La sociedad de la información y la educación Las TIC en aula Web docente Recursos educativos Internet Obtención de recursos Herramientas educativas Propuestas didácticas

1. “Uso didáctico dos
recursos de Internet
Pedro Cuesta Morales
Departamento de Informática
(Universidade de Vigo)
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons

2. Índice
1. La sociedad de la información y la educación
2. Las TIC en aula
3. Web docente
4. Recursos educativos Internet
5. Obtención de recursos
6. Herramientas educativas
7. Propuestas didácticas

3. 1. La sociedad de la información y la educación
Uso generalizado de las Tecnologías de la Información y
la Comunicación (TIC) en todas las actividades
humanas (tanto laborales como personales)
Internet: autentica revolución, que esta cambiando
nuestros “hábitos”
Nuevo canal de comunicación,
Inmensa fuente de información y servicios,…
“Revolución de la revolución” (“Revolución 2.0”)
Web 2.0 (educación 2.0, e-learning 2.0, …)
Blogs, wikis, comunidades virtuales, …
El usuario es el protagonista: creando y compartiendo
contenidos

4. 1. La sociedad de la información y la educación
También y de manera muy decisiva esta
actuando sobre el mundo educativo
Forma de enseñar y aprender
Infraestructuras y medios utilizadas en el proceso
Formación necesaria, ...

5. 1. La sociedad de la información y la educación
La incorporación de las TIC en la Escuela y
especialmente el uso educativo del ciberespacio
Nuevo Paradigma de la enseñanza:
Docencia centrada en el alumno
Alumno tome el protagonismo e intervenga más en el proceso
de aprendizaje
Diferente papel del profesor mediador
Ayudar a los estudiantes a “aprender a aprender”
Aprendizaje colaborativo
Nuevas tecnologías (Internet!) como soporte al
proceso de enseñanza-aprendizaje

6. 2. Las TIC en aula
Cambios:
Se extiende el uso de la pizarra digital
Introducción del ordenador en los centros
Utilización de recursos electrónicos como soporte
a la docencia
Internet herramienta cada vez mas habitual
Web 2.0 boom! educativo

7. La pizarra digital en el aula*
Permite presentar material audiovisual de soporte al
proceso de enseñanza-aprendizaje
*Foto extraída de la página de Pere Marquès: http://dewey.uab.es/pmarques/pdigital/es/guia.htm

8. La pizarra digital interactiva
Además se interactúa con el
ordenador directamente sobre la
pizarra
Edublogs’2007

9. ¿qué aporta la pizarra digital en el aula?
Posibilita nuevas metodologías docentes
Fuente de información multimedia disponible
al momento
Aprovechar materiales didácticos
Compartir recursos: Internet, DVD, …
Clases más activas y audiovisuales
Facilita el seguimiento de la clase y la
comprensión de los contenidos: estudiantes
más atentos y motivados

10. Más información…
http://dewey.uab.es/pmarques/pizarra.htm
http://www.dulac.es/
http://www.edu.xunta.es/contidos/prof/IDEAS_EDI.pdf

11. 3. Web docente
Tradicionalmente al hablar de recursos Internet se asocia a
recursos Web
Web docente: conjunto de páginas creadas con fines educativos
docente
“Un sitio web creado para guiar o facilitar el aprendizaje de unos
determinados conocimientos”
Web elaborado por profesores para la enseñanza de una
asignatura:
Guía didáctica o programación
(objetivos, contenidos,evaluación,...)
Acceso a materiales: apuntes, ejercicios,
esquemas, …
Noticias y novedades (tablón de
anuncios)
Enlaces de interés, …

12. Herramientas Web
Web docente como un sitio Web estático: crea en un ordenador
local y se publica en un servidor web
(http://centros.edu.xunta.es/nombrecentro)
Herramientas:
Editores HTML: Dreamweaver, Nvu,…
Gráficos: Gimp, Photoshop, Firefox, …
Multimedia: flash, …
Herramientas de publicación: WS_FTP, filezilla, …
Utilidades: conversión a PDF, …
Web docente como un sitio dinámico (muy pocos): información
almacenada en una base de datos y recuperada dinámicamente
P.e. PHP + MySQL

