Prijedlog aktivnosti koje škole mogu provoditi kako bi podigle razinu svijesti učenika, roditelja, učitelja, lokalne zajednice te opće javnosti o problemu sigurnosti djece na internetu.

1. Projekt IPA4.1.3.1.06.01.c07
Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda
SIGURNOST DJECE NA INTERNETU -
KAMPANJA ZA PODIZANJE RAZINE SVIJESTI
1. O PROJEKTU
Projekt 'Sigurnost djece na internetu' treba razviti i provesti školski program za dječju
sigurnost na internetu u sklopu Hrvatskog kvalifikacijskog okvira (HKO). Također, cilj je
podići razinu svijesti i razumijevanje učenika, učitelja, roditelja i opće javnosti o pitanjima
koja se odnose na sigurnost djece na internetu, u sinergiji s politikama EU.
Nositelj projekta je OŠ Veliki Bukovec, a partneri su OŠ Mate Lovraka (Nova Gradiška), OŠ
Popovača, OŠ Gripe (Split) i OŠ Mladost (Osijek). Projekt traje od 19. kolovoza 2013. do 19.
prosinca 2014. godine.
2. O KAMPANJI
Kampanja za podizanje svijesti uključuje komunikacije uživo i internetom s djecom i
nastavnicima iz osnovnih škola, roditeljima i širom javnosti na različitim događanjima, u
medijima i kroz različite publikacije i tiskane materijale. Plan kampanje razrađen je kroz faze
projekta do kraja 2014. godine, a škole i ostali sudionici projekta mogu provoditi aktivnosti iz
plana i nakon završetka projekta.
Ciljevi kampanje su:
- povećati prepoznatljivost projekta među svim ciljnim skupinama
- unaprijediti razinu znanja kako zaštiti djecu u internet zajednici direktnim
uključivanjem ciljnih skupina u projekt
- prenošenje pozitivnih iskustava i savjeta o doprinosu i mogućnostima interneta u
razvoju obrazovanja.
3. CILJNE SKUPINE
- Učenici/djeca
- Učitelji
- Roditelji
- Lokalna i šira zajednica

2. Projekt IPA4.1.3.1.06.01.c07
Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda
2
4. AKTIVNOSTI U KAMPANJI
4.1. Promotivne aktivnosti
a) Mrežna stranica petzanet.HR:
 Novosti tijekom projekta (objave za medije, blog, fotografije i video zapisi...)
 Edukativni materijali dostupni u digitalnom obliku i za print (brošure, radni listovi,
video savjeti...)
 Kviz: jednostavna pitanja uz opciju 'želim znati više' koja vodi na pojašnjenja o
problemima sigurnosti na internetu; može imati i opciju da se kao widget originalno
kopira na drugi blog ili web stranicu te se tako širi informacija i znanje
 Q&A's rubrika: roditelji i djeca mogu postaviti pitanja i relevantna osoba daje
odgovor; stvara se baza čestih pitanja; u skladu sa zamišljenim dizajnom web
stranice, postavljanje pitanja i odgovaranje učiniti interaktivnim
 Predložak PowerPoint prezentacije za korištenje trećih osoba: prezentacija izrađena
na predlošku projekta sa savjetima i preporukama o sigurnosti na internetu,
informacijama o projektu, službeno dostupnim statističkim podacima i brojkama,
grafičkim i vizualnim elementima (tablice, slike...)...; lako dostupno za bilo koju
radionicu, predavanje i slično, a osoba koja bude koristila bit će sigurna da ima
provjerene informacije koje smije koristiti i prenositi, uz navođenje izvora informacija
b) Newsletter: na mrežnoj stranici omogućiti prijavu na newsletter ili slanje
newslettera na postojeću bazu učitelja u školi, više osnovnih škola u tom gradu i
slično; omogućiti slanje newslettera i roditeljima (na eventualnu postojeću bazu ili
zatražiti podatke roditelja u školi, ako žele primati newsletter)
o sadržaj newslettera prilagoditi ciljnoj skupini (učitelji ili roditelji) u dijelu koji se
odnosi na stručni sadržaj za učitelje
o dio sadržaja može biti ujednačen (primjerice kratke savjete ili newsletter blog piše
ugledni dječji psiholog kako da roditelji pristupe djetetu, kako da s njim
razgovaraju o tom problemu i kako da najbolje kontroliraju što dijete radi na
internetu...)
c) Leci i posteri: tiskani materijali namijenjeni različitim ciljnim skupinama; leci za
učenike, roditelje i nastavnike te posteri za mlađe i starije učenike s temom o e-
sigurnosti
d) Roll-up banneri: promo materijal za press konferencije i druga javna događanja
e) Promo pokloni: brendirane majice, olovke, torbe i slično u skladu s vizualnim
identitetom projekta

