SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
ДЗВОНИДЗВОНИ
СКОРБОТИСКОРБОТИ
((година пам'ятігодина пам'яті
жертвжертв
голодомору)голодомору)
Хтіли стати господарямиХтіли стати господарями
При совітській владі,При совітській владі,
Як залишимось живими,Як залишимось живими,
То будемо раді.То будемо раді.
(Співомовка часів голодомору)(Співомовка часів голодомору)
 1933 рік. Найчорніший час в історії України. В світі не
зафіксовано голоду, подібного тому, що випав тоді на
долю однієї з найродючіших і найблагородніших
країн. Тривалий час 1933 рік називали одним з
найсприятливіших в радянській історії.
 А навесні цього ж року в Україні помирало 25 тисяч
людей щодня, 1000 — щогодини, 17 — щохвилини.
Всього жертвами голоду за неповними
даними стало від 7 до 10 млн. чоловік, з них 3
мільйони — діти.
 Як сталося, що без стихій, без засухи, без іноземного
нашестя все те могло сподіятися на нашій хліборобній
Україні, яка ще недавно була житницею Європи?
Українська нестерпна сюїта…
А навколо – одна сон-трава –
Умирать почали у квітні,
Коли – всюди – все ожива.
Ні живої води…
Ні порому.
Що єднає життя на порі,
Чи ж то легко смеркать молодому
На ранковій веселій зорі?!
Все і проліски, і блавати…
Ще би трохи – і сад зацвів!
Як було тим очам закриватись
Під лункий солов'їний спів?!
… Умирать почали у квітні.
(Антоніна Листопад)
 Розміри катастрофи впродовж десятиріч уперто замовчувались.
Робилося все, щоб приховати правду, щоб світова громадськість
не дізналася про справжні масштаби трагедії, і намуштрована
пропаганда діяла небезуспішно: багато людей на Заході так і не
могли збагнути, що воно там сталося, на тій екзотичній Україні?
 Нині ми знаємо, що то було. Це був не голод,а штучно
зорганізований, свідомо спрямований на вигублення
українського народу – голодомор. Це була людоморська війна
проти цілого народу, такого працьовитого, мирного і цілком
безневинного.
 То був масовий сталінський геноцид, свідомо спрямований на
вигублення українського народу — народу, такого ненависного
диктатурі, якій всюди вчувався прихований опір.
 Вирішено було голодом виморити його, винищити розбратом,
ворожнечею, розрушувати людську спільність фізично й духовно.
Чума
А люди біднії в селі,
Неначе злякані ягнята,
Позамикалися у хатах
Та й мруть…
Сумують комини без диму.
А за городами, за тином
Могили чорнії ростуть.
Гробокопателі в селі
Волочать трупи ланцюгами
За царину і засипають
Без домовини. Дні минають.
Минають місяці.
Село навік замовкло, оніміло
І кропивою поросло.
(Т.Г.Шевченко)
 Голодне лихоліття, що сталося 70 років тому, дослідники називають
по-різному: голод, великий голод, голодомор, людомор. Але це
швидше емоціональні позначення, бо не відтворюють історико-
правового аспекту національної трагедії. Найвичерпнішою
категорією для з'ясування причин та наслідків голоду є термін
геноцид, що за нормами міжнародного права означає повне або
часткове винищення національної, етнічної, расової чи релігійної
групи.
 Доказом геноциду є свідоме створення владою таких умов життя, що
призвели до масової смерті мільйонів українських селян. Зокрема,
постанова Раднаркому УРСР «Про заходи підсилення хлібозаготівлі»,
