SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
HISTORIA PARA NIÑOS 5: CIVILIZACIÓN
ROMANA
Roma y su Imperio recibió una gran influencia de los etruscos, pueblo de
la región central de Italia.
Su idioma era el latín, que tras su
extensión a los territorios
conquistados, dio lugar a un gran
número de lenguas europeas: el
español, el francés, el italiano, el
portugués, etc.
La vestimenta habitual de los
romanos era la toga, tanto para
hombres como para mujeres,
aunque había diferencias en color y
ornamento según la edad, rango y
funciones. Normalmente era blanca.
Para ocasiones de triunfo, se usaba
una toga púrpura.
Había tres clases sociales:
1. Patricios: de clase aristocrática, tenían
todos los derechos.
2. Plebeyos: la mayor parte de la población.
3. Esclavos: pertenecían a su dueño yno
tenían ningún derecho.
Hubo grandes construcciones romanas: anfiteatros, acueductos,
puentes, calzadas, termas, templos, arcos de triunfo, circos, etc.
El Coliseo era un anfiteatro que presentaba espectáculos como las peleas
de gladiadores, lucha con animales, etc.
El Gladiador luchaba con una
espada en el anfiteatro, ya con
otro gladiador, ya con un animal.
Las carreras de carros eran uno de los deportes más populares. Los aurigas, que
eran esclavos, conducían los carros tirados por caballos.
Una de las obras artísticas de los romanos fueron los mosaicos,
realizados con pequeñas piezas de vidrio o cerámica, para
decorar techos, paredes o suelos.
Otra de las aportaciones más
notables fue el Derecho romano, que
designaba la leyes que regían a los
ciudadanos de Roma y de todo el
Imperio.
El Imperio se extendió por todo el Mediterráneo.
A los habitantes de los
pueblos que fueron
invadidos por el Imperio
Romano se les llamaba
bárbaros.
En color verde, la expansión del Imperio Romano en el año
201 a. de C.
En color anaranjado, la expansión del Imperio en el
año 100 a. de C.
Julio César fue un general romano.
Derrotó a su enemigo político
Pompeyo. Conquistó la Galia (Francia)
y
devolvió la prosperidad a Roma.
Finalmente, conspiraron contra él y fue
asesinado.
Ésta era la extensión del Imperio Romano durante el
gobierno del emperador Trajano (año 98-117).
El Águila era la insignia de la Legión Romana.
El Centurión era un oficial
de mando que era elegido
por su resistencia.
Comandaba una centuria
formada por 80 hombres.
El Legionario era un soldado del
ejército romano. Estaban muy
entrenados y eran muy disciplinados
tanto para maniobras militares como
para trabajar en obras de ingeniería.
La causa principal de la caída del Imperio Romano fueron las
invasiones por diversos pueblos bárbaros.
BOUDICA:
Fue la reina guerrera de los icenos
que luchó contra la invasión
romana entre los años 60 y 61 d.C.
durante el reinado del emperador
Nerón.
Los cristianos fueron
perseguidos por el Imperio
Romano porque creían que
eran una secta judía.
Los judíos también perseguían
a los cristianos.
La leyenda dice que
los cristianos eran
arrojados a los leones
en el Coliseo para
que estos se
alimentasen, pero
ésto no es más que un
mito falso.
Puesto que los romanos también eran
politeístas, tenían dioses equivalentes a
los dioses griegos...
MINERVA: diosa de la sabiduría
PLUTÓN: dios del inframundo
NEPTUNO: dios de los mares y terremotos
VENUS: diosa del amor
JUPITER: dios del estado romano, encargado de las leyes y del
orden social.
APOLO: dios del sol y las artes
DIANA: diosa de la caza
JUNO: diosa del matrimonio
MERCURIO: dios del comercio
MARTE: dios de la guerra
Imágenes obtenidas de:
Phillip Martin

More Related Content

What's hot (20)

Civilización romana
Civilización romanaCivilización romana
Civilización romana
 
Proyecto Roma
Proyecto RomaProyecto Roma
Proyecto Roma
 
Guia 4. legado grecia reformulada
Guia 4. legado grecia reformuladaGuia 4. legado grecia reformulada
Guia 4. legado grecia reformulada
 
El imperio romano para primaria
El imperio romano para primariaEl imperio romano para primaria
El imperio romano para primaria
 
Civilizacion Romana Presentacion
Civilizacion Romana PresentacionCivilizacion Romana Presentacion
Civilizacion Romana Presentacion
 
Legado Romano
Legado RomanoLegado Romano
Legado Romano
 
Guia 1. ubicación geográfica de grecia
Guia 1. ubicación geográfica de greciaGuia 1. ubicación geográfica de grecia
Guia 1. ubicación geográfica de grecia
 
Cuadernillo roma
Cuadernillo romaCuadernillo roma
Cuadernillo roma
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
DOSSIER IMPERIO ROMANO
DOSSIER IMPERIO ROMANODOSSIER IMPERIO ROMANO
DOSSIER IMPERIO ROMANO
 