13. Webquest
Tipo especial de Web docente:
“Una actividad orientada a la investigación donde toda o
casi toda la información que se utiliza procede de recursos
de la Web” (Bernie Dodge, 1995)
Elementos:
Introducción
Tareas
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
Crear directamente o a partir de herramientas
automáticas (phpwebquest)

14. Creación de Actividades Web
Posibilidad de utilizar herramientas para crear distintos
tipos de actividades (crucigramas, sopas de letras, …)
que permiten interactividad (participación del alumno).
Ejemplos:
ARDORA: cada actividad se configura en base a
formularios y una vez terminada la herramienta
permite generar una página web (HTML) que
contiene la actividad (utiliza applet Java)
LIM: tecnología Flash.
JCLIC: extensión de CLIC desarrollada sobre la
plataforma Java (applets)
Hot Potatoes: la interactividad de los ejercicios
se consigue mediante JavaScript.

15. 3. Web docente
Actualidad:
1. Sistemas de gestión dinámica de contenidos o CMS
(“Content Management System”): Drupal, Joomla, …
2. Herramientas de teleformación (entornos virtuales de
aprendizaje, …): moodle, claroline, Dokeos,…
3. Aplicaciones educativas de la Web 2.0: blogs, wikis,
…

16. CMS
Los sistemas de gestión dinámica de contenidos facilitan al
usuario la creación y el mantenimiento de un sitio Web
Nuevo servicio:
Rede TIC centros (joomla):
http://www.edu.xunta.es/contidos/rede_tic/
Formación Drupal: http://centros.edu.xunta.es/formaciondrupal/

17. Herramientas de Teleformación
“Es un sistema de gestión de cursos de libre distribución
que ayuda a los educadores a crear comunidades de
aprendizaje en línea” (wikipedia)
Administrar contenidos: publicar todo tipo de recursos digitales
Foros: crear foros organizados por temas
Cuestionarios: elaborar cuestionarios con preguntas a responder
por los alumnos, calificación automática, el profesor configura
validez, intentos, …
Tareas: fijar fecha límite de entrega, estudiantes pueden subir sus
tareas, profesor adjuntar observaciones, …
También Nuevo servicio!: http://centros.edu.xunta.es/formaciondrupal/

18. Herramientas de Teleformación
También se puede solicitar la creación de cursos en el
Aula Virtual del Cesga: http://aula.cesga.es/
*Desarrollada sobre Dokeos 1.8

19. Web 2.0
Las herramientas de las Web 2.0 están abriendo un “universo
infinito de posibilidades” (aplicación educativa)
Blogs: facilidad de publicación de contenidos
Wikis: trabajo cooperativo
Galipedia/wikipedia: actividades para
completar información
Marcadores sociales: recopilar enlaces
sobre un cierto tema
Publicar presentaciones
Videos educativos
Fotos, …

20. 4. Recursos educativos Internet
Términos utilizados de forma “difusa”:
recursos, herramientas, contenidos,
actividades, materiales, …
“En Internet disponemos de multitud de
recursos didácticos”
Recursos educativos:
Materiales conceptuales o contenidos alojados en
sitios Web
Herramientas: aplicaciones procesar contenidos,
crear materiales propios, …

21. Clasificación general de materiales Web
Materiales elaborados con fines didácticos de
aprendizaje curricular (organizados en unidades
didácticas)
Materiales “auténticos”: no han sido elaborados
o modificados con fines didácticos curriculares,
(por ejemplo: prensa digital, documentos
proporcionados por instituciones y
organizaciones, un vídeo divulgativo, ...)
Materiales de referencia: diccionarios,
enciclopedias, manuales, …
Fuente: “Tipología de recursos educativos web” (http://ciberaulas.blogspot.com/ )

22. Unidades didácticas
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/63_el_agua/

23. Materiales “auténticos”

24. Materiales de referencia

25. 4. Recursos educativos Internet
Recursos se pueden clasificar además según
su formato:
Texto
Imágenes
Sonido (podcast)
Multimedia
Vídeos
Contenidos Flash
…

