1. REVELADOR DEL COCIENTE MENTAL TRIÁDICO DORYS CASAS CLAUDIA CONTRERAS PATRICIA ESPAÑA Universidad COOPERATIVA DE COLOMBIA ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA OCTUBRE DE 2.010
6. ESCALA DE MEDIA PROPORCIONAL Los estudiantes del grado tercero, a quienes les fue aplicada la prueba del cociente mental triádico, tienen un promedio de respuestas en los tres cerebros que en su gran mayoría se encuentran entre los 28 y 34 puntos, lo cual quiere decir que es bueno, normal. A nivel del curso solamente 4 estudiantes desarrollan más su cerebro lógico, 3 estudiantes superan a los demás en su cerebro central y a la vez 5 estudiantes en su cerebro emocional o creativo.
7. ¿Cuántos estan por debajo de la media? ¿Cuántos estan por encima de la media? ¿Cuántos estan en la media? ¿Cuántos son hombres? ¿Cuántos son mujeres?
8. DOMINANCIA Y SUBDOMINANCIA DEL CT GRUPAL Podríamos decir que la predominancia del grupo es el cerebro central o pensamiento práctico, pero debido a que la diferencia entre el cerebro derecho; el lógico, el cerebro izquierdo; lo emocional o creativo y el mismo central son muy próximas, hace que estos procesos se anulen entre si. El cerebro central o práctico, esta desarticulado del cerebro derecho o lógico y del cerebro izquierdo o emocional – creativo, por ende, es difícil para los estudiantes concentrarse y empoderarse de los temas vistos en clase, especialmente en la comprensión de lectura, mostrando a su vez poca creatividad al realizar sus trabajos, sin manejo de hábitos y técnicas de estudio, que ayuden a potenciar los tres cerebros, esto propicia gran indisciplina, fomenta la agresividad, no siguen indicaciones dadas y también se les dificulta trabajar en grupo.
9. DOMINANCIA Y SUBDOMINANCIA DEL CT GRUPAL El cerebro derecho e izquierdo, obtuvieron un puntaje igual, entonces, las preguntas que tienen más bajo nivel en estos fueron: CEREBRO IZQUIERDO: 6. ¿ME SUCEDE MUCHO ADIVINAR LO QUE VA A PASAR? (16 ESTUDIANTES) CEREBRO DERECHO: 8. ¿ME GUSTA HACER MUCHAS PREGUNTAS? (15 ESTUDIANTES)