SlideShare a Scribd company logo
1 of 125
Download to read offline
sosiale medier
og journalistikk
SFør vi begynner…
Dette er en forelesning gjort ved Høgskolen Kristiania, Bachelor i journalistikk. Jeg er
Øyvind Solstad og er ansvarlig for den delen av tredjeåret som heter «sosiale
medier og journalistikk»



Alle slider du ser som er grå med en rosa figur i hjørnet - som denne - er lagt til
etterpå. Disse er her for å forklare endel av de tingene jeg sa under forelesningen,
men som ikke står på slidene. Dette for at det skal være enklere å følge
tankegangen om man ikke var på forelesningen.
Når jeg foreleser, pleier jeg ikke pakke slidene med masse tekst, men heller bruke
stikkord, bilder og animasjoner. Derfor - om du ser denne forelesningen på
Slideshare, som PDF eller noe annet - går du selvsagt glipp av dette.
Men disse tekstkortene er et forsøk på å gjøre det litt mer forståelig i etterkant. Har
du spørsmål kan du sjekke ut facebooksiden «Sosiale medier og journalistikk» -
lenke under.
➡ facebook.com/sosialemedierogjournalistikk
@osol
Øyvind Solstad

Ansvarlig sosiale medier, VG
97 11 12 13
@oyvind
about.me/oyvind
Men hvem
er dere?
SFølg på Facebook!
Sjekk gjerne ut Facebooksiden:
➡ facebook.com/sosialemedierogjournalistikk
Her kommer jeg til å legge ut alle forelesningene, samt artikler og annet som er
relevant for deg som skal jobbe med journalistikk og bruke sosiale medier.
Om du lurer på noen kan du sende direktemelding til siden. Jeg leser alle innlegg
på veggen og alle meldinger folk sender inn.
gØkt 1: Hva er sosiale medier?

• introduksjon
• definisjoner og termer
• sosiale medier fantes lenge før internett kom
• internett kommer
• sosiale medier kommer
STema for den første forelesningen:
Jeg går gjennom noen definisjoner og bruker tid på å forklare at de funksjonene
som finnes i sosiale medier på nettet, faktisk har funnes i mange tusen år.
Mennesker har lenge, lenge brukt sosiale funksjoner for å dele, hente inn og spre
data, sladder og informasjon. Det var først da massemediene kom på 1800-tallet
at enveis kommunikasjon - fra en stor publisher til mange mottakere - ble den
vanligste metoden.
Dette er utrolig viktig å være klar over når man bruker sosiale medier. Det er å dele
informasjon i nettverkene dine som er den «vanlige» måten å spre informasjon på,
ikke å motta masse informasjon fra en eller flere sentrale publishere.
Men først - hva er egentlig sosiale medier?
Og ps - her kunne man sikkert hatt seks timer forelesning og gått gjennom en
million definisjoner og karakteristikker. Jeg er veldig klar over at det er mange
meninger om dette.
Forms of electronic communication
(such as Web sites) through which
people create online communities to
share information, ideas, personal
messages, etc.

Merriam Webster dictionary
Social media are computer-mediated
tools that allow people, companies and
other organizations to create, share, or
exchange information, career interests,
ideas, and pictures/videos in virtual
communities and networks.


Wikipedia
SFelles for disse to definisjonene er…
Opeople ideas information

create share

communities
SBok om sosiale medier
Les gjerne Ida Aalens bok om sosiale medier. Den gir en bra gjennomgang av
temaet, med definisjoner og en gjennomgang av historien til sosiale medier.
NB: Det finnes to bøker av Ida Aalen, med nesten samme tittel.
Det er den siste - fra 2015 - du kan lese. Den fås kjøpt på bokhandler og på
Aalens nettside.
➡ bok.idaaa.no
jIda Aalen: «Sosiale medier»
Pensum: Hele boken – 250 sider
ISBN-13: 9788245018066

http://bok.idaaa.no
y«Da jeg var rundt ti år gammel, fikk jeg være med faren min på jobb.
Pappa skulle vise meg noe veldig nytt og spennende som de hadde
fått på jobben: Internett. 



Han var entusiastisk og litt stolt. «På Internett kan man få tak i all
informasjon i hele verden», fortalte Pappa meg. 



Jeg var ti år gammel, så da noen sa «all informasjon i hele verden»,
hadde jeg ikke større fantasi enn at jeg ville se på VG-lista topp 20. 



Men jeg ble ikke så imponert over disse Internett-greiene. Jeg hadde
sett VG-lista mange ganger på TV og dessuten hørt den på radio. På
Internett hadde VG-lista topp 20 verken lyd eller bilde. »
Utdrag fra Ida Aalens «Sosiale medier»
«For det første finnes det ikke et klart skille mellom
avsender og publikum i sosiale medier. De samme
menneskene kan både produsere og konsumere.

For det andre legger sosiale medier til rette for
mange-til-mange-kommunikasjon.»
Ida Aalen: «Sosiale Medier»
Sosiale medier er nettbaserte tjenester som legger
til rette for mange-til-mange-kommunikasjon og
hvor innholdet i stor grad skapes av brukerne selv.


Begrepet ble vanlig på norsk i 2008, og er en
sekkebetegnelse uten noen klar definisjon.

Store Norske leksikon
Hvorfor blir det så stort?
1) Primater er sosiale
Antropolog Robin Dunbar



Dunbars nummer: 150
Hvis vi ser på en hvilken som helst art av primater –
i alle varianter av aper og menneskeaper – er det
slik at jo større neokorteks de har, desto større er
gjennomsnittsstørrelsen på gruppen de lever
sammen med.
SNeocortex ratio
Hjernebarken er det ytre laget av storehjernen, den delen av hjernen som vi
vanligvis ser for oss når vi ser for oss hjernen.



Hos «høyerestående» dyr som mennesker er overflaten på hjernebarken sterkt
foldet, noe som er karakteristisk for dyr med mer avanserte hjerner.
«Ape into Man: A Study of Human Evolution» (1974), av S. L. Washburn og Ruth
Moore og «The tipping point» av Malcolm Gladwell
Arter som lever i større grupper, har større hjernebark i forhold til resten av
hjernen. Det er dette forholdet som kalles Neocortex ratio.
De neste slidene viser endel av tankegangen bak, og hvorfor det har betydning for
hvor sosiale vi evner å være.