26. Texto

27. Imágenes
Servidor de mapas:
http://www.edu.xunta.es/contidos/galerias/mapas/
Banco de imágenes flickrCC
del Cnice

28. Sonido
Literatura: http://www.cervantesvirtual.com/fonoteca/
General: http://www.findsounds.com/
Podcast: http://www.podcastellano.com/

29. Multimedia: videos
A forza do vento
http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2004/d/vento/vento.avi

30. Videos

31. Multimedia: contenidos Flash

32. 5. Obtención de recursos
Portales/Repositorios de recursos
Herramientas de búsqueda:
Buscadores genéricos
Buscadores especializados

33. Portales/Repositorios de recursos

34. Buscadores: Google

35. Google: servicios y herramientas

36. 6. Herramientas educativas
Según su acceso:
Herramientas en-línea
Aplicaciones (software de escritorio)
Según su coste:
Software libre
Software “privativo”
Según su funcionalidad:
Navegadores
Herramientas ofimáticas
Herramientas de autor, …
Según formato contenidos:
Creación de páginas Web
Tratamiento de imágenes, ..

37. 6. Herramientas educativas
Clasificación:
Herramientas Personales: para acceder a los
contenidos y comunicarse con otros usuarios
Herramientas de producción: procesar, elaborar y
compartir material didáctico
Herramientas especializadas: específicas para la
enseñanza-aprendizaje de contenidos específicos

38. Herramientas personales
Navegadores: Firefox, Internet explorer,…
Correo: outlook, Eudora, Gmail, …
Búsqueda: Google, yahoo, …
Lectores pdf: Adobe reader
Mensajería instantánea: messenger, skype, google talk, …
Lectores RSS: Bloglines, Google Reader, …
Noticias: menéame, …
Páginas de inicio: iGoogle, Netvibes, …
Marcadores sociales: del.icio.us, blinklist, Mr. Wong,…
Redes sociales: myspace, faceBook
Podcast: iTunes
Geolocalización: google maps
…

39. Herramientas de producción
Ofimática: Word, Excel, OpenOffice, Google Docs, …
Presentaciones: Powerpoint, slideshare, …
Páginas Web: Dreamweaver, Nvu, …
Imágenes/fotos: Gimp, photoshop, fireworks, picasa, …
Captura de pantallas (screencasting): captivate, …
Blogs: blogger, Wordpress, …
Podcasting: audacity, odeo, …
Wiki: wikispaces, mediawiki, …
Contenidos multimedia: flickr, youtube, …
Contenidos didácticos: NeoBook, Authorware, Hot Potatoes,
Clic,…
Mapas conceptuales: CMapTools

40. Herramientas “especializadas”
Un ejemplo:
Diédrom: una aplicación interactiva para trabajar los conceptos
de espacio tridimensional y proyección diédrica
Más ejemplos en Educared - Recursos educativos – Software
educativo:
Bizzy´s Spelling Bee: juego educativo para que los niños
aprendan a deletrear correctamente y se familiaricen con las
letras del abecedario.
Ciclo celular en células somáticas: conjunto de actividades del
programa Clic que trabaja el ciclo celular y el vocabulario de este
tema
Graphmatica: un editor gráfico interactivo de ecuaciones
algebraicas que puede ser usado como una ayuda para dibujar
curvas matemáticas,
…

41. 7. Propuestas didácticas
Buenas prácticas en el uso didáctico de las TIC:
http://dewey.uab.es/pmarques/dim/aulatic.htm
Ejemplos de webquest:
http://www.aula21.net/tercera/listado.htm
Ejemplos de usos educativos de blogs, Lourdes
Domenech y Ana Romeo:
http://www.materialesdelengua.org/
http://www.materialesdelengua.org/recursos_tic/enlaces_blogs.htm
Ejemplos de wikis en la Aulawiki:
http://web20-educacion.wikispaces.com/Wikis+en+la+escuela
http://isidrovidal.wikispaces.com/Ejemplos+de+Wikis