SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
سلسلة الطريق الى الجامعة فى الفيزياء خلاصة علم وتجربة وفكر متميز وخبرة أكثر من ربع قرن 
الكهربية التيارية 
التيار الكهربى وقانون أوم 
ھو سیل من الألكترونات الحرة تتحرك داخل الموصل من نقطة لأخرى. - :  
اتجاه التيار الكهربى 
التیار الاصطلاحى (التقلیدى) التیار الإلكتروني (الفعلى) 
یكون اتجاه التیار الكھربي من القطب السالب 
للبطاریة الى القطب الموجب 
یكون اتجاه التیار فى الدائرة من القطب الموجب 
للبطاریة الى القطب السالب 
  
R 
R 
التیار الاصطلاحى (التقلیدى) التیار الإلكتروني (الفعلى) 
(t) زمن مرور التیار × (I) شدة التیار = (Q)  
۷ = ۿ تقدر بكمیة الكھربیة المارة خلال مقطع من الموصل فى الثانیة : ( I ) 
ܜ 
ھى الأمبیر أو كولوم / ثانیة أو = فولت / أوم :  
Q  I t ♣♣ Q  N e ♣♣ I t  Ne  :  
كمیة الكھربیة Q ، عدد الألكترونات N ، 1.6 كولوم x10- شحنة الألكترون و= 19 e حیث 
1.6 كولوم . x 10- ١- اذا كانت شدة التیار المار فى موصل 0.04 أمبیر ، وشحنة الألكترون 19 
أحسب: أ- كمیة الكھربیة المارة فى الموصل خلال دقیقتین. ( 4.8 كولوم) 
3 الكترون) x ب- عدد الألكترونات المارة فى الموصل خلال دقیقتین. ( 1019 
Q  I t  0.04 260  كولوم 4.8 
Q  N e4.8  N 1.61019  3 إلكترون 1019 
٢- كم عدد الالكترونات التى تمر بنقطة ما فى موصل فى زمن قدره واحد ثانیھ اذا كانت شدة التیار الماره بھذه 
( 1.25X النقطة 20 امبیر. (الكترون 1020 
.............................................................................................................................................................................. 
.............................................................................................................................................................................. 
................................................................................................................................................ 
٣- تیار شدتھ 4 امبیر یسرى فى سلك الفرق فى الجھد بین طرفیھ 20 فولت .احسب مقدار الشحنة التى تمر فى 
( السلك فى الدقیقة . (كولوم 240 
.............................................................................................................................................................................. 
..........................................................................................................................................................
سلسلة الطريق الى الجامعة فى الفيزياء خلاصة علم وتجربة وفكر متميز وخبرة أكثر من ربع قرن 
܄ = V ܅ 
ۿ یقدربالشغل المبذول بالجول واللازم لنقل كمیة كھربیھ مقدارھا واحد  
كولوم بین ھاتین النقطتیتن ٠ 
أوم ) × الفولت ١ فولت = ( ١ جول/ ١ كولوم ) أو ( أمبیر :  
معنى ذلك أن الشغل المبذول بالجول واللازم لنقل كمیة كھربیھ  12 
مقدارھا واحد كولوم بین ھاتین النقطتیتن تساوى 12 جول. 
تقدربالشغل الكلى المبذول لنقل كمیة كھربیة مقدارھا 1 كولوم داخل  :e.m.f 
المصدر وخارجھ ٠ 
تقدر بفرق الجھد بین قطبى العمود فى حالة عدم مرور تیار كھربى فى دائرتھ .  أو 
الفولت :  
معنى ذلك أن : الشغل الكلى المبذول لنقل كمیة كھربیة  1.5  
مقدارھا 1 كولوم داخل العمود وخارجھ 1.5 جول ٠ 
المقاومة الكهربية 
ھى ممانعتھا أومعاوقتھا لمرور التیار الكھربى.  
܀ = ܄ أوھى النسبة بین فرق الجھد بین طرفى الموصل إلى شدة التیار المار فیھ ٠ 
۷ 
الأوم = فولت  
أوم ویرمز لھ بالرمز (ષ) 
ھ عند ثبوت درجة الحرارة. ԩ شدة التیار الكھربى المارفى موصل یتناسب طردیا مع فرق الجھد بین طرف  
  