Antigua Roma
Antigua RomaAntigua Roma
Antigua Roma
 
1 presentación de los romanos
1 presentación de los  romanos1 presentación de los  romanos
1 presentación de los romanos
 
Historia del Imperio Romano
Historia del Imperio RomanoHistoria del Imperio Romano
Historia del Imperio Romano
 
Legado griego y romano
Legado griego y romanoLegado griego y romano
Legado griego y romano
 
Guia 5. el legado romano
Guia 5. el legado romanoGuia 5. el legado romano
Guia 5. el legado romano
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
Cultura Romana
Cultura RomanaCultura Romana
Cultura Romana
 
Antigua Grecia
Antigua GreciaAntigua Grecia
Antigua Grecia
 
Cómic de Rómulo y Remo
Cómic de Rómulo y RemoCómic de Rómulo y Remo
Cómic de Rómulo y Remo
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Antigua Roma para Educación Infantil
Antigua Roma para Educación InfantilAntigua Roma para Educación Infantil
Antigua Roma para Educación Infantil
 
La Antigua Grecia
La Antigua GreciaLa Antigua Grecia
La Antigua Grecia
 
los romanos
los romanoslos romanos
los romanos
 
La Antigua Roma Ppt
La Antigua Roma PptLa Antigua Roma Ppt
La Antigua Roma Ppt
 
Música en la antigüedad 10°
Música en la antigüedad 10°Música en la antigüedad 10°
Música en la antigüedad 10°
 
04 cultura romana
04 cultura romana04 cultura romana
04 cultura romana
 
China
ChinaChina
China
 
El imperio romano
El imperio romanoEl imperio romano
El imperio romano
 
Monzon 3
Monzon 3Monzon 3
Monzon 3
 
Nubes y más nubes
Nubes y más nubesNubes y más nubes
Nubes y más nubes
 
Egipte. maite abad
Egipte. maite abadEgipte. maite abad
Egipte. maite abad
 
Dioses romanos
Dioses romanosDioses romanos
Dioses romanos
 
Introducció a la història. maiteabad
Introducció a la història. maiteabadIntroducció a la història. maiteabad
Introducció a la història. maiteabad
 
Grecia antigua
Grecia antiguaGrecia antigua
Grecia antigua
 
Art de l'antiga grècia
Art de l'antiga grèciaArt de l'antiga grècia
Art de l'antiga grècia
 
Unidad 4. El inicio de la Edad Media
Unidad 4. El inicio de la Edad MediaUnidad 4. El inicio de la Edad Media
Unidad 4. El inicio de la Edad Media
 
Los antiguos griegos
Los antiguos griegosLos antiguos griegos
Los antiguos griegos
 
Historia de Grecia Antigua
Historia  de Grecia AntiguaHistoria  de Grecia Antigua
Historia de Grecia Antigua
 
Els romans 4t
Els romans 4tEls romans 4t
Els romans 4t
 
La ley en platon
La ley en platonLa ley en platon
La ley en platon
 

Similar to Historia para niños 5 civilización romana (AUTOR DESCONOCIDO)

Similar to Historia para niños 5 civilización romana (AUTOR DESCONOCIDO) (20)

Hui 5.2 roma diciembre 2015
Hui 5.2 roma diciembre 2015Hui 5.2 roma diciembre 2015
Hui 5.2 roma diciembre 2015
 
Docente de Filosofía
Docente de FilosofíaDocente de Filosofía
Docente de Filosofía
 
Las Instituciones Romanas Y El Espacio Griego
Las Instituciones Romanas Y El Espacio GriegoLas Instituciones Romanas Y El Espacio Griego
Las Instituciones Romanas Y El Espacio Griego
 
Los romanos
Los romanosLos romanos
Los romanos
 
Imperio romano
Imperio romanoImperio romano
Imperio romano
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
TEMA 11.- ROMA
TEMA 11.- ROMATEMA 11.- ROMA
TEMA 11.- ROMA
 
Trabajo 2 semestre 3
Trabajo 2 semestre 3Trabajo 2 semestre 3
Trabajo 2 semestre 3
 
Invasiones Bárbaras
Invasiones BárbarasInvasiones Bárbaras
Invasiones Bárbaras
 
Trabajo del imperio romano (Joshua Gutierrez,Nicolas Rojas)
Trabajo del imperio romano (Joshua Gutierrez,Nicolas Rojas)Trabajo del imperio romano (Joshua Gutierrez,Nicolas Rojas)
Trabajo del imperio romano (Joshua Gutierrez,Nicolas Rojas)
 
Trabajo del imperio romano
Trabajo del imperio romanoTrabajo del imperio romano
Trabajo del imperio romano
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad media
 
