SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Socjologia – nauka badająca w
systematyczny sposób funkcjonowanie i
zmiany społeczeństwa.
Socjologowie - badają społeczne
reguły, procesy i struktury, które łączą i
dzielą ludzi, tworzą lub są
przejawem więzi między ludźmi, a także
proces ich zmian.
Jan Szczepański tak definiuje pojęcie
socjologii: „socjologia poszukuje praw
zjawisk zachodzących między ludźmi,
zajmuje się badaniem struktur, czyli
wzajemnego przyporządkowania sobie
ludzi w zbiorowościach”.
Według Zygmunta Baumana „socjologia to
zazwyczaj spoglądanie na ludzkie czynności, jak
na fragmenty większych całości.
Owymi całościami są
nieprzypadkowe grupy ludzi,
które są powiązane siecią
wzajemnych zależności”.
Zdaniem Emile Durkheima socjologia jest
nauką o faktach społecznych. Faktem
społecznym jest wszelki sposób działania,
zdolny do wywierania na jednostkę
przymusu zewnętrznego.
Może to być na przykład
moralność, prawo, moda...
Z kolei Robert Merton traktuje
socjologię jako naukę o systemie
wzajemnie powiązanych ze sobą
elementów (klasy,
warstwy, organizacje,
grupy)”.
Socjobiologia- nauka zajmująca się
badaniem biologicznych podstaw zachowań
społecznych zwierząt i ludzi, wyjaśniająca je w
kontekście teorii doboru naturalnego. Jej
początki sięgają lat 70. dwudziestego wieku, a
termin socjobiologia został spopularyzowany
przez amerykańskiego uczonego E. O.
Wilsona, który w 1975 wydał dzieło
Sociobiology: The New Synthesis (polskie
wydanie Socjobiologia, 2001).
Socjobiologia stała się polem wielkich naukowych kontrowersji.
Krytyka, której prominentnymi przedstawicielami byli Richard
Lewontin i Stephen Jay Gould, koncentruje się na
socjobiologicznym założeniu, że geny grają podstawową rolę
w kształtowaniu ludzkiego zachowania i że istnieją
nieprzezwyciężalne ograniczenia w redukowaniu takich cech
jak np. agresywność. Inną tezą często obecną w koncepcji
socjobiologii, krytykowaną z perspektywy filozofii nauki, jest nie
dający się udowodnić z przesłanek socjobiologicznych (a
mimo to postulowany jako ich wniosek) naturalizm (np. w
przypadku E.O. Wilsona).
Krytyki socjobiologii ma swoje źródła raczej w poglądach
religijnych i politycznych niż w problemach naukowych.
Główny zarzut dotyczący "tolerowania" czy wręcz
"akceptowania" zachowań uchodzących w naszej kulturze za
niemoralne wynika w znacznej części z niezrozumienia istoty
założeń socjobiologii. Teorie socjobiologiczne nie
wypowiadają się wcale na temat "słuszności" jakichś
zachowań i nie wartościują ich, oraz nie twierdzą, że kultura
nie powinna na te zachowania wpływać.
Bioetyka- nauka zajmująca się
problematyką moralną
wynikającą z rozwoju nauk
biologicznych i medycznych,
związaną z rosnącymi
możliwościami zastosowań
praktycznych, zwłaszcza w
inżynierii genetycznej, wiedzy z
dziedziny biologii i genetyki.
Bioetyka zajmuje się m.in. takimi zagadnieniami jak:
-antykoncepcja
-sztuczne zapłodnienie
-aborcja
- klonowanie
-komórki macierzyste
-inżynieria genetyczna
-genetycznie modyfikowana żywność
-obrót tkankami i organami do transplantacji
-eutanazja
-ochrona środowiska naturalnego
-etyka ekologiczna
-eugenika
-przedłużanie życia
Darwinizm społeczny,
socjodarwinizm,
zapoczątkowany w XIX w. i
szczególnie popularny pod
jego koniec nurt w
analizach społecznych,
bazujący na przeniesieniu i
zastosowaniu
sformułowanych przez
Karola Darwina zasad
naturalnego doboru i walki
o byt do analiz sfery życia
społecznego.
Nietolerancja - to nie akceptowanie
wyboru osobistego ludzi lub ich zdania na
dany temat.Jest to zaprzeczanie i nie
akceptowanie osobistego wyboru
człowieka a przy okazji narzucanie swoich
poglądów.
Seksizm – pogląd, że kobiety i mężczyźni nie są
sobie równi lub że nie powinni posiadać równych
praw. Zazwyczaj sprowadza się do „wiary w
wyższość mężczyzn i wynikających z niej
dyskryminujących zachowań wobec kobiet”.
Termin „seksizm” pojawił się w latach 1960,
mając na celu stworzenie analogii ze
słowem rasizm– uważano, że negatywne
stereotypy dotyczące kobiet grają
podobną rolę społeczną, co negatywne
stereotypy dotyczące koloru skóry:
„Postawy seksistowskie prowokują takie
zachowania jak molestowanie
seksualne, zaczepianie na ulicach,
niesprawiedliwa polityka zatrudniania
Rasizm, dyskryminacja rasowa– zespół poglądów
głoszących tezę o nierówności ludzi, a wynikająca z nich