= र૚ 
र૛ 
܀૚ حیث Rαर : (र) ١- طول الموصل 
܀૛ 
࡭ ࡾ૚ حیث 
܀૛ 
ܴ ∝ ૚ :(A) ٢- مساحة مقطع الموصل 
= ۯ૛ 
ۯ૚ 
باختلاف نوع المادة . ( R ) ٣- نوع مادة الموصل : وتختلف قیمة 
∴ ܀હ ۺ 
ۯ 
∴ R = ࣋܍र 
ۯ 
࣋ࢋ = :  ܀ۯ 
र ع ѧ تقدر مقاومة موصل طولھ واحد مترومساحة مقطعھ واحد متر مرب  
فى درجة صفر سلیزیس . (وھى خاصیة فیزیائیة للمادة ). 
र فیكون م = أوم .متر 
ૉ܍ = ܀ۯ حیث ان :  
మ 
× اوم 
م 
૚. ૟ × ૚૙ିૡ أوم .متر 
سلسلة الطريق الى الجامعة فى الفيزياء خلاصة علم وتجربة وفكر متميز وخبرة أكثر من ربع قرن 
معنى ذلك : أن مقاومة موصل من النحاس طولھ واحد مترومساحة مقطعة 1 مترمربع 
૚. ૟ × ૚૙ିૡ یساوى أوم 
઼ = ૚ سیجما ) ھى : δ )  
ૉ܍ 
ھى مقلوب المقاومة النوعیة 
઼ = ૚ أوھى 
ૉ܍ 
= ۺ 
܀ۯ مقلوب مقاومة موصل طولھ واحد متر ومساحة مقطعة واحد متر مربع 
التوصیلیة الكھربیة للمادة خاصیة فیزیائیة لھا .  
( ھى ( أوم- ١. م- ١) أو = (سیمنز . م- ١) أو (سیمون . م- ١ :  
6 سیمون. م- ١ X10 - 8 =  
૟ × ૚૙ૡ اوم ି૚ معنى ذلك أن:مقلوب مقاومة موصل من الفضة طولھ واحد مترومساحة مقطعھ واحد مترمربع= 
ماهى العوامل التى تتوقف عليها كل من المقاومة ، المقاومة النوعية ، التوصيلية الكهربية ٠ 
) علاقة طردیة र ١- طول الموصل (   
عكسیة (A) ٢- مساحة مقطع الموصل 
٣- نوع مادة الموصل 
٤- درجة حرارة الموصل 
١- نوع الموصل   
٢- درجة حرارة الموصل 
١- نوع الموصل   
٢- درجة حرارة الموصل 
:  
  
∵V = v1 + v2 + v3 
 كلى IR = IR1 + IR2+ IR3 
RT = R1 + R2 + R3 
الحصول على مقاومة كلیة كبیرة من مجموعة مقاومات صغیرة :  
ملاحظة : ١- المقاومة الكلیة توالى أكبر من أكبر مقاومة 
٢- شدة التیار المارة فى المقاومات توالى واحدة ولا تتجزأ 
عددھم × ١- وفى حالة تساوى المقاومات: المقاومة الكلیة = أحداھم 
٢- ولمعرفة شدة التیار المار فى كل مقاومة : ١- نحسب المقاومة الكلیة 
୚ كلى 
ୖ كلى 
I = -٢ 
  
  
  
R1 R2 R3 
V1 V2 V3
سلسلة الطريق الى الجامعة فى الفيزياء خلاصة علم وتجربة وفكر متميز وخبرة أكثر من ربع قرن 
  
. 
 : علل 
تزید المقاومة بزیادة الطول لأنھ یمكن أعتبار وحدة الأطوال وكأنھا مقاومة منفصلة قیكون طول الموصل ◄ 
عبارة عن عدة مقاومات متصلة معا على التوالى،وبالتالى تزداد المقاومة بزیادة طول الموصل ٠ 
بینما تقل المقاومة بزیادة مساحة المقطع لأنھ یمكن أعتبار وحدة المساحات وكأنھا مقاومة منفصلة  
فیكون مساحة المقطع عبارة عن عدة مقاومات متصلة معا على التوازى ومن ھنا تقل المقاومة الكلیة بزیادة 
مساحة المقطع ٠ 
R= 1 Ω R= 1 Ω R= 1 Ω R= 1 Ω R  t= 4 Ω 
وحدة أطوال 
1 Ω مقاومتھا 
 