яку було ухвалено 20 листопада 1932 року, за своїм змістом
нагадувала смертний вирок: «З оголошенням цієї постанови
припинили видачу будь-яких натуральних авансів по всіх колгоспах,
що незадовільно виконували плани хлібозаготівель».
 У колгоспників, які одержали хліб раніше цієї постанови, масово його
вилучали. На весну 1933 року майже половина колгоспів України не
розрахувалися з колгоспниками, тобто не видали жодного грама
хліба.
 6 грудня 1932 року голова РНК УРСР В. Чубар підписав постанову
«Про занесення на чорну дошку сіл, які злісно саботують
хлібозаготівлі». До таких сіл припинили будь-яке постачання
продовольства, а з колгоспів вивезли все наявне зерно. Така доля
спіткала господарства 85 районів України.
 Відвертому фізичному винищенню селян, а також масовому
теророві проти них сприяла постанова ЦВК та РНК СРСР «Про
охорону майна державних підприємств, колгоспів та
кооперації і зміцнення громадянської (соціалістичної)
власності» від 7 серпня 1932 року. Судовим органам
дозволялося застосувати найвищу форму «соціального
захисту» — розстріл, а як виняток — 10 років ув'язнення з
конфіскацією майна. Постанова, яку народ назвав постановою
про «сім колосків», виправдовувала свавілля та злочини
різних уповноважених.
 Наприкінці зими 1933 року голод на Україні набув
велетенських розмірів. Люди в селах їли мишей, щурів і
горобців, траву, кісткове борошно і кору дерев.
Намагаючись урятуватися, тисячі селян ішли в міста, де
навесні скасували хлібні карточки і можна було купити
хліб. Проте сільським жителям хліб не продавали.
Дороги, що вели до міст, були блоковані, проте тисячі
селян усе ж пробиралися туди, та, не знаходячи
порятунку, вмирали прямо на вулицях. Намагаючись
врятувати від голодної смерті дітей, селяни везли їх до
міст і залишали в установах, на вулицях. Доведені до
відчаю, люди їли жаб, трупи коней, вбивали і їли один
одного, викопували мертвих і також їли.
 Так на Україні було зареєстровано 10 тисяч судів над
людоїдами.
 Важко в це повірити і уявити, але коли людина довго голодує, вона
ніби втрачає розум, стає звіром...
Чуєш, Йване?...
Чуєш, кличе мама.
Одягнути чистеньку сорочку.
Чорний день.
Така червона пляма?
Озовись, зарубаний синочку...
Кличе світ
Тебе за свідка,
Йване!
Хоч одне розплющи, синку, очко.
Божевільна мама,
Біль,
Благання,
Подивись, порубаний синочку!
Стративсь розум.
В ненажернім світі!
Господи, сокира на пеньочку...
І голодні перепухлі діти.
Не вмирай, зарубаний синочку!
 Народ перестраждав, стерпів люту наругу своїх катів,
але в його пам'яті живе й нині прокляття тих, хто
збиткувався над його долею і життям. Ще й досі у сни
селян приходять ці похмурі тіні, ще й досі кровоточать
роз'ятрені серця, болить душа, що звідала горе до краю.
 Дай, Боже, щоб і надалі отакі символи не ставали
реальністю, щоб пам'ять про голод залишилася тільки
пам'яттю, застерігаючи нас від помилок, за які
розплачується народ.
ВИКОРИСТАНІ МАТЕРІАЛИВИКОРИСТАНІ МАТЕРІАЛИ
 Спогади вчителя зарубіжної літератури СЗШ № 25
Бешкарєвої Венери Пилипівни
 Вірші: 1) Антоніна Листопад “Українська нестерпна
сюїта…”; 2) Т.Г.Шевченко “Чума”; 3) “Не вмирай
зарубаний синочку!”.
 Інтернет. Контакт. Групи “Голодомор”.