ideologia przyjmuje wyższość jednych ras nad innymi..
Przetrwanie tych "wyższych" ras staje się wartością nadrzędną
i z racji swej wyższości dążą do dominowania nad rasami
"niższymi". Rasizm opiera się na przekonaniu, że różnice w
wyglądzie ludzi niosą za sobą niezbywalne różnice
osobowościowe i intelektualne.
Z punktu widzenia współczesnej nauki rasizm
jest zespołem poglądów bezpodstawnych.
Podobnie jak większość ideologii, stara się
jednak wspierać swoje założenia przy
użyciu danych naukowych lub
pseudonaukowych, m.in. paranaukową
frenologią, którą posiłkowali się naziści,
opartą na badaniu kształtu czaszki ludzkiej i
jego prawdopodobnego związku z
inteligencją i cechami charakteru.
Altruizm- przeciwstawna egoizmowi postawa
bezinteresownej troski o dobro innych, w myśl
której w przypadku kolizji dobra własnego z
cudzym należy dążyć do realizacji dobra
drugiego człowieka. Termin altruizm został
wprowadzony przez A. Comte’a, a
rozpowszechniony przez pozytywistów. Można
mówić o altruizmie spontanicznym,
spotykanym także w świecie zwierząt, altruizm
może być również rezultatem swoistej refleksji -
pojawiającej się w ramach rozmaitych,
niekiedy odległych od siebie systemów
religijnych - nad powinnością jednostki wobec
innych.
Pszczoły opiekujące się własnymi siostrami, czyli potomstwem
spokrewnionej z nimi królowej. Te zachowania altruistyczne
tłumaczone są jako działania na korzyść reprodukcji tej samej
puli genów jakie ma potomstwo i opiekujące się nim osobniki.
Zapłodnienie pozaustrojowe,
zapłodnienie in vitro – metoda zapłodnienia
polegająca na doprowadzeniu do
połączenia komórki jajowej i
plemnika w warunkach laboratoryjnych, poza
żeńskim układem rozrodczym. Zaliczana do technik
rozrodu wspomaganego medycznie. Czasami
leczy niepłodność.
Jest zalecaną metodą leczenia objawowego
niepłodności, niezależnie od jej przyczyny.
Argumenty zwolenników zapłodnienia in vitro:
• In vitro to metoda leczenia choroby, którą jest
bezpłodność;
• Ceny takiego zabiegu są zbyt wysokie, dlatego
powinny być refundowane przez NFZ;
• Każdy ma takie samo prawo do posiadania
potomstwa;
• Zarodki przeznaczone do in vitro nie są niszczone,
są zamrażane i zapewnione jest im
bezpieczeństwo, nie jest to więc niszczenie
ludzkiego życia;
Argumenty przeciwników zapłodnienia in
vitro:
• In vitro godzi w poszanowanie embrionu
ludzkiego;
• Dochodzi do przestępstwa względem
powołanych do życia embrionów
nadliczbowych;
• Częste poronienia, będące przyczyną
problemów natury psychicznej i
emocjonalnej;
• Metoda in vitro, jako łamanie praw
naturalnych i Bożych, jest niezgodne z wiarą
Kościoła katolickiego;
Badania prenatalne – badania płodu
przeprowadzone w okresie rozwoju
wewnątrzmacicznego.
Zadaniem badań prenatalnych jest wykrycie chorób
wrodzonych i genetycznych, takich jak zespół
Downa, wady cewy nerwowej, nieprawidłowości
chromosomów. Przeprowadzenie badań
prenatalnych (inwazyjnych) zaleca się głównie
kobietom ciężarnym po 35 roku życia, które są
pierwszy raz w ciąży albo nie rodziły w okresie 2-5
lat.
Za
 dostarczają
informacji o zdrowiu
dziecka, jeśli jest
chore lekarze mogą
je wyleczyć jeszcze
w czasie ciąży
Przeciw
 ryzyko uszkodzenia
płodu
Klonowanie – w potocznym rozumieniu proces
tworzenia idealnej kopii z oryginału.
W biologii mianem klonu określa się organizmy
mające identyczny lub prawie identyczny materiał
genetyczny. Klonami są więc organizmy powstałe
w procesie rozmnażania wegetatywnego , takie
jak kolonie bakterii, jednokomórkowców, odrośla i
rozmnóżki roślin etc.
Termin klonowanie jest używany w kilku
znaczeniach:
 Klonowanie to proces tworzenia organizmów mających
taką samą informację genetyczną jak dawca.
Szczególnym przypadkiem jest twinning, czyli powstawanie
lub otrzymywanie bliźniąt monozygotycznych, gdzie nie
można wyróżnić dawcy.
 Klonowanie organizmów oznacza procedurę
otrzymywania organizmów o takiej samej informacji
genetycznej, z reguły poprzez procedurę transferu jądra z
komórki somatycznej do komórki jajowej pozbawionej
uprzednio jądra.
 Klonowanie genów – w genetyce i biologii molekularnej
proces wyosobniania genu. Polega
na łączeniu fragmentów materiału genetycznego z
wektorem molekularnym i ich namnażaniu w innym
organizmie. Otrzymuje się w ten sposób wiele kopii tego
samego genu.
 Powielanie dorosłych
organizmów to tzw.