١- لیثبت فرق الجھد بین طرفى الأجھزة . 
٢- لتقل المقاومة الكلیة. 
٣- لتزداد شدة التیار الكلى. 
٤- حتى إذا أنطفأ جھاز أو مصباح لاتنطفىء باقى الاجھزة والمصابیح. 
100 وات ، 220 فولت) ) 
د ѧ رق جھ ѧ ى ف ѧ باح عل ѧ ل المص ѧ دما یعم ѧ ة عن ѧ ل ثانی ѧ ول ك ѧ معنى ذلك: أن المصباح یستھلك طاقة مقدارھا 100 ج  
220 فولت ٠ 
  
  
وحدة أطوال 
1 Ω مقاومتھا 
وحدة أطوال 
1 Ω مقاومتھا 
وحدة أطوال 
1 Ω مقاومتھا 
R= 4 Ω 
عند إضافة مقاومات أخرى موصلة على التوالي في دارة 
كھربائیة . 
فستلاحظ أن شدة التیار الكلي بعد إضافة المقاومات سیكون أقل 
من شدة التیار الكلي قبل إضافة المقاومات. 
و في نفس الوقت ستكون شدة التیارات ھي نفسھا في 
المقاومات ، 
أى أن تضيء المصابیح الموصولة على التوالي بشكل باھت كلما 
زاد عددھا
سلسلة الطريق الى الجامعة فى الفيزياء خلاصة علم وتجربة وفكر متميز وخبرة أكثر من ربع قرن 
R3 
  I3 
I3 I3 
R2 
R1 
I2 
I1 
I 
قانون أوم للدائرة المغلقة 
للحصول على مقاومة صغیرة من مجموعة مقاومات كبیرة 
ویلاحظ أن: تتجزأ شدة التیار تتجزأ على المقاومات . 
وأنما: فرق الجھد ثابت 
  
 ∵ I = Iଵ + Iଶ + Iଷ 
∴  ܄ 
܀ = ܄ 
  
܀૚ 
∴ ૚ 
 + ܄ 
܀૛ 
+ ܄ 
܀૜ 
܀ = ૚ 
܀૚ 
+ ૚ 
܀૛ 
+ ૚ 
܀૜ 
  
أى أن مقلوب المقاومة الكلیة توازى = مجموع مقلوبات 
المقاومات 
ملاحظات : ١- المقاومة الكلیة توازى أصغر من أصغر مقاومة 
٢- شدة التیار تتجزأ بنسبة عكسیة على المقاومات 
ܴ = ௥ ٣- فى حالة تساوى المقاومات 
ே 
احداھم 
عددھم 
٤- وفى حالة مقاومتین توازى 
ࡾ = ࡾ૚×ࡾ૛ 
ࡾ૚ାࡾ૛ 
حاصل ضربھما 
مجموعھما 
للبطاریة تنقسم الى قسمین الأول : (VB) من تعریف القوة الدافعة الكھربیة للبطاریة نجد أن القوة الدافعة الكھربیة 
ویطلق على ھذا ، ( R ) یدفع الشحنات من القطب الموجب للبطاریة الى قطبھا السالب خلال المقاومة الخارجیة 
(VB) وھو دائما أقل من ( I× R) ویساوى (V) القسم الفرق فى الجھد بین قطبى البطاریة 
( I r ) ویساوى ( V ) الثانى : یدفع التیار الكھربى من القطب السالب الى القطب الموجب داخل البطاریة 
VB = V خارجى + V داخلى 
VB = IR + Ir 
المقاومة الداخلیة ( r ) ، المقاومة الخارجیة ( R ) حیث 
 VB = I ( R + r ) 
۷ = ܄۰ 
܀ାܚ 
متى يتساوى فرق الجھد الطرفى مع ق. د. ك للبطارية 
( VB = V + I r ) صفر حیث = Ir عندما المقدار 
المقاومة الداخلیة = صفر وھذا محال ٠ ( r ) وھناك أحتمالان: * أما 
أو شدة التیار= صفر ویحدث ذلك عندما الدائرة مفتوحة أى فى حالة عدم مرور تیار 
فى حالة عدم مرور تیار أى والدائرة مفتوحة V = E أى أن 
ھى فرق الجھد بین قطبى العمود فى حالةعدم مرور تیار كھربى فى دائرتھ. :