➡ wikiwand.com/en/Neocortex
Hvis man tilhører en gruppe på fem personer,
påpeker Dunbar, må man holde styr på ti separate
forhold: sitt forhold til de fire andre i kretsen og de
seks øvrige toveisforhold.
fra «The tipping point» - Malcolm Gladwell
b
h
h
h
h
1) Ditt forhold til de fire andre i kretsen
b
h
h
h
h
2) Seks øvrige toveisforhold
Hvis man imidlertid tilhører en gruppe på tjue
mennesker, vil man ha 190 toveisforhold å holde
rede på: 19 man selv er involvert i, og 171 der resten
av gruppen er involvert.
fra «The tipping point» - Malcolm Gladwell
b
h
h
h
h
1) Ditt forhold til de 19
andre i kretsen
h
h
h h
h
hh
h h
b
…og det blir MYE mer komplisert
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h h
hh
(for ordens skyld: ALLE pilene var ikke
tegnet opp på den forrige sliden)
Det er en femdobling av gruppens størrelse,
men en tjuedobling av den informasjonen
man må holde styr på for å «kjenne» de
andre medlemmene av gruppen.
fra «The tipping point» - Malcolm Gladwell
2) Informasjon bestemmer rang
SDen som har mest og best informasjon…
Gjennom alle tider har det vært slik at den som har mest og best informasjon
vinner. Jo lengre opp i systemet du sitter, jo mer viktig informasjon kommer din
vei, og dermed forsterkes den posisjonen du har.
De fleste kan være enig i at presidenten, kongen eller statsministeren har mer og
viktigere informasjon enn de som sitter lengre ned i systemet.
Er dermed den som har flest venner i sosiale medier, den som har best
informasjon? Selvsagt ikke.
Men det skaper ett nettverk, som du kan bruke til å dele informasjon i, få svar på
spørsmål, diskutere i.
De du kjenner, påvirker deg. Og du påvirker nettverket ditt.
Nicholas A. Christakis har skrevet en utrolig interessant bok om nettopp dette,
boken «Connected» - om hvordan sosiale nettverk påvirker livet ditt.
➡ http://amzn.to/2fN4are
Rules of Life in the network:
1) Vi lager nettverkene våre
2) Nettverkene våre former oss
3) Vennene våre påvirker oss
4) Våre venners venners venner påvirker oss
5) Nettverket ditt lever sitt eget liv
r
3) Oppheving av tid og sted
STid og sted oppheves
Dette skjedde selvsagt allerede da menneskene fikk språkene: en forteller kunne
sende videre stammens historier til neste generasjon.
Så kom skriftspråket, og historiene kunne spres uten at fortelleren var der.
Boktrykkekunsten gjorde dette enda lettere. Så kom massemediene, nettet,
mobilteknologien og til slutt sosiale medier.
Nå kan en venn av deg sitte på en fjelltopp i New Zealand, ta et bilde og legge det
ut. Du våkner noen timer senere og ser dette bildet mens du fortsatt er under
dyna. Er vi egentlig klar over hvor utrolig dette er? Vi har kanskje hatt det sånn
nesten hele livet, så det er helt selvfølgelig. Men stopp et øyeblikk og tenk over
hvor fantastisk dette er.
fHva finnes av tjenester?
Sosiale medier er så mye, mye mer enn Facebook og Snapchat…
SThe Conversion prism
Brian Solis er en amerikansk analytiker, forfatter og foredragsholder. Han har vært
i Norge flere ganger, og regnes av mange som en foregangsmann i å sette sosiale
medier og mekanismer inn i et system, slik at næringslivet kan bruke det til noe
fornuftig.
Han har skrevet flere bøker om sosiale mekanismer, og står også bak «The
conversion prism», en oversikt over mange av tjenestene der ute, gruppert etter
typer og funksjoner.
«The conversion prism» er designet av JESS3. Nettsiden er merkelig nok tatt ned.
Uansett gir oversikten et godt bilde av de mange forskjellige måtene journalister,
bedrifter og andre kan være i dialog med sine brukere. Det viser også godt
hvordan man kan gruppere dialogen, og man kan bruke det til å se hvor man er,
ikke er, og bør være.
I timen brukte vi tid på å snakke om hva som finnes og hva en journalist kan
bruke. Så stopp gjerne opp på de tre neste slidene, og tenk over hva du kan bruke
til hva - for det er et hav av tjenester der ute du kan bruke.
Writing on the wall
SWriting on the wall
Tom Standage er en britisk journalist og forfatter. Han er utdannet ved Oxford og
har jobbet som forsknings- og teknologijournalist i The Guardian. Han har vært
publisert i Wired og New York Times.
Han bruker ofte historiske analogier og sammenhenger i sine artikler, og har
skrevet boken «Writing on the wall», hvor han viser hvordan sosiale mekanismer
og tankeganger alltid har vært dominerende i menneskers kommunikasjon.
➡ http://amzn.to/2eUrmGF
For most of human history,

social networks were the dominant means
by which new ideas and information
spread, in either spoken or written form.
Tom Standage: «Writing on the wall»
The reemergence of social media, now
supercharged by digital networks,
represents a profound shift not just within
the media, but within society as a whole.
Tom Standage: «Writing on the wall»
Social media does not merely
connect us to each other today it
also links us to the past.
SRomerne
Herfra vil jeg henvise til boken. Den finnes på Amazon - også til Kindle. De neste
slidene er bilder fra Wikipedia commons og andre åpne kilder.
➡ http://amzn.to/2eUrmGF
SPD - salutem plurimam dicit



«sender masse hilsener»
«Others will write, many will bring
me news, much too will reach me
even in the way of rumor.»
Cicero
Cicero was, to use today’s Internet jargon,
participating in a “social media” system:
that is, an environment in which information
was passed from one person to another
along social connections, to create a
distributed discussion or community.
people ideas information

create share

communities
Tavler - Veggen
The technologies involved are very different, but these two
forms of social media, separated by two millennia, share
many of the same underlying structures and dynamics:



They are two-way, conversational environments in which
information passes horizontally from one person to another
along social networks, rather than being delivered vertically
from an impersonal central source.
Julius Cesar - 59 f kr.
“The proceedings both of the senate and of the people
should day by day be compiled and published.”
The resulting gazette was called the



acta diurna populi Romani



literally, the “daily acts of the people of Rome”—
though the name is often abbreviated to the acta
diurna or simply the acta.
Ordet diurna, som betyr «diurnal» eller «daglig»,

er roten til ordene «journal» and «journalistikk»
“I charge you before
the Lord to have this
letter read to all the
brothers and sisters.”
SRomerne
21 av 27 bøker i det nye testamentet er brev - brev sendt for å informere og
informere og påvirke menigheter og nye interesserte
➡ http://amzn.to/2eUrmGF
v21 av 27
1439: Gutenberg var den første europeer
som brukte en trykkpresse og utbyttbare
bokstaver for å trykke tekster.
31. oktober 1517:

Luther hang opp 95 teser på døren

til Wittenberg Slottskirke
Luther’s friend Friedrich Myconius later wrote that
«hardly fourteen days had passed when these
propositions were known throughout Germany and
within four weeks almost all of Christendom was
familiar with them».
➡ http://amzn.to/2eUrmGF
«Writing on the wall» - Tom Standage
Multimedia
Now we drive out the pope 
from Christ's church and God's house. 
Therein he has reigned in a deadly fashion 
and has seduced uncountably many souls. 
Now move along, you damned son, 
you Whore of Babylon. 

You are the abomination and the Antichrist, 
full of lies, death and cunning.
SSpredning av Luthers tekster
Den neste grafen viser hvor mange opplag Luthers tekster fikk fra de først ble
publisert i 1516/1517 til 1547. De spredte seg med enorm fart over hele Europa.



Fra Tom Standages «Writing on the wall»
➡ http://amzn.to/2eUrmGF
!The
Devonshire
Manuscript
England 1535
Lady Margaret Douglas, niese av Henrik VIII
Anne Boleyn, dødfødsel januar 1536
Alle «elskere» drept
Lady Margaret plutselig først i arverekka
Lord Thomas Howard, mistenkt for å ta over kronen
Divorced
Beheaded
Died
Divorced
Beheaded
Survived
!
The
Devonshire
Manuscript

= blogging?
And who that sayth that for to love ys vyce
or theralldom / thowgh he fele yn yt dystresse
he y ether ys envyous / or ryght nyce
or ys vnmyghty for hys shre shreudnesse
to loue ys for suche maner folke I gesse
dyffamen loue / as nothyng off hym knowe
they speken / but they bente never hys bowe
And who that sayth that for to love ys vyce
or theralldom / thowgh he fele yn yt dystresse
he y ether ys envyous / or ryght nyce
or ys vnmyghty for hys shre shreudnesse
to loue ys for suche maner folke I gesse
dyffamen loue / as nothyng off hym knowe
they speken / but they bente never hys bowe
nJohns Stubbs 1579
«The Discovery of a Gaping Gulf whereunto
England is like to be swallowed by another
French Marriage, if the Lord forbid not the
banns, by letting her Majesty see the sin
and punishment thereof»
nJohns Stubbs 1579
"Pray for me now my calamity is at hand."



His right hand having been cut off, he
removed his hat with his left hand and cried
"God Save the Queen!" before fainting.
Kontroll
SKontroll
Med massemediene kom kontroll og makt. Trykkpressene kostet svimlende
summer. Å drive en avis var fryktelig dyrt.
Samme med kringkasting. Radio kostet en formue å sette opp over hele landet.
TV var enda dyrere.
Da jeg utdannet meg som programingeniør (lyd- og bildeingeniør), kostet
kameraene som vi brukte flere hundre tusen. Jeg løp rundt på Gjøvik med et
kamera på skulderen som kostet langt mer enn en personbil.
Videospillerne kostet også mange hundre tusen. Da NRK byttet fra Betacam SP
til Digibeta før OL på Lillehammer, var det en investering på mange, mange
millioner - til tross for rabatter fra Sony.
Massemedia koster. Eller rettere sagt kostet.
Dermed kunne eierne av dem tjene svært mye, og få tilbake for investeringene
sine. Men hva skjer når «hvem som helst» kan sende live på Facebook? Eller bli
en «Youtuber» med millioner av følgere?
Koenigs dampdrevne trykkpresse, 1814
Sony Betacam SP
Sony Digibeta
Oppgave:
Tidslinje
STidslinje
Bruk nettet og sett opp en tidslinje med de viktigste tjenestene for sosiale medier.
Når ble de stiftet, av hvem og når?
Om du ser denne presentasjonen på nettet - gjør gjerne dette før du går videre,
ellers vet du svarene.
Du kan begynne med Facebook, Flickr, YouTube, Twitter, Instagram og Snapchat.
4. februar
2004
Facebook:
y
Facebook i Norge
Selv om det var registrert norske brukere før
var det først 26. september 2006 at
nettverket ble åpnet for alle med en gyldig e-
postadresse. 



I Norge økte interessen rundt Facebook
drastisk i første halvdel av 2007. Rundt
årsskiftet var det registrert 3 000 norske
brukere, i april samme året var tallet steget til
et sted mellom 80 000 og 170 000.
Flickr:
10. februar
2004
Flickr:
14. februar
2005
YouTube:
YouTube:
23. april
2005
SMe at the zoo
Den første videoen noensinne på YouTube, med en av grunnleggerne Jawed
Karim, som snakker om en elefant. Se den på YouTube:
➡ https://www.youtube.com/watch?v=jNQXAC9IVRw
21. mars
2006
Twitter:
6. oktober
2010
Instagram:
September
2011
Snapchat:
SMen…
Her i Norge hadde vi noe som var DIGERT - større enn Facebook i norsk
målestokk. Hva var det?
14. september
2006
14. september
2006
Nettby:
800 000 brukere
Eid av VG
Fredrik Kristiansen
blink.no - Dagbladet
19. desember 2009
300 mill. sidevisninger
Onsdag ettermiddag var det 215.253 borgere i
Nettby, og nesten 2500 hadde flyttet inn bare
det siste døgnet.



En av de som har flyttet inn i Nettby er DDE,
og trønderbandet blir med på
halvtårsfeiringen ved å holde en livekonsert i
Nettby førstkommende fredag.

Her finner du DDEs profil på Nettby.
VG må slette innhaldet i Nettby

(Publisert: 26.10.2012 Sist endra: 20.12.2012)



Personvernnemnda har stadfesta Datatilsynets
vedtak om at VG skal slette alt materiale frå det
nedlagde nettsamfunnet Nettby. Dette skal gjerast
etter at VG har overlevert delar av materialet til
Nasjonalbiblioteket.



VG gav to grunnar for å framleis sitje på desse
opplysningane. 



Den fyrste var at dei ville godta ønsker frå brukarar,
politi og påtalemakter og andre som i ettertid bad om
å få utlevert opplysningane. 



Den andre var at opplysningane i Nettby har ein
allmenn, historisk verdi.
SDet første du gjorde
Hva var det første du gjorde på nettet?
Muntlig oppgave i klassen.
Fortell om en blogg du hadde?
Finn din første twittermelding
Finn din første Facebook-oppdatering
Finn det første bildet ditt på Flickr
Hva tenker du om at alt du noensinne har delt på Snapchat er borte? Det kan
selvsagt hende du tok vare på alt, men hvis du ikke gjorde det, skulle du ønske du
likevel hadde tatt vare på det - selv om sikkert masse ville vært ganske pinlig nå?
fDet første du gjorde?
discover.twitter.com/first-tweet
SMin første Twittermelding
Jeg hadde først en konto som het @oyvind. Den lagde jeg i 2006, og var den
femte i Norge som brukte Twitter.
Etter noen år lagde jeg @osol, og bruker nå @oyvind til engelske tweets, mens
@osol er den jeg bruker til daglig med norske tweets og dialog.
Detvar første av i alt

13 forelesninger
SFølg på Facebook!
Sjekk gjerne ut Facebooksiden:
➡ facebook.com/sosialemedierogjournalistikk
Her kommer jeg til å legge ut alle forelesningene, samt artikler og annet som er
relevant for deg som skal jobbe med journalistikk og bruke sosiale medier.
Om du lurer på noen kan du sende direktemelding til siden. Jeg leser alle innlegg
på veggen og alle meldinger folk sender inn.
G.