klonowanie reprodukcyjne.
Od sześciu lat uzyskuje się
tą metodą kopie dorosłych
ssaków - m.in. owiec, krów,
myszy, kóz, koni, szczurów.
Zdecydowana większość
ludzi jest przeciwna
uzyskiwaniu tą metodą
człowieka.
 Klonowanie terapeutyczne
sprowadza się wyłącznie
do uzyskania zarodka i
wyprowadzenia z niego
leczniczych komórek. Ta
metoda (do dziś
teoretyczna u ludzi, ale
działająca np. u myszy)
budzi znacznie mniejsze
zastrzeżenia niż klonowanie
reprodukcyjne, aczkolwiek
dla wielu jest również nie
do przyjęcia. Jej zaletą
byłaby produkcja komórek
idealnie dopasowanych
do organizmu biorcy.
 Klonowanie może się
przyczynić do wynalezienia
lekarstwa na choroby typu
neurologicznego;
 Sposób pomocy
bezpłodnym parom;
 W przypadku przyrodników
zwraca się uwagę na
możliwość klonowania
wymarłych już gatunków
zwierząt;
 Klonowanie jest procederem
niemoralnym i nieetycznym;
 Mieszanie się informacji
zawartych w DNA konieczne
jest dla przetrwania
ludzkości. Klonowanie w
zasadzie wyklucza tą
wymianę, bo bazuje na jej
powielaniu.
 niewielka wymienność
wiadomości genetycznej
skutkuje wieloma defektami
genetycznymi i słabszym
przystosowaniem do
środowiska naturalnego.
Osłabia to zatem te gatunki,
które są klonowane
Organizmy modyfikowane genetycznie –organizmy,
których genom został zmieniony
metodami inżynierii genetycznej w celu uzyskania
nowych cech fizjologicznych (lub zmiany
istniejących). Pierwsze GMO zostało stworzone w
1973 roku, a pierwsze próby polowe miały miejsce
w 1986 roku i dotyczyły tytoniu.
Argumenty za:
- wzrost plonów i polepszenie jakości produktu,
pociąga to za sobą zmniejszenie powierzchni
upraw, a tym samym zmniejszenie kosztów
produkcji.
- wprowadzenie do roślin cechy odporności na
choroby (grzybowe, bakteryjne i wirusowe) i
szkodniki, powoduje to w konsekwencji zmniejszenie
zużycia szkodliwych środków chemicznych
- zmniejszenie erozji gleb, zmniejszenie zużycia
nawozów sztucznych, np. rośliny zmodyfikowane
genetycznie potrafiące wiązać azot atmosferyczny.
-wprowadzenie takich cech , jak oporność na
suszę, wysokie temperatury czy zasolenie, do roślin,
ułatwia utrzymanie produkcji na odpowiednim
poziomie i dostarczenia żywności w krajach, gdzie
zaobserwowano negatywne skutki ocieplenia
klimatu (efekt cieplarniany).
-w krajach, gdzie brakuje żywności, bądź jest
wysokie zaludnienie, takie cechy jak wzrost plonów
i polepszenie jakości produktu, będą likwidować
głód.
- korzystnym zjawiskiem jest również tworzenie roślin
zdolnych do produkcji szczepionek, hormonów,
bądź innych związków wykorzystywanych w
przemyśle farmaceutycznym i kosmetycznym,
obniża to koszty produkcji szczepionek i leków i
ułatwia ich sposób podawania ludziom, w
szczególności w krajach biednych.
-horyzontalny przepływ genów (transfer) pomiędzy
gatunkami, tzn. rozprzestrzenianie się zmodyfikowanych
genów na inne rośliny rosnące w sąsiedztwie, bądź na
inne organizmy żywe;
-przejście genów warunkujących cechę odporności na
herbicydy do chwastów, i powstanie w ten sposób
„superchwastów”.
-ryzyko dla owadów zapylających kwiaty roślin
zmodyfikowanych, np. osy, pszczoły, trzmiele, iż mogą
paść ofiara produktów genu Cry.
-zmiany, które mogą wystąpić w wyniku przepływu
toksyn z roślin do gleby, a tym samym stworzyć
zagrożenie dla egzystujących w niej zwierząt.
-niekorzystny wpływ na bioróżnorodność organizmów.
-prawdopodobne zakłócenia w ekosystemie,
dotyczące kontroli biologicznej, zapylenia kwiatów,
składu i żyzności gleb.
-sprawy etyczne stosowania w uprawie roślin
transgenicznych.
-negatywny wpływ GMO na zdrowie człowieka, m.in.
alergie, horyzontalny transfer genów, jedzenie
obcego DNA, promotor wirusa mozaiki tytoniowej
używany w tej branży, zmiana składników
odżywczych.
Aborcja – poronienie, wywołanie poronienia) –
zamierzone i przedwczesne zakończenie ciąży
w wyniku interwencji zewnętrznej, np. działań
lekarskich. Przeważnie w efekcie dochodzi do
śmierci zarodka lub płodu.
 ciąża zagraża życiu matki
 ciąża jest wynikiem gwałtu
 upośledzenie płodu
 dla przeciwników aborcji życie trwa od
momentu poczęcia do śmierci, więc
mamy obowiązek jego ochrony już od
chwili zapłodnienia
 decyzja o dokonaniu aborcji dotyka
najintymniejszej sfery kobiety i zawsze jest
bolesnym doświadczeniem, które może
już na zawsze pozostawić po sobie uraz.
Dylematy moralne w nauce.
Dylematy moralne w nauce.

