Este documento presenta listas de verbos para describir diferentes habilidades y niveles de pensamiento. En la primera sección, se enumeran verbos para describir habilidades lógicas como analizar, sintetizar, determinar lo esencial, tipificar y valorar. Luego, se presentan verbos para describir la elaboración de contenidos agrupados en conocer, hacer y convivir. Finalmente, se incluyen verbos para describir dominios cognitivo, psicomotor y afectivo.

1. VERBOS
Habilidades lógicas y sus
operaciones.

2. Verbos para objetivos*
Administrar, Analizar, Aplicar, Argumentar, Optimizar,
Caracterizar, Categorizar, Clasificar, Comparar, Conceptualizar,
Definir, Desarrollar, Desarrollar, Describir, Diagnosticar,
Diferenciar, Discriminar, Diseñar, Estructurar, Evaluar,
Formular, Identificar, Implantar, Implementar Inferir, Juzgar,
Seleccionar, Sintetizar
No recomendado. Ambiguos.
Apoyar, Aprender, Asumir, Atender, Comprender, Concebir,
Concienciar, Conocer, Convencer, Crear, Dar a conocer,
Decidir, Difundir, Discernir, Entender, Establecer, Explorar,
Fomentar, Impactar, Indagar, Informar, Intentar, Llevar a
cabo, Lograr, Prevenir, Profundizar, Promover, Reconocer,
Reflexionar, Repetir, Saber, Sensibilizar.
Verbos mejores que otros
Seleccionar es mejor que escoger o elegir.
Implantar es mejor aplicar
Crear – es mejor diseñar o desarrollar GP
A

3. VERBOS PARA LA ELABORACION DE CONTENIDOS.
CONOCER HACER CONVIVIR
Clasificación,
Descripción,
Comparación
Explicación,
Relaciona, Recuerda
Enumeración ,
Señalización,
Expresión
Distinción, Aplicación ,
Análisis, Completación
Representación,
Sostiene, Comentario,
Nombramiento,
Narración ,Información
Interpretación ,
Relación,
Señalización, Definicio
n, Establecimiento,
Cálculo,Sugerencia,
Estudio, Resumen Etc.
Identificación, Manejo,
Aplicación
Confección, Utilización ,
Prueba, Construcción ,
Observación,
Experimentación ,
Simulación , Investigación,
Demostración ,
Planificación , Ejecución ,
Composición , Invención ,
Realización , Creación ,
Determinación ,
Dramatización , Selección,
Uso, Solución, Localización
, Extracción , Producción ,
Separación , Composición ,
Elaboración ,
Descomposición ,
Comprobación ,
Diferenciación
Respeto, Tolerancia,
Apreciación ,Aceptación ,
Toma conciencia, Atiende,
Se interesa, Permita,
Estimación,
Interiorización, Es
sensible a, Comparte Se
esfuerza, Tendencia
a, Valora, Cumplimiento
,Asociación , Cultiva,
Manifestación , Sanción,
Resolución, Aclamación ,
Juzga Equilibrio,
Colaboración, Promoción,
Relación, Apoya,
Influencia, Cooperación
GP
A

4. VERBOS
Habilidades lógicas y sus operaciones.
• Analiza.
a.- Determina los límites del objeto y analizar (todo).
b.- Determina los criterios de descomposición del todo.
c.- Determina las partes del todo.
d.- Determina con la parte delimitada.
• Sintetiza
a.- Compara las partes entre sí (rasgos comunes y diferentes).
b.- Descubre los nexos con las partes (causales de condicionalidad, de coexistencia, etc.).
c.- Elabora conclusiones acerca de la integridad del todo.
• Determina lo esencial
a.- Analiza el objeto de estudio.
b.- Compara entre sí las partes del todo.
c.- Descubre lo determinante, lo total, lo estable del todo.
d.- Revela los nexos entre los rasgos esenciales.
• a.- Analiza cada objeto.
b.- Determina lo esencial del objeto.
c.- Compara con otros objetos de su clase y otras clases.
d.- Selecciona los elementos que lo tipifican y distinguen de los demás objetos.
• Valora
a.- Caracteriza cada objeto de críticas.
b.- Establece los criterios de valoración (valor).
c.- Compara cada objeto con los criterios de valor establecidos.
d.- Elabora los juicios de valor acerca del objeto.
• Razona
a.- Determina las premisas (juicios o criterios de partida).
b.- Encuentra las relaciones de interferencias entre las premisas a través del término medio.
c.- Elabora la conclusión (nuevo juicio).