More Related Content

What's hot

04-Laplace Transform and Its Inverse.pptx
04-Laplace Transform and Its  Inverse.pptx04-Laplace Transform and Its  Inverse.pptx
04-Laplace Transform and Its Inverse.pptxHananShayibo
 
Basic op amp circuits
Basic op amp circuitsBasic op amp circuits
Basic op amp circuitsJamil Ahmed
 
Physics LO - Investigation of Standing Waves on Strings (Updated)
 Physics LO - Investigation of Standing Waves on Strings (Updated) Physics LO - Investigation of Standing Waves on Strings (Updated)
Physics LO - Investigation of Standing Waves on Strings (Updated)joycez14
 
binary decrementer.pdf
binary decrementer.pdfbinary decrementer.pdf
binary decrementer.pdfHarshitJ4
 
Oscillators
OscillatorsOscillators
Oscillators12nitin
 
Introduction To Filters.ppt
Introduction To Filters.pptIntroduction To Filters.ppt
Introduction To Filters.pptprempanigrahi
 
Pulse & Linear Integrated Circuits
Pulse & Linear Integrated CircuitsPulse & Linear Integrated Circuits
Pulse & Linear Integrated CircuitsSRAVANIP22
 
Static characteristics of Instruments
Static characteristics of InstrumentsStatic characteristics of Instruments
Static characteristics of InstrumentsChandan Singh
 
Lic lab manual
Lic lab manualLic lab manual
Lic lab manualAJAL A J
 
احترف الالكترونيات وعلم الهندسة بكل بساطة
احترف الالكترونيات وعلم الهندسة بكل بساطةاحترف الالكترونيات وعلم الهندسة بكل بساطة
احترف الالكترونيات وعلم الهندسة بكل بساطةWalid Issa
 
4 Current Mirrors 2022.pptx
4 Current Mirrors 2022.pptx4 Current Mirrors 2022.pptx
4 Current Mirrors 2022.pptxhamidkhan498605
 
R-2R Ladder DAC
R-2R Ladder DACR-2R Ladder DAC
R-2R Ladder DACChandul4y
 

What's hot (20)

Summing Amplifer
Summing AmpliferSumming Amplifer
Summing Amplifer
 
04-Laplace Transform and Its Inverse.pptx
04-Laplace Transform and Its  Inverse.pptx04-Laplace Transform and Its  Inverse.pptx
04-Laplace Transform and Its Inverse.pptx
 
Basic op amp circuits
Basic op amp circuitsBasic op amp circuits
Basic op amp circuits
 
Equivalent resistance
Equivalent resistanceEquivalent resistance
Equivalent resistance
 
Physics LO - Investigation of Standing Waves on Strings (Updated)
 Physics LO - Investigation of Standing Waves on Strings (Updated) Physics LO - Investigation of Standing Waves on Strings (Updated)
Physics LO - Investigation of Standing Waves on Strings (Updated)
 
binary decrementer.pdf
binary decrementer.pdfbinary decrementer.pdf
binary decrementer.pdf
 
Function generator
Function generatorFunction generator
Function generator
 
Oscillators
OscillatorsOscillators
Oscillators
 
Chapter 2
Chapter 2Chapter 2
Chapter 2
 
Introduction To Filters.ppt
Introduction To Filters.pptIntroduction To Filters.ppt
Introduction To Filters.ppt
 
Pulse & Linear Integrated Circuits
Pulse & Linear Integrated CircuitsPulse & Linear Integrated Circuits
Pulse & Linear Integrated Circuits
 
Static characteristics of Instruments
Static characteristics of InstrumentsStatic characteristics of Instruments
Static characteristics of Instruments
 
superposition theorem
superposition theoremsuperposition theorem
superposition theorem
 
3.ppt
3.ppt3.ppt
3.ppt
 
Lic lab manual
Lic lab manualLic lab manual
Lic lab manual
 
احترف الالكترونيات وعلم الهندسة بكل بساطة
احترف الالكترونيات وعلم الهندسة بكل بساطةاحترف الالكترونيات وعلم الهندسة بكل بساطة
احترف الالكترونيات وعلم الهندسة بكل بساطة
 
Instrumentation amplifiers
Instrumentation amplifiersInstrumentation amplifiers
Instrumentation amplifiers
 