More Related Content

What's hot

Голодомор 1932-1933
Голодомор 1932-1933Голодомор 1932-1933
Голодомор 1932-1933
OlgaMishenko
 
голодомор
голодоморголодомор
голодомор
NataKvasha
 
Знамениті довгожителі
Знамениті довгожителіЗнамениті довгожителі
Знамениті довгожителі
Stepan Ogurtsov
 

What's hot (20)

Golodomor
GolodomorGolodomor
Golodomor
 
ГОЛОДОМОР 1932- 1933 РОКІВ
ГОЛОДОМОР 1932- 1933 РОКІВГОЛОДОМОР 1932- 1933 РОКІВ
ГОЛОДОМОР 1932- 1933 РОКІВ
 
Проект-дослідження "Не погасне біль Голодомору: 1932-1933 р.р.”
Проект-дослідження "Не погасне біль Голодомору: 1932-1933 р.р.”Проект-дослідження "Не погасне біль Голодомору: 1932-1933 р.р.”
Проект-дослідження "Не погасне біль Голодомору: 1932-1933 р.р.”
 
презентація про голодомор
презентація про голодоморпрезентація про голодомор
презентація про голодомор
 
Golodomor
GolodomorGolodomor
Golodomor
 
Кримінальна історія Голодомору
Кримінальна історія ГолодоморуКримінальна історія Голодомору
Кримінальна історія Голодомору
 
Голодомор 1932-1933
Голодомор 1932-1933Голодомор 1932-1933
Голодомор 1932-1933
 
плюси і мінуси правління микити хрущова
плюси і мінуси правління микити хрущоваплюси і мінуси правління микити хрущова
плюси і мінуси правління микити хрущова
 
Golodomor
GolodomorGolodomor
Golodomor
 
Голодомор презентація
Голодомор презентаціяГолодомор презентація
Голодомор презентація
 
голодомор
голодоморголодомор
голодомор
 
Golodomor 1932
Golodomor 1932Golodomor 1932
Golodomor 1932
 
Golodomor
GolodomorGolodomor
Golodomor
 
презентація про голодомор.Pptx
презентація про голодомор.Pptxпрезентація про голодомор.Pptx
презентація про голодомор.Pptx
 
Знамениті довгожителі
Знамениті довгожителіЗнамениті довгожителі
Знамениті довгожителі
 
голодомор
голодоморголодомор
голодомор
 
голодомор в україні
голодомор в україніголодомор в україні
голодомор в україні
 
Голодомор 1932-1933 - Геноцид Українського народу
Голодомор 1932-1933 - Геноцид Українського народуГолодомор 1932-1933 - Геноцид Українського народу
Голодомор 1932-1933 - Геноцид Українського народу
 
Геноцид Українського народу
Геноцид Українського народуГеноцид Українського народу
Геноцид Українського народу
 
Колос правди
Колос правдиКолос правди
Колос правди
 

Viewers also liked

Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Кузьменко Оксани Петрівни
Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Кузьменко Оксани ПетрівниПрезентація досвіду роботи вчителя англійської мови Кузьменко Оксани Петрівни
Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Кузьменко Оксани Петрівни
Tetiana Taranchuk
 
Портфоліо вчителя англійської мови Бишівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Кузьменко Ок...
Портфоліо вчителя англійської мови Бишівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Кузьменко Ок...Портфоліо вчителя англійської мови Бишівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Кузьменко Ок...
Портфоліо вчителя англійської мови Бишівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Кузьменко Ок...
Tetiana Taranchuk
 
моє портфоліо
моє портфоліомоє портфоліо
моє портфоліо
igonovam
 
Портфоліо вчителя англійської мови
Портфоліо вчителя англійської мовиПортфоліо вчителя англійської мови
Портфоліо вчителя англійської мови
Angel Dak
 

Viewers also liked (13)

"Герої не вмирають!"
"Герої не вмирають!""Герої не вмирають!"
"Герої не вмирають!"
 
Моя гордість -Україна
Моя гордість -УкраїнаМоя гордість -Україна
Моя гордість -Україна
 
петеліна наталія
петеліна наталіяпетеліна наталія
петеліна наталія
 
міністерство освіти і науки
міністерство освіти і наукиміністерство освіти і науки
міністерство освіти і науки
 
Conditionals
ConditionalsConditionals
Conditionals
 
Готуємось до ЗНО
Готуємось до ЗНОГотуємось до ЗНО
Готуємось до ЗНО
 
Топ порад щодо підготовки до ЗНО з англійської мови
Топ порад щодо підготовки до ЗНО з англійської мовиТоп порад щодо підготовки до ЗНО з англійської мови
Топ порад щодо підготовки до ЗНО з англійської мови
 
Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Кузьменко Оксани Петрівни
Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Кузьменко Оксани ПетрівниПрезентація досвіду роботи вчителя англійської мови Кузьменко Оксани Петрівни
Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Кузьменко Оксани Петрівни
 
Портфоліо вчителя англійської мови Бишівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Кузьменко Ок...
Портфоліо вчителя англійської мови Бишівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Кузьменко Ок...Портфоліо вчителя англійської мови Бишівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Кузьменко Ок...
Портфоліо вчителя англійської мови Бишівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Кузьменко Ок...
 