3. Projekt IPA4.1.3.1.06.01.c07
Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda
3
f) Video i fotografije: stalno praćenje aktivnosti u projektu s video materijalima i
fotografijama radi vizualne podrške projektu
g) 'Digitalna brošura': CD ili USB stickovi sa svim dostupnim edukativnim
materijalima, usmjereni na pojedine ciljne skupine (edukativni upitnici, savjeti,
preporuke, linkovi, video materijali, igrice, kvizovi i slično, ovisno o ciljnoj skupini);
podijeliti školama i roditeljima, na događanjima, press konferencijama i slično
4.2. Školske aktivnosti
- U svim aktivnostima usmjeriti se na konkretne proizvode sa svih radionica ili školskih
satova jer djeca (a i odrasli) vole imati u rukama, vidjeti na zidu ili odnijeti roditeljima
opipljivi rezultat svoga rada, izvan virtualne stvarnosti
a) Istraživanje: upitnik za djecu nižih i viših razreda s pitanjima u vezi interneta,
primjerice pristup internetu (fiksni, mobilni), učestalosti korištenja (koliko sati
dnevno/tjedno), kad su počeli koristiti internet, što rade – zabava/igrice, društvene
mreže, gledanje videoisječaka, sadržaj za školu...
b) Radionice za učitelje: stručniji učitelji imaju kratke radionice ili sastanke na kojima
će ostalim kolegama u školi prenijeti prednosti korištenja tehnologije i interneta u
svojim programima, kako bi i na taj način širili znanje o internetu i tako smanjili
negativne efekte koji proizlaze iz neznanja i straha od samog sadržaja i mogućnosti
na internetu; mogućnost suradnje s drugim školama u gradu ili okolici
c) Volontiranje 'Djeca pomažu djeci':
o učenici viših razreda pomažu u školskim projektima s učenicima nižih razreda jer
svojim primjerima i savjetima mogu imati drugačiji pozitivni utjecaj na školske
kolege, uz učitelje koji sudjeluju u projektu kao voditelji i moderatori
o učenici iz škola u projektu također mogu u pratnji nastavnika ići i u druge
osnovne škole s kojima se dogovori suradnja, pa i na taj način prenositi znanje
svojim vršnjacima ili mlađim učenicima
d) Radionice djece i roditelja: kraći sastanci u školi ili izvan s dostupnom računalnom
opremom; djeca su voditelji radionica i odraslima prenose svoja znanja i vještine,
zajedno rješavaju kvizove ili izrađuju sadržaj koji će zatim objaviti na internetu,
ponijeti kući i slično
e) Kreativno izražavanje: uz fokus na sigurnost na internetu prenositi i pozitivne
poruke korištenja interneta s konkretnim primjerima, smiješne situacije, lokalne
događaje povezane s internetom (u školi, obitelji, zajednici...)
 Besplatni online alati i programi: u izradi plakata, video zapisa, kvizova, infografika ili
bilo koji drugih vizualnih radova koristiti u školi ili poticati na korištenje kod kuće
dostupne besplatne web alate i programe poput: padlet.com, sparkol.com - video
scribe, zondle.com, alice.org., keerpoof.com, drawastickman.com (za mlađe) i sl.

