Lezione 2 UniBa Linguaggi e pratiche comunicative del web
1. Il web e i suoi linguaggi
Linguaggi e pratiche comunicative
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2. Argomenti
Internet e il web
I luoghi di Internet
I servizi di Internet
I linguaggi dei New Media
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3. Internet VS world wide web
• World Wide Web è una collezione di documenti
ipertestuali, formati da uno o più oggetti digitali. Affinché
tali oggetti siano accessibili è necessario un adeguato
sistema di identificazione e localizzazione delle risorse
on-line.
• Le Uniform Resource Locator (URL) codificano
formalmente l'indirizzo di ogni risorsa disponibile su Web
http:// www paololattanzio.blogspot .com /index.html
Protocollo Ambito nomedominio o host pagina linguaggio
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4. Alcunee risorse del Web
OPAC Archivi di dati
Filmati
Pagine
Programmi,
web
testi
Documenti
Fotografie, sonori
immagini
Periodici Indici, repertori
E-book
elettronici
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5. Informatica si basa su concetti
noti:
Multimediale
Ipertesto
Rieditabilità
Digitale
Multilinearità
Rete
Linguaggi
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6. Digitale Ipertesto
è insieme di testi o pagine
è metalinguaggio che “parla”
leggibili con l'ausilio di
tutti gli altri, ossia una lingua
nella quale sono sciolti o un'interfaccia, in maniera non
ritradotti tutti gli altri linguaggi sequenziale, tramite
attraverso un’operazione di collegamenti ipertestuali che
codifica in bit. costituiscono un rete, con vari
percorsi di lettura alternativi.
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7. Multimediale Linguaggi
• sono le diverse forme
è compresenza in un unico
espressive utilizzabili per
testo o messaggio di molti
mezzi e relativi linguaggi esprimere i contenuti.
adoperati.
• Variano da mezzo a
mezzo
• Linguaggi della scrittura e
linguaggi dei programmi
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8. Rete
è un’architettura tecnico-informativa composta da una
serie di nodi connessi fra di loro da link.
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9. Reti di Calcolatori
• Una rete di calcolatore offre alcuni
vantaggi rispetto all’uso di un calcolatore
isolato:
– Condivisione dell’Informazione
– Condivisione delle Risorse
– Accesso a Risorse Remote
– Alta Affidabilità
– Convenienza Economica
– Crescita Graduale
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10. Rieditabilità Multilinearità
• è la principale conseguenza
• è la possibilità di trattare
della struttura di rete fatta di
ricorsivamente i testi prodotti
nodi e di collegamenti
soprattutto se fruiti attraverso
• è la possibilità di generare e
la rete internet, aggirando la
leggere testi non lineari in
loro repentina mortalità.
maniera non lineare.
• La rieditabilità permette
stesure e ristesure, abilita la
possibilità di rivedere e
correggere a favore del
costante aggiornamento dei
testi.
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11. I quot;luoghiquot; di internet
• Il web è anche un insieme di luoghi
• I luoghi del web sono punti d’ingresso per
l’interazione
• Le comunità – Aggregazione online
• Comunità virtuali: l’apprendimento è un fatto
sociale. Comunicazione mediata dal computer:
forum, mailing-list, etc.
• Comunità Virtuali: MUD, Chat, etc
• Reale o Virtuale?
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12. Caratteristiche
dell’informazione nel web
Detestualizzazione
Fluidità esterna
(alcune risorse web non si
(nasce, muore, migra, lasciano facilmente ricondurre
cambia: è in divenire. al concetto di testo; es.: chat,
aggiornata). newsgroup, ecc.).
Disintermediazione
Fossilizzazione
(passaggio diretto del testo,
(link morti, documenti
dall’autore al lettore:vantaggi
superati da versioni più
e pericoli).
recenti, ecc.).
Omogeneizzazione
Fluidità interna
(difficile discernere la qualità di
un documento sul web dal solo
(risorse, spesso molto
“aspetto esterno”).
articolate, in continua
evoluzione, intercambiabili e
modulari).
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13. • L'utilizzo della rete passa attraverso un
computer. Al di là del fatto che in futuro questo
sarà sempre meno vero per via dei nuovi
dispositivi che saranno always on, mi piace
pensare all'accoppiata tastiera/mouse come dei
semplici elettrodomestici, come degli strumenti
funzionali all'utilizzo di un media. Il PC non è il
media, è solo l'aggeggio (peraltro non l'unico)
che ci permette di accedere alla Rete.
