SlideShare a Scribd company logo
1 of 57
Download to read offline
Σωκράτης Μαντζουράνης
Τούτο το παραμύθι δεν είναι παρά μια ευχή και μια
                                       ελπίδα.
                                       Μια ευχή του παππού, μιας γενιάς που φεύγει, στο
                                       εγγόνι του, σε μια γενιά που τώρα έρχεται στη ζωή,
                                       να παλέψει να φτιάξει έναν καλύτερο κόσμο.
                                       Είναι και μια ελπίδα, πως τα παιδιά μας θα καταφέρουν
                                       να μεταμορφώσουν το μίζερο χωριό «Ο Καθένας»
                                       που τους κληροδοτούμε, στο ανθρώπινο χωριό του                     Σωκράτης Μαντζουράνης
                                       «Όλοι Μαζί» που τους αξίζει και τους οφείλουμε.
Με εργαλείο το «κάτι» του παραμυθιού, που δεν είναι παρά η αγάπη και η έγνοια για το
διπλανό μας, η συλλογικότητα και η αλληλεγγύη, τα παιδιά κατακτούν στο παραμύθι τον
κόσμο που τους πρέπει και τους τον στερούμε.
Θέλει όμως τούτο το παραμύθι, να κάνει και μια υπόμνηση ευθύνης στους μεγάλους.
Γιατί όπως λέει ο ποιητής:

          “Έχε το νου σου στο παιδί.
          Υπερασπίσου το παιδί.
          Γιατί αν γλιτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα.”

                                              Σωκράτης Μαντζουράνης
                                                                                               ΕκδΟσεις
Εικονογράφηση βιβλίου: Αννίτα Ουγουρλόγλου
Επιμέλεια έκδοσης: Φιλιώ Γκαβαλιζούδη
Μακέτες βιβλίου: στο Ατελιέ της ΚΑΜΠΥΛΗ Adv. από την Αμαλία Χριστακοπούλου
Παραγωγή - Eκτύπωση:
ΚΑΜΠΥΛΗ ΑΕΒΕ Αντιγόνης 60, τκ 104 42, Tηλ. 210 5156810-20-30, E-mail:info@kambili.gr
Bιβλιοδεσία Ν. Λυράκης και τα στοιχεία του…..
Eπεξεργασία Eξωφύλλου: θα δούμε που θα το δώσουμε
Coryright:
ISBN
Σωκράτης Μαντζουράνης

Εικονογράφηση:   Αννίτα Ουγουρλόγλου




                 ΕκδΟσεις
Στον εγγονό μου Δημήτρη
με την ευχή να οικοδομήσει η γενιά του
τον κόσμο του ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ
Αγαπημένο μου σταυρουδάκι,
   Σε ονοματίζω έτσι, γιατί έμαθα πως έρχεσαι στη ζωή από μια φωτογραφία σου-
υπερηχογράφημα το λένε- όπου όλο κι όλο είσαι ένα “σταυρουδάκι”, μια μουτζούρα.
   Είμαι ο παππούς σου ο Σωκράτης και θα πρέπει να με συνηθίσεις, γιατί δυστυχώς δεν έχεις
κι άλλον παππού. Λέω κάπου-κάπου να τα λέμε, δηλαδή εγώ να σου γράφω και ίσως κάποτε να
τα διαβάσεις και συ. Πάντως, έχει πλάκα να γίνεσαι παππούς από ένα “σταυρουδάκι” και μάλιστα
να του γράφεις και γράμμα.
   Τις προάλλες έμαθα πως μεγάλωσες, έγινες λένε ολόκληρο μισό κιλό και είσαι αγόρι... Χάρηκα,
αν και από αγόρια δεν ξέρω και πολλά πράγματα, γιατί εγώ με δυο κορίτσια —τη μάνα σου και
τη θεία σου— είχα να κάνω.
   Χάρηκα όμως, γιατί μου έδωσες την ευκαιρία να κάνω όνειρα πως μπορούμε να κάνουμε
και παρέα. Δεν είμαι βαρετός και δε φαίνομαι και πολύ γέρος. Ήδη είσαι η παρέα μου, σου
μιλώ καμιά φορά και σήμερα σου πήρα κι ένα λαχείο για τα Χριστούγεννα. Δε νομίζω πως θα
κερδίσουμε, όμως έτσι για να συνειδητοποιώ πως ήρθες.
   Λέω να σου γράφω πού και πού και κάποια στιγμή να σου δώσω και τούτο το γράμμα.
   Καληνύχτα τώρα...
ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα µικρό χωριό, που είχε ένα
              περίεργο όνοµα.
               Το έλεγαν Ο Καθένας.
     Ήταν ένα χωριό κοντά στη θάλασσα, µε όµορφα δέντρα γύρω-γύρω,
    µε δυο µικρά ποταµάκια στη µέση του, δυο µικρές πλατείες και δύο
    καφενεία, ένα στην κάθε πλατεία, που ήταν όµως πάντα άδεια.
    Σε τούτο το χωριό, όλα ήταν χωριστά.
10
α σπίτια τα χώριζαν κάτι ψηλοί θάµνοι, οι δρόµοι του
         δεν συναντούσαν ποτέ ο ένας τον άλλον, οι κάτοικοί του
         δεν συναντιόντουσαν µεταξύ τους, και ας ήταν χρόνια
στο ίδιο χωριό.
 Κανείς δεν ήξερε το όνοµα του άλλου, κανείς δε νοιαζόταν
για τον άλλον.




                                                                  11
ούτο το χωριό είχε και µια άλλη παραξενιά.
              Όλοι ήξεραν πως υπήρχε στο χωριό τους ένα µαγικό πράγµα,
             που άµα το είχες θα γινόσουν ο πιο πλούσιος, ο πιο δυνατός
     και ο πιο ευτυχισµένος άνθρωπος του κόσµου.
      Όµως κανείς δεν ήξερε ούτε τι ήταν, ούτε που βρισκόταν, ούτε πώς
     το έλεγαν αυτό το πράγµα.
      Έτσι το ονόµασαν «κάτι» και όλοι νόµιζαν πως το έχει ο διπλανός
     τους.
      Χρόνια τώρα όλοι προσπαθούσαν να βρουν τρόπο να πάρουν
     από τον συγχωριανό τους το «κάτι» του.
      Στο χωριό Ο Καθένας, οι µόνοι που ήταν µαζί και ήξερε ο ένας
     το όνοµα του άλλου ήταν τα παιδιά.




12
13
14
Α      νάµεσα τους ήταν κι ένα παιδάκι κοντούλικο, που δεν το έκαναν
       παρέα γιατί ήταν το πιο φτωχό και το πιο κακοντυµένο. Λυπηµένο
       και πάντα σκεπτικό, όλο διάβαζε και είχε κι ένα παράξενο όνοµα.
Το έλεγαν Όλοι Μαζί.
Είχε όµως και κάτι άλλο τούτο το παιδάκι.
 Ήταν μαύρο και τα υπόλοιπα παιδιά το φοβόντουσαν λιγάκι, γιατί
δεν τους έµοιαζε και δε φαινόταν να είναι από τα µέρη τους.
 Δεν είχε γονείς, ούτε σπίτι, κοιµόταν σ’ένα καλυβάκι στην άκρη του
χωριού και κανείς δεν ήξερε από πού είχε έρθει.
 Κάθε φορά που ο Όλοι Μαζί πήγαινε να µιλήσει, τα άλλα παιδάκια
ούτε που τον άκουγαν και συνέχιζαν να παίζουν.
 Τα παιδάκια δεν τον φώναζαν µε το όνοµα του, αλλά τον έλεγαν
«ο ξένος» και τότε ο µικρός µαύρος δάκρυζε.



                                                                         15
Ο        ι κάτοικοι του χωριού ζούσαν αποµονωµένοι ο ένας απ’ τον
              άλλον. Καθένας κοίταζε τα δικά του και η µόνη τους έγνοια
              ήταν να αποκτήσουν αυτό το «κάτι», που νόµιζαν πως τους
     έλειπε και πως το είχε ο διπλανός τους.
      Όλα πήγαιναν έτσι, ώσπου µια µέρα έρχεται ο κακός Βασιλιάς της
     χώρας µε τους στρατιώτες του, µπαίνουν σ’ όλα τα σπίτια του χωριού
     και αρχίζουν να ψάχνουν.
     Μετά από ώρα φεύγουν κι ο Βασιλιάς φωνάζει καμαρωτός:
     - Σας πήρα το «κάτι» σας!
     Όλο το χωριό έπεσε σε µεγάλη στεναχώρια.




