Estratégia para uma assembleia de turma para debater as atividades que melhor motivam os alunos

1. Pedro Damião @geofactualidade

3. Este conteúdo não é para si se…
… considera que não há nada a mudar nas suas aulas
… a opinião dos seus alunos sobre as aulas não é passível de ser
considerada

4. A finalidade de uma aula está em
proporcionar aos alunos condições para que
a aprendizagem ocorra. No entanto, nem
sempre tal acontece.
Portanto, precisamos considerar as
condições que tornam mais provável a
aprendizagem acontecer.

5. Que tal
ouvir os
alunos ?
(*) Também pode ser utilizado em departamento.
(*)

6. 1. Dividir a turma em grupos
2. Cortar em rectângulos as “Atividades de Aula”
3. Desenhar a matriz com sistema de eixos quanto à eficácia e
à frequência
4. Debater em assembleia cada uma das “Atividades de Aula”
quanto a:
1. Em primeiro lugar, eficácia
2. Em segundo lugar, frequência com que são utilizadas
5. Colar cada rectângulo das “Atividades de Aula” na matriz,
após consensualização pelo grupo
Operacionalização:

7. Atividades de Aula

8. Eficaz
Inefica
Sempr
e
Nunca
À procura de uma aula que os envolva

9. Adaptado de @EnserMark