El documento presenta un proyecto sobre el e-learning en la sociedad del siglo XXI realizado por el grupo @.TIC. El proyecto analiza la evolución de los sistemas educativos y el papel de las tecnologías de la información en la mejora de la educación a través de una formación innovadora y de calidad. El contenido se estructura en cuatro puntos sobre la historia de la educación a distancia, el e-learning como modelo educativo actual, la enseñanza tradicional frente a la enseñanza en línea y los modelos educ

1. El e-learning en la sociedad del siglo XXI Grupo: @.TIC

2. El grupo de trabajo @.TIC os presenta su proyecto: El e-learning en la Sociedad del S. XXI La elección de este tema para nuestro proyecto vino determinada por conocer las nuevas formas de aprender en la sociedad actual. La enseñanza a distancia ha experimentado fuertes cambios en los últimos tiempos debido a la evolución y progreso de internet. El objetivo del proyecto es dar a conocer una visión de la evolución de los sistemas educativos a lo largo de la historia y profundizar en cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el Siglo XXI están aportando una mejora en la educación por ofrecer una formación innovadora y de gran calidad. El contenido de la exposición está estructurado en cuatro puntos: orígenes e historia de la educación a distancia, el e-learning como modelo educativo de la sociedad del S. XXI, enseñanza tradicional frente a enseñanza on line y modelos educativos en Europa. Recomendamos una lectura tranquila y atenta de nuestro trabajo. Veréis como os atrapa y os ayuda a entender un poco más la evolución que está sufriendo el mundo de la educación y de la formación en la actualidad.

3. ¿Qué ha supuesto para nosotras la ejecución de este proyecto? Conocer un sistema de trabajo diferente. Hemos sido capaces de coordinar, elaborar y presentar un proyecto desconociendo la distancia que separa a los miembros del equipo, planteando dudas y problemas sin respuesta inmediata y por último sin ver la mirada de nuestras compañeras. El equipo ha ido creciendo y consolidándose en el uso de las herramientas facilitadas para la ejecución del trabajo. El trabajo se ha desarrollado a partir de múltiples búsquedas realizadas en la red, escogiendo las ideas que nos han parecido más interesