Este plano de aula aborda a Guerra Fria e como ela impactou as relações políticas e sociais no século XX. Os objetivos são visualizar os desafios e processos durante a Guerra Fria através de uma dinâmica interativa. Os recursos incluem livros didáticos, textos, imagens e um jogo educativo sobre a Guerra Fria.

1. PIBID-HISTÓRIA-UEPB-2015
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
ESCOLA: E.E.E.F.M. PROFESSOR RAUL CÓRDULA
PROFESSORA SUPERVISORA: IVANILDA MATIAS BEZERRA
BOLSISTA PIBIDIANA: RAYSSA EUTÁLIA GURJÃO COUTINHO BORGES
TURMA: 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
DURAÇÃO: AULAS DE 50 MINUTOS
PLANO DE AULA
1. TEMA
Guerra Fria
2. EIXO PROBLEMATIZADOR
Como a Guerra Fria impactou as relações políticas e sociais na segunda metade do
século XX?
3. JUSTIFICATIVA
A Guerra Fria foi um conflito ideológico entre duas superpotências - uma
socialista e a outra capitalista, que buscavam a hegemonia a partir da dominação e
expansão dos seus sistemas tanto militares, como políticos ou econômicos. Foi nesse
período que ocorreram diversos avanços científicos e tecnológicos. Portanto, é
necessário que saibamos os principais avanços e disputas que se desencadearam entre as
lideranças americanas e soviéticas.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Visualizar através dos desafios, diversos processos, invenções e pesquisas
ocorridas no período da Guerra Fria;

2.  Responder cruzadinhas, interpretar imagens, formular frases, questões e ler
sobre o conteúdo da Guerra Fria, através da dinâmica.
5. METODOLOGIA E RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS
Livro didático e textos sobre o tema, imagens e aplicação da “Pista de Desafios: Guerra
Fria” em sala de aula.
6. RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS
 Livro didático;
 Textos e imagens:
 Jogo educativo.
7. AVALIAÇÃO
 Pesquisa no livro, leitura de textos e interpretação de imagens a partir da
dinâmica da “Pista de Desafios: Guerra Fria”