4. Projekt IPA4.1.3.1.06.01.c07
Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda
4
 Crtanje:
o korištenje klasičnih slikarskih alata ili izrada radova na računalima ili tabletima u
školama gdje su uređaji raspoloživi za korištenje
o izrada postera/plakata ili meme-a (viralnog sadržaja u obliku slike ili obrađene
fotografije)
o školsko natjecanje za pobjednike (glasovanje), izložba u školi, na web stranici
škole, lokalnoj knjižnici i slično
 Literarni radovi:
o pisanje kratkih poruka ili naslova koje se mogu u školi predstaviti na panoima ili
zajednički u grupama iskoristiti u izradi plakata ili web infografika
 Računalne radionice: programiranje igrica, izrada kvizova, infografika i slično koje se
zatim mogu objaviti na webu projekta petzanet.HR, internet stranicama škole i slično
 Kazališne predstave: dramske grupe u školama organiziraju dječju predstavu na temu
sigurnosti djece na internetu (tema i scenarij se mogu posebno razraditi ili prepustiti
mašti djece i učitelja)
o Predstava se zatim izvodi u školi, povezano uz Safer Internet Day, European
Cyber Security Month, EU Internet Week i sl., ovisno o dogovoru u školi
o Predstavu izvoditi i u lokalnom kazalištu, knjižnici i slično ili na gradskom trgu i
drugom javnom prostoru, u sklopu lokalnog javnog događanja
o moguće je organizirati lokalna natjecanja ako se za sudjelovanje odluče više škola
u gradu ili županiji; ako izostane podrška sponzora, druge učenike iz škole
uključiti u snimanje predstave, pa video zapis može ocjenjivati stručni žiri
o podrška poznatih i javnih osoba: suradnja u izradi scenarija ili u ocjenjivanju
rezultata (čitave predstave); glumac ili režiser iz lokalne zajednice, nacionalno
poznat i slično, ovisno o dogovoru i mogućnostima
4.3. Aktivnosti u zajednici
a) Lokalno obilježavanje sigurnosti na internetu: škola u suradnji s drugim
predstavnicima lokalne zajednice organizira vlastiti dan, tjedan ili mjesec računalne
sigurnosti i usmjeri sve ili više aktivnosti o toj temu u to razdoblje
o mogućnost povezivanja s lokalnim knjižnicama, računalnim radionicama i
klubovima te ostalim organizacijama koje se dotiču tema povezanih uz web ili
sigurnost djece na internetu
o primjerice udruga Osijek Software City ili Poduzetnički inkubator u Osijeku;
Microsoftov inovacijski centar Split u zgradi Fakulteta elektrotehnike, strojarstva i
brodogradnje; Zajednica tehničke kulture Grada Siska ili Grada Kutine;
Informatički klub Popovača i Informatički klub BIT iz Kutine; Tehnološki park BISC
Nova Gradiška; Tehnološki park Varaždin sa Microsoftovim inovacijskim centrom
Varaždin

5. Projekt IPA4.1.3.1.06.01.c07
Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda
5
b) Stalna edukacija šire lokalne zajednice: dugoročni dogovor o suradnji s
knjižnicama, otvorenim/pučkim učilištem ili sličnim udrugama ili organizacijama koje
imaju mogućnost i prostor za organiziranje predavanja, izložbi i slično; dogovor
koncipirati za periodičke aktivnosti ili ako ima više škola/knjižnica/udruga da svaki put
netko drugi bude nositelj događanja
o pozvani su roditelji i učitelji
o uključiti lokalne medije
 Predavanja: predstavnik škole govori o temi sigurnosti djece na internetu
o roditeljima približiti temu sa samo nekoliko statističkih podataka, pozitivne strane
interneta, što škola čini da se djeca obrazuju, što roditelji mogu u svojem
okruženju prenijeti i pomoći djeci za sigurnije web korištenje (konkretni savjeti),
što može lokalna zajednica i što već čini...
 Okrugli stol s lokalnim stručnjacima: umjesto predavanja organizirati panel s više
govornika, a moderator usmjerava razgovor u primjerice tri dogovorene teme (uloga
škole, roditelja i zajednice)
o mogući sudionici: predstavnik škole, lokalni računalni stručnjak za sigurnost na
internetu/predstavnik Centra za sigurniji internet, psiholog, predstavnik/lokalni
savjetnik pravobraniteljice za djecu ili predstavnik Mreže mladih savjetnika
pravobraniteljice za djecu, predstavnici za javno zdravstvo, policije, medija....
 Dječje panel rasprave: unaprijed određene grupe i svaka strana mora osmisliti
argumente za debatu; viši razredi u suradnji s učiteljima
o teme: za i protiv korištenja interneta, dobre i loše strane interneta
o panel se organizira u knjižnici ili sličnom javnom prostoru
o pozvani su roditelji, ostali učenici i nastavnici
c) Javno događanje: na gradskom trgu ili bilo kojoj drugoj javnoj površini, u suradnji s
lokalnim organizacijama i podrškom gradske vlasti organizirati javno predstavljanje
školskih aktivnosti (predstave, plakati, video zapisi...) radi uključivanja i informiranja
šire zajednice
o u događanje uključiti i lokalnu poznatu osobu primjerice lokalnog radijskog ili
televizijskog voditelja ili nacionalno poznatog glumca, voditelja, maskotu i slično
o u suradnji s tom osobom prije događanja snimiti video, radio izjavu ili sličan viralni
sadržaj radi promocije lokalnog događanja te cijele kampanje i projekta izrade
kurikuluma
o na javnom događanju organizirati kviz s pitanjima o sigurnosti na internetu,
mobilnu računalnu radionicu, podijeliti promo materijale (CD-i s edukativnim
materijalima) i letke, štand na kojem će se predstaviti projekt izrade kurikuluma i
slično