More Related Content

What's hot

Prezentacja multimedialna motywowanie hr lab
Prezentacja multimedialna motywowanie hr labPrezentacja multimedialna motywowanie hr lab
Prezentacja multimedialna motywowanie hr lab
ljamrozy
 
Kompetencje nauczyciela prezentacja
Kompetencje nauczyciela prezentacjaKompetencje nauczyciela prezentacja
Kompetencje nauczyciela prezentacja
GrzegorzP
 
Praca ze sprawcą przemocy w rodzinie
Praca ze sprawcą przemocy w rodziniePraca ze sprawcą przemocy w rodzinie
Praca ze sprawcą przemocy w rodzinie
paulinakaa113
 
Osobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia ZarządzaniaOsobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia Zarządzania
Jaroslaw Kozlowski
 
Metodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacji
Metodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacjiMetodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacji
Metodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacji
Sabina Cisek
 
Psychodrama i socjodrama tabela
Psychodrama i socjodrama   tabelaPsychodrama i socjodrama   tabela
Psychodrama i socjodrama tabela
Pola Honorata
 
Tożsamość płciowa
Tożsamość płciowaTożsamość płciowa
Tożsamość płciowa
martaa192
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Karol Wolski
 

What's hot (20)

Zakończenie przykład
Zakończenie przykładZakończenie przykład
Zakończenie przykład
 
Co z tą socjologią?
Co z tą socjologią?Co z tą socjologią?
Co z tą socjologią?
 
Prezentacja multimedialna motywowanie hr lab
Prezentacja multimedialna motywowanie hr labPrezentacja multimedialna motywowanie hr lab
Prezentacja multimedialna motywowanie hr lab
 
diagnoza sytuacji społecznej w klasie szkolnej
diagnoza sytuacji społecznej w klasie szkolnejdiagnoza sytuacji społecznej w klasie szkolnej
diagnoza sytuacji społecznej w klasie szkolnej
 
Diagnoza dziecka
Diagnoza dzieckaDiagnoza dziecka
Diagnoza dziecka
 
Paradygmaty - codzienność, nauki przyrodnicze, nauki społeczne
Paradygmaty - codzienność, nauki przyrodnicze, nauki społeczneParadygmaty - codzienność, nauki przyrodnicze, nauki społeczne
Paradygmaty - codzienność, nauki przyrodnicze, nauki społeczne
 
Kompetencje nauczyciela prezentacja
Kompetencje nauczyciela prezentacjaKompetencje nauczyciela prezentacja
Kompetencje nauczyciela prezentacja
 
8. psychoterapia
8. psychoterapia8. psychoterapia
8. psychoterapia
 
Praca ze sprawcą przemocy w rodzinie
Praca ze sprawcą przemocy w rodziniePraca ze sprawcą przemocy w rodzinie
Praca ze sprawcą przemocy w rodzinie
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
 
Osobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia ZarządzaniaOsobowosc - Psychologia Zarządzania
Osobowosc - Psychologia Zarządzania
 
Metodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacji
Metodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacjiMetodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacji
Metodologia jakosciowa w badaniach wspolczesnej nauki o informacji
 
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawcze
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawczePedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawcze
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawcze
 
Psychodrama i socjodrama tabela
Psychodrama i socjodrama   tabelaPsychodrama i socjodrama   tabela
Psychodrama i socjodrama tabela
 
Autyzm
AutyzmAutyzm
Autyzm
 
Tożsamość płciowa
Tożsamość płciowaTożsamość płciowa
Tożsamość płciowa
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
 
Wartość
WartośćWartość
Wartość
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
 
Charakterystyka niepełnosprawności intelektualnej
Charakterystyka niepełnosprawności intelektualnejCharakterystyka niepełnosprawności intelektualnej
Charakterystyka niepełnosprawności intelektualnej
 

Viewers also liked (18)

Broń chemiczna
Broń chemicznaBroń chemiczna
Broń chemiczna
 
Broń chemiczna i przypadki jej zastosowania w historii
Broń chemiczna i przypadki jej zastosowania w historiiBroń chemiczna i przypadki jej zastosowania w historii
Broń chemiczna i przypadki jej zastosowania w historii
 
Ssaki
SsakiSsaki
Ssaki
 
Broń chemiczna
Broń chemicznaBroń chemiczna
Broń chemiczna
 
Rasizm
Rasizm Rasizm
Rasizm
 
Moralność cz.1
Moralność cz.1Moralność cz.1
Moralność cz.1
 
Książki
KsiążkiKsiążki
Książki
 
Klasa 2
Klasa 2Klasa 2
Klasa 2
 
2.5 obdarowani świętością
2.5 obdarowani świętością2.5 obdarowani świętością
2.5 obdarowani świętością
 
Prawo i jego funkcje
Prawo i jego funkcjePrawo i jego funkcje
Prawo i jego funkcje
 
Etyka
EtykaEtyka
Etyka
 
Zwierzęta modyfikowane genetycznie...
Zwierzęta modyfikowane genetycznie...Zwierzęta modyfikowane genetycznie...
Zwierzęta modyfikowane genetycznie...
 