моє портфоліо
моє портфоліомоє портфоліо
моє портфоліо
 
досвід роботи вчителя англійської мови іванни бойчук
досвід роботи вчителя англійської мови іванни бойчукдосвід роботи вчителя англійської мови іванни бойчук
досвід роботи вчителя англійської мови іванни бойчук
 
Fruits and Vegetables
Fruits and VegetablesFruits and Vegetables
Fruits and Vegetables
 
Портфоліо вчителя англійської мови
Портфоліо вчителя англійської мовиПортфоліо вчителя англійської мови
Портфоліо вчителя англійської мови
 

Similar to Дзвони скорботи

голодомор на харківщині 1
голодомор на харківщині 1голодомор на харківщині 1
голодомор на харківщині 1
verka1987
 
голодомори різних часів в Україні
голодомори різних часів в Україніголодомори різних часів в Україні
голодомори різних часів в Україні
NataKvasha
 
презентація голодомор 1933.
презентація голодомор 1933.презентація голодомор 1933.
презентація голодомор 1933.
Наталя Екало
 
Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”
Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”
Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”
Savua
 
Історію не перепишеш, пам'ять не зітреш. Вшанування жертв Голодоморів
Історію не перепишеш, пам'ять не зітреш. Вшанування жертв ГолодоморівІсторію не перепишеш, пам'ять не зітреш. Вшанування жертв Голодоморів
Історію не перепишеш, пам'ять не зітреш. Вшанування жертв Голодоморів
estet13
 
Відкритий виховний захід голодомор 1933.
Відкритий виховний захід голодомор 1933.Відкритий виховний захід голодомор 1933.
Відкритий виховний захід голодомор 1933.
Наталя Екало
 
Голодомор
ГолодоморГолодомор
Голодомор
ryabich1976
 

Similar to Дзвони скорботи (20)

голодомор на харківщині 1
голодомор на харківщині 1голодомор на харківщині 1
голодомор на харківщині 1
 
голодомори різних часів в Україні
голодомори різних часів в Україніголодомори різних часів в Україні
голодомори різних часів в Україні
 
презентація голодомор 1933.
презентація голодомор 1933.презентація голодомор 1933.
презентація голодомор 1933.
 
Голодомор 1932-1933. Пам’ятаємо!
Голодомор 1932-1933. Пам’ятаємо!Голодомор 1932-1933. Пам’ятаємо!
Голодомор 1932-1933. Пам’ятаємо!
 
не згасає свіча пам’яті
не згасає свіча пам’ятіне згасає свіча пам’яті
не згасає свіча пам’яті
 
Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”
Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”
Година історичної пам’яті “З присвятою замордованим голодом…”
 
Голодомор в Україні.pptx
Голодомор в Україні.pptxГолодомор в Україні.pptx
Голодомор в Україні.pptx
 
Запали свічку
Запали свічкуЗапали свічку
Запали свічку
 
Історію не перепишеш, пам'ять не зітреш. Вшанування жертв Голодоморів
Історію не перепишеш, пам'ять не зітреш. Вшанування жертв ГолодоморівІсторію не перепишеш, пам'ять не зітреш. Вшанування жертв Голодоморів
Історію не перепишеш, пам'ять не зітреш. Вшанування жертв Голодоморів
 
конспект уроку з історії україни 10 клас
конспект уроку  з  історії україни  10 класконспект уроку  з  історії україни  10 клас
конспект уроку з історії україни 10 клас
 
Відкритий виховний захід голодомор 1933.
Відкритий виховний захід голодомор 1933.Відкритий виховний захід голодомор 1933.
Відкритий виховний захід голодомор 1933.
 