More Related Content

Viewers also liked

More than just passing notes in class: Twitter backchannels as new literacy p...
More than just passing notes in class: Twitter backchannels as new literacy p...More than just passing notes in class: Twitter backchannels as new literacy p...
More than just passing notes in class: Twitter backchannels as new literacy p...Tony McNeill
 
The Barcode – Controllers Project
The Barcode – Controllers ProjectThe Barcode – Controllers Project
The Barcode – Controllers Projectdesordenylaesperanza
 
CAA Portfolio
CAA PortfolioCAA Portfolio
CAA Portfoliobeast
 
Cohousing: balancing environmental and social sustainability?
Cohousing: balancing environmental and social sustainability?Cohousing: balancing environmental and social sustainability?
Cohousing: balancing environmental and social sustainability?Simon Grant
 
Prince-Of-Persia-Manual-(1989)(Broderbund-Software-Inc)
Prince-Of-Persia-Manual-(1989)(Broderbund-Software-Inc)Prince-Of-Persia-Manual-(1989)(Broderbund-Software-Inc)
Prince-Of-Persia-Manual-(1989)(Broderbund-Software-Inc)fosk
 
Hinduism presentation
Hinduism presentationHinduism presentation
Hinduism presentationYi-Chi Tang
 
Giới thiệu hệ thống thông tin Mitraco
Giới thiệu hệ thống thông tin MitracoGiới thiệu hệ thống thông tin Mitraco
Giới thiệu hệ thống thông tin MitracoPham Ngoc Quang
 
Tengoku week2 built1001
Tengoku week2 built1001Tengoku week2 built1001
Tengoku week2 built1001Yi-Chi Tang
 
Spectrum use summary_master-06212010
Spectrum use summary_master-06212010Spectrum use summary_master-06212010
Spectrum use summary_master-06212010fosk
 
Staff.Lib.Presentation
Staff.Lib.PresentationStaff.Lib.Presentation
Staff.Lib.Presentationcacemlis
 
InLOC: the potential of competence structures
InLOC: the potential of competence structuresInLOC: the potential of competence structures
InLOC: the potential of competence structuresSimon Grant
 

Viewers also liked (20)

More than just passing notes in class: Twitter backchannels as new literacy p...
More than just passing notes in class: Twitter backchannels as new literacy p...More than just passing notes in class: Twitter backchannels as new literacy p...
More than just passing notes in class: Twitter backchannels as new literacy p...
 
The Barcode – Controllers Project
The Barcode – Controllers ProjectThe Barcode – Controllers Project
The Barcode – Controllers Project
 
CAA Portfolio
CAA PortfolioCAA Portfolio
CAA Portfolio
 
Cohousing: balancing environmental and social sustainability?
Cohousing: balancing environmental and social sustainability?Cohousing: balancing environmental and social sustainability?
Cohousing: balancing environmental and social sustainability?
 
Tren de Sóller
Tren de SóllerTren de Sóller
Tren de Sóller
 
Puerto de Sóller (Mallorca)
Puerto de Sóller (Mallorca)Puerto de Sóller (Mallorca)
Puerto de Sóller (Mallorca)
 
Camino del hotel
Camino del hotelCamino del hotel
Camino del hotel
 
Prince-Of-Persia-Manual-(1989)(Broderbund-Software-Inc)
Prince-Of-Persia-Manual-(1989)(Broderbund-Software-Inc)Prince-Of-Persia-Manual-(1989)(Broderbund-Software-Inc)
Prince-Of-Persia-Manual-(1989)(Broderbund-Software-Inc)
 
Callejeando por la colina de San Jorge
Callejeando por la colina de San JorgeCallejeando por la colina de San Jorge
Callejeando por la colina de San Jorge
 
Hinduism presentation
Hinduism presentationHinduism presentation
Hinduism presentation
 
Giới thiệu hệ thống thông tin Mitraco
Giới thiệu hệ thống thông tin MitracoGiới thiệu hệ thống thông tin Mitraco
Giới thiệu hệ thống thông tin Mitraco
 
Artista grafitero
Artista grafiteroArtista grafitero
Artista grafitero
 
La boca del infierno
La boca del infiernoLa boca del infierno
La boca del infierno
 
Tengoku week2 built1001
Tengoku week2 built1001Tengoku week2 built1001
Tengoku week2 built1001
 
Spectrum use summary_master-06212010
Spectrum use summary_master-06212010Spectrum use summary_master-06212010
Spectrum use summary_master-06212010
 
Staff.Lib.Presentation
Staff.Lib.PresentationStaff.Lib.Presentation
Staff.Lib.Presentation
 
Sóller
SóllerSóller
Sóller
 
Mo hinh doanh nghiep
Mo hinh doanh nghiepMo hinh doanh nghiep
Mo hinh doanh nghiep
 
InLOC: the potential of competence structures
InLOC: the potential of competence structuresInLOC: the potential of competence structures
InLOC: the potential of competence structures
 
GEOMETRY_PLATON
GEOMETRY_PLATONGEOMETRY_PLATON
GEOMETRY_PLATON
 

Similar to Sosiale medier og journalistikk - hva er sosiale medier?

Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015
Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015
Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015Ida Aalen
 
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorKurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorPetter Bae Brandtzæg
 
HiØ Digital Kommunikasjon II 7. september
HiØ Digital Kommunikasjon II 7. septemberHiØ Digital Kommunikasjon II 7. september
HiØ Digital Kommunikasjon II 7. septemberDavid Aleksandersen
 
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjon
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjonUngdom, delingskultur og offentlig informasjon
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjonPetter Bae Brandtzæg
 
Sosiale medier - bare mas eller nytte og nøye?
Sosiale medier - bare mas eller nytte og nøye?Sosiale medier - bare mas eller nytte og nøye?
Sosiale medier - bare mas eller nytte og nøye?Arnstein Larsen
 
Forelesning i sosiale medier ELE3707
Forelesning i sosiale medier ELE3707Forelesning i sosiale medier ELE3707
Forelesning i sosiale medier ELE3707Ida Aalen
 
Forelesning HiT oktober 2008
Forelesning HiT oktober 2008Forelesning HiT oktober 2008
Forelesning HiT oktober 2008jaoverla
 
14.11.07 LæRende Nettverk TøNsberg
14.11.07 LæRende Nettverk TøNsberg14.11.07 LæRende Nettverk TøNsberg
14.11.07 LæRende Nettverk TøNsbergjaoverla
 
Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett Bente Kalsnes
 
Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett Bente Kalsnes
 
Biblioteksentralen
BiblioteksentralenBiblioteksentralen
Biblioteksentralenjaoverla
 
Påvirkning og medier
Påvirkning og medierPåvirkning og medier
Påvirkning og medierjaoverla
 
Arbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk HøgskoleArbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk Høgskolejaoverla
 
Bergen 13.02.08
Bergen 13.02.08Bergen 13.02.08
Bergen 13.02.08jaoverla
 
Delingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektor
Delingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektorDelingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektor
Delingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektorPetter Bae Brandtzæg
 
Sosiale medier Institutt for Journalistikk
Sosiale medier Institutt for JournalistikkSosiale medier Institutt for Journalistikk
Sosiale medier Institutt for JournalistikkChristina Heesch
 
Kan IKT motivere?
Kan IKT motivere?Kan IKT motivere?
Kan IKT motivere?jaoverla
 
22.11.07 Tromsø
22.11.07 Tromsø22.11.07 Tromsø
22.11.07 Tromsøjaoverla
 
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)Petter Bae Brandtzæg
 

Similar to Sosiale medier og journalistikk - hva er sosiale medier? (20)

Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015
Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015
Sosiale medier - Forelesning ved ELE3707 BI Nydalen høsten 2015
 
Sosiale medier – fra digitalt massemord til et økonomisk insentiv
Sosiale medier – fra digitalt massemord til et økonomisk insentiv Sosiale medier – fra digitalt massemord til et økonomisk insentiv
Sosiale medier – fra digitalt massemord til et økonomisk insentiv
 
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorKurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
 
HiØ Digital Kommunikasjon II 7. september
HiØ Digital Kommunikasjon II 7. septemberHiØ Digital Kommunikasjon II 7. september
HiØ Digital Kommunikasjon II 7. september
 
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjon
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjonUngdom, delingskultur og offentlig informasjon
Ungdom, delingskultur og offentlig informasjon
 
Sosiale medier - bare mas eller nytte og nøye?
Sosiale medier - bare mas eller nytte og nøye?Sosiale medier - bare mas eller nytte og nøye?
Sosiale medier - bare mas eller nytte og nøye?
 
