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DIDACTALIA
CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL
PROFESORADO
¿ QUIENES SOMOS?
Desde el Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla La Mancha impulsamos al
centro educativo y al docente como los agentes principales para liderar la propuesta educativa de
cambio para una sociedad innovadora, reflexiva y empática.
Objetivos:
Construir una red de formación regional participativa, abierta y creativa desde con los propios docentes y centros educativos.
Realizar una formación directa para los docentes en atención a sus necesidades y promover mecanismos de crecimiento
inteligente, sostenible e integrador.
Promover entornos sostenibles, inclusivos y reflexivos de aprendizaje y plataformas tecnológicas para la formación del docente.
Fomentar la Investigación, la innovación docente y la generación de conocimiento esenciales para el desarrollo de la calidad de
la educación y el desarrollo económico y social orientada a dar respuesta a los retos de nuestra sociedad.
Crear mediatecas de metodologías didácticas, recursos y técnicas para contribuir a aumentar la calidad y el nivel de eficacia en
la labor docente.
Potenciar la información y asesoramiento profesional personalizado para contribuir al desarrollo y fortalecimiento de las
capacidades científicas, tecnológicas y de innovación.
Desarrollar la comprensión y el conocimiento de los vínculos y la influencia mutua entre las regiones y las culturas, la identidad,
la inclusión, la interacción y la multiculturalidad como inspiración para nuestra vida actual.
Organizar la formación permanente del profesorado reforzando su competencia científica, sus destrezas comunicativas,
dinamismo y creatividad en los diferentes niveles, etapas y tipos de enseñanza del sistema educativo.
Apoyar métodos de trabajo emergentes, con potencial para crear resultados decisivos y facilitar la exploración del
conocimiento y la innovación.
Reforzar la formación en los centros con objeto de que esta formación tenga la mayor repercusión en las aulas y mejore la
calidad de la educación
Líneas de Formación:
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  • 2. ¿ QUIENES SOMOS? Desde el Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla La Mancha impulsamos al centro educativo y al docente como los agentes principales para liderar la propuesta educativa de cambio para una sociedad innovadora, reflexiva y empática.
  • 3. Objetivos: Construir una red de formación regional participativa, abierta y creativa desde con los propios docentes y centros educativos. Realizar una formación directa para los docentes en atención a sus necesidades y promover mecanismos de crecimiento inteligente, sostenible e integrador. Promover entornos sostenibles, inclusivos y reflexivos de aprendizaje y plataformas tecnológicas para la formación del docente. Fomentar la Investigación, la innovación docente y la generación de conocimiento esenciales para el desarrollo de la calidad de la educación y el desarrollo económico y social orientada a dar respuesta a los retos de nuestra sociedad. Crear mediatecas de metodologías didácticas, recursos y técnicas para contribuir a aumentar la calidad y el nivel de eficacia en la labor docente. Potenciar la información y asesoramiento profesional personalizado para contribuir al desarrollo y fortalecimiento de las capacidades científicas, tecnológicas y de innovación. Desarrollar la comprensión y el conocimiento de los vínculos y la influencia mutua entre las regiones y las culturas, la identidad, la inclusión, la interacción y la multiculturalidad como inspiración para nuestra vida actual. Organizar la formación permanente del profesorado reforzando su competencia científica, sus destrezas comunicativas, dinamismo y creatividad en los diferentes niveles, etapas y tipos de enseñanza del sistema educativo. Apoyar métodos de trabajo emergentes, con potencial para crear resultados decisivos y facilitar la exploración del conocimiento y la innovación. Reforzar la formación en los centros con objeto de que esta formación tenga la mayor repercusión en las aulas y mejore la calidad de la educación
  • 4. Líneas de Formación: Innovación y Dinamización sociocultural Destrezas comunicativas Igualdad de género Cultura digital Formación profesional como identidad social
  • 5.
  • 6. Modalidades y actuaciones de formación: Curso Seminario Grupo de Trabajo Grupo Colaborativo (intercentros) Congreso Jornada Escuela