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14. Internet (più o meno) come lo
conosciamo
• Ipertestuale
• Non sequenziale
• Aperto non solo ai ricercatori
• Rete mondiale
• Possibilità di pubblicazione
• Linguaggi indipendenti dalle piattaforme
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15. I linguaggi introdotti dal web
• Interattività; bidirezionalità; concetto di ibridazione.
• Testi sincretici Integrazione
• Contaminazione mondiale fra saperi e sperimentazioni
• Aumentano modalità, percorsi e possibilità di lettura di
uno stesso testo.
• Abbattimento barriere comunicative. Col web tutti
possono comunicare: si creano quindi nuove strade per
le narrazioni.
• Apertura dei mezzi
• Informazione, controinformazione e informazione di
servizio
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17. Il linguaggio dei nuovi media
Lev Manovich
• Il database come forma simbolica: il
mondo appare come una raccolta infinita
e destrutturata di dati
• Logica antinarrativa del Web: collezione di
dati e non narrazione
• Più interfacce consentono l’accesso al
database.
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18. Il linguaggio dei nuovi media
Lev Manovich
• Asse paradigmatico e asse sintagmatico:
inversione. Il paradigma, e cioè il
database, è attuale; il sintagma, e cioè la
narrazione, è virtuale.
Paradigma. Logica “o….o”
Sintagma. Logica “e….e”
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19. Servizi di internet
• www
Cosa sono
• email
• chat
• newsgroup
Cosa permettono di fare
• mailing list
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20. Comunicazione sincrona VS
asincrona
• Internet in quanto mezzo di
comunicazione permette comunicazione in
tempo reale, fra individui, e differita.
• L’interazione con le macchine, i database,
i sistemi informativi invece è sempre in
tempo reale.
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21. Gli ambienti digitali sono
• procedurali: richiedono l’esecuzione di comandi,
che fanno parte di ciò che l’autore crea (Es.
registrazione, login, pubblicazione);
• partecipativi: centrati sul destinatario;
• spaziali: creano un senso del luogo (community);
• enciclopedici: contengono la promessa di un
ampio potenziale informativo, che può essere
esteso, aggiornato, modificato (wikipedia).
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22. www
• Il WEB e’ un servizio che fornisce documenti di carattere
ipertestuale che è distribuito sulla rete INTERNET
• La codifica di documenti è realizzata tramite linguaggio HTML
• I singoli file hanno nomi del tipo: http://www.paololattanzio.info
/index.html
• Il WEB e’ un documento APERTO:
– ogni utente può creare un suo documento HTML da inserire sul
WEB
• E’ impossibile fare una ISTANTANEA del WEB perche’
– È fortemente distribuito e in continua espansione
• Si basa su rete di documenti ipertestuali : informazione organizzata
in modo non sequenziale ma reticolare
• Multimedia: più mezzi (e linguaggi) in uno stesso messaggio
• Un ipertesto è costituito da unità informative (nodi) e collegamenti
(link)
• Se i nodi sono costituiti da documenti multimediali, l’ipertesto si
definisce ipermedia
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23. E-mail
• La posta elettronica o e-mail permette ad ogni utente di inviare e
ricevere messaggi scritti a e da ogni altro utente di Internet
• Lo scopo del servizio di e-mail è il trasferimento di messaggi da un
utente ad un altro.
• Ciascun utente può possedere una o più caselle e-mail
• La modalità di accesso al servizio è asincrona, ovvero per la
trasmissione di un messaggio non è necessario che mittente e
destinatario siano contemporaneamente attivi o collegati.
• Si può consultare online o in locale
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24. Comunicare in tempo reale
• Una chat è uno spazio virtuale suddiviso
in stanze (canali) in cui diversi utenti
possono incontrarsi
• La comunicazione
avviene attraverso
lo scambio di mes-
saggi testuali
• E’ una comunicazione in real time
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25. Cos'è un newsgroup?
• Usenet è quella parte di Internet che
comprende i newsgroup, detti anche NG.
I NG si possono immaginare come delle
bacheche virtuali dove ognuno può
appendere dei messaggi (post o articoli)
che tutti possono leggere. Esistono al
mondo decine di migliaia di NG.
• I NG si leggono come normali pagine web.
• Un buon metodo di ricerca è usare
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27. Cos'è un forum?
• Il Forum è uno strumento di
comunicazione telematico in cui l'utente
può scrivere dei messaggi (post) pubblicati
in uno spazio comune. Ad ogni messaggio
potranno seguire diverse risposte (reply),
che seguiranno l'argomento del
messaggio originario (topic).