16
17
Κ      αι τώρα;
             Σκέφτηκαν να βρεθούν και να κουβεντιάσουν το µεγάλο κακό
            που τους βρήκε, όµως τα σπίτια τους τα έφραζαν οι µεγάλοι τοίχοι
     που είχαν φτιάξει, οι δρόµοι δεν συναντιόντουσαν και κανείς δεν ήξερε
     το όνοµα του άλλου για να τον φωνάξει.
      Ξαφνικά όλοι ήταν µόνοι τους και για πρώτη φορά που ήθελαν να είναι
     µαζί, δεν το µπορούσαν και το χωριό αργοπέθαινε.
      Μόνο τα παιδιά μαζευόντουσαν, ήταν όµως κι αυτά αµίλητα και χωρίς
     παιχνίδια.
     Παραπέρα, όπως πάντα μοναχός κι αµίλητος, ο Όλοι Μαζί κάτι έγραφε.
     Σε µια στιγµή, έτσι ξαφνικά, βάζει µια φωνή στ’ άλλα παιδιά:
     - Το βρήκα τι θα κάνουµε!
      Κάνουν έναν κύκλο γύρω του κι εκείνος αρχίζει να τους µιλά αργά και
     σιγανά.
     -  πράβο! Αυτό είναι, Όλοι Μαζί! είπαν τα παιδιά µε µια δυνατή φωνή. Τόσο
       Μ
       δυνατή, που ακούστηκε µέχρι το παλάτι του Βασιλιά και τον τρόµαξε.

18
19
- Τι είναι αυτό το «όλοι µαζί» και οι φωνές; ρώτησε φοβισμένος.
     -  εν είναι τίποτα Άρχοντα, κάτι παιδιά είναι που παίζουν. Τι κακό να σου
       Δ
       κάνουν τα παιδιά;
      Τα παιδιά όµως είχαν παρατήσει τα παιχνίδια και µε αρχηγό τον Όλοι
     Μαζί είχαν αποφασίσει να σώσουν το χωριό τους από τον κακό Βασιλιά, να
     το ζωντανέψουν και να το κάνουν καλύτερο από πρώτα.
     Έπεσαν µε τα µούτρα στη δουλειά.
      Ο πονηρός Βασιλιάς, έστειλε δυο υπηρέτες του να δούνε τι γίνεται στο
     χωριό και τι λένε οι χωριανοί που έχασαν το «κάτι» τους.
     Γύρισαν πίσω και του λένε:
     -  ολυχρονεµένε Άρχοντα, οι χωριάτες κλαίνε και χτυπιούνται. Ούτε μιλάνε,
       Π
       ούτε τρώνε, ούτε µπορεί να βρεθεί ο ένας µε τον άλλον.
     -  ραία, λέει αυτός, έτσι απελπισµένοι που είναι και χώρια ο ένας απ’ τον
       Ω
       άλλον, θα τους πάρω όλο το βιος τους και θα τους έχω υποτακτικούς
       για πάντα.
     - Μόνο... τα παιδιά πολυχρονεµένε…

20
21
22
-Τι κάνουν τα παιδιά; ρωτά ανήσυχος.
-  υτά όλο στους δρόµους είναι µε κάτι εργαλεία και γκρεµίζουν.
  Α
-  αιδιάστικα καµώµατα είναι, θα κουραστούν και θα ησυχάσουν.
  Π
 Όµως τα παιδιά δεν έπαιζαν, αλλά είχαν βάλει µπρος το σχέδιο
του Όλοι Μαζί.
 Πήραν αξίνες και φτυάρια και πρώτα-πρώτα άρχισαν να γκρεµίζουν
τους φράχτες, που χώριζαν τα σπίτια των γονιών τους.
Σαν τέλειωσαν, για πρώτη φορά είδε ο ένας το σπίτι του άλλου.
 Για πρώτη φορά είδαν πόσο κοντά ήταν τόσα χρόνια ο ένας µε τον
άλλον, χωρίς να το ξέρουν, χωρίς να λένε ούτε καληµέρα.
 Ξαφνικά, τα παιδιά ένοιωσαν πιο δυνατά για να συνεχίσουν το σχέδιο
τους και άρχισαν να συµπαθούν τον Όλοι Μαζί.



                                                                      23
ώρα ένοιωθαν πως δεν τους σταµατούσε τίποτα.
             Ούτε και ο Άρχοντας µε τους στρατιώτες του.
            Πήραν τις αξίνες τους και σιγοτραγουδώντας, άρχισαν να
     σκάβουν κοντά στα δυο ποταµάκια του χωριού.
     Σε λίγο τα ποταµάκια ενώθηκαν κι έγιναν ένα δυνατό µεγάλο ποτάµι.
      Έφτιαξαν και κάτι όµορφα πέτρινα γεφυράκια για να ενώνουν το
     χωριό.
      Περνούσαν οι ώρες και οι µέρες και κάποια παιδάκια άρχισαν να
     κουράζονται, να νυστάζουν και να πεινάνε.
      - Ακούστε, τους λέει ο Όλοι Μαζί. Θα χωριστούµε σε οµάδες.
     Κάποιοι θα φέρνουν από τα σπίτια τους φαγητό, κάποιοι άλλοι θα
     ξεκουράζονται, οι υπόλοιποι θα δουλεύουν και µετά θα αλλάζουµε.
     Συµφώνησαν να γίνει έτσι και συνέχισαν το σχέδιο τους.



24
Β     οηθούσε ο ένας τον άλλον, κουβέντιαζαν µεταξύ τους,
      χαµογελούσε ο ένας στον άλλον και όταν κατάκοποι έλεγαν
      καληνύχτα, δεν έβλεπαν την ώρα να ξαναβρεθούν µαζί για να
δουλέψουν για το σχέδιο τους.
Ήταν πιο όµορφο και από τα παιχνίδια τους τούτο που έκαναν.
Σαν τέλειωσαν µε τα ποταµάκια, πήγαν στις δυο πλατείες.
 Έφεραν πέτρες και άλλα υλικά και τις ένωσαν, φτιάχνοντας µια µεγάλη,
όµορφη πλατεία που χωρούσε όλο το χωριό.




                                                                        25
26
- Τελειώσαµε, είπαν τα παιδιά, πάµε τώρα να ξεκουραστούµε.
- Έχουµε κάτι ακόµα να κάνουµε, τους λέει ο Όλοι Μαζί.
 Θα πάµε να ενώσουµε τώρα όλους τους δρόµους του χωριού,
για να µπορεί να συναντά ο ένας τον άλλον.
 Παίρνουν πάλι τα εργαλεία τους και αρχίζουν να ενώνουν τους
δρόµους, που δεν συναντιόντουσαν µεταξύ τους και να φτιάχνουν
καινούργια δροµάκια, µικρά παγκάκια για να ξεκουράζονται οι
γέροντες και παρκάκια για να παίζουν τα παιδιά.
 Έφτιαξαν έτσι έναν όµορφο φαρδύ δρόµο, που όπως και να τον
περπατούσες, οδηγούσε πάντα στην πλατεία µε τη µεγάλη ταβέρνα.
-  ελειώσαµε Όλοι Μαζί, είπαν τα παιδιά και ετοιµάστηκαν να
  Τ
  ξεκουραστούν.



                                                                 27
Ε     κείνος όµως σοβαρός-σοβαρός τους λέει:
            - Τώρα έχουµε να κάνουµε το πιο σπουδαίο!
            Και µαζεύονται τριγύρω για ν’ ακούσουν το καινούργιο σχέδιο.
     Όταν τέλειωσαν την κουβέντα τους, όλοι ήταν πολύ σοβαροί.
     - Μα τούτο είναι πολύ δύσκολο, λέει ένα παιδάκι.
     - Δεν θα τα καταφέρουµε τούτη τη φορά, λέει ένα άλλο.
     -  α προσπαθήσουµε. Και άµα το θέλουµε πολύ, θα τα καταφέρουµε,
       Θ
       τους λέει ο Όλοι Μαζί.
      Τελικά αποφάσισαν να βάλουν τα δυνατά τους και να
     προσπαθήσουν.
      Ξεχύθηκαν στα χωράφια, µάζεψε το καθένα µια αγκαλιά λουλούδια,
     έφτιαξαν από ένα όµορφο µπουκέτο και χώθηκε κάθε παιδί στο σπίτι
     του.
      Ερήµωσε το χωριό και µόνο ο Όλοι Μαζί έµεινε µονάχος και τράβηξε
     προς το καλυβάκι του.

28
29
ο σχέδιο που είχαν συµφωνήσει τα παιδιά ήταν απλό.
            Πήγε το καθένα στους γονείς του, τους έδωσε τα λουλούδια
           και τους είπε:
     -  ούτα τα λουλούδια σάς τα προσφέρουν οι διπλανοί γείτονες και
       Τ
       σας καλούν το βράδυ στην πλατεία να συζητήσετε για ένα πολύ
       σοβαρό θέµα του χωριού.