Adc &dac ppt
Adc &dac pptAdc &dac ppt
Adc &dac ppt
 
4 Current Mirrors 2022.pptx
4 Current Mirrors 2022.pptx4 Current Mirrors 2022.pptx
4 Current Mirrors 2022.pptx
 
R-2R Ladder DAC
R-2R Ladder DACR-2R Ladder DAC
R-2R Ladder DAC
 

Similar to التيار الكهربى وقانون أوم

حقيبة-تكنلوجيا-الكهرباء.ppsx
حقيبة-تكنلوجيا-الكهرباء.ppsxحقيبة-تكنلوجيا-الكهرباء.ppsx
حقيبة-تكنلوجيا-الكهرباء.ppsxSafwanazb
 
الكترونيات وكمبيوتر لمسابقة المعلمين 30 ألف
الكترونيات وكمبيوتر لمسابقة المعلمين 30 ألفالكترونيات وكمبيوتر لمسابقة المعلمين 30 ألف
الكترونيات وكمبيوتر لمسابقة المعلمين 30 ألفأمنية وجدى
 
بور بوينت 3ث ف2
بور بوينت 3ث ف2بور بوينت 3ث ف2
بور بوينت 3ث ف2ahmh
 
ورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Doc
ورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Docورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Doc
ورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Docahmh
 
_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.ppt
_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.ppt_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.ppt
_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.pptTarigBerba
 
( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...
( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...
( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...Mohamed Shalaby
 
ملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنahmh
 
ملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنahmh
 
مقاومات وموجة وجسيم
مقاومات  وموجة وجسيممقاومات  وموجة وجسيم
مقاومات وموجة وجسيمibrahimaswan
 
ملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنahmh
 
حل المسائل على خواص الإلكترونات
حل المسائل على خواص الإلكتروناتحل المسائل على خواص الإلكترونات
حل المسائل على خواص الإلكتروناتarab2000.forumpro.fr
 
موجة واطياف
موجة واطيافموجة واطياف
موجة واطيافibrahimaswan
 
الوحدة الخامسة1 كهربية عاشر
الوحدة الخامسة1 كهربية عاشرالوحدة الخامسة1 كهربية عاشر
الوحدة الخامسة1 كهربية عاشرhessaalmejbel
 
امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014
امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014
امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014Moonly Taha
 
Nature of Electricity
Nature of Electricity Nature of Electricity
Nature of Electricity Aalwan Aziz
 

Similar to التيار الكهربى وقانون أوم (20)

حقيبة-تكنلوجيا-الكهرباء.ppsx
حقيبة-تكنلوجيا-الكهرباء.ppsxحقيبة-تكنلوجيا-الكهرباء.ppsx
حقيبة-تكنلوجيا-الكهرباء.ppsx
 
Chapter1 copy
Chapter1   copyChapter1   copy
Chapter1 copy
 
الكترونيات وكمبيوتر لمسابقة المعلمين 30 ألف
الكترونيات وكمبيوتر لمسابقة المعلمين 30 ألفالكترونيات وكمبيوتر لمسابقة المعلمين 30 ألف
الكترونيات وكمبيوتر لمسابقة المعلمين 30 ألف
 
بور بوينت 3ث ف2
بور بوينت 3ث ف2بور بوينت 3ث ف2
بور بوينت 3ث ف2
 
^^ملخص
^^ملخص^^ملخص
^^ملخص
 
ورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Doc
ورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Docورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Doc
ورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Doc
 
_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.ppt
_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.ppt_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.ppt
_البحث (497فيز)للطالب عثمان محمد محزري.ppt
 
Lec 4
Lec 4Lec 4
Lec 4
 
( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...
( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...
( امتحان فيزياء السودان 2015 مرفق الاجابات النموذجية ( نموذج اجابة وزارة التر...
 
ملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامن
 
ملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامن
 
مقاومات وموجة وجسيم
مقاومات  وموجة وجسيممقاومات  وموجة وجسيم
مقاومات وموجة وجسيم
 
ملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامن
 
حل المسائل على خواص الإلكترونات
حل المسائل على خواص الإلكتروناتحل المسائل على خواص الإلكترونات
حل المسائل على خواص الإلكترونات
 
Lec 3
Lec 3Lec 3
Lec 3
 
Lec 1
Lec 1Lec 1
Lec 1
 
موجة واطياف
موجة واطيافموجة واطياف
موجة واطياف
 
الوحدة الخامسة1 كهربية عاشر
الوحدة الخامسة1 كهربية عاشرالوحدة الخامسة1 كهربية عاشر
الوحدة الخامسة1 كهربية عاشر
 
امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014
امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014
امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014
 
Nature of Electricity
Nature of Electricity Nature of Electricity
Nature of Electricity
 

More from أمنية وجدى

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم أمنية وجدى
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...أمنية وجدى
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت  2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت أمنية وجدى
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولأمنية وجدى
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...أمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...أمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةأمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةأمنية وجدى
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىأمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017أمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...أمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...أمنية وجدى
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام أمنية وجدى
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العامأمنية وجدى
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...أمنية وجدى
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...أمنية وجدى
 

More from أمنية وجدى (20)

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت  2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
 
50 exams 1p s2
50 exams 1p s250 exams 1p s2
50 exams 1p s2
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
 

Recently uploaded

أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 

Recently uploaded (19)

أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 

التيار الكهربى وقانون أوم

  • 1. سلسلة الطريق الى الجامعة فى الفيزياء خلاصة علم وتجربة وفكر متميز وخبرة أكثر من ربع قرن الكهربية التيارية التيار الكهربى وقانون أوم ھو سیل من الألكترونات الحرة تتحرك داخل الموصل من نقطة لأخرى. - :  اتجاه التيار الكهربى التیار الاصطلاحى (التقلیدى) التیار الإلكتروني (الفعلى) یكون اتجاه التیار الكھربي من القطب السالب للبطاریة الى القطب الموجب یكون اتجاه التیار فى الدائرة من القطب الموجب للبطاریة الى القطب السالب   R R التیار الاصطلاحى (التقلیدى) التیار الإلكتروني (الفعلى) (t) زمن مرور التیار × (I) شدة التیار = (Q)  ۷ = ۿ تقدر بكمیة الكھربیة المارة خلال مقطع من الموصل فى الثانیة : ( I ) ܜ ھى الأمبیر أو كولوم / ثانیة أو = فولت / أوم :  Q  I t ♣♣ Q  N e ♣♣ I t  Ne  :  كمیة الكھربیة Q ، عدد الألكترونات N ، 1.6 كولوم x10- شحنة الألكترون و= 19 e حیث 1.6 كولوم . x 10- ١- اذا كانت شدة التیار المار فى موصل 0.04 أمبیر ، وشحنة الألكترون 19 أحسب: أ- كمیة الكھربیة المارة فى الموصل خلال دقیقتین. ( 4.8 كولوم) 3 الكترون) x ب- عدد الألكترونات المارة فى الموصل خلال دقیقتین. ( 1019 Q  I t  0.04 260  كولوم 4.8 Q  N e4.8  N 1.61019  3 إلكترون 1019 ٢- كم عدد الالكترونات التى تمر بنقطة ما فى موصل فى زمن قدره واحد ثانیھ اذا كانت شدة التیار الماره بھذه ( 1.25X النقطة 20 امبیر. (الكترون 1020 .