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28. Mailing list
• La Mailing-list è un sistema organizzato per la
partecipazione di più persone in una discussione tramite
email.
• Per inviare un messaggio a tutti gli iscritti è sufficiente
inviarlo ad uno speciale indirizzo e-mail, e il servizio
provvede a diffonderlo a tutti i membri della lista. In
questo modo, non è necessario conoscere gli indirizzi di
tutti i membri.
• L'iscrizione e la rimozione di un indirizzo dalla lista può
essere effettuata dall'amministratore o direttamente dai
membri.
• Una mailing list può avere un archivio dei messaggi
accessibile via web.
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30. Il filesharing
• Principio dello scambio di materiale fra
pari
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31. Filesharing
• Peer to peer (Generalmente con peer-to-
peer o P2P si intende una rete di comp.
che non possiede client o server fissi, ma
un numero di nodi equivalenti che fungono
sia da client che da server verso altri
nodi.)
• Condivisione
• Rete acefala
• Creazione comunità
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33. Varie modalità di emissione:
Broadcast: un flusso, dall’emittente a tutti gli ascoltatori indifferenziati.
Narrowcasting: è un metodo che permette a chi usa la rete di avere notizie e
commenti in tempo reale da tutto usando gli strumenti che mette a disposizione
internet.
• Questi strumenti sono: Forum, Blog, Mailing list, newsletter, ecc...
• Grazie al narrowcasting tutti questi strumenti possono fornire la possibilità di
scegliere autonomamente su cosa ricevere informazioni. Questa possibilità di scelta
porta due cambiamenti inevitabili: Il numero di persone che segue un determinato
argomento sarà più limitato rispetto ad un argomento generalista. Tutte le persone
che applicano questo metodo ad un determinato argomento sono molto più
preparate rispetto ad un pubblico eterogeneo.
Multicast: con abbonamento. Un flusso per cerchia ristretta e predefinita di utenti.
Es.: streaming video.
Unicast: flusso da server centrale verso singolo ascoltatore. Streaming
personalizzato.
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35. La guerra e i cambiamenti della
rete
• Il Barbiere della Sera
• Doppio livello comunicativo: diretto e
senza intermediari VS istituzionale
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36. Il linguaggio dei nuovi media
Lev Manovich
• Database: CD-rom, siti Web, ipermedia;
accesso alle informazioni diversificato;
• Spazio navigabile: videogiochi, Internet,
ipermedia; coinvolgimento in un mondo
virtuale multistrato;
• Superficie vs profondità; informazione vs
immersione; rappresentazione vs azione
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37. Il linguaggio dei nuovi media
Lev Manovich
• Videogiochi: base narrativa il cui nucleo
centrale è un algoritmo
• Pluralità di livelli e di ambienti, passaggio
da un ambiente all’altro
• La narrazione è legata ai movimenti del
protagonista in uno spazio
• Movimento, azione, esplorazione
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38. LA DEMOCRAZIA
• La rete Internet e' per sua natura fonte di
decentramento del potere e quindi di
maggiore opportunità di democrazia.
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39. COPYLEFT -
COPYRIGHT
•Essendo Internet senza dei padroni ‘concreti’, per molti anni la gestione di
Internet e' stata affidata a ricercatori universitari, abituati a lavorare insieme su
progetti, per il piacere di scoprire nuove idee e condividerle con altri, per il solo
piacere di farlo, senza guardare al denaro come fine ultimo. Si pensi ad esempio
che i programmi inventati per navigare in Internet, sono stati inventati al CERN di
Ginevra, struttura europea per la ricerca nucleare, i cui ricercatori hanno
inventato il WWW (World Wide Web) e non hanno speculato economicamente su
tale invenzione, ma l'hanno donata gratuitamente alla comunità mondiale
• COPYLEFT: utilizzo • COPYRIGHT:
gratis e senza limitazioni, ovviamente contrario al
distribuzione di copie in copyleft, permette solo
numero illimitato, l’utilizzo del programma
modificare il programma attraverso pagamento.
attraverso il codice
sorgente. E’ proprio
solitamente solo
nell’ambito di Internet.
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40. • Digital divide; sbarramento nella possibilità
di fruire testi e strumenti.
• Quelle mediatiche non sono abilità
accessorie, bensì rientrano fra quelle life
skills assolutamente fondamentali per
vivere
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