30
31
32
Ό       λοι τους ξαφνιάστηκαν.
         Τι ήταν τούτο το κάλεσµα...
         Είχαν χρόνια πολλά να συναντηθούν µεταξύ τους.
Καλά-καλά ούτε θυµόταν ο ένας το όνοµα του άλλου.
Στην αρχή κανένας δεν ήθελε να συναντηθεί µε κανέναν.
 Λίγο όµως η επιµονή των παιδιών, λίγο η περιέργεια για το ποιο είναι
αυτό το τόσο σοβαρό θέµα, αποφάσισαν να βγουν από τα σπίτια
τους και να κατηφορίσουν προς την πλατεία.
Το χωριό τούς φάνηκε τώρα πιο όµορφο.
 Τα ποτάµια, οι πλατείες, οι ταβέρνες, είχαν γίνει ένα. Οι φράχτες
είχαν εξαφανιστεί, οι δρόµοι συναντιόνταν µεταξύ τους, όλα ήταν
πιο φωτεινά και χαρούµενα και όποιο δρόµο κι αν έπαιρναν, τους
οδηγούσε στην πλατεία.



                                                                        33
Σ
     µιλήσει.
                ιγά-σιγά µαζεύτηκε όλο το χωριό στην πλατεία και όλοι
                περίµεναν ανυπόµονοι να µάθουν γιατί συγκεντρώθηκαν.
                Κανείς δεν ήξερε το λόγο κι ο ένας περίµενε τον άλλον να

      Κάποια στιγµή, ο Όλοι Μαζί ανεβαίνει σε µια καρέκλα και τους λέει:
      - Εµείς τα παιδιά σάς φωνάξαµε, γιατί θέλουµε να σας µιλήσουµε.
        
        Βλέπουµε τόσο καιρό τώρα να είστε πολύ στεναχωρηµένοι και
        αµίλητοι. Από τότε που ο κακός άρχοντας ήρθε και σας είπε πως
        πήρε το «κάτι» µας, ούτε τρώτε, ούτε µιλάτε και το χωριό µας σιγά-
        σιγά µαραζώνει και πεθαίνει. Σας φωνάξαµε σήµερα εδώ για να σας
        πούµε πως ο κακός Άρχοντας σας κορόιδεψε και σας είπε ψέµατα.




34
35
ο «κάτι», το έχουµε κρυµµένο εµείς τα παιδιά σ’ ένα µέρος,
            που κανείς δεν το ξέρει.
             Όλοι έµειναν µε το στόµα ανοιχτό και άρχισαν να ρωτούν:
     - Πού είναι;
     - Πώς το πήρατε;
     - Να το δούµε... Πώς είναι;
     - Τίνος είναι τελικά;
     - Ησυχάστε, τους είπε ο Όλοι Μαζί, το έχουµε καλά φυλαγµένο.
      Το φυλάει µια καλή νεράιδα.
      Αν το δείξουµε τώρα, ο κακός Άρχοντας παραµονεύει να µας το
     πάρει. Πρέπει να µείνει ένα χρόνο κρυµµένο και µετά δεν θα µπορεί να
     µας το πάρει κανείς.



36
Σ       ιγά-σιγά άρχισαν οι µεγάλοι να σωπαίνουν, άρχισαν να
        φτιάχνουν παρέες, να συζητάνε µεταξύ τους, να τρώνε και
        να πίνουν και σε λίγο άρχισαν τα τραγούδια και οι χοροί.
 Το χωριό Ο Καθένας γέµισε µε γέλια και χαρούµενες φωνές και
τραγούδια, που όλο και δυνάµωναν κι έφτασαν µέχρι το παλάτι
του κακού Άρχοντα.




                                                                   37
Π      ετάχτηκε τότε αυτός από το κρεβάτι του, φώναξε
            τους υπηρέτες του και τους ρώτησε τι γίνεται στο
            χωριό.
     -  ρχοντα µου, του λένε, αυτοί οι χωριάτες τρελάθηκαν.
       Ά
       Μαζεύτηκαν όλοι µαζί και για πρώτη φορά γλεντάνε,
       έτσι χωρίς λόγο. Λένε και ανοησίες από το πιοτό, ότι
       τάχα έχουν το «κάτι» που τους πήρες και το φυλάνε
       καλά κρυµµένο.
      Αλαφιασµένος ο κακός Άρχοντας, πάει στο κρυφό
     ντουλάπι που φύλαγε το «κάτι» και τι να δει;
     Άφαντο το «κάτι»! Είχε εξαφανιστεί!




38
39
Έ      πεσε σε µεγάλη µελαγχολία, αρρώστησε βαριά και οι γιατροί
            δεν µπορούσαν να βρουν την αρρώστια του.
             Στο χωριό Ο Καθένας οι µεγάλοι και τα παιδιά µαζί συνέχισαν
     µέχρι το πρωί τους χορούς και τα τραγούδια και γύρισαν στα σπίτια
     τους αργά το βράδυ.




40
41
Π       ρωί-πρωί την άλλη µέρα ξεκίνησαν για τις δουλειές τους
             χαρούµενοι και κεφάτοι, τα παιδιά χαρούµενα κι αυτά
             ξεκίνησαν για το σχολείο, οι µανάδες ετοίµαζαν µυρωδάτα
     φαγητά και γλυκίσµατα, οι γιαγιάδες έπλεκαν όµορφα ρούχα και οι
     παππούδες πήγαιναν βόλτες µε τα εγγόνια τους.




42
43
ο χωριό ήταν γεµάτο χαρά, καλοσύνη και αγάπη, κι όλα είχαν
            γίνει πιο όµορφα.
              Σαν ήρθε η νύχτα, µικροί και µεγάλοι κατηφόρισαν πάλι στη
     πλατεία, τα παιδιά να παίζουν και οι µεγάλοι να συζητάνε τα δικά τους.
     Κάθε µέρα ήταν πια για το χωριό µια όµορφη γιορτή.
      Σιγά-σιγά ο ένας άρχισε να νοιάζεται για τον διπλανό του, να τον
     βοηθά στην ανάγκη του, να χαίρεται µε τη χαρά του.
     Το ίδιο και τα παιδιά.
      Σταµάτησαν να µαλώνουν, όλα μοιραζόντουσαν τα παιχνίδια,
     βοηθούσε το ένα το άλλο στα µαθήµατα.
     Τώρα πια όλα συµπαθούσαν τον Όλοι Μαζί.
      Σταµάτησαν να τον φωνάζουν «ο ξένος», του έκαναν παρέα και
     µάλιστα του χάριζαν και βιβλία, που τόσο αγαπούσε.


44
Ο      ι µανάδες, πότε η µια, πότε η άλλη, του µαγείρευαν και του
       έφτιαχναν όµορφα, ζεστά ρούχα.
        Οι χωριανοί του έφτιαξαν ένα όµορφο ζεστό σπιτάκι κοντά
στην πλατεία, να µην αισθάνεται µοναξιά στην άκρη του χωριού.
Το χωριό ήταν τώρα πιο όµορφο.
 Όλοι όµως περίµεναν να περάσει ένας χρόνος, για να µάθουν που
βρίσκεται το «κάτι».
 Πέρασε ο καιρός και ένα βράδυ, που ήταν όλο το χωριό στην
πλατεία, ο Όλοι Μαζί τους λέει:
-  υγχωριανοί, πέρασε ένας χρόνος και πρέπει εµείς τα παιδιά να σας
  Σ
  αποκαλύψουµε πού είναι κρυµµένο το «κάτι». Όµως η καλή νεράιδα,
  που το κρατά φυλαγµένο, µας είπε πως για να µας το φανερώσει
  πρέπει ο καθένας να δώσει στο διπλανό του ένα φιλί και την
  υπόσχεση πως πάντα θα τον συµπαραστέκεται.


                                                                       45
Α      πορηµένοι οι χωριανοί άρχισαν να φιλά ο ένας τον άλλον και
            να δίνουν την υπόσχεση που τους ζητήθηκε.
             Όταν τέλειωσαν, όλοι κρέμονταν από τα χείλη του Όλοι Μαζί.
     - Πες µας και θα σκάσουµε!
     -  οιπόν αυτό το «κάτι», που είναι όλα τα πλούτη και όλη η δύναµη
       Λ
       του κόσµου, η καλή νεράιδα με το μαγικό της ραβδάκι το έβαλε
       µέσα στο φιλί που έδωσε ο ένας στον άλλον.
      Έτσι λοιπόν όλοι µας τώρα έχουµε το «κάτι», όλη τη δύναµη και τα
     πλούτη του κόσµου και κανείς δεν µπορεί να µας τα πάρει. Μπορείτε
     όµως εσείς µε ένα φιλί να το δώσετε σε όποιον αγαπάτε.
      Σάστισαν για µια στιγµή οι χωριανοί και τα έχασαν. Όταν όµως
     κατάλαβαν τι είχε κάνει η καλή νεράιδα, άρχισαν τα γέλια και τα
     τραγούδια και τους χορούς και σταµατηµό δεν είχαν.


