4. IDENTIFICA
Recepcionan la información
Señalan características
Contrasta las características
reconocidas y existentes
Señala algo
Subraya
Hace listas
Registra lo que observa
Hace marcas
Resalta expresiones
GP
A
5. ANALIZA
Recepcionan la información
Observan Selectivamente la información
identificando lo principal, secundario,
complementario.
Dividen la información, del todo en
partes, agrupando ideas o elementos
Establece relaciones entre las partes o
elementos para explicar o justificar algo.
Analiza cuando identifica datos
disponibles, condiciones determinadas,
representaciones gráficas, estrategias de
resolución de problemas
GP
A
6. DISCRIMINA
Recepcionan la información
Identifican y contrastan diferencias
esenciales entre dos o más
elementos
Manifiestan las diferencias entre
uno y otro elemento
Elabora cuadros de doble entrada
Explica diferencias
Elige algo sustancial de un conjunto
de elementos
GP
A
7. • Sintetiza
a.- Compara las partes entre sí (rasgos comunes
y diferentes).
b.- Descubre los nexos con las partes (causales
de condicionalidad, de coexistencia, etc.).
c.- Elabora conclusiones acerca de la integridad
del todo.
• Compara
a.- Determina los objetos de la comparación.
b.- Determina las líneas o parámetros de
comparación.
c.- Determina las diferencias y semejanzas entre
los objetos para cada línea de comparación.
d.- Elabora conclusiones a cerca de cada objeto
de comparación y línea (síntesis parcial).
e.- Elabora conclusiones generales.
GP
A
8. • Caracteriza
a.- Analiza cada objeto.
b.- Determina lo esencial del objeto.
c.- Compara con otros objetos de su clase
y otras clases.
d.- Selecciona los elementos que lo
tipifican y distinguen de los demás
objetos.
• Define
a.- Determina las características
esenciales que distinguen y determinan
cada objeto de definición.
b.- Enuncia de forma sintética y precisa
con rasgos esenciales del objeto GP
A
9. • Identifica
a.- Analiza el objeto.
b.- Caracteriza cada objeto.
c.- Establece cada relación del objeto
con un hecho, concepto o ley de lo
conocido.
• Clasifica
a.- Identifica cada objeto de estudio.
b.- Selecciona los criterios o datos de
clasificación.
c.- Agrupa los elementos de diferentes
clases o tipos
GP
A
10. • Describe
a.- Determina el objeto a describir.
b.- Observa cada objeto.
c.- Elabora cada plano de descripción
(ordenamiento lógico de los elementos a
describir).
d.- Reproduce las características del objeto
siguiendo cada plan.
Relaciona
a.- Analiza de manera independiente los
elementos a relacionar.
b.- Determina los criterios de relación entre
los objetos.
c.- Determina los nexos de un criterio hacia
otro a partir de los criterios determinados
(elaborar síntesis parcial).
d.- Determina los nexos inversos (elaborar
síntesis parcial).
GP
A
11. • Valora
a.- Caracteriza cada objeto de críticas.
b.- Establece los criterios de valoración
(valor).
c.- Compara cada objeto con los criterios de
valor establecidos.
d.- Elabora los juicios de valor acerca del
objeto.
• Observa
a.- Determina cada objeto de observación.
b.- Determina los objetivos de cada
observación.
c.- Fija los rasgos y características del objeto
observado con relación a los objetivos.
GP
A
12. • Razona
a.- Determina las premisas (juicios
o criterios de partida).
b.- Encuentra las relaciones de
interferencias entre las premisas a
través del término medio.
c.- Elabora la conclusión (nuevo
juicio).
GP
A
13. • Compara
a.- Determina los objetos de la
comparación.
b.- Determina las líneas o
parámetros de comparación.
c.- Determina las diferencias y
semejanzas entre los objetos para
cada línea de comparación.
d.- Elabora conclusiones a cerca de
cada objeto de comparación y línea
(síntesis parcial).
e.- Elabora conclusiones generales.
GP
A
14. • Explica
a.- Interpreta cada objeto o
información.
b.- Argumenta los juicios de partida.
c.- Establece las interrelaciones de
los argumentos.
d.- Ordena lógicamente las
interrelaciones encontradas.
e.- Expone ordenadamente los
juicios y razonamientos.
• Demuestra dominio del contenido.
GP
A
15. • Demuestra
a.- Caracteriza cada objeto de
demostración.
b.- Selecciona los argumentos y hechos
que colaboraran con cada objeto de
demostración.
c.- Elabora los razonamientos que
relacionan los argumentos que
muestran la veracidad del objeto de
demostración.
GP
A
16. • Aplica
a.- Determina cada objeto de aplicación.
b.- Confirma cada dominio de los
conocimientos que se pretenden aplicar
(el objeto).
c.-Caracteriza la situación u objeto
concreto en que se pretende aplicar los
conocimientos.
d.- Interrelaciona los conocimientos con
las características del objeto de
aplicación.
e.- Elabora conclusiones de los nuevos
conocimientos que implican cada objeto
y que enriquecen los conocimientos
anteriores GP
A
