25 estratégias simples para os alunos comprovarem as aprendizagens

1. Será que aprenderam?
25 sugestões simples para os alunos comprovarem as aprendizagens
Pedro Damião

2. Argumentar
Argumentar razões pelas quais o
raciocínio sobre um determinado
aspeto é lógico

3. Revelar
Criar pausas
frequentes para revelar
as aprendizagens
feitas durante cada
fase

4. Explorar
Explorar diferentes vias para chegar a
uma conclusão

5. Definir
Definir os termos

6. Inquirir
Fazer um inquérito sobre o tema e
partilhar as conclusões.

7. Identificar
Identificar 4 alunos na turma que
tenham raciocínios diferentes

8. Relatar
Relatar as conclusões à turma

9. Listar
Listar informações semelhantes

10. Apontar
Apontar 3 alunos que partilhem
o mesmo raciocínio ou opinião

11. Ilustrar
Ilustrar as aprendizagens realizadas

12. Pontuar
Trocar ideias com colegas
e pontuar a sua criatividade

13. Fazer uma
experiência
para testar o
raciocínio
Testar

14. Esboçar
Fazer um esboço do
raciocínio seguido

15. Aprofundar
Aprofundar a
aprendizagem
feita

16. Justificar
Justificar a
aprendizagem
com 3 exemplos

17. Esquematizar
Esquematizar os conteúdos

18. Classificar
Classificar o trabalho
realizado de 1 a 5

19. Dramatizar
Dramatizar conteúdos de uma
unidade didática

20. Decifrar
Decifrar um puzzle ou palavras
cruzadas utilizando informação
relevante

21. Criticar
Fazer juízo crítico do trabalho
realizado após conhecer os
restantes

22. Criatividade
Ordenar o pensamento e apresentá-lo
de forma criativa

23. Aplicar
Aplicar os conhecimentos adquiridos
a uma nova situação

24. Comparar
Comparar o trabalho produzido com
um de nível “Excelente”

25. Escrever o que se
disse oralmente
Escrever

26. Projetar
Projetar algo a partir da
informação adquirida

27. Mais sugestões?

28. Adaptado de:
(http://anethicalisland.wordpress.com)
http://geofactualidades.blogspot.com