1. Oppimispolku ja itsearviointi
oppimisen tukena
MARTINLAAKSON LUKIO 2014
eduhakkeri Pekka Peura
pekka.peura@maot.fi
blogi: www.maot.fi
12.2.2014

2. Mastery learning -malli käytännössä
• Kurssin aiheet on jaettu 5 osioon
• Jokaisen osion jälkeen tehdään nettitesti (pohjautuu
itsearviointiin)
Osio 1:
harjoittele
tehtäviä
Nettitesti
1
Jos testi hylätty
Jos testi
hyväksytty
Osio 2:
harjoittele
tehtäviä
Nettitesti
2
Jos testi hylätty
jne.

3. Oppimisen arviointi ja kurssiarvosana
• Ei kurssikoetta.
Osio 1
Testi 1
Osio 2
• Arvosana määräytyy nettitestien (ja
mahdollisen arviointikeskustelun) avulla:
(Jokaisen testin läpipääsyrajana on 80 %)
Testi 2
Osio 3
Testi 3
Osio 4
Testi 4
Neljä hyväksyttyä testiä
Arvosana 7 tai 8
Osio 5
Testi 5
Viisi hyväksyttyä testiä
Arvosana 9 tai 10
Voi edetä
kurssille
MAA5

4. Esimerkki nettitestistä 1/2
• Opiskelija ratkaisee testin tehtävät (koulussa tai kotona)
omaan vihkoonsa…

5. Esimerkki nettitestistä 2/2
•
…jonka jälkeen hän näkee malliratkaisun ja arvioi itse, oliko
hänen oma ratkaisunsa oikein vai puutteellinen.
•
Jos opiskelija antaa itselleen yli 80% pisteistä, hän voi siirtyä
seuraavaan aiheeseen. Muussa tapauksessa samaa aihetta
kannattaa vielä harjoitella (vrt. mastery learning).

6. Vihkoon liimattava tehtävälista (osa)
•
Vihkoon liimattava tehtävälista toimii oppimispäiväkirjana.
Siihen merkitaan tehdyt tehtävät ja testien pistemäärät.

7. Vihkoon
liimattava
tehtävälista
(MAA4)
Arvosana
7 tai 8
Voi edetä
kurssille
MAA5
Arvosana
9 tai 10

8. Vaihtoehtoinen tehtävälista (”käsitekartta”)