Sumienie Katecheza Cz1
Sumienie Katecheza Cz1Sumienie Katecheza Cz1
Sumienie Katecheza Cz1
 
Wartości – wspólny język czy bariera komunikacyjna
Wartości – wspólny język czy bariera komunikacyjnaWartości – wspólny język czy bariera komunikacyjna
Wartości – wspólny język czy bariera komunikacyjna
 
Przepis prawny a norma prawna
Przepis prawny a norma prawnaPrzepis prawny a norma prawna
Przepis prawny a norma prawna
 
Projekt genesis cz.1 a1
Projekt genesis  cz.1 a1Projekt genesis  cz.1 a1
Projekt genesis cz.1 a1
 
świat płazów
świat płazówświat płazów
świat płazów
 
Teoria wychowania w zarysie (2)
Teoria wychowania w zarysie (2)Teoria wychowania w zarysie (2)
Teoria wychowania w zarysie (2)
 

Similar to Dylematy moralne w nauce.

31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
Mirzam86
 
Amerykanska socjologia
Amerykanska socjologiaAmerykanska socjologia
Amerykanska socjologia
mediadiscourse
 
W6 Durkheim
W6 DurkheimW6 Durkheim
W6 Durkheim
kiwinska
 
Nurty transhumanizmu
Nurty transhumanizmuNurty transhumanizmu
Nurty transhumanizmu
Artur Gunia
 
Prezentacja nowotwory
Prezentacja nowotworyPrezentacja nowotwory
Prezentacja nowotwory
Lena Huppert
 

Similar to Dylematy moralne w nauce. (20)

Rzecz o nepotyzmie i kumoterstwie
Rzecz o nepotyzmie i kumoterstwieRzecz o nepotyzmie i kumoterstwie
Rzecz o nepotyzmie i kumoterstwie
 
Wykład nr 1 dla anatomia dla studiów
Wykład nr 1 dla    anatomia dla studiówWykład nr 1 dla    anatomia dla studiów
Wykład nr 1 dla anatomia dla studiów
 
Laskomex to firma-sekta werbujaca do swych szeregów grożba utraty pracy
Laskomex to firma-sekta werbujaca do swych szeregów grożba utraty pracyLaskomex to firma-sekta werbujaca do swych szeregów grożba utraty pracy
Laskomex to firma-sekta werbujaca do swych szeregów grożba utraty pracy
 
Laskomex to firma-sekta werbujaca do swych szeregów grożba utraty pracy
Laskomex to firma-sekta werbujaca do swych szeregów grożba utraty pracyLaskomex to firma-sekta werbujaca do swych szeregów grożba utraty pracy
Laskomex to firma-sekta werbujaca do swych szeregów grożba utraty pracy
 
Embrion ludzki – pytanie o status
Embrion ludzki – pytanie o statusEmbrion ludzki – pytanie o status
Embrion ludzki – pytanie o status
 
Embrion ludzki – pytanie o status
Embrion ludzki – pytanie o statusEmbrion ludzki – pytanie o status
Embrion ludzki – pytanie o status
 
Naturalizm pozytywizm
Naturalizm pozytywizmNaturalizm pozytywizm
Naturalizm pozytywizm
 
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
 
Amerykanska socjologia
Amerykanska socjologiaAmerykanska socjologia
Amerykanska socjologia
 
O co chodzi w In-itro?
O co chodzi w In-itro?O co chodzi w In-itro?
O co chodzi w In-itro?
 
W6 Durkheim
W6 DurkheimW6 Durkheim
W6 Durkheim
 
Stres
StresStres
Stres
 
Naturalizm pozytywizm
Naturalizm pozytywizmNaturalizm pozytywizm
Naturalizm pozytywizm
 
Komorki macierzyste
Komorki macierzysteKomorki macierzyste
Komorki macierzyste
 
Odebrać dzieciom niewinność
Odebrać dzieciom niewinnośćOdebrać dzieciom niewinność
Odebrać dzieciom niewinność
 
Nurty transhumanizmu
Nurty transhumanizmuNurty transhumanizmu
Nurty transhumanizmu
 
Prezentacja nowotwory
Prezentacja nowotworyPrezentacja nowotwory
Prezentacja nowotwory
 
Simona Forti, Ciała politycznie poprawione
Simona Forti, Ciała politycznie poprawioneSimona Forti, Ciała politycznie poprawione
Simona Forti, Ciała politycznie poprawione
 
017
017017
017
 
Holistyczne zdrowie
Holistyczne zdrowieHolistyczne zdrowie
Holistyczne zdrowie
 

Dylematy moralne w nauce.

