1. ENSEÑAR CHINO A LOS NIÑOS
CON IPAD
Paola Mattioli
Istituto Marymount - Roma
!
2 Congreso Iberoamericano de Estudios Chinos
!
2. UNAVENTANA
ABIERTA AL
MUNDO
Tener la posibilidad de enseñar una
lengua extranjera, sobre todo un
idioma tan particular como el chino
es una posibilidad muy importante
para mi porque yo puedo abrir
aquella ventana de conocimiento por
y con los niños que estudiarán Chino.
3. MI EXPERIENCIA
Desde el año pasado enseño
Chino a los niños como disciplina
curricular, desde los cinco hasta
los ocho años por el próximo
año. En mi colegio, Istituto
Marymount, las clases que
estudian Chino son el
Kindergarten y el primer, según,
tercer nivel de la escuela primaria.
Todas las clases utilizan iPad para
aprender Chino.
4. ¿ POR QUÉ ESTA DECISIÓN ?
No podemos olvidar que la China es la mayor potencia
económica mundial.
China sigue creciendo con un ritmo impensable por los país de
Europa, pensáis que en 2014 minutos en China el PIL creció de
7,4% y ellos no lo han considerado bueno.
Chino mandarino es la lengua más utilizada en el mundo: 1
miliardo y 350 millones de personas hablan Chino ( sobretodo
en China y pues Singapore, Malesia, Indonesia,Taiwán, Hong
Kong).
5. APRENDERY DIVERTIRSE...
¿CÓMO DECIR NO?
En las clases de Chino divertirse
es la palabra clave... Los niños
aman aprender Chino porque lo
encuentran muy divertido.
También los padres van
aprendiendo palabras chinas
escuchando a los hijos.
6. IPAD... SÌ O NO ?
El iPad es muy importante para
aprender Chino porque hay
muchísimas Aplicaciones que
permiten a los niños de aprender
y al mismo tiempo jugar, la mejor
condición por una educación sana
y que dure en el tiempo.
7. QUE HACE EL
MAESTRO EN LA
CLASE
Con la posibilidad de utilizar iPad o
tablet en las clases el maestro puede
concentrarse en facilitar que los
estudiantes obtengan aquellas
competencias consideradas
fundamentales de toda Europa. El uso
de tablet también facilita aquellos niños
que tienen dificultad en el aprendizaje.
8. IMPORTANCIA DE LA
TECNOLOGÍA EN CLASE
La tecnología captura el interés
del niño e le permite de aprender
cómo escribir, leer y memorizar
el significado de los caracteres
chinos.
Gracias a la tecnología los niños
pueden producir elaborados
originales con las palabras nuevas
que han aprendido y las historias
de cultura china que escuchan.
9. CARACTERÍSTICAS DE UNA APP
EFICAZ
Como decidir las características de una Aplicación para
aprender idioma Chino.
10. APP EFICAZ
Para ser eficaz una App tiene que
ser creativa y dar la posibilidad al
niño de crear contenidos
creativos con las palabras que va
aprendiendo.
11. EQUILIBRIO ES LA PALABRA
LLAVE DE TODO
Un niño de 5 años que va
aprendiendo necesita aprender
con los cinco sentidos. Por esta
motivación aprendiendo la lengua
china también el necesita de
actividades manuales para hacer
que el pueda dominar la lengua
con los ojos, las orejas, las manos,
la nariz y el gusto de descubrir
una lengua tan nueva y tan
especial a lo mismo tiempo.
La tecnología es solo un medio
útil a la realización de la lección
pero nunca se debe considerar la
conditio sine qua non porque la
lección se realiza. Seguro la
tecnología va ayudando las clases
pero es necesario utilizarla
siempre con mucho equilibrio.
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14. EL SIGNIFICADO DEL
DESCUBRIMIENTO
Los niños construyen los caracteres con varios elementos por
ejemplo pegando pop corn sobre los tratos de los caracteres o,
doblando una hoja de papel, van entendiendo lo espacio correcto
para escribir en chino.
Cuando un adulto va estudiando Chino la dificultad mayor
que encuentra es la escritura porque aprender un sistema de
escritura tan complejo como la lengua china no es fácil.
El sentido del descubrimiento del niño, en vez, le permite de
saltar el obstáculo de la escritura y entrar en el mundo chino,
de la lengua a la cultura, con todo sé mismo.
15. APRENDER CHINO CONTODOS
LOS SENTIDOS
En las clases los alumnos representan los
caracteres con todo el cuerpo y este
juego los ayuda en el memorizar las
palabras. Este juego es importante por el
pinyin y por la escritura de los caracteres.
En Chino también la pronuncia es muy
difícil y tiene que estar cuidado cuando
hablas porque si no se pronuncia bien se
podría decir ⻢马 de caballo y no 妈 de
mama. Los niños aprenden la pronuncia de
palabras chinas con TPR (total physical
response) por el cual los niños
representan con todo el cuerpo el tono
de las palabras mientras che las
pronuncian.
16. SYMBALOO
En el siguiente link puede
encuentrar un webmix de
aplicaciones para
aprender Chino que yo
constantemente voy
ahornando.
!
https://goo.gl/NkkSjo
17. APRENDER CHINO FAVORECE LA INCLUSIÓN
DEL ALUMNO EN LAVIDA DE LA ESCUELA
Introducir Chino en el curriculum de la escuela favorece la
integración de los alumnos de origen china en clases de alumnos
italianos
Los italianos tienen mucha gana de conocer la tradición de los
compañeros chinos y les hacen muchas preguntas sobre todo
cuando miran lo que comen en el desayuno.
Como los chinos sienten el calor de los compañeros hablan mucho
más de ellos y la tradición de la cultura china.
19. No podemos no reconocer la
importancia de la tecnología en la
educación de los niños porque la
tecnología es parte de la vida de cada
día. Los profesores tienen el deber de
ser guía por los alumnos al fin que ellos
utilizan la tecnología en un modo
responsable.
Existen programas de estudio
internacionales como etwinning que
permiten a niños que estudian
Chino en Italia de confrontarse con
niños de misma edad en otro país.
20. En final si aprender el Chino abre la puerta a una cultura
milenaria, en el mismo tiempo tener competencia en utilizar
tecnología permite un acceso ad un conocer internacional con el
cual poderse confrontar y juntos creer.
Este es el motivo por el cual el estudio de chino de parte de
niños en clase bien se encuentra con uso de tecnología.