Forelesning i sosiale medier ELE3707
Forelesning i sosiale medier ELE3707Forelesning i sosiale medier ELE3707
Forelesning i sosiale medier ELE3707
 
Forelesning HiT oktober 2008
Forelesning HiT oktober 2008Forelesning HiT oktober 2008
Forelesning HiT oktober 2008
 
14.11.07 LæRende Nettverk TøNsberg
14.11.07 LæRende Nettverk TøNsberg14.11.07 LæRende Nettverk TøNsberg
14.11.07 LæRende Nettverk TøNsberg
 
Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett
 
Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett
 
Biblioteksentralen
BiblioteksentralenBiblioteksentralen
Biblioteksentralen
 
Påvirkning og medier
Påvirkning og medierPåvirkning og medier
Påvirkning og medier
 
Arbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk HøgskoleArbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk Høgskole
 
Bergen 13.02.08
Bergen 13.02.08Bergen 13.02.08
Bergen 13.02.08
 
Delingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektor
Delingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektorDelingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektor
Delingskulturen - et paradigmeskifte for offentlig sektor
 
Sosiale medier Institutt for Journalistikk
Sosiale medier Institutt for JournalistikkSosiale medier Institutt for Journalistikk
Sosiale medier Institutt for Journalistikk
 
Kan IKT motivere?
Kan IKT motivere?Kan IKT motivere?
Kan IKT motivere?
 
22.11.07 Tromsø
22.11.07 Tromsø22.11.07 Tromsø
22.11.07 Tromsø
 
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
Et bibliotek i skyene (bibliotek 2.0, sosiale medier)
 

More from Oyvind Solstad

190905 Schibsted next - program
190905 Schibsted next - program 190905 Schibsted next - program
190905 Schibsted next - program Oyvind Solstad
 
Hvordan bruker du QR-koder smart?
Hvordan bruker du QR-koder smart?Hvordan bruker du QR-koder smart?
Hvordan bruker du QR-koder smart?Oyvind Solstad
 
Fremtidsvisjon: Hvor bærer det hen?
Fremtidsvisjon: Hvor bærer det hen?Fremtidsvisjon: Hvor bærer det hen?
Fremtidsvisjon: Hvor bærer det hen?Oyvind Solstad
 
Kjedelederforum, september 2010
Kjedelederforum, september 2010Kjedelederforum, september 2010
Kjedelederforum, september 2010Oyvind Solstad
 
Trysilseminaret, juni 2010
Trysilseminaret, juni 2010Trysilseminaret, juni 2010
Trysilseminaret, juni 2010Oyvind Solstad
 
Forbrukeradferd på det nye nettet - NHO Reiseliv 2010
Forbrukeradferd på det nye nettet - NHO Reiseliv 2010Forbrukeradferd på det nye nettet - NHO Reiseliv 2010
Forbrukeradferd på det nye nettet - NHO Reiseliv 2010Oyvind Solstad
 
EDB Høstkonferansen Nov2009
EDB Høstkonferansen Nov2009EDB Høstkonferansen Nov2009
EDB Høstkonferansen Nov2009Oyvind Solstad
 
EDB Venue September 2009
EDB Venue September 2009EDB Venue September 2009
EDB Venue September 2009Oyvind Solstad
 
NHO ledersamling, Losby gods 17. september 2009
NHO ledersamling, Losby gods 17. september 2009NHO ledersamling, Losby gods 17. september 2009
NHO ledersamling, Losby gods 17. september 2009Oyvind Solstad
 
Råd for sosiale medier
Råd for sosiale medierRåd for sosiale medier
Råd for sosiale medierOyvind Solstad
 
Drivhuskonferansen Juni2009
Drivhuskonferansen Juni2009Drivhuskonferansen Juni2009
Drivhuskonferansen Juni2009Oyvind Solstad
 
Mashups - webforum 2009 (Øyvind Solstad)
Mashups - webforum 2009 (Øyvind Solstad)Mashups - webforum 2009 (Øyvind Solstad)
Mashups - webforum 2009 (Øyvind Solstad)Oyvind Solstad
 
NRKbeta - Webdagene 2008
NRKbeta - Webdagene 2008NRKbeta - Webdagene 2008
NRKbeta - Webdagene 2008Oyvind Solstad
 
Bibilofil presentation May 2008
Bibilofil presentation May 2008Bibilofil presentation May 2008
Bibilofil presentation May 2008Oyvind Solstad
 
Being connected is the new rock'n roll
Being connected is the new rock'n rollBeing connected is the new rock'n roll
Being connected is the new rock'n rollOyvind Solstad
 

More from Oyvind Solstad (20)

190905 Schibsted next - program
190905 Schibsted next - program 190905 Schibsted next - program
190905 Schibsted next - program
 
Hvordan bruker du QR-koder smart?
Hvordan bruker du QR-koder smart?Hvordan bruker du QR-koder smart?
Hvordan bruker du QR-koder smart?
 
Fremtidsvisjon: Hvor bærer det hen?
Fremtidsvisjon: Hvor bærer det hen?Fremtidsvisjon: Hvor bærer det hen?
Fremtidsvisjon: Hvor bærer det hen?
 
Kjedelederforum, september 2010
Kjedelederforum, september 2010Kjedelederforum, september 2010
Kjedelederforum, september 2010
 
Trysilseminaret, juni 2010
Trysilseminaret, juni 2010Trysilseminaret, juni 2010
Trysilseminaret, juni 2010
 
Forbrukeradferd på det nye nettet - NHO Reiseliv 2010
Forbrukeradferd på det nye nettet - NHO Reiseliv 2010Forbrukeradferd på det nye nettet - NHO Reiseliv 2010
Forbrukeradferd på det nye nettet - NHO Reiseliv 2010
 
Nettet får føtter
Nettet får føtterNettet får føtter
Nettet får føtter
 
NCE Tourism Bergen
NCE Tourism BergenNCE Tourism Bergen
NCE Tourism Bergen
 
EDB Høstkonferansen Nov2009
EDB Høstkonferansen Nov2009EDB Høstkonferansen Nov2009
EDB Høstkonferansen Nov2009
 
Terra
TerraTerra
Terra
 
EDB Venue September 2009
EDB Venue September 2009EDB Venue September 2009
EDB Venue September 2009
 
NHO ledersamling, Losby gods 17. september 2009
NHO ledersamling, Losby gods 17. september 2009NHO ledersamling, Losby gods 17. september 2009
NHO ledersamling, Losby gods 17. september 2009
 
Råd for sosiale medier
Råd for sosiale medierRåd for sosiale medier
Råd for sosiale medier
 