  • 1.
  • 2.
  • 3. Socjologia – nauka badająca w systematyczny sposób funkcjonowanie i zmiany społeczeństwa. Socjologowie - badają społeczne reguły, procesy i struktury, które łączą i dzielą ludzi, tworzą lub są przejawem więzi między ludźmi, a także proces ich zmian.
  • 4. Jan Szczepański tak definiuje pojęcie socjologii: „socjologia poszukuje praw zjawisk zachodzących między ludźmi, zajmuje się badaniem struktur, czyli wzajemnego przyporządkowania sobie ludzi w zbiorowościach”.
  • 5. Według Zygmunta Baumana „socjologia to zazwyczaj spoglądanie na ludzkie czynności, jak na fragmenty większych całości. Owymi całościami są nieprzypadkowe grupy ludzi, które są powiązane siecią wzajemnych zależności”.
  • 6. Zdaniem Emile Durkheima socjologia jest nauką o faktach społecznych. Faktem społecznym jest wszelki sposób działania, zdolny do wywierania na jednostkę przymusu zewnętrznego. Może to być na przykład moralność, prawo, moda...
  • 7. Z kolei Robert Merton traktuje socjologię jako naukę o systemie wzajemnie powiązanych ze sobą elementów (klasy, warstwy, organizacje, grupy)”.
  • 8. Socjobiologia- nauka zajmująca się badaniem biologicznych podstaw zachowań społecznych zwierząt i ludzi, wyjaśniająca je w kontekście teorii doboru naturalnego. Jej początki sięgają lat 70. dwudziestego wieku, a termin socjobiologia został spopularyzowany przez amerykańskiego uczonego E. O. Wilsona, który w 1975 wydał dzieło Sociobiology: The New Synthesis (polskie wydanie Socjobiologia, 2001).
  • 9. Socjobiologia stała się polem wielkich naukowych kontrowersji. Krytyka, której prominentnymi przedstawicielami byli Richard Lewontin i Stephen Jay Gould, koncentruje się na socjobiologicznym założeniu, że geny grają podstawową rolę w kształtowaniu ludzkiego zachowania i że istnieją nieprzezwyciężalne ograniczenia w redukowaniu takich cech jak np. agresywność. Inną tezą często obecną w koncepcji socjobiologii, krytykowaną z perspektywy filozofii nauki, jest nie dający się udowodnić z przesłanek socjobiologicznych (a mimo to postulowany jako ich wniosek) naturalizm (np. w przypadku E.O. Wilsona). Krytyki socjobiologii ma swoje źródła raczej w poglądach religijnych i politycznych niż w problemach naukowych. Główny zarzut dotyczący "tolerowania" czy wręcz "akceptowania" zachowań uchodzących w naszej kulturze za niemoralne wynika w znacznej części z niezrozumienia istoty założeń socjobiologii. Teorie socjobiologiczne nie wypowiadają się wcale na temat "słuszności" jakichś zachowań i nie wartościują ich, oraz nie twierdzą, że kultura nie powinna na te zachowania wpływać.
  • 10. Bioetyka- nauka zajmująca się problematyką moralną wynikającą z rozwoju nauk biologicznych i medycznych, związaną z rosnącymi możliwościami zastosowań praktycznych, zwłaszcza w inżynierii genetycznej, wiedzy z dziedziny biologii i genetyki.
  • 11. Bioetyka zajmuje się m.in. takimi zagadnieniami jak: -antykoncepcja -sztuczne zapłodnienie -aborcja - klonowanie -komórki macierzyste -inżynieria genetyczna -genetycznie modyfikowana żywność -obrót tkankami i organami do transplantacji -eutanazja -ochrona środowiska naturalnego -etyka ekologiczna -eugenika -przedłużanie życia
  • 12. Darwinizm społeczny, socjodarwinizm, zapoczątkowany w XIX w. i szczególnie popularny pod jego koniec nurt w analizach społecznych, bazujący na przeniesieniu i zastosowaniu sformułowanych przez Karola Darwina zasad naturalnego doboru i walki o byt do analiz sfery życia społecznego.
  • 13. Nietolerancja - to nie akceptowanie wyboru osobistego ludzi lub ich zdania na dany temat.Jest to zaprzeczanie i nie akceptowanie osobistego wyboru człowieka a przy okazji narzucanie swoich poglądów.
  • 14. Seksizm – pogląd, że kobiety i mężczyźni nie są sobie równi lub że nie powinni posiadać równych praw. Zazwyczaj sprowadza się do „wiary w wyższość mężczyzn i wynikających z niej dyskryminujących zachowań wobec kobiet”.
  • 15. Termin „seksizm” pojawił się w latach 1960, mając na celu stworzenie analogii ze słowem rasizm– uważano, że negatywne stereotypy dotyczące kobiet grają podobną rolę społeczną, co negatywne stereotypy dotyczące koloru skóry: „Postawy seksistowskie prowokują takie zachowania jak molestowanie seksualne, zaczepianie na ulicach, niesprawiedliwa polityka zatrudniania