46
47
48
Ο       ι φωνές τους ξύπνησαν τον κακό Άρχοντα. Όταν του είπαν
        οι υποτακτικοί του πως το χωριό γλεντά, γιατί βρήκαν το
        «κάτι», µια και δυο καβαλά το άλογο και πάει στο χωριό
µε τους στρατιώτες του.
-  κούστε µε καλά, τους λέει. Το «κάτι» ανήκει σε µένα, που είµαι ο
  Α
  Άρχοντας. Θα µου το δώσετε, γιατί αλλιώς θα σας κάνω µεγάλο
  κακό.
-  εν µπορείς να πάρεις το «κάτι» Άρχοντα, του λέει ο Όλοι Μαζί,
  Δ
  γιατί δεν έχεις το φιλί της αγάπης.
 Όταν έµαθε ο κακός Άρχοντας πού ήταν φυλαγµένο το «κάτι», έφυγε
ντροπιασµένος και από τη στενοχώρια του δεν ξαναεµφανίστηκε στο
χωριό.



                                                                       49
Σ      αν έφυγε, σηκώνεται ο Όλοι Μαζί και τους
                        λέει:
                          - Αγαπητοί µου συγχωριανοί, τώρα, που
        όλα τέλειωσαν καλά, εγώ θα φύγω για το δικό µου χωριό.
      Θέλω να ξέρετε πως δεν θα σας ξεχάσω ποτέ και θα φυλάω
     πάντα την αγάπη που µου δώσατε και το φιλί, που κρύβει ένα
     κοµµάτι από το «κάτι» σας.
     Τους αποχαιρέτησε και έφυγε.
      Την άλλη µέρα σαν κάτι να έλειπε από το χωριό.
             Μαζεύτηκαν το βράδυ στην πλατεία, όµως κανείς δεν
                είχε όρεξη ούτε για χορούς, ούτε για τραγούδια.
                      Τους έλειπε ο Όλοι Μαζί.
                        Εκεί που κάθονταν αµίλητοι και σκεπτικοί,
                       λέει ο πιο γέρος του χωριού:


50
51
52
-  ρήκα έναν τρόπο να έχουµε κοντά µας τον Όλοι Μαζί για
  Β
  πάντα.
- Και πώς θα γίνει αυτό παππού;
-  α ονοµάσουµε το χωριό µας Όλοι Μαζί κι έτσι ο καλός
  Θ
  µας φίλος θα είναι µαζί µας για πάντα.
Έτσι κι έγινε.
 Την άλλη µέρα τα παιδιά ζωγράφισαν µια όµορφη µαύρη
νεράιδα, που στα χέρια της κρατούσε µια ταµπέλα που
έγραφε:
«Το χωριό τούτο λέγεται Όλοι Μαζί».
 Έτσι το χωριό από Καθένας, τώρα λέγεται Όλοι Μαζί και
κάθε µέρα γίνεται όλο και πιο όµορφο.



                                                            53
54
55
Το χωριό του "Όλοι μαζί"
Το χωριό του "Όλοι μαζί"
Το χωριό του "Όλοι μαζί"
Το χωριό του "Όλοι μαζί"

More Related Content

What's hot

κυκλοφοριακή αγωγή 1
κυκλοφοριακή αγωγή 1κυκλοφοριακή αγωγή 1
κυκλοφοριακή αγωγή 1
Mary Pap
 
Power point κυκλοφοριακή αγωγή
Power point κυκλοφοριακή αγωγήPower point κυκλοφοριακή αγωγή
Power point κυκλοφοριακή αγωγή
Maria Pilika
 
ποιηματα χριστουγεννα
ποιηματα χριστουγενναποιηματα χριστουγεννα
ποιηματα χριστουγεννα
Ameli Amelia
 

What's hot (20)

Η οικογένειά μου - Το σπίτι μου - Η Γειτονιά μου
Η οικογένειά μου - Το σπίτι μου - Η Γειτονιά μουΗ οικογένειά μου - Το σπίτι μου - Η Γειτονιά μου
Η οικογένειά μου - Το σπίτι μου - Η Γειτονιά μου
 
Οι τέσσερις πράξεις των Μαθηματικών / Αφίσες για τις μικρές τάξεις του δημοτι...
Οι τέσσερις πράξεις των Μαθηματικών / Αφίσες για τις μικρές τάξεις του δημοτι...Οι τέσσερις πράξεις των Μαθηματικών / Αφίσες για τις μικρές τάξεις του δημοτι...
Οι τέσσερις πράξεις των Μαθηματικών / Αφίσες για τις μικρές τάξεις του δημοτι...
 
Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...
Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...
Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...
 
κυκλοφοριακή αγωγή 1
κυκλοφοριακή αγωγή 1κυκλοφοριακή αγωγή 1
κυκλοφοριακή αγωγή 1
 
Power point κυκλοφοριακή αγωγή
Power point κυκλοφοριακή αγωγήPower point κυκλοφοριακή αγωγή
Power point κυκλοφοριακή αγωγή
 
Τρεις Ιεράρχες. Φύλλα εργασίας για τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδε...
Τρεις Ιεράρχες. Φύλλα εργασίας για τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδε...Τρεις Ιεράρχες. Φύλλα εργασίας για τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδε...
Τρεις Ιεράρχες. Φύλλα εργασίας για τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδε...
 
Το Κάτι Άλλο
Το Κάτι ΆλλοΤο Κάτι Άλλο
Το Κάτι Άλλο
 
ο χειμωνας
ο χειμωναςο χειμωνας
ο χειμωνας
 
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdfΠαιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
 
Προβλήματα πρόσθεσης και αφαίρεσης
Προβλήματα πρόσθεσης και αφαίρεσηςΠροβλήματα πρόσθεσης και αφαίρεσης
Προβλήματα πρόσθεσης και αφαίρεσης
 
Αρλεκίνοι
Αρλεκίνοι Αρλεκίνοι
Αρλεκίνοι
 
ΖΩΑ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ- 3ο ΔΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ
ΖΩΑ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ- 3ο ΔΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣΖΩΑ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ- 3ο ΔΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ
ΖΩΑ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ- 3ο ΔΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ
 
Φύλλο Εργασίας: Φυσικές Καταστροφές
Φύλλο Εργασίας: Φυσικές ΚαταστροφέςΦύλλο Εργασίας: Φυσικές Καταστροφές
Φύλλο Εργασίας: Φυσικές Καταστροφές
 
ρηματα
ρηματαρηματα
ρηματα
 
ΑΠΟΚΡΙΕΣ-ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ-ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ
ΑΠΟΚΡΙΕΣ-ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ-ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑΑΠΟΚΡΙΕΣ-ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ-ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ
ΑΠΟΚΡΙΕΣ-ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ-ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ
 
τα ελληνάκια
τα ελληνάκιατα ελληνάκια
τα ελληνάκια
 
Νηπιαγωγείο Χρώματα και Σχήματα .pdf
Νηπιαγωγείο Χρώματα και Σχήματα .pdfΝηπιαγωγείο Χρώματα και Σχήματα .pdf
Νηπιαγωγείο Χρώματα και Σχήματα .pdf
 
Τα ζώα του δάσους
Τα ζώα του δάσουςΤα ζώα του δάσους
Τα ζώα του δάσους
 
ποιηματα χριστουγεννα
ποιηματα χριστουγενναποιηματα χριστουγεννα
ποιηματα χριστουγεννα
 
22 κείμενα Παραγωγής Γραπτού Λόγου για τα παιδιά της γ΄ τάξης (https://blogs....
22 κείμενα Παραγωγής Γραπτού Λόγου για τα παιδιά της γ΄ τάξης (https://blogs....22 κείμενα Παραγωγής Γραπτού Λόγου για τα παιδιά της γ΄ τάξης (https://blogs....
22 κείμενα Παραγωγής Γραπτού Λόγου για τα παιδιά της γ΄ τάξης (https://blogs....
 

Similar to Το χωριό του "Όλοι μαζί"

1.5 ενημερωτικο ιανουαριου 2016
1.5 ενημερωτικο ιανουαριου  20161.5 ενημερωτικο ιανουαριου  2016
1.5 ενημερωτικο ιανουαριου 2016
litsalampsa
 
1.5 ενημερωτικο ιανουαριου 2016
1.5 ενημερωτικο ιανουαριου  20161.5 ενημερωτικο ιανουαριου  2016
1.5 ενημερωτικο ιανουαριου 2016
litsalampsa
 
βιβλιοπαρουσιαση πασχα 2013
βιβλιοπαρουσιαση πασχα 2013βιβλιοπαρουσιαση πασχα 2013
βιβλιοπαρουσιαση πασχα 2013
Elef Kent
 
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθιδιαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
Emytse66
 
εφημερίδαδ1
εφημερίδαδ1εφημερίδαδ1
εφημερίδαδ1
Fani Karaoli
 
η σπουδαια παραδοση της τερπνης
η  σπουδαια παραδοση της τερπνηςη  σπουδαια παραδοση της τερπνης
η σπουδαια παραδοση της τερπνης
guest782c5d
 
η σπουδαια παραδοση της τερπνης
η  σπουδαια παραδοση της τερπνηςη  σπουδαια παραδοση της τερπνης
η σπουδαια παραδοση της τερπνης
guest782c5d
 

Similar to Το χωριό του "Όλοι μαζί" (20)

Η ταξιδιάρα λεμονιά
Η ταξιδιάρα λεμονιάΗ ταξιδιάρα λεμονιά
Η ταξιδιάρα λεμονιά
 
H peradothe kai o koronoios
H peradothe kai o koronoiosH peradothe kai o koronoios
H peradothe kai o koronoios
 
μυθοι θρυλοι εθιμα-Χρύσα Κοκορίκου
μυθοι θρυλοι εθιμα-Χρύσα Κοκορίκουμυθοι θρυλοι εθιμα-Χρύσα Κοκορίκου
μυθοι θρυλοι εθιμα-Χρύσα Κοκορίκου
 
κατοικια σπιτι μου σπιτακι μου
κατοικια σπιτι μου σπιτακι μουκατοικια σπιτι μου σπιτακι μου
κατοικια σπιτι μου σπιτακι μου
 
Μια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασία
Μια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασίαΜια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασία
Μια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασία
 
1.5 ενημερωτικο ιανουαριου 2016
1.5 ενημερωτικο ιανουαριου  20161.5 ενημερωτικο ιανουαριου  2016
1.5 ενημερωτικο ιανουαριου 2016
 
1.5 ενημερωτικο ιανουαριου 2016
1.5 ενημερωτικο ιανουαριου  20161.5 ενημερωτικο ιανουαριου  2016
1.5 ενημερωτικο ιανουαριου 2016
 
βιβλιοπαρουσιαση πασχα 2013
βιβλιοπαρουσιαση πασχα 2013βιβλιοπαρουσιαση πασχα 2013
βιβλιοπαρουσιαση πασχα 2013
 
Pasxa
PasxaPasxa
Pasxa
 
Το δέντρο της αληθινής ευχής - Χρυσούλα Λουλοπούλου (1).pdf
Το δέντρο της αληθινής ευχής - Χρυσούλα Λουλοπούλου (1).pdfΤο δέντρο της αληθινής ευχής - Χρυσούλα Λουλοπούλου (1).pdf
Το δέντρο της αληθινής ευχής - Χρυσούλα Λουλοπούλου (1).pdf
 
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
 
Τα κόκκινα λουστρίνια της Ειρήνης Μάρρα
Τα κόκκινα λουστρίνια της  Ειρήνης Μάρρα Τα κόκκινα λουστρίνια της  Ειρήνης Μάρρα
Τα κόκκινα λουστρίνια της Ειρήνης Μάρρα
 
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλου
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλουΠολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλου
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλου
 
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθιδιαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
 
ε1 2015 16 12ο δς νεαπολης.
ε1  2015 16    12ο δς νεαπολης.ε1  2015 16    12ο δς νεαπολης.
ε1 2015 16 12ο δς νεαπολης.
 
εφημερίδαδ1
εφημερίδαδ1εφημερίδαδ1
εφημερίδαδ1
 
KALI_FASI_06
KALI_FASI_06KALI_FASI_06
KALI_FASI_06
 
μαραθώνιος φιλαναγνωσίας
μαραθώνιος φιλαναγνωσίαςμαραθώνιος φιλαναγνωσίας
μαραθώνιος φιλαναγνωσίας
 
η σπουδαια παραδοση της τερπνης
η  σπουδαια παραδοση της τερπνηςη  σπουδαια παραδοση της τερπνης
η σπουδαια παραδοση της τερπνης
 
η σπουδαια παραδοση της τερπνης
η  σπουδαια παραδοση της τερπνηςη  σπουδαια παραδοση της τερπνης
η σπουδαια παραδοση της τερπνης
 

More from Αννα Παππα

Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
Αννα Παππα
 
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
Αννα Παππα
 

More from Αννα Παππα (20)

Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...
Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...
Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...
 
εφημερίδα δ΄ τάξης 2o τεύχος
εφημερίδα  δ΄ τάξης 2o τεύχοςεφημερίδα  δ΄ τάξης 2o τεύχος
εφημερίδα δ΄ τάξης 2o τεύχος
 
εφημερίδα δ΄ τάξης
εφημερίδα  δ΄ τάξηςεφημερίδα  δ΄ τάξης
εφημερίδα δ΄ τάξης
 
Περίπατοι κληρονομιάς στη Θεσσαλονίκη
Περίπατοι κληρονομιάς στη ΘεσσαλονίκηΠερίπατοι κληρονομιάς στη Θεσσαλονίκη
Περίπατοι κληρονομιάς στη Θεσσαλονίκη
 
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥIΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
 
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
 
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον""Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
 
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
 
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
 
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωήΔιαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
 
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά, Α...
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά,  Α...Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά,  Α...
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά, Α...
 
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
 
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευση
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευσηΦιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευση
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευση
 
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή της
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή τηςΗ Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή της
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή της
 
Η τελετουργία της διατροφής
Η τελετουργία της διατροφήςΗ τελετουργία της διατροφής
Η τελετουργία της διατροφής
 
Η τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο
Η τροφή και η διατροφή στη ΜεσόγειοΗ τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο
Η τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο
 
ανακύκλωση
ανακύκλωσηανακύκλωση
ανακύκλωση
 
Τα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της ΕυρώπηςΤα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της Ευρώπης
 
Παιχνίδια εξιστόρησης
Παιχνίδια εξιστόρησηςΠαιχνίδια εξιστόρησης
Παιχνίδια εξιστόρησης
 
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαιοδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 

Το χωριό του "Όλοι μαζί"

