El documento discute los nuevos roles del profesor y el alumno en el contexto de la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a la educación. Señala que el rol del profesor gana importancia y creatividad, mientras que el rol del alumno permite un nuevo método de aprendizaje. También describe las ventajas de las TIC como mayor motivación, aprendizaje cooperativo y comunicación, así como inconvenientes como la distracción, pérdida de tiempo y dependencia de otros.

1. TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Los nuevos roles del profesor y del alumno

2. ROLES DEL PROFESOR Y DEL ALUMNO
3 grupos de
opinión sobre las
TIC
Docentes más
críticos: no hay
ventajas
Las TIC
solucionan la
motivación de los
alumnos
Utilización de las
TIC como
necesidad en el
cambio educativo
Formación
del
profesorado
Para los
medios
Con los
medios
El rol del profesor: gana en importancia y es una profesión más creativa.
El rol del alumno: nueva forma de aprender y dar paso al uso de nuevos
métodos.
Dotar al alumno
de:
Saber usar
Internet
Conocimiento de
los equipos
informáticos
Diagnosticar que
información
necesito
Saber encontrar
la información
Evitar el riesgo
de dispersión
Evaluar la
información
Saber usar la
información

3. ROLES DEL PROFESOR Y DEL ALUMNO
Recursos
multimedia
Cualquier medio
puede ser
didáctico
Aprendizaje en
función de las
estrategias
El profesor
concreta el medio
Para quién, cómo
utilizarlo, qué
pretendemos
El alumno es un
procesador activo
Los medios por sí
solos no provocan
cambios
No existe el
supermedio

4. VENTAJAS DE LAS TIC
Desde la perspectiva de aprendizaje
• Interés y motivación
• Desarrollo de la iniciativa
• Aprendizaje cooperativo
• Mayor comunicación
Para los estudiantes
• Aprenden en menos tiempo
• Atractivo
• Mayor proximidad al profesor
• Ampliación del entorno, más contactos
Para los profesores
• Actualización profesional
• Fuente de recurso educativos
• Individualización. Atención a la diversidad
• Mayor contacto con los estudiantes.
Desde la perspectiva de los centros
• La teleformación abarata costes
• Mejora la administración de los centros
• Mejora la eficacia educativa
• Nuevos canales de comunicación con las familias

5. INCONVENIENTES DE LAS TIC
Desde la perspectiva de aprendizaje
• Distracción
• Pérdida de tiempo
• Visión parcial de la realidad
• Dependencia de los demás
Para los estudiantes
• Adicción
• Inversión de tiempo
• Falta de conocimiento de los lenguajes
• Esfuerzo económico
Para los profesores
• Estrés
• Desfases con respecto a otras actividades
• Exige mayor dedicación
• Necesidad de actualizar los equipos y programas
Desde la perspectiva de los centros
• Costes de formación de profesorado
• Necesidad de crear un departamento de tecnología educativa
• Mantenimiento de equipos
• Fuertes inversiones