  • 16. Rasizm, dyskryminacja rasowa– zespół poglądów głoszących tezę o nierówności ludzi, a wynikająca z nich ideologia przyjmuje wyższość jednych ras nad innymi.. Przetrwanie tych "wyższych" ras staje się wartością nadrzędną i z racji swej wyższości dążą do dominowania nad rasami "niższymi". Rasizm opiera się na przekonaniu, że różnice w wyglądzie ludzi niosą za sobą niezbywalne różnice osobowościowe i intelektualne.
  • 17. Z punktu widzenia współczesnej nauki rasizm jest zespołem poglądów bezpodstawnych. Podobnie jak większość ideologii, stara się jednak wspierać swoje założenia przy użyciu danych naukowych lub pseudonaukowych, m.in. paranaukową frenologią, którą posiłkowali się naziści, opartą na badaniu kształtu czaszki ludzkiej i jego prawdopodobnego związku z inteligencją i cechami charakteru.
  • 18. Altruizm- przeciwstawna egoizmowi postawa bezinteresownej troski o dobro innych, w myśl której w przypadku kolizji dobra własnego z cudzym należy dążyć do realizacji dobra drugiego człowieka. Termin altruizm został wprowadzony przez A. Comte’a, a rozpowszechniony przez pozytywistów. Można mówić o altruizmie spontanicznym, spotykanym także w świecie zwierząt, altruizm może być również rezultatem swoistej refleksji - pojawiającej się w ramach rozmaitych, niekiedy odległych od siebie systemów religijnych - nad powinnością jednostki wobec innych.
  • 19. Pszczoły opiekujące się własnymi siostrami, czyli potomstwem spokrewnionej z nimi królowej. Te zachowania altruistyczne tłumaczone są jako działania na korzyść reprodukcji tej samej puli genów jakie ma potomstwo i opiekujące się nim osobniki.
  • 20. Zapłodnienie pozaustrojowe, zapłodnienie in vitro – metoda zapłodnienia polegająca na doprowadzeniu do połączenia komórki jajowej i plemnika w warunkach laboratoryjnych, poza żeńskim układem rozrodczym. Zaliczana do technik rozrodu wspomaganego medycznie. Czasami leczy niepłodność. Jest zalecaną metodą leczenia objawowego niepłodności, niezależnie od jej przyczyny.
  • 21. Argumenty zwolenników zapłodnienia in vitro: • In vitro to metoda leczenia choroby, którą jest bezpłodność; • Ceny takiego zabiegu są zbyt wysokie, dlatego powinny być refundowane przez NFZ; • Każdy ma takie samo prawo do posiadania potomstwa; • Zarodki przeznaczone do in vitro nie są niszczone, są zamrażane i zapewnione jest im bezpieczeństwo, nie jest to więc niszczenie ludzkiego życia;
  • 22. Argumenty przeciwników zapłodnienia in vitro: • In vitro godzi w poszanowanie embrionu ludzkiego; • Dochodzi do przestępstwa względem powołanych do życia embrionów nadliczbowych; • Częste poronienia, będące przyczyną problemów natury psychicznej i emocjonalnej; • Metoda in vitro, jako łamanie praw naturalnych i Bożych, jest niezgodne z wiarą Kościoła katolickiego;
  • 23. Badania prenatalne – badania płodu przeprowadzone w okresie rozwoju wewnątrzmacicznego. Zadaniem badań prenatalnych jest wykrycie chorób wrodzonych i genetycznych, takich jak zespół Downa, wady cewy nerwowej, nieprawidłowości chromosomów. Przeprowadzenie badań prenatalnych (inwazyjnych) zaleca się głównie kobietom ciężarnym po 35 roku życia, które są pierwszy raz w ciąży albo nie rodziły w okresie 2-5 lat.
  • 24. Za  dostarczają informacji o zdrowiu dziecka, jeśli jest chore lekarze mogą je wyleczyć jeszcze w czasie ciąży Przeciw  ryzyko uszkodzenia płodu
  • 25. Klonowanie – w potocznym rozumieniu proces tworzenia idealnej kopii z oryginału. W biologii mianem klonu określa się organizmy mające identyczny lub prawie identyczny materiał genetyczny. Klonami są więc organizmy powstałe w procesie rozmnażania wegetatywnego , takie jak kolonie bakterii, jednokomórkowców, odrośla i rozmnóżki roślin etc.
  • 26. Termin klonowanie jest używany w kilku znaczeniach:  Klonowanie to proces tworzenia organizmów mających taką samą informację genetyczną jak dawca. Szczególnym przypadkiem jest twinning, czyli powstawanie lub otrzymywanie bliźniąt monozygotycznych, gdzie nie można wyróżnić dawcy.  Klonowanie organizmów oznacza procedurę otrzymywania organizmów o takiej samej informacji genetycznej, z reguły poprzez procedurę transferu jądra z komórki somatycznej do komórki jajowej pozbawionej uprzednio jądra.  Klonowanie genów – w genetyce i biologii molekularnej proces wyosobniania genu. Polega na łączeniu fragmentów materiału genetycznego z wektorem molekularnym i ich namnażaniu w innym organizmie. Otrzymuje się w ten sposób wiele kopii tego samego genu.
