مثا‬‫نموذجا‬‫الحرية‬‫العبودية‬
‫للحرية‬‫للنطلق‬
‫أذكر‬‫أتذكر‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬

29. [Type text]
29
‫ا‬
‫األسئلة‬:
0:‫ما‬‫هو‬‫أجمل‬‫يوم‬‫في‬‫أيام‬‫الشاعر‬‫؟‬
‫أجمل‬‫يوم‬‫في‬‫أيام‬‫الشاعر‬"‫حين‬‫كان‬‫يغنى‬"
4:‫أين‬‫كان‬‫الشاعر‬‫يغنى‬‫؟‬‫ومتى‬‫؟‬
‫كان‬‫الشاعر‬‫يغني‬‫في‬‫مدرسته‬‫ــ‬‫يوم‬‫السبت‬.
3:‫عن‬‫أي‬‫شىء‬‫كان‬‫الشاعر‬‫يغنى‬‫؟‬
‫كان‬‫الشاعر‬‫يغنى‬‫عن‬‫الثورة‬‫والعزة‬‫والكرامة‬‫المصرية‬.
2:‫ماذا‬‫قال‬‫الشاعر‬‫ألوطانه‬‫؟‬
‫قال‬‫الشاعر‬‫ألوطانه‬‫باألحضان‬‫يا‬‫أوطاني‬.
2:‫ماذا‬‫تمنى‬‫الشاعر‬‫لمصر‬‫؟‬
‫تمنى‬‫الشاعر‬‫لمصر‬‫أن‬‫تعيش‬‫قوية‬‫وأبية‬‫وأن‬‫تعيش‬‫ا‬ً‫ال‬‫مثا‬‫للحرية‬
.
6:‫مصر‬.‫كانت‬‫ا‬ً‫ال‬‫مثا‬‫ألي‬‫شي‬‫ء‬‫؟‬
‫كانت‬‫مصر‬‫ا‬ً‫ال‬‫مثا‬‫للحرية‬‫والعزة‬‫والكرامة‬‫والثورة‬.