Урок.docx
Урок.docxУрок.docx
Урок.docx
 
Голодомор : гірка пам'ять
Голодомор : гірка пам'ятьГолодомор : гірка пам'ять
Голодомор : гірка пам'ять
 
Голодомор : гірка пам'ять
Голодомор : гірка пам'ятьГолодомор : гірка пам'ять
Голодомор : гірка пам'ять
 
СЕЛО ТРЕБУХІВ У РОКИ ГОЛОДОМОРУ 1932-1933
СЕЛО ТРЕБУХІВ У РОКИ ГОЛОДОМОРУ 1932-1933СЕЛО ТРЕБУХІВ У РОКИ ГОЛОДОМОРУ 1932-1933
СЕЛО ТРЕБУХІВ У РОКИ ГОЛОДОМОРУ 1932-1933
 
реквієм за убієнних голодом
реквієм за убієнних голодомреквієм за убієнних голодом
реквієм за убієнних голодом
 
Holodomor 1932 1933
Holodomor 1932  1933Holodomor 1932  1933
Holodomor 1932 1933
 
Голодомор
ГолодоморГолодомор
Голодомор
 
Голодомор
ГолодоморГолодомор
Голодомор
 
листопад
листопадлистопад
листопад
 

Recently uploaded

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
JurgenstiX
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ssuser59e649
 

Recently uploaded (17)