  • 2. Τούτο το παραμύθι δεν είναι παρά μια ευχή και μια ελπίδα. Μια ευχή του παππού, μιας γενιάς που φεύγει, στο εγγόνι του, σε μια γενιά που τώρα έρχεται στη ζωή, να παλέψει να φτιάξει έναν καλύτερο κόσμο. Είναι και μια ελπίδα, πως τα παιδιά μας θα καταφέρουν να μεταμορφώσουν το μίζερο χωριό «Ο Καθένας» που τους κληροδοτούμε, στο ανθρώπινο χωριό του Σωκράτης Μαντζουράνης «Όλοι Μαζί» που τους αξίζει και τους οφείλουμε. Με εργαλείο το «κάτι» του παραμυθιού, που δεν είναι παρά η αγάπη και η έγνοια για το διπλανό μας, η συλλογικότητα και η αλληλεγγύη, τα παιδιά κατακτούν στο παραμύθι τον κόσμο που τους πρέπει και τους τον στερούμε. Θέλει όμως τούτο το παραμύθι, να κάνει και μια υπόμνηση ευθύνης στους μεγάλους. Γιατί όπως λέει ο ποιητής: “Έχε το νου σου στο παιδί. Υπερασπίσου το παιδί. Γιατί αν γλιτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα.” Σωκράτης Μαντζουράνης ΕκδΟσεις
  • 3. Εικονογράφηση βιβλίου: Αννίτα Ουγουρλόγλου Επιμέλεια έκδοσης: Φιλιώ Γκαβαλιζούδη Μακέτες βιβλίου: στο Ατελιέ της ΚΑΜΠΥΛΗ Adv. από την Αμαλία Χριστακοπούλου Παραγωγή - Eκτύπωση: ΚΑΜΠΥΛΗ ΑΕΒΕ Αντιγόνης 60, τκ 104 42, Tηλ. 210 5156810-20-30, E-mail:info@kambili.gr Bιβλιοδεσία Ν. Λυράκης και τα στοιχεία του….. Eπεξεργασία Eξωφύλλου: θα δούμε που θα το δώσουμε Coryright: ISBN
  • 4. Σωκράτης Μαντζουράνης Εικονογράφηση: Αννίτα Ουγουρλόγλου ΕκδΟσεις
  • 5. Στον εγγονό μου Δημήτρη με την ευχή να οικοδομήσει η γενιά του τον κόσμο του ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ
  • 6. Αγαπημένο μου σταυρουδάκι, Σε ονοματίζω έτσι, γιατί έμαθα πως έρχεσαι στη ζωή από μια φωτογραφία σου- υπερηχογράφημα το λένε- όπου όλο κι όλο είσαι ένα “σταυρουδάκι”, μια μουτζούρα. Είμαι ο παππούς σου ο Σωκράτης και θα πρέπει να με συνηθίσεις, γιατί δυστυχώς δεν έχεις κι άλλον παππού. Λέω κάπου-κάπου να τα λέμε, δηλαδή εγώ να σου γράφω και ίσως κάποτε να τα διαβάσεις και συ. Πάντως, έχει πλάκα να γίνεσαι παππούς από ένα “σταυρουδάκι” και μάλιστα να του γράφεις και γράμμα. Τις προάλλες έμαθα πως μεγάλωσες, έγινες λένε ολόκληρο μισό κιλό και είσαι αγόρι... Χάρηκα, αν και από αγόρια δεν ξέρω και πολλά πράγματα, γιατί εγώ με δυο κορίτσια —τη μάνα σου και τη θεία σου— είχα να κάνω. Χάρηκα όμως, γιατί μου έδωσες την ευκαιρία να κάνω όνειρα πως μπορούμε να κάνουμε και παρέα. Δεν είμαι βαρετός και δε φαίνομαι και πολύ γέρος. Ήδη είσαι η παρέα μου, σου μιλώ καμιά φορά και σήμερα σου πήρα κι ένα λαχείο για τα Χριστούγεννα. Δε νομίζω πως θα κερδίσουμε, όμως έτσι για να συνειδητοποιώ πως ήρθες. Λέω να σου γράφω πού και πού και κάποια στιγμή να σου δώσω και τούτο το γράμμα. Καληνύχτα τώρα...
  • 7. ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα µικρό χωριό, που είχε ένα περίεργο όνοµα. Το έλεγαν Ο Καθένας. Ήταν ένα χωριό κοντά στη θάλασσα, µε όµορφα δέντρα γύρω-γύρω, µε δυο µικρά ποταµάκια στη µέση του, δυο µικρές πλατείες και δύο καφενεία, ένα στην κάθε πλατεία, που ήταν όµως πάντα άδεια. Σε τούτο το χωριό, όλα ήταν χωριστά.
  • 8. 10
  • 9. α σπίτια τα χώριζαν κάτι ψηλοί θάµνοι, οι δρόµοι του δεν συναντούσαν ποτέ ο ένας τον άλλον, οι κάτοικοί του δεν συναντιόντουσαν µεταξύ τους, και ας ήταν χρόνια στο ίδιο χωριό. Κανείς δεν ήξερε το όνοµα του άλλου, κανείς δε νοιαζόταν για τον άλλον. 11
  • 10. ούτο το χωριό είχε και µια άλλη παραξενιά. Όλοι ήξεραν πως υπήρχε στο χωριό τους ένα µαγικό πράγµα, που άµα το είχες θα γινόσουν ο πιο πλούσιος, ο πιο δυνατός και ο πιο ευτυχισµένος άνθρωπος του κόσµου. Όµως κανείς δεν ήξερε ούτε τι ήταν, ούτε που βρισκόταν, ούτε πώς το έλεγαν αυτό το πράγµα. Έτσι το ονόµασαν «κάτι» και όλοι νόµιζαν πως το έχει ο διπλανός τους. Χρόνια τώρα όλοι προσπαθούσαν να βρουν τρόπο να πάρουν από τον συγχωριανό τους το «κάτι» του. Στο χωριό Ο Καθένας, οι µόνοι που ήταν µαζί και ήξερε ο ένας το όνοµα του άλλου ήταν τα παιδιά. 12
  • 11. 13
  • 12. 14
  • 13. Α νάµεσα τους ήταν κι ένα παιδάκι κοντούλικο, που δεν το έκαναν παρέα γιατί ήταν το πιο φτωχό και το πιο κακοντυµένο. Λυπηµένο και πάντα σκεπτικό, όλο διάβαζε και είχε κι ένα παράξενο όνοµα. Το έλεγαν Όλοι Μαζί. Είχε όµως και κάτι άλλο τούτο το παιδάκι. Ήταν μαύρο και τα υπόλοιπα παιδιά το φοβόντουσαν λιγάκι, γιατί δεν τους έµοιαζε και δε φαινόταν να είναι από τα µέρη τους. Δεν είχε γονείς, ούτε σπίτι, κοιµόταν σ’ένα καλυβάκι στην άκρη του χωριού και κανείς δεν ήξερε από πού είχε έρθει. Κάθε φορά που ο Όλοι Μαζί πήγαινε να µιλήσει, τα άλλα παιδάκια ούτε που τον άκουγαν και συνέχιζαν να παίζουν. Τα παιδάκια δεν τον φώναζαν µε το όνοµα του, αλλά τον έλεγαν «ο ξένος» και τότε ο µικρός µαύρος δάκρυζε. 15
  • 14. Ο ι κάτοικοι του χωριού ζούσαν αποµονωµένοι ο ένας απ’ τον άλλον. Καθένας κοίταζε τα δικά του και η µόνη τους έγνοια ήταν να αποκτήσουν αυτό το «κάτι», που νόµιζαν πως τους έλειπε και πως το είχε ο διπλανός τους. Όλα πήγαιναν έτσι, ώσπου µια µέρα έρχεται ο κακός Βασιλιάς της χώρας µε τους στρατιώτες του, µπαίνουν σ’ όλα τα σπίτια του χωριού και αρχίζουν να ψάχνουν. Μετά από ώρα φεύγουν κι ο Βασιλιάς φωνάζει καμαρωτός: - Σας πήρα το «κάτι» σας! Όλο το χωριό έπεσε σε µεγάλη στεναχώρια. 16
  • 15. 17
  • 16. Κ αι τώρα; Σκέφτηκαν να βρεθούν και να κουβεντιάσουν το µεγάλο κακό που τους βρήκε, όµως τα σπίτια τους τα έφραζαν οι µεγάλοι τοίχοι που είχαν φτιάξει, οι δρόµοι δεν συναντιόντουσαν και κανείς δεν ήξερε το όνοµα του άλλου για να τον φωνάξει. Ξαφνικά όλοι ήταν µόνοι τους και για πρώτη φορά που ήθελαν να είναι µαζί, δεν το µπορούσαν και το χωριό αργοπέθαινε. Μόνο τα παιδιά μαζευόντουσαν, ήταν όµως κι αυτά αµίλητα και χωρίς παιχνίδια. Παραπέρα, όπως πάντα μοναχός κι αµίλητος, ο Όλοι Μαζί κάτι έγραφε. Σε µια στιγµή, έτσι ξαφνικά, βάζει µια φωνή στ’ άλλα παιδιά: - Το βρήκα τι θα κάνουµε! Κάνουν έναν κύκλο γύρω του κι εκείνος αρχίζει να τους µιλά αργά και σιγανά. - πράβο! Αυτό είναι, Όλοι Μαζί! είπαν τα παιδιά µε µια δυνατή φωνή. Τόσο Μ δυνατή, που ακούστηκε µέχρι το παλάτι του Βασιλιά και τον τρόµαξε. 18
  • 17. 19
  • 18. - Τι είναι αυτό το «όλοι µαζί» και οι φωνές; ρώτησε φοβισμένος. - εν είναι τίποτα Άρχοντα, κάτι παιδιά είναι που παίζουν. Τι κακό να σου Δ κάνουν τα παιδιά; Τα παιδιά όµως είχαν παρατήσει τα παιχνίδια και µε αρχηγό τον Όλοι Μαζί είχαν αποφασίσει να σώσουν το χωριό τους από τον κακό Βασιλιά, να το ζωντανέψουν και να το κάνουν καλύτερο από πρώτα. Έπεσαν µε τα µούτρα στη δουλειά. Ο πονηρός Βασιλιάς, έστειλε δυο υπηρέτες του να δούνε τι γίνεται στο χωριό και τι λένε οι χωριανοί που έχασαν το «κάτι» τους. Γύρισαν πίσω και του λένε: - ολυχρονεµένε Άρχοντα, οι χωριάτες κλαίνε και χτυπιούνται. Ούτε μιλάνε, Π ούτε τρώνε, ούτε µπορεί να βρεθεί ο ένας µε τον άλλον. - ραία, λέει αυτός, έτσι απελπισµένοι που είναι και χώρια ο ένας απ’ τον Ω άλλον, θα τους πάρω όλο το βιος τους και θα τους έχω υποτακτικούς για πάντα. - Μόνο... τα παιδιά πολυχρονεµένε… 20
  • 19. 21
  • 20. 22
  • 21. -Τι κάνουν τα παιδιά; ρωτά ανήσυχος. - υτά όλο στους δρόµους είναι µε κάτι εργαλεία και γκρεµίζουν. Α - αιδιάστικα καµώµατα είναι, θα κουραστούν και θα ησυχάσουν. Π Όµως τα παιδιά δεν έπαιζαν, αλλά είχαν βάλει µπρος το σχέδιο του Όλοι Μαζί. Πήραν αξίνες και φτυάρια και πρώτα-πρώτα άρχισαν να γκρεµίζουν τους φράχτες, που χώριζαν τα σπίτια των γονιών τους. Σαν τέλειωσαν, για πρώτη φορά είδε ο ένας το σπίτι του άλλου. Για πρώτη φορά είδαν πόσο κοντά ήταν τόσα χρόνια ο ένας µε τον άλλον, χωρίς να το ξέρουν, χωρίς να λένε ούτε καληµέρα. Ξαφνικά, τα παιδιά ένοιωσαν πιο δυνατά για να συνεχίσουν το σχέδιο τους και άρχισαν να συµπαθούν τον Όλοι Μαζί. 23
  • 22. ώρα ένοιωθαν πως δεν τους σταµατούσε τίποτα. Ούτε και ο Άρχοντας µε τους στρατιώτες του. Πήραν τις αξίνες τους και σιγοτραγουδώντας, άρχισαν να σκάβουν κοντά στα δυο ποταµάκια του χωριού. Σε λίγο τα ποταµάκια ενώθηκαν κι έγιναν ένα δυνατό µεγάλο ποτάµι. Έφτιαξαν και κάτι όµορφα πέτρινα γεφυράκια για να ενώνουν το χωριό. Περνούσαν οι ώρες και οι µέρες και κάποια παιδάκια άρχισαν να κουράζονται, να νυστάζουν και να πεινάνε. - Ακούστε, τους λέει ο Όλοι Μαζί. Θα χωριστούµε σε οµάδες. Κάποιοι θα φέρνουν από τα σπίτια τους φαγητό, κάποιοι άλλοι θα ξεκουράζονται, οι υπόλοιποι θα δουλεύουν και µετά θα αλλάζουµε. Συµφώνησαν να γίνει έτσι και συνέχισαν το σχέδιο τους. 24
  • 23. Β οηθούσε ο ένας τον άλλον, κουβέντιαζαν µεταξύ τους, χαµογελούσε ο ένας στον άλλον και όταν κατάκοποι έλεγαν καληνύχτα, δεν έβλεπαν την ώρα να ξαναβρεθούν µαζί για να δουλέψουν για το σχέδιο τους. Ήταν πιο όµορφο και από τα παιχνίδια τους τούτο που έκαναν. Σαν τέλειωσαν µε τα ποταµάκια, πήγαν στις δυο πλατείες. Έφεραν πέτρες και άλλα υλικά και τις ένωσαν, φτιάχνοντας µια µεγάλη, όµορφη πλατεία που χωρούσε όλο το χωριό. 25
  • 24. 26
  • 25. - Τελειώσαµε, είπαν τα παιδιά, πάµε τώρα να ξεκουραστούµε. - Έχουµε κάτι ακόµα να κάνουµε, τους λέει ο Όλοι Μαζί. Θα πάµε να ενώσουµε τώρα όλους τους δρόµους του χωριού, για να µπορεί να συναντά ο ένας τον άλλον. Παίρνουν πάλι τα εργαλεία τους και αρχίζουν να ενώνουν τους δρόµους, που δεν συναντιόντουσαν µεταξύ τους και να φτιάχνουν καινούργια δροµάκια, µικρά παγκάκια για να ξεκουράζονται οι γέροντες και παρκάκια για να παίζουν τα παιδιά. Έφτιαξαν έτσι έναν όµορφο φαρδύ δρόµο, που όπως και να τον περπατούσες, οδηγούσε πάντα στην πλατεία µε τη µεγάλη ταβέρνα. - ελειώσαµε Όλοι Μαζί, είπαν τα παιδιά και ετοιµάστηκαν να Τ ξεκουραστούν. 27
  • 26. Ε κείνος όµως σοβαρός-σοβαρός τους λέει: - Τώρα έχουµε να κάνουµε το πιο σπουδαίο! Και µαζεύονται τριγύρω για ν’ ακούσουν το καινούργιο σχέδιο. Όταν τέλειωσαν την κουβέντα τους, όλοι ήταν πολύ σοβαροί. - Μα τούτο είναι πολύ δύσκολο, λέει ένα παιδάκι. - Δεν θα τα καταφέρουµε τούτη τη φορά, λέει ένα άλλο. - α προσπαθήσουµε. Και άµα το θέλουµε πολύ, θα τα καταφέρουµε, Θ τους λέει ο Όλοι Μαζί. Τελικά αποφάσισαν να βάλουν τα δυνατά τους και να προσπαθήσουν. Ξεχύθηκαν στα χωράφια, µάζεψε το καθένα µια αγκαλιά λουλούδια, έφτιαξαν από ένα όµορφο µπουκέτο και χώθηκε κάθε παιδί στο σπίτι του. Ερήµωσε το χωριό και µόνο ο Όλοι Μαζί έµεινε µονάχος και τράβηξε προς το καλυβάκι του. 28
  • 27. 29
  • 28. ο σχέδιο που είχαν συµφωνήσει τα παιδιά ήταν απλό. Πήγε το καθένα στους γονείς του, τους έδωσε τα λουλούδια και τους είπε: - ούτα τα λουλούδια σάς τα προσφέρουν οι διπλανοί γείτονες και Τ σας καλούν το βράδυ στην πλατεία να συζητήσετε για ένα πολύ σοβαρό θέµα του χωριού. 30
  • 29. 31
  • 30. 32
  • 31. Ό λοι τους ξαφνιάστηκαν. Τι ήταν τούτο το κάλεσµα... Είχαν χρόνια πολλά να συναντηθούν µεταξύ τους. Καλά-καλά ούτε θυµόταν ο ένας το όνοµα του άλλου. Στην αρχή κανένας δεν ήθελε να συναντηθεί µε κανέναν. Λίγο όµως η επιµονή των παιδιών, λίγο η περιέργεια για το ποιο είναι αυτό το τόσο σοβαρό θέµα, αποφάσισαν να βγουν από τα σπίτια τους και να κατηφορίσουν προς την πλατεία. Το χωριό τούς φάνηκε τώρα πιο όµορφο. Τα ποτάµια, οι πλατείες, οι ταβέρνες, είχαν γίνει ένα. Οι φράχτες είχαν εξαφανιστεί, οι δρόµοι συναντιόνταν µεταξύ τους, όλα ήταν πιο φωτεινά και χαρούµενα και όποιο δρόµο κι αν έπαιρναν, τους οδηγούσε στην πλατεία. 33
  • 32. Σ µιλήσει. ιγά-σιγά µαζεύτηκε όλο το χωριό στην πλατεία και όλοι περίµεναν ανυπόµονοι να µάθουν γιατί συγκεντρώθηκαν. Κανείς δεν ήξερε το λόγο κι ο ένας περίµενε τον άλλον να Κάποια στιγµή, ο Όλοι Μαζί ανεβαίνει σε µια καρέκλα και τους λέει: - Εµείς τα παιδιά σάς φωνάξαµε, γιατί θέλουµε να σας µιλήσουµε. Βλέπουµε τόσο καιρό τώρα να είστε πολύ στεναχωρηµένοι και αµίλητοι. Από τότε που ο κακός άρχοντας ήρθε και σας είπε πως πήρε το «κάτι» µας, ούτε τρώτε, ούτε µιλάτε και το χωριό µας σιγά- σιγά µαραζώνει και πεθαίνει. Σας φωνάξαµε σήµερα εδώ για να σας πούµε πως ο κακός Άρχοντας σας κορόιδεψε και σας είπε ψέµατα. 34
  • 33. 35
  • 34. ο «κάτι», το έχουµε κρυµµένο εµείς τα παιδιά σ’ ένα µέρος, που κανείς δεν το ξέρει. Όλοι έµειναν µε το στόµα ανοιχτό και άρχισαν να ρωτούν: - Πού είναι; - Πώς το πήρατε; - Να το δούµε... Πώς είναι; - Τίνος είναι τελικά; - Ησυχάστε, τους είπε ο Όλοι Μαζί, το έχουµε καλά φυλαγµένο. Το φυλάει µια καλή νεράιδα. Αν το δείξουµε τώρα, ο κακός Άρχοντας παραµονεύει να µας το πάρει. Πρέπει να µείνει ένα χρόνο κρυµµένο και µετά δεν θα µπορεί να µας το πάρει κανείς. 36
  • 35. Σ ιγά-σιγά άρχισαν οι µεγάλοι να σωπαίνουν, άρχισαν να φτιάχνουν παρέες, να συζητάνε µεταξύ τους, να τρώνε και να πίνουν και σε λίγο άρχισαν τα τραγούδια και οι χοροί. Το χωριό Ο Καθένας γέµισε µε γέλια και χαρούµενες φωνές και τραγούδια, που όλο και δυνάµωναν κι έφτασαν µέχρι το παλάτι του κακού Άρχοντα. 37
  • 36. Π ετάχτηκε τότε αυτός από το κρεβάτι του, φώναξε τους υπηρέτες του και τους ρώτησε τι γίνεται στο χωριό. - ρχοντα µου, του λένε, αυτοί οι χωριάτες τρελάθηκαν. Ά Μαζεύτηκαν όλοι µαζί και για πρώτη φορά γλεντάνε, έτσι χωρίς λόγο. Λένε και ανοησίες από το πιοτό, ότι τάχα έχουν το «κάτι» που τους πήρες και το φυλάνε καλά κρυµµένο. Αλαφιασµένος ο κακός Άρχοντας, πάει στο κρυφό ντουλάπι που φύλαγε το «κάτι» και τι να δει; Άφαντο το «κάτι»! Είχε εξαφανιστεί! 38
  • 37. 39
  • 38. Έ πεσε σε µεγάλη µελαγχολία, αρρώστησε βαριά και οι γιατροί δεν µπορούσαν να βρουν την αρρώστια του. Στο χωριό Ο Καθένας οι µεγάλοι και τα παιδιά µαζί συνέχισαν µέχρι το πρωί τους χορούς και τα τραγούδια και γύρισαν στα σπίτια τους αργά το βράδυ. 40
  • 39. 41
  • 40. Π ρωί-πρωί την άλλη µέρα ξεκίνησαν για τις δουλειές τους χαρούµενοι και κεφάτοι, τα παιδιά χαρούµενα κι αυτά ξεκίνησαν για το σχολείο, οι µανάδες ετοίµαζαν µυρωδάτα φαγητά και γλυκίσµατα, οι γιαγιάδες έπλεκαν όµορφα ρούχα και οι παππούδες πήγαιναν βόλτες µε τα εγγόνια τους. 42
  • 41. 43
  • 42. ο χωριό ήταν γεµάτο χαρά, καλοσύνη και αγάπη, κι όλα είχαν γίνει πιο όµορφα. Σαν ήρθε η νύχτα, µικροί και µεγάλοι κατηφόρισαν πάλι στη πλατεία, τα παιδιά να παίζουν και οι µεγάλοι να συζητάνε τα δικά τους. Κάθε µέρα ήταν πια για το χωριό µια όµορφη γιορτή. Σιγά-σιγά ο ένας άρχισε να νοιάζεται για τον διπλανό του, να τον βοηθά στην ανάγκη του, να χαίρεται µε τη χαρά του. Το ίδιο και τα παιδιά. Σταµάτησαν να µαλώνουν, όλα μοιραζόντουσαν τα παιχνίδια, βοηθούσε το ένα το άλλο στα µαθήµατα. Τώρα πια όλα συµπαθούσαν τον Όλοι Μαζί. Σταµάτησαν να τον φωνάζουν «ο ξένος», του έκαναν παρέα και µάλιστα του χάριζαν και βιβλία, που τόσο αγαπούσε. 44
  • 43. Ο ι µανάδες, πότε η µια, πότε η άλλη, του µαγείρευαν και του έφτιαχναν όµορφα, ζεστά ρούχα. Οι χωριανοί του έφτιαξαν ένα όµορφο ζεστό σπιτάκι κοντά στην πλατεία, να µην αισθάνεται µοναξιά στην άκρη του χωριού. Το χωριό ήταν τώρα πιο όµορφο. Όλοι όµως περίµεναν να περάσει ένας χρόνος, για να µάθουν που βρίσκεται το «κάτι». Πέρασε ο καιρός και ένα βράδυ, που ήταν όλο το χωριό στην πλατεία, ο Όλοι Μαζί τους λέει: - υγχωριανοί, πέρασε ένας χρόνος και πρέπει εµείς τα παιδιά να σας Σ αποκαλύψουµε πού είναι κρυµµένο το «κάτι». Όµως η καλή νεράιδα, που το κρατά φυλαγµένο, µας είπε πως για να µας το φανερώσει πρέπει ο καθένας να δώσει στο διπλανό του ένα φιλί και την υπόσχεση πως πάντα θα τον συµπαραστέκεται. 45
  • 44. Α πορηµένοι οι χωριανοί άρχισαν να φιλά ο ένας τον άλλον και να δίνουν την υπόσχεση που τους ζητήθηκε. Όταν τέλειωσαν, όλοι κρέμονταν από τα χείλη του Όλοι Μαζί. - Πες µας και θα σκάσουµε! - οιπόν αυτό το «κάτι», που είναι όλα τα πλούτη και όλη η δύναµη Λ του κόσµου, η καλή νεράιδα με το μαγικό της ραβδάκι το έβαλε µέσα στο φιλί που έδωσε ο ένας στον άλλον. Έτσι λοιπόν όλοι µας τώρα έχουµε το «κάτι», όλη τη δύναµη και τα πλούτη του κόσµου και κανείς δεν µπορεί να µας τα πάρει. Μπορείτε όµως εσείς µε ένα φιλί να το δώσετε σε όποιον αγαπάτε. Σάστισαν για µια στιγµή οι χωριανοί και τα έχασαν. Όταν όµως κατάλαβαν τι είχε κάνει η καλή νεράιδα, άρχισαν τα γέλια και τα τραγούδια και τους χορούς και σταµατηµό δεν είχαν. 46
  • 45. 47
  • 46. 48
  • 47. Ο ι φωνές τους ξύπνησαν τον κακό Άρχοντα. Όταν του είπαν οι υποτακτικοί του πως το χωριό γλεντά, γιατί βρήκαν το «κάτι», µια και δυο καβαλά το άλογο και πάει στο χωριό µε τους στρατιώτες του. - κούστε µε καλά, τους λέει. Το «κάτι» ανήκει σε µένα, που είµαι ο Α Άρχοντας. Θα µου το δώσετε, γιατί αλλιώς θα σας κάνω µεγάλο κακό. - εν µπορείς να πάρεις το «κάτι» Άρχοντα, του λέει ο Όλοι Μαζί, Δ γιατί δεν έχεις το φιλί της αγάπης. Όταν έµαθε ο κακός Άρχοντας πού ήταν φυλαγµένο το «κάτι», έφυγε ντροπιασµένος και από τη στενοχώρια του δεν ξαναεµφανίστηκε στο χωριό. 49
  • 48. Σ αν έφυγε, σηκώνεται ο Όλοι Μαζί και τους λέει: - Αγαπητοί µου συγχωριανοί, τώρα, που όλα τέλειωσαν καλά, εγώ θα φύγω για το δικό µου χωριό. Θέλω να ξέρετε πως δεν θα σας ξεχάσω ποτέ και θα φυλάω πάντα την αγάπη που µου δώσατε και το φιλί, που κρύβει ένα κοµµάτι από το «κάτι» σας. Τους αποχαιρέτησε και έφυγε. Την άλλη µέρα σαν κάτι να έλειπε από το χωριό. Μαζεύτηκαν το βράδυ στην πλατεία, όµως κανείς δεν είχε όρεξη ούτε για χορούς, ούτε για τραγούδια. Τους έλειπε ο Όλοι Μαζί. Εκεί που κάθονταν αµίλητοι και σκεπτικοί, λέει ο πιο γέρος του χωριού: 50
  • 49. 51
  • 50. 52
  • 51. - ρήκα έναν τρόπο να έχουµε κοντά µας τον Όλοι Μαζί για Β πάντα. - Και πώς θα γίνει αυτό παππού; - α ονοµάσουµε το χωριό µας Όλοι Μαζί κι έτσι ο καλός Θ µας φίλος θα είναι µαζί µας για πάντα. Έτσι κι έγινε. Την άλλη µέρα τα παιδιά ζωγράφισαν µια όµορφη µαύρη νεράιδα, που στα χέρια της κρατούσε µια ταµπέλα που έγραφε: «Το χωριό τούτο λέγεται Όλοι Μαζί». Έτσι το χωριό από Καθένας, τώρα λέγεται Όλοι Μαζί και κάθε µέρα γίνεται όλο και πιο όµορφο. 53
  • 52. 54
  • 53. 55