Imperio romano
Imperio romanoImperio romano
Imperio romano
 
Cultura romana
Cultura romanaCultura romana
Cultura romana
 
La Sociedad Romana.pptx
La Sociedad Romana.pptxLa Sociedad Romana.pptx
La Sociedad Romana.pptx
 
La otra Europa asume lo clásico a la fuerza
La otra Europa asume lo clásico a la fuerzaLa otra Europa asume lo clásico a la fuerza
La otra Europa asume lo clásico a la fuerza
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
2do Bach Imperio Romano.ppt
2do Bach Imperio Romano.ppt2do Bach Imperio Romano.ppt
2do Bach Imperio Romano.ppt
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Las invasiones de Bárbaros
Las invasiones de Bárbaros Las invasiones de Bárbaros
Las invasiones de Bárbaros
 

Recently uploaded

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 

Recently uploaded (20)

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 

Historia para niños 5 civilización romana (AUTOR DESCONOCIDO)

  • 1. HISTORIA PARA NIÑOS 5: CIVILIZACIÓN ROMANA
  • 2. Roma y su Imperio recibió una gran influencia de los etruscos, pueblo de la región central de Italia.
  • 3. Su idioma era el latín, que tras su extensión a los territorios conquistados, dio lugar a un gran número de lenguas europeas: el español, el francés, el italiano, el portugués, etc.
  • 4. La vestimenta habitual de los romanos era la toga, tanto para hombres como para mujeres, aunque había diferencias en color y ornamento según la edad, rango y funciones. Normalmente era blanca. Para ocasiones de triunfo, se usaba una toga púrpura.
  • 5. Había tres clases sociales: 1. Patricios: de clase aristocrática, tenían todos los derechos. 2. Plebeyos: la mayor parte de la población. 3. Esclavos: pertenecían a su dueño yno tenían ningún derecho.
  • 6. Hubo grandes construcciones romanas: anfiteatros, acueductos, puentes, calzadas, termas, templos, arcos de triunfo, circos, etc.
  • 7. El Coliseo era un anfiteatro que presentaba espectáculos como las peleas de gladiadores, lucha con animales, etc.
  • 8. El Gladiador luchaba con una espada en el anfiteatro, ya con otro gladiador, ya con un animal.
  • 9. Las carreras de carros eran uno de los deportes más populares. Los aurigas, que eran esclavos, conducían los carros tirados por caballos.
  • 10. Una de las obras artísticas de los romanos fueron los mosaicos, realizados con pequeñas piezas de vidrio o cerámica, para decorar techos, paredes o suelos.
  • 11. Otra de las aportaciones más notables fue el Derecho romano, que designaba la leyes que regían a los ciudadanos de Roma y de todo el Imperio.
  • 12. El Imperio se extendió por todo el Mediterráneo.
  • 13. A los habitantes de los pueblos que fueron invadidos por el Imperio Romano se les llamaba bárbaros.
  • 14. En color verde, la expansión del Imperio Romano en el año 201 a. de C.
  • 15. En color anaranjado, la expansión del Imperio en el año 100 a. de C.
  • 16. Julio César fue un general romano. Derrotó a su enemigo político Pompeyo. Conquistó la Galia (Francia) y devolvió la prosperidad a Roma. Finalmente, conspiraron contra él y fue asesinado.
  • 17. Ésta era la extensión del Imperio Romano durante el gobierno del emperador Trajano (año 98-117).
  • 18. El Águila era la insignia de la Legión Romana.
  • 19. El Centurión era un oficial de mando que era elegido por su resistencia. Comandaba una centuria formada por 80 hombres.
  • 20. El Legionario era un soldado del ejército romano. Estaban muy entrenados y eran muy disciplinados tanto para maniobras militares como para trabajar en obras de ingeniería.
  • 21. La causa principal de la caída del Imperio Romano fueron las invasiones por diversos pueblos bárbaros.
  • 22. BOUDICA: Fue la reina guerrera de los icenos que luchó contra la invasión romana entre los años 60 y 61 d.C. durante el reinado del emperador Nerón.
  • 23. Los cristianos fueron perseguidos por el Imperio Romano porque creían que eran una secta judía. Los judíos también perseguían a los cristianos.
  • 24. La leyenda dice que los cristianos eran arrojados a los leones en el Coliseo para que estos se alimentasen, pero ésto no es más que un mito falso.
  • 25. Puesto que los romanos también eran politeístas, tenían dioses equivalentes a los dioses griegos...
  • 26. MINERVA: diosa de la sabiduría
  • 27. PLUTÓN: dios del inframundo
  • 28. NEPTUNO: dios de los mares y terremotos
  • 30. JUPITER: dios del estado romano, encargado de las leyes y del orden social.
  • 31. APOLO: dios del sol y las artes
  • 32. DIANA: diosa de la caza
  • 33. JUNO: diosa del matrimonio
  • 34. MERCURIO: dios del comercio
  • 35. MARTE: dios de la guerra