Drivhuskonferansen Juni2009
Drivhuskonferansen Juni2009Drivhuskonferansen Juni2009
Drivhuskonferansen Juni2009
 
BloggCamp09
BloggCamp09BloggCamp09
BloggCamp09
 
Mashups - webforum 2009 (Øyvind Solstad)
Mashups - webforum 2009 (Øyvind Solstad)Mashups - webforum 2009 (Øyvind Solstad)
Mashups - webforum 2009 (Øyvind Solstad)
 
NRKbeta - Webdagene 2008
NRKbeta - Webdagene 2008NRKbeta - Webdagene 2008
NRKbeta - Webdagene 2008
 
Bibilofil presentation May 2008
Bibilofil presentation May 2008Bibilofil presentation May 2008
Bibilofil presentation May 2008
 
Comdays.ch
Comdays.chComdays.ch
Comdays.ch
 
Being connected is the new rock'n roll
Being connected is the new rock'n rollBeing connected is the new rock'n roll
Being connected is the new rock'n roll
 

Sosiale medier og journalistikk - hva er sosiale medier?

  • 2. SFør vi begynner… Dette er en forelesning gjort ved Høgskolen Kristiania, Bachelor i journalistikk. Jeg er Øyvind Solstad og er ansvarlig for den delen av tredjeåret som heter «sosiale medier og journalistikk»
 
 Alle slider du ser som er grå med en rosa figur i hjørnet - som denne - er lagt til etterpå. Disse er her for å forklare endel av de tingene jeg sa under forelesningen, men som ikke står på slidene. Dette for at det skal være enklere å følge tankegangen om man ikke var på forelesningen. Når jeg foreleser, pleier jeg ikke pakke slidene med masse tekst, men heller bruke stikkord, bilder og animasjoner. Derfor - om du ser denne forelesningen på Slideshare, som PDF eller noe annet - går du selvsagt glipp av dette. Men disse tekstkortene er et forsøk på å gjøre det litt mer forståelig i etterkant. Har du spørsmål kan du sjekke ut facebooksiden «Sosiale medier og journalistikk» - lenke under. ➡ facebook.com/sosialemedierogjournalistikk
  • 3. @osol Øyvind Solstad
 Ansvarlig sosiale medier, VG 97 11 12 13 @oyvind
  • 6. SFølg på Facebook! Sjekk gjerne ut Facebooksiden: ➡ facebook.com/sosialemedierogjournalistikk Her kommer jeg til å legge ut alle forelesningene, samt artikler og annet som er relevant for deg som skal jobbe med journalistikk og bruke sosiale medier. Om du lurer på noen kan du sende direktemelding til siden. Jeg leser alle innlegg på veggen og alle meldinger folk sender inn.
  • 7.
  • 8. gØkt 1: Hva er sosiale medier?
 • introduksjon • definisjoner og termer • sosiale medier fantes lenge før internett kom • internett kommer • sosiale medier kommer
  • 9. STema for den første forelesningen: Jeg går gjennom noen definisjoner og bruker tid på å forklare at de funksjonene som finnes i sosiale medier på nettet, faktisk har funnes i mange tusen år. Mennesker har lenge, lenge brukt sosiale funksjoner for å dele, hente inn og spre data, sladder og informasjon. Det var først da massemediene kom på 1800-tallet at enveis kommunikasjon - fra en stor publisher til mange mottakere - ble den vanligste metoden. Dette er utrolig viktig å være klar over når man bruker sosiale medier. Det er å dele informasjon i nettverkene dine som er den «vanlige» måten å spre informasjon på, ikke å motta masse informasjon fra en eller flere sentrale publishere. Men først - hva er egentlig sosiale medier? Og ps - her kunne man sikkert hatt seks timer forelesning og gått gjennom en million definisjoner og karakteristikker. Jeg er veldig klar over at det er mange meninger om dette.
  • 10. Forms of electronic communication (such as Web sites) through which people create online communities to share information, ideas, personal messages, etc.
 Merriam Webster dictionary
  • 11. Social media are computer-mediated tools that allow people, companies and other organizations to create, share, or exchange information, career interests, ideas, and pictures/videos in virtual communities and networks. 
 Wikipedia
  • 12. SFelles for disse to definisjonene er…
  • 13. Opeople ideas information
 create share
 communities
  • 14. SBok om sosiale medier Les gjerne Ida Aalens bok om sosiale medier. Den gir en bra gjennomgang av temaet, med definisjoner og en gjennomgang av historien til sosiale medier. NB: Det finnes to bøker av Ida Aalen, med nesten samme tittel. Det er den siste - fra 2015 - du kan lese. Den fås kjøpt på bokhandler og på Aalens nettside. ➡ bok.idaaa.no
  • 15. jIda Aalen: «Sosiale medier» Pensum: Hele boken – 250 sider ISBN-13: 9788245018066
 http://bok.idaaa.no
  • 16. y«Da jeg var rundt ti år gammel, fikk jeg være med faren min på jobb. Pappa skulle vise meg noe veldig nytt og spennende som de hadde fått på jobben: Internett. 
 
 Han var entusiastisk og litt stolt. «På Internett kan man få tak i all informasjon i hele verden», fortalte Pappa meg. 
 
 Jeg var ti år gammel, så da noen sa «all informasjon i hele verden», hadde jeg ikke større fantasi enn at jeg ville se på VG-lista topp 20. 
 
 Men jeg ble ikke så imponert over disse Internett-greiene. Jeg hadde sett VG-lista mange ganger på TV og dessuten hørt den på radio. På Internett hadde VG-lista topp 20 verken lyd eller bilde. » Utdrag fra Ida Aalens «Sosiale medier»
  • 17. «For det første finnes det ikke et klart skille mellom avsender og publikum i sosiale medier. De samme menneskene kan både produsere og konsumere.
 For det andre legger sosiale medier til rette for mange-til-mange-kommunikasjon.» Ida Aalen: «Sosiale Medier»
  • 18. Sosiale medier er nettbaserte tjenester som legger til rette for mange-til-mange-kommunikasjon og hvor innholdet i stor grad skapes av brukerne selv. 
 Begrepet ble vanlig på norsk i 2008, og er en sekkebetegnelse uten noen klar definisjon.
 Store Norske leksikon
  • 19. Hvorfor blir det så stort?
  • 20. 1) Primater er sosiale
  • 22. Hvis vi ser på en hvilken som helst art av primater – i alle varianter av aper og menneskeaper – er det slik at jo større neokorteks de har, desto større er gjennomsnittsstørrelsen på gruppen de lever sammen med.
  • 23. SNeocortex ratio Hjernebarken er det ytre laget av storehjernen, den delen av hjernen som vi vanligvis ser for oss når vi ser for oss hjernen.
 
 Hos «høyerestående» dyr som mennesker er overflaten på hjernebarken sterkt foldet, noe som er karakteristisk for dyr med mer avanserte hjerner. «Ape into Man: A Study of Human Evolution» (1974), av S. L. Washburn og Ruth Moore og «The tipping point» av Malcolm Gladwell Arter som lever i større grupper, har større hjernebark i forhold til resten av hjernen. Det er dette forholdet som kalles Neocortex ratio. De neste slidene viser endel av tankegangen bak, og hvorfor det har betydning for hvor sosiale vi evner å være. 
 