  • 27.  Powielanie dorosłych organizmów to tzw. klonowanie reprodukcyjne. Od sześciu lat uzyskuje się tą metodą kopie dorosłych ssaków - m.in. owiec, krów, myszy, kóz, koni, szczurów. Zdecydowana większość ludzi jest przeciwna uzyskiwaniu tą metodą człowieka.  Klonowanie terapeutyczne sprowadza się wyłącznie do uzyskania zarodka i wyprowadzenia z niego leczniczych komórek. Ta metoda (do dziś teoretyczna u ludzi, ale działająca np. u myszy) budzi znacznie mniejsze zastrzeżenia niż klonowanie reprodukcyjne, aczkolwiek dla wielu jest również nie do przyjęcia. Jej zaletą byłaby produkcja komórek idealnie dopasowanych do organizmu biorcy.
  • 28.  Klonowanie może się przyczynić do wynalezienia lekarstwa na choroby typu neurologicznego;  Sposób pomocy bezpłodnym parom;  W przypadku przyrodników zwraca się uwagę na możliwość klonowania wymarłych już gatunków zwierząt;  Klonowanie jest procederem niemoralnym i nieetycznym;  Mieszanie się informacji zawartych w DNA konieczne jest dla przetrwania ludzkości. Klonowanie w zasadzie wyklucza tą wymianę, bo bazuje na jej powielaniu.  niewielka wymienność wiadomości genetycznej skutkuje wieloma defektami genetycznymi i słabszym przystosowaniem do środowiska naturalnego. Osłabia to zatem te gatunki, które są klonowane
  • 29. Organizmy modyfikowane genetycznie –organizmy, których genom został zmieniony metodami inżynierii genetycznej w celu uzyskania nowych cech fizjologicznych (lub zmiany istniejących). Pierwsze GMO zostało stworzone w 1973 roku, a pierwsze próby polowe miały miejsce w 1986 roku i dotyczyły tytoniu.
  • 30. Argumenty za: - wzrost plonów i polepszenie jakości produktu, pociąga to za sobą zmniejszenie powierzchni upraw, a tym samym zmniejszenie kosztów produkcji. - wprowadzenie do roślin cechy odporności na choroby (grzybowe, bakteryjne i wirusowe) i szkodniki, powoduje to w konsekwencji zmniejszenie zużycia szkodliwych środków chemicznych - zmniejszenie erozji gleb, zmniejszenie zużycia nawozów sztucznych, np. rośliny zmodyfikowane genetycznie potrafiące wiązać azot atmosferyczny.
  • 31. -wprowadzenie takich cech , jak oporność na suszę, wysokie temperatury czy zasolenie, do roślin, ułatwia utrzymanie produkcji na odpowiednim poziomie i dostarczenia żywności w krajach, gdzie zaobserwowano negatywne skutki ocieplenia klimatu (efekt cieplarniany). -w krajach, gdzie brakuje żywności, bądź jest wysokie zaludnienie, takie cechy jak wzrost plonów i polepszenie jakości produktu, będą likwidować głód. - korzystnym zjawiskiem jest również tworzenie roślin zdolnych do produkcji szczepionek, hormonów, bądź innych związków wykorzystywanych w przemyśle farmaceutycznym i kosmetycznym, obniża to koszty produkcji szczepionek i leków i ułatwia ich sposób podawania ludziom, w szczególności w krajach biednych.
  • 32. -horyzontalny przepływ genów (transfer) pomiędzy gatunkami, tzn. rozprzestrzenianie się zmodyfikowanych genów na inne rośliny rosnące w sąsiedztwie, bądź na inne organizmy żywe; -przejście genów warunkujących cechę odporności na herbicydy do chwastów, i powstanie w ten sposób „superchwastów”. -ryzyko dla owadów zapylających kwiaty roślin zmodyfikowanych, np. osy, pszczoły, trzmiele, iż mogą paść ofiara produktów genu Cry. -zmiany, które mogą wystąpić w wyniku przepływu toksyn z roślin do gleby, a tym samym stworzyć zagrożenie dla egzystujących w niej zwierząt.
  • 33. -niekorzystny wpływ na bioróżnorodność organizmów. -prawdopodobne zakłócenia w ekosystemie, dotyczące kontroli biologicznej, zapylenia kwiatów, składu i żyzności gleb. -sprawy etyczne stosowania w uprawie roślin transgenicznych. -negatywny wpływ GMO na zdrowie człowieka, m.in. alergie, horyzontalny transfer genów, jedzenie obcego DNA, promotor wirusa mozaiki tytoniowej używany w tej branży, zmiana składników odżywczych.
  • 34. Aborcja – poronienie, wywołanie poronienia) – zamierzone i przedwczesne zakończenie ciąży w wyniku interwencji zewnętrznej, np. działań lekarskich. Przeważnie w efekcie dochodzi do śmierci zarodka lub płodu.
  • 35.  ciąża zagraża życiu matki  ciąża jest wynikiem gwałtu  upośledzenie płodu
  • 36.  dla przeciwników aborcji życie trwa od momentu poczęcia do śmierci, więc mamy obowiązek jego ochrony już od chwili zapłodnienia  decyzja o dokonaniu aborcji dotyka najintymniejszej sfery kobiety i zawsze jest bolesnym doświadczeniem, które może już na zawsze pozostawić po sobie uraz.