5. CONOCIMIENTO COMPRENSION APLICACIÓN ANALISIS SINTESIS EVALUACIO
N
NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV NIVEL V NIVEL VI
Anota
Comenta
Cita
Enumera
Implica
Expresa
Adquiere
Combina
Completa
Copia
Computa
Describe
Dice
Escoge
Escribe
Formula
Identifica
Indica
Nombra
Pronuncia
Prepara
Lista
Informa
Narra
Percibe
Relata
Reune
Señala
Agrupa
Arregla
Asocia
Clasifica
Categoriza
Coloca
Completa
Contrasta
Considera
Diferencia
Discrimina
Distingue
Combina
Encuentra
Establece
Iguala
Interpreta
Ordena
Organiza
Recoge
Relaciona
Selecciona
Transforma
Traduce
Comenta
Resume
Reproduce
Explica
Actúa Tabula
Transfiere Ubica
Adapta Verifica
Afianza Localiza
Aplica Logra
Apoya Lleva
Controla Maneja
Cultiva Manipula
Cumple Mantiene
Chequea Obtiene
Demuestra
Practica
Determina Presenta
Efectúa Preocupa
Ejecuta
Pronuncia
Ejercita Proba
Emplea Realiza
Recoge Dramatiza
Ensaya Recuerda
Establece Regresa
Extiende Sigue
Fomenta Reduce
Selecciona Calcula
Halla Usa
Inicia Soluciona
Clasifica Lee
Representa Utiliza
Experimenta Halla
Asocia
Analiza
Busca
Considera
Consulta
Desarma
Descifra
Descompone
Descubre
Diferencia
Determina
Divide
Estudia
Enfoca
Establece
Examina
Experimenta
Extrae
Halla
Investiga
Ordena
Participa
Presenta
Selecciona
Separa
Categoriza
Distingue
Discrimina
Agrupa
Adapta
Concluye
Construye
Crea
Determina
Dibuja
Elabora
Formula
Generaliza
Compone
Combina
Define
Diseña
Dirige
Ilustra
Infiere
Induce
Integra
Produce
Participa
Planifica
Realiza
Resume
Sintetiza
Soluciona
Sugiere
Prepara
Reune
Ausculta
Calcula
Comprueba
Confirma
Califica
Considera
Critica
Chequea
Evalúa
Juzga
Mide
Opina
Sanciona
Valora
Adopta
Completa
Compara
Contrasta
Cambia
Decide
Defiende
Determina
Escoge
Elige
VERBOS PARA EL DISEÑO DE COMPETENCIAS E INDICADORES. DOMINIO COGNOSCITIVO. CONOCER, HACER.
GP
A

6. NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV NIVEL V NIVEL IV
MOVIMIENTOS
REFLEJOS
MOVIMIENTOS
BASICOS
HABILIDADES
PERCEPTIVAS
HABILIDADES
FISICAS
MOVIMIENTOS
Y DESTREZAS
COMUNICACIÓN
NO VERBAL
Acorta
Arregla
Convierte
Transforma
Flexiona
Impide
Refleja
Descansa
Tiende
Extiende
Tensa
Agarra
Alcanza
Aguanta
Resiste
Se Apoya
Brinca
Salta
Camina
Corre
Se Desliza
Se Endereza
Marcha
Mueve
Desplaza
Maneja
Toca
Manosea
Agarra
Curva
Extrae
(memoria)
Recuerda
Distingue
(tocando)
Escribe
Equilibra
Explora
Manipula
Maneja
Lanza
Palpa
Rebota
Traza
Asciende
Detiene
Empieza
Se Detiene
Mueve
Perfecciona
Resiste
Se Toca (los
pies)
Cambia
Chuta (patear)
Escribe (a
máquina)
Embauca
Embroma
Burla
Lima
Patina
Da volteretas
Rodea
Volea
Se Zambulle
Rebota
Danza
Se Sienta
Se Sostiene
Equilibra
Sonríe.
VERBOS PARA EL DISEÑO DE COMPETENCIAS E INDICADORES DOMINIO PSICOMOTOR
CONOCER, HACER Y CONVIVIR
GP
A

7. RECIBIR RESPONDER VALORAR ORGANIZACIÓN DEL
VALOR
CARACTERIZACION
DEL VALOR
NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV NIVEL V
Atender
Acumular
Controlar
Concienciar
Escuchar
Percibir
Preferir
Recibir
Sensibilizar
Aclamar
Aplaudir
Colaborar
Cumplir
Completar
Cooperar
Declarar
Manifestar
Obedecer
Participar
Practicar
Rechazar
Responder
Seguir
Aceptar
Apoyar
Apreciar
Cultivar
Debatir
Decidir
Discutir
Estimar
Influenciar
Lograr
Promover
Sancionar
Valorar
Asociar
Correlacionar
Considerar
Definir
Determinar
Discutir
Elegir
Equilibrar
Formar
Juzgar
Organizar
Relacionar
Aceptar
Cambiar
Crear
Identificar
Juzgar
Reconsiderar
Rechazar
Requerir
Resolver
Resistir
VERBOS PARA EL DISEÑO DE COMPETENCIAS E INDICADORES
DOMINIO AFECTIVO
CONOCER, HACER Y CONVIVIR