 ➡ wikiwand.com/en/Neocortex
  • 24. Hvis man tilhører en gruppe på fem personer, påpeker Dunbar, må man holde styr på ti separate forhold: sitt forhold til de fire andre i kretsen og de seks øvrige toveisforhold. fra «The tipping point» - Malcolm Gladwell
  • 25. b h h h h 1) Ditt forhold til de fire andre i kretsen
  • 26. b h h h h 2) Seks øvrige toveisforhold
  • 27. Hvis man imidlertid tilhører en gruppe på tjue mennesker, vil man ha 190 toveisforhold å holde rede på: 19 man selv er involvert i, og 171 der resten av gruppen er involvert. fra «The tipping point» - Malcolm Gladwell
  • 28. b h h h h 1) Ditt forhold til de 19 andre i kretsen h h h h h hh h h
  • 29. b …og det blir MYE mer komplisert h h h h h h h h h h h hh
  • 30. (for ordens skyld: ALLE pilene var ikke tegnet opp på den forrige sliden)
  • 31. Det er en femdobling av gruppens størrelse, men en tjuedobling av den informasjonen man må holde styr på for å «kjenne» de andre medlemmene av gruppen. fra «The tipping point» - Malcolm Gladwell
  • 32.
  • 33.
  • 35. SDen som har mest og best informasjon… Gjennom alle tider har det vært slik at den som har mest og best informasjon vinner. Jo lengre opp i systemet du sitter, jo mer viktig informasjon kommer din vei, og dermed forsterkes den posisjonen du har. De fleste kan være enig i at presidenten, kongen eller statsministeren har mer og viktigere informasjon enn de som sitter lengre ned i systemet. Er dermed den som har flest venner i sosiale medier, den som har best informasjon? Selvsagt ikke. Men det skaper ett nettverk, som du kan bruke til å dele informasjon i, få svar på spørsmål, diskutere i. De du kjenner, påvirker deg. Og du påvirker nettverket ditt. Nicholas A. Christakis har skrevet en utrolig interessant bok om nettopp dette, boken «Connected» - om hvordan sosiale nettverk påvirker livet ditt. ➡ http://amzn.to/2fN4are
  • 36. Rules of Life in the network: 1) Vi lager nettverkene våre 2) Nettverkene våre former oss 3) Vennene våre påvirker oss 4) Våre venners venners venner påvirker oss 5) Nettverket ditt lever sitt eget liv r
  • 37. 3) Oppheving av tid og sted
  • 38. STid og sted oppheves Dette skjedde selvsagt allerede da menneskene fikk språkene: en forteller kunne sende videre stammens historier til neste generasjon. Så kom skriftspråket, og historiene kunne spres uten at fortelleren var der. Boktrykkekunsten gjorde dette enda lettere. Så kom massemediene, nettet, mobilteknologien og til slutt sosiale medier. Nå kan en venn av deg sitte på en fjelltopp i New Zealand, ta et bilde og legge det ut. Du våkner noen timer senere og ser dette bildet mens du fortsatt er under dyna. Er vi egentlig klar over hvor utrolig dette er? Vi har kanskje hatt det sånn nesten hele livet, så det er helt selvfølgelig. Men stopp et øyeblikk og tenk over hvor fantastisk dette er.
  • 39. fHva finnes av tjenester? Sosiale medier er så mye, mye mer enn Facebook og Snapchat…
  • 40. SThe Conversion prism Brian Solis er en amerikansk analytiker, forfatter og foredragsholder. Han har vært i Norge flere ganger, og regnes av mange som en foregangsmann i å sette sosiale medier og mekanismer inn i et system, slik at næringslivet kan bruke det til noe fornuftig. Han har skrevet flere bøker om sosiale mekanismer, og står også bak «The conversion prism», en oversikt over mange av tjenestene der ute, gruppert etter typer og funksjoner. «The conversion prism» er designet av JESS3. Nettsiden er merkelig nok tatt ned. Uansett gir oversikten et godt bilde av de mange forskjellige måtene journalister, bedrifter og andre kan være i dialog med sine brukere. Det viser også godt hvordan man kan gruppere dialogen, og man kan bruke det til å se hvor man er, ikke er, og bør være. I timen brukte vi tid på å snakke om hva som finnes og hva en journalist kan bruke. Så stopp gjerne opp på de tre neste slidene, og tenk over hva du kan bruke til hva - for det er et hav av tjenester der ute du kan bruke.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 45. SWriting on the wall Tom Standage er en britisk journalist og forfatter. Han er utdannet ved Oxford og har jobbet som forsknings- og teknologijournalist i The Guardian. Han har vært publisert i Wired og New York Times. Han bruker ofte historiske analogier og sammenhenger i sine artikler, og har skrevet boken «Writing on the wall», hvor han viser hvordan sosiale mekanismer og tankeganger alltid har vært dominerende i menneskers kommunikasjon. ➡ http://amzn.to/2eUrmGF
  • 46.
  • 47. For most of human history,
 social networks were the dominant means by which new ideas and information spread, in either spoken or written form. Tom Standage: «Writing on the wall»
  • 48. The reemergence of social media, now supercharged by digital networks, represents a profound shift not just within the media, but within society as a whole. Tom Standage: «Writing on the wall»
  • 49. Social media does not merely connect us to each other today it also links us to the past.
  • 50. SRomerne Herfra vil jeg henvise til boken. Den finnes på Amazon - også til Kindle. De neste slidene er bilder fra Wikipedia commons og andre åpne kilder. ➡ http://amzn.to/2eUrmGF
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54. SPD - salutem plurimam dicit
 
 «sender masse hilsener»
  • 55.
  • 56. «Others will write, many will bring me news, much too will reach me even in the way of rumor.» Cicero
  • 57. Cicero was, to use today’s Internet jargon, participating in a “social media” system: that is, an environment in which information was passed from one person to another along social connections, to create a distributed discussion or community.
  • 58. people ideas information
 create share
 communities
  • 60. The technologies involved are very different, but these two forms of social media, separated by two millennia, share many of the same underlying structures and dynamics:
 
 They are two-way, conversational environments in which information passes horizontally from one person to another along social networks, rather than being delivered vertically from an impersonal central source.
  • 61. Julius Cesar - 59 f kr. “The proceedings both of the senate and of the people should day by day be compiled and published.”
  • 62. The resulting gazette was called the
 
 acta diurna populi Romani
 
 literally, the “daily acts of the people of Rome”— though the name is often abbreviated to the acta diurna or simply the acta.
  • 63. Ordet diurna, som betyr «diurnal» eller «daglig»,
 er roten til ordene «journal» and «journalistikk»
  • 64. “I charge you before the Lord to have this letter read to all the brothers and sisters.”
  • 65. SRomerne 21 av 27 bøker i det nye testamentet er brev - brev sendt for å informere og informere og påvirke menigheter og nye interesserte ➡ http://amzn.to/2eUrmGF
  • 67.
  • 68. 1439: Gutenberg var den første europeer som brukte en trykkpresse og utbyttbare bokstaver for å trykke tekster.
  • 69.
  • 70. 31. oktober 1517:
 Luther hang opp 95 teser på døren
 til Wittenberg Slottskirke
  • 71. Luther’s friend Friedrich Myconius later wrote that «hardly fourteen days had passed when these propositions were known throughout Germany and within four weeks almost all of Christendom was familiar with them». ➡ http://amzn.to/2eUrmGF «Writing on the wall» - Tom Standage
  • 73. Now we drive out the pope  from Christ's church and God's house.  Therein he has reigned in a deadly fashion  and has seduced uncountably many souls.  Now move along, you damned son,  you Whore of Babylon. 
 You are the abomination and the Antichrist,  full of lies, death and cunning.
  • 74. SSpredning av Luthers tekster Den neste grafen viser hvor mange opplag Luthers tekster fikk fra de først ble publisert i 1516/1517 til 1547. De spredte seg med enorm fart over hele Europa.
 