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................ ٣- تیار شدتھ 4 امبیر یسرى فى سلك الفرق فى الجھد بین طرفیھ 20 فولت .احسب مقدار الشحنة التى تمر فى ( السلك فى الدقیقة . (كولوم 240 .............................................................................................................................................................................. ..........................................................................................................................................................
  • 2. سلسلة الطريق الى الجامعة فى الفيزياء خلاصة علم وتجربة وفكر متميز وخبرة أكثر من ربع قرن ܄ = V ܅ ۿ یقدربالشغل المبذول بالجول واللازم لنقل كمیة كھربیھ مقدارھا واحد  كولوم بین ھاتین النقطتیتن ٠ أوم ) × الفولت ١ فولت = ( ١ جول/ ١ كولوم ) أو ( أمبیر :  معنى ذلك أن الشغل المبذول بالجول واللازم لنقل كمیة كھربیھ  12 مقدارھا واحد كولوم بین ھاتین النقطتیتن تساوى 12 جول. تقدربالشغل الكلى المبذول لنقل كمیة كھربیة مقدارھا 1 كولوم داخل  :e.m.f المصدر وخارجھ ٠ تقدر بفرق الجھد بین قطبى العمود فى حالة عدم مرور تیار كھربى فى دائرتھ .  أو الفولت :  معنى ذلك أن : الشغل الكلى المبذول لنقل كمیة كھربیة  1.5  مقدارھا 1 كولوم داخل العمود وخارجھ 1.5 جول ٠ المقاومة الكهربية ھى ممانعتھا أومعاوقتھا لمرور التیار الكھربى.  ܀ = ܄ أوھى النسبة بین فرق الجھد بین طرفى الموصل إلى شدة التیار المار فیھ ٠ ۷ الأوم = فولت  أوم ویرمز لھ بالرمز (ષ) ھ عند ثبوت درجة الحرارة. ԩ شدة التیار الكھربى المارفى موصل یتناسب طردیا مع فرق الجھد بین طرف    = र૚ र૛ ܀૚ حیث Rαर : (र) ١- طول الموصل ܀૛ ࡭ ࡾ૚ حیث ܀૛ ܴ ∝ ૚ :(A) ٢- مساحة مقطع الموصل = ۯ૛ ۯ૚ باختلاف نوع المادة . ( R ) ٣- نوع مادة الموصل : وتختلف قیمة ∴ ܀હ ۺ ۯ ∴ R = ࣋܍र ۯ ࣋ࢋ = :  ܀ۯ र ع ѧ تقدر مقاومة موصل طولھ واحد مترومساحة مقطعھ واحد متر مرب  فى درجة صفر سلیزیس . (وھى خاصیة فیزیائیة للمادة ). र فیكون م = أوم .متر ૉ܍ = ܀ۯ حیث ان :  మ × اوم م ૚. ૟ × ૚૙ିૡ أوم .متر 
  • 3. سلسلة الطريق الى الجامعة فى الفيزياء خلاصة علم وتجربة وفكر متميز وخبرة أكثر من ربع قرن معنى ذلك : أن مقاومة موصل من النحاس طولھ واحد مترومساحة مقطعة 1 مترمربع ૚. ૟ × ૚૙ିૡ یساوى أوم ઼ = ૚ سیجما ) ھى : δ )  ૉ܍ ھى مقلوب المقاومة النوعیة ઼ = ૚ أوھى ૉ܍ = ۺ ܀ۯ مقلوب مقاومة موصل طولھ واحد متر ومساحة مقطعة واحد متر مربع التوصیلیة الكھربیة للمادة خاصیة فیزیائیة لھا .  ( ھى ( أوم- ١. م- ١) أو = (سیمنز . م- ١) أو (سیمون . م- ١ :  6 سیمون. م- ١ X10 - 8 =  ૟ × ૚૙ૡ اوم ି૚ معنى ذلك أن:مقلوب مقاومة موصل من الفضة طولھ واحد مترومساحة مقطعھ واحد مترمربع= ماهى العوامل التى تتوقف عليها كل من المقاومة ، المقاومة النوعية ، التوصيلية الكهربية ٠ ) علاقة طردیة र ١- طول الموصل (   عكسیة (A) ٢- مساحة مقطع الموصل ٣- نوع مادة الموصل ٤- درجة حرارة الموصل ١- نوع الموصل   ٢- درجة حرارة الموصل ١- نوع الموصل   ٢- درجة حرارة الموصل :    ∵V = v1 + v2 + v3  كلى IR = IR1 + IR2+ IR3 RT = R1 + R2 + R3 الحصول على مقاومة كلیة كبیرة من مجموعة مقاومات صغیرة :  ملاحظة : ١- المقاومة الكلیة توالى أكبر من أكبر مقاومة ٢- شدة التیار المارة فى المقاومات توالى واحدة ولا تتجزأ عددھم × ١- وفى حالة تساوى المقاومات: المقاومة الكلیة = أحداھم ٢- ولمعرفة شدة التیار المار فى كل مقاومة : ١- نحسب المقاومة الكلیة ୚ كلى ୖ كلى I = -٢       R1 R2 R3 V1 V2 V3