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

Дзвони скорботи

  • 2. Хтіли стати господарямиХтіли стати господарями При совітській владі,При совітській владі, Як залишимось живими,Як залишимось живими, То будемо раді.То будемо раді. (Співомовка часів голодомору)(Співомовка часів голодомору)  1933 рік. Найчорніший час в історії України. В світі не зафіксовано голоду, подібного тому, що випав тоді на долю однієї з найродючіших і найблагородніших країн. Тривалий час 1933 рік називали одним з найсприятливіших в радянській історії.
  • 3.  А навесні цього ж року в Україні помирало 25 тисяч людей щодня, 1000 — щогодини, 17 — щохвилини.
  • 4. Всього жертвами голоду за неповними даними стало від 7 до 10 млн. чоловік, з них 3 мільйони — діти.
  • 5.  Як сталося, що без стихій, без засухи, без іноземного нашестя все те могло сподіятися на нашій хліборобній Україні, яка ще недавно була житницею Європи?
  • 6. Українська нестерпна сюїта… А навколо – одна сон-трава – Умирать почали у квітні, Коли – всюди – все ожива. Ні живої води… Ні порому. Що єднає життя на порі, Чи ж то легко смеркать молодому На ранковій веселій зорі?! Все і проліски, і блавати… Ще би трохи – і сад зацвів! Як було тим очам закриватись Під лункий солов'їний спів?! … Умирать почали у квітні. (Антоніна Листопад)
  • 7.
  • 8.  Розміри катастрофи впродовж десятиріч уперто замовчувались. Робилося все, щоб приховати правду, щоб світова громадськість не дізналася про справжні масштаби трагедії, і намуштрована пропаганда діяла небезуспішно: багато людей на Заході так і не могли збагнути, що воно там сталося, на тій екзотичній Україні?  Нині ми знаємо, що то було. Це був не голод,а штучно зорганізований, свідомо спрямований на вигублення українського народу – голодомор. Це була людоморська війна проти цілого народу, такого працьовитого, мирного і цілком безневинного.  То був масовий сталінський геноцид, свідомо спрямований на вигублення українського народу — народу, такого ненависного диктатурі, якій всюди вчувався прихований опір.  Вирішено було голодом виморити його, винищити розбратом, ворожнечею, розрушувати людську спільність фізично й духовно.
  • 9. Чума А люди біднії в селі, Неначе злякані ягнята, Позамикалися у хатах Та й мруть… Сумують комини без диму. А за городами, за тином Могили чорнії ростуть. Гробокопателі в селі Волочать трупи ланцюгами За царину і засипають Без домовини. Дні минають. Минають місяці. Село навік замовкло, оніміло І кропивою поросло. (Т.Г.Шевченко)
  • 10.
  • 11.  Голодне лихоліття, що сталося 70 років тому, дослідники називають по-різному: голод, великий голод, голодомор, людомор. Але це швидше емоціональні позначення, бо не відтворюють історико- правового аспекту національної трагедії. Найвичерпнішою категорією для з'ясування причин та наслідків голоду є термін геноцид, що за нормами міжнародного права означає повне або часткове винищення національної, етнічної, расової чи релігійної групи.  Доказом геноциду є свідоме створення владою таких умов життя, що призвели до масової смерті мільйонів українських селян. Зокрема, постанова Раднаркому УРСР «Про заходи підсилення хлібозаготівлі», яку було ухвалено 20 листопада 1932 року, за своїм змістом нагадувала смертний вирок: «З оголошенням цієї постанови припинили видачу будь-яких натуральних авансів по всіх колгоспах, що незадовільно виконували плани хлібозаготівель».  У колгоспників, які одержали хліб раніше цієї постанови, масово його вилучали. На весну 1933 року майже половина колгоспів України не розрахувалися з колгоспниками, тобто не видали жодного грама хліба.
  • 12.  6 грудня 1932 року голова РНК УРСР В. Чубар підписав постанову «Про занесення на чорну дошку сіл, які злісно саботують хлібозаготівлі». До таких сіл припинили будь-яке постачання продовольства, а з колгоспів вивезли все наявне зерно. Така доля спіткала господарства 85 районів України.
  • 13.  Відвертому фізичному винищенню селян, а також масовому теророві проти них сприяла постанова ЦВК та РНК СРСР «Про охорону майна державних підприємств, колгоспів та кооперації і зміцнення громадянської (соціалістичної) власності» від 7 серпня 1932 року. Судовим органам дозволялося застосувати найвищу форму «соціального захисту» — розстріл, а як виняток — 10 років ув'язнення з конфіскацією майна. Постанова, яку народ назвав постановою про «сім колосків», виправдовувала свавілля та злочини різних уповноважених.
  • 14.
  • 15.  Наприкінці зими 1933 року голод на Україні набув велетенських розмірів. Люди в селах їли мишей, щурів і горобців, траву, кісткове борошно і кору дерев. Намагаючись урятуватися, тисячі селян ішли в міста, де навесні скасували хлібні карточки і можна було купити хліб. Проте сільським жителям хліб не продавали. Дороги, що вели до міст, були блоковані, проте тисячі селян усе ж пробиралися туди, та, не знаходячи порятунку, вмирали прямо на вулицях. Намагаючись врятувати від голодної смерті дітей, селяни везли їх до міст і залишали в установах, на вулицях. Доведені до відчаю, люди їли жаб, трупи коней, вбивали і їли один одного, викопували мертвих і також їли.  Так на Україні було зареєстровано 10 тисяч судів над людоїдами.
  • 16.  Важко в це повірити і уявити, але коли людина довго голодує, вона ніби втрачає розум, стає звіром...
  • 17. Чуєш, Йване?... Чуєш, кличе мама. Одягнути чистеньку сорочку. Чорний день. Така червона пляма? Озовись, зарубаний синочку... Кличе світ Тебе за свідка, Йване! Хоч одне розплющи, синку, очко. Божевільна мама, Біль, Благання, Подивись, порубаний синочку! Стративсь розум. В ненажернім світі! Господи, сокира на пеньочку... І голодні перепухлі діти. Не вмирай, зарубаний синочку!
  • 18.  Народ перестраждав, стерпів люту наругу своїх катів, але в його пам'яті живе й нині прокляття тих, хто збиткувався над його долею і життям. Ще й досі у сни селян приходять ці похмурі тіні, ще й досі кровоточать роз'ятрені серця, болить душа, що звідала горе до краю.
  • 19.  Дай, Боже, щоб і надалі отакі символи не ставали реальністю, щоб пам'ять про голод залишилася тільки пам'яттю, застерігаючи нас від помилок, за які розплачується народ.
  • 20.
  • 21.
  • 22. ВИКОРИСТАНІ МАТЕРІАЛИВИКОРИСТАНІ МАТЕРІАЛИ  Спогади вчителя зарубіжної літератури СЗШ № 25 Бешкарєвої Венери Пилипівни  Вірші: 1) Антоніна Листопад “Українська нестерпна сюїта…”; 2) Т.Г.Шевченко “Чума”; 3) “Не вмирай зарубаний синочку!”.  Інтернет. Контакт. Групи “Голодомор”.