 Fra Tom Standages «Writing on the wall» ➡ http://amzn.to/2eUrmGF
  • 75.
  • 77. England 1535 Lady Margaret Douglas, niese av Henrik VIII Anne Boleyn, dødfødsel januar 1536 Alle «elskere» drept Lady Margaret plutselig først i arverekka Lord Thomas Howard, mistenkt for å ta over kronen
  • 79.
  • 81. And who that sayth that for to love ys vyce or theralldom / thowgh he fele yn yt dystresse he y ether ys envyous / or ryght nyce or ys vnmyghty for hys shre shreudnesse to loue ys for suche maner folke I gesse dyffamen loue / as nothyng off hym knowe they speken / but they bente never hys bowe
  • 82. And who that sayth that for to love ys vyce or theralldom / thowgh he fele yn yt dystresse he y ether ys envyous / or ryght nyce or ys vnmyghty for hys shre shreudnesse to loue ys for suche maner folke I gesse dyffamen loue / as nothyng off hym knowe they speken / but they bente never hys bowe
  • 83.
  • 84. nJohns Stubbs 1579 «The Discovery of a Gaping Gulf whereunto England is like to be swallowed by another French Marriage, if the Lord forbid not the banns, by letting her Majesty see the sin and punishment thereof»
  • 85. nJohns Stubbs 1579 "Pray for me now my calamity is at hand."
 
 His right hand having been cut off, he removed his hat with his left hand and cried "God Save the Queen!" before fainting.
  • 87. SKontroll Med massemediene kom kontroll og makt. Trykkpressene kostet svimlende summer. Å drive en avis var fryktelig dyrt. Samme med kringkasting. Radio kostet en formue å sette opp over hele landet. TV var enda dyrere. Da jeg utdannet meg som programingeniør (lyd- og bildeingeniør), kostet kameraene som vi brukte flere hundre tusen. Jeg løp rundt på Gjøvik med et kamera på skulderen som kostet langt mer enn en personbil. Videospillerne kostet også mange hundre tusen. Da NRK byttet fra Betacam SP til Digibeta før OL på Lillehammer, var det en investering på mange, mange millioner - til tross for rabatter fra Sony. Massemedia koster. Eller rettere sagt kostet. Dermed kunne eierne av dem tjene svært mye, og få tilbake for investeringene sine. Men hva skjer når «hvem som helst» kan sende live på Facebook? Eller bli en «Youtuber» med millioner av følgere?
  • 91.
  • 93. STidslinje Bruk nettet og sett opp en tidslinje med de viktigste tjenestene for sosiale medier. Når ble de stiftet, av hvem og når? Om du ser denne presentasjonen på nettet - gjør gjerne dette før du går videre, ellers vet du svarene. Du kan begynne med Facebook, Flickr, YouTube, Twitter, Instagram og Snapchat.
  • 95. y Facebook i Norge Selv om det var registrert norske brukere før var det først 26. september 2006 at nettverket ble åpnet for alle med en gyldig e- postadresse. 
 
 I Norge økte interessen rundt Facebook drastisk i første halvdel av 2007. Rundt årsskiftet var det registrert 3 000 norske brukere, i april samme året var tallet steget til et sted mellom 80 000 og 170 000.
  • 100.
  • 101.
  • 102. SMe at the zoo Den første videoen noensinne på YouTube, med en av grunnleggerne Jawed Karim, som snakker om en elefant. Se den på YouTube: ➡ https://www.youtube.com/watch?v=jNQXAC9IVRw
  • 104.
  • 105.
  • 107.
  • 109. SMen… Her i Norge hadde vi noe som var DIGERT - større enn Facebook i norsk målestokk. Hva var det?
  • 112.
  • 113. 800 000 brukere Eid av VG Fredrik Kristiansen blink.no - Dagbladet 19. desember 2009 300 mill. sidevisninger
  • 114.
  • 115. Onsdag ettermiddag var det 215.253 borgere i Nettby, og nesten 2500 hadde flyttet inn bare det siste døgnet.
 
 En av de som har flyttet inn i Nettby er DDE, og trønderbandet blir med på halvtårsfeiringen ved å holde en livekonsert i Nettby førstkommende fredag.
 Her finner du DDEs profil på Nettby.
  • 116. VG må slette innhaldet i Nettby
 (Publisert: 26.10.2012 Sist endra: 20.12.2012)
 
 Personvernnemnda har stadfesta Datatilsynets vedtak om at VG skal slette alt materiale frå det nedlagde nettsamfunnet Nettby. Dette skal gjerast etter at VG har overlevert delar av materialet til Nasjonalbiblioteket.
 
 VG gav to grunnar for å framleis sitje på desse opplysningane. 
 
 Den fyrste var at dei ville godta ønsker frå brukarar, politi og påtalemakter og andre som i ettertid bad om å få utlevert opplysningane. 
 
 Den andre var at opplysningane i Nettby har ein allmenn, historisk verdi.
  • 117. SDet første du gjorde Hva var det første du gjorde på nettet? Muntlig oppgave i klassen. Fortell om en blogg du hadde? Finn din første twittermelding Finn din første Facebook-oppdatering Finn det første bildet ditt på Flickr Hva tenker du om at alt du noensinne har delt på Snapchat er borte? Det kan selvsagt hende du tok vare på alt, men hvis du ikke gjorde det, skulle du ønske du likevel hadde tatt vare på det - selv om sikkert masse ville vært ganske pinlig nå?
  • 118. fDet første du gjorde?
  • 120. SMin første Twittermelding Jeg hadde først en konto som het @oyvind. Den lagde jeg i 2006, og var den femte i Norge som brukte Twitter. Etter noen år lagde jeg @osol, og bruker nå @oyvind til engelske tweets, mens @osol er den jeg bruker til daglig med norske tweets og dialog.
  • 121.
  • 122. Detvar første av i alt
 13 forelesninger
  • 123. SFølg på Facebook! Sjekk gjerne ut Facebooksiden: ➡ facebook.com/sosialemedierogjournalistikk Her kommer jeg til å legge ut alle forelesningene, samt artikler og annet som er relevant for deg som skal jobbe med journalistikk og bruke sosiale medier. Om du lurer på noen kan du sende direktemelding til siden. Jeg leser alle innlegg på veggen og alle meldinger folk sender inn.
  • 124.
  • 125. G.