  • 4. سلسلة الطريق الى الجامعة فى الفيزياء خلاصة علم وتجربة وفكر متميز وخبرة أكثر من ربع قرن   .  : علل تزید المقاومة بزیادة الطول لأنھ یمكن أعتبار وحدة الأطوال وكأنھا مقاومة منفصلة قیكون طول الموصل ◄ عبارة عن عدة مقاومات متصلة معا على التوالى،وبالتالى تزداد المقاومة بزیادة طول الموصل ٠ بینما تقل المقاومة بزیادة مساحة المقطع لأنھ یمكن أعتبار وحدة المساحات وكأنھا مقاومة منفصلة  فیكون مساحة المقطع عبارة عن عدة مقاومات متصلة معا على التوازى ومن ھنا تقل المقاومة الكلیة بزیادة مساحة المقطع ٠ R= 1 Ω R= 1 Ω R= 1 Ω R= 1 Ω R t= 4 Ω وحدة أطوال 1 Ω مقاومتھا  ١- لیثبت فرق الجھد بین طرفى الأجھزة . ٢- لتقل المقاومة الكلیة. ٣- لتزداد شدة التیار الكلى. ٤- حتى إذا أنطفأ جھاز أو مصباح لاتنطفىء باقى الاجھزة والمصابیح. 100 وات ، 220 فولت) ) د ѧ رق جھ ѧ ى ف ѧ باح عل ѧ ل المص ѧ دما یعم ѧ ة عن ѧ ل ثانی ѧ ول ك ѧ معنى ذلك: أن المصباح یستھلك طاقة مقدارھا 100 ج  220 فولت ٠     وحدة أطوال 1 Ω مقاومتھا وحدة أطوال 1 Ω مقاومتھا وحدة أطوال 1 Ω مقاومتھا R= 4 Ω عند إضافة مقاومات أخرى موصلة على التوالي في دارة كھربائیة . فستلاحظ أن شدة التیار الكلي بعد إضافة المقاومات سیكون أقل من شدة التیار الكلي قبل إضافة المقاومات. و في نفس الوقت ستكون شدة التیارات ھي نفسھا في المقاومات ، أى أن تضيء المصابیح الموصولة على التوالي بشكل باھت كلما زاد عددھا
  • 5. سلسلة الطريق الى الجامعة فى الفيزياء خلاصة علم وتجربة وفكر متميز وخبرة أكثر من ربع قرن R3   I3 I3 I3 R2 R1 I2 I1 I قانون أوم للدائرة المغلقة للحصول على مقاومة صغیرة من مجموعة مقاومات كبیرة ویلاحظ أن: تتجزأ شدة التیار تتجزأ على المقاومات . وأنما: فرق الجھد ثابت    ∵ I = Iଵ + Iଶ + Iଷ ∴  ܄ ܀ = ܄   ܀૚ ∴ ૚  + ܄ ܀૛ + ܄ ܀૜ ܀ = ૚ ܀૚ + ૚ ܀૛ + ૚ ܀૜   أى أن مقلوب المقاومة الكلیة توازى = مجموع مقلوبات المقاومات ملاحظات : ١- المقاومة الكلیة توازى أصغر من أصغر مقاومة ٢- شدة التیار تتجزأ بنسبة عكسیة على المقاومات ܴ = ௥ ٣- فى حالة تساوى المقاومات ே احداھم عددھم ٤- وفى حالة مقاومتین توازى ࡾ = ࡾ૚×ࡾ૛ ࡾ૚ାࡾ૛ حاصل ضربھما مجموعھما للبطاریة تنقسم الى قسمین الأول : (VB) من تعریف القوة الدافعة الكھربیة للبطاریة نجد أن القوة الدافعة الكھربیة ویطلق على ھذا ، ( R ) یدفع الشحنات من القطب الموجب للبطاریة الى قطبھا السالب خلال المقاومة الخارجیة (VB) وھو دائما أقل من ( I× R) ویساوى (V) القسم الفرق فى الجھد بین قطبى البطاریة ( I r ) ویساوى ( V ) الثانى : یدفع التیار الكھربى من القطب السالب الى القطب الموجب داخل البطاریة VB = V خارجى + V داخلى VB = IR + Ir المقاومة الداخلیة ( r ) ، المقاومة الخارجیة ( R ) حیث  VB = I ( R + r ) ۷ = ܄۰ ܀ାܚ متى يتساوى فرق الجھد الطرفى مع ق. د. ك للبطارية ( VB = V + I r ) صفر حیث = Ir عندما المقدار المقاومة الداخلیة = صفر وھذا محال ٠ ( r ) وھناك أحتمالان: * أما أو شدة التیار= صفر ویحدث ذلك عندما الدائرة مفتوحة أى فى حالة عدم مرور تیار فى حالة عدم مرور تیار أى والدائرة مفتوحة V = E أى أن ھى فرق الجھد بین قطبى العمود فى حالةعدم مرور تیار كھربى فى دائرتھ. :