6. Projekt IPA4.1.3.1.06.01.c07
Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda
6
o lokalne radio i TV postaje kao medijski pokrovitelji
o financijska podrška Grada, državnih institucija ili drugih korporativnih sponzora
4.4. Povezanost s nacionalnim ili međunarodnim projektima: prilagoditi ili
usuglasiti poruke i aktivnosti ovisno o ostalim eventualnim već planiranim projektima.
a) Dan sigurnijeg interneta 11. veljače 2014. godine
b) World Telecommunication and Information Society Day, 17. svibnja
4.5. Odnosi s javnošću
a) Press konferencije u gradovima školi iz projekta i završna press konferencija u
Zagrebu
b) Objave za medije: neovisno o press konferencijama, lokalnim medijima
komunicirati zanimljivosti iz projekta da se ne čeka sljedeća press konferencija
c) Izjave i intervjui: medijski najzanimljivije informacije javnosti prenijeti kroz formu
intervjua i izjava za tisak, radio i TV, odnosno gostovanja u radio ili TV emisijama; u
dogovoru sa školama iz projekta odrediti tko je/jesu ključne osobe
d) Novinarske teme i rubrike sa savjetima: s novinarima i medijima pokušati
dogovoriti suradnju da objavljuju seriju kraćih ili nekoliko dužih tema i savjeta o
važnosti sigurnosti djece na internetu, načinima zaštite, prednostima korištenja
interneta; usmjeriti se na nacionalne medije primjerice rubrike ili priloge u dnevnim
novinama, ali i na specijalizirane dječje časopise i mjesečnike ili listove koji se
distribuiraju u školama
Dokument pripremili: Maksima komunikacije d.o.o. –
Račkoga 11, 10000 Zagreb, Hrvatska - www.maksima.hr
tel: +385 1 455 22 27, e-mail: info@maksima.hr

7. Projekt IPA4.1.3.1.06.01.c07
Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda
5. VREMENSKI SLIJED
AKTIVNOST
MJESEC U PROJEKTU
rujan listopad studeni prosinac siječanj veljača ožujak travanj svibanj lipanj srpanj kolovoz rujan listopad studeni prosinac
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Web stranica - update novosti
Web stranica - powerpoint predložak
Web stranica - kviz
Newsletter za roditelje i učitelje
Leci i posteri
Roll-up banneri
Promo pokloni
Video i fotografije
Digitalna brošura
Istraživanje
Radionice za učitelje
Volontiranje
Radionice djece i roditelja
Crtanje
Literarni radovi
Kazališne predstave
Računalne radionice
Predavanja za širu zajednicu
Okrugli stol s lokalnim stručnjacima
Dječje panel rasprave
Javno događanje
Dan sigurnijeg interneta, 11.2.2014.
Press konferencije
Objave za medije
Izjave i intervjui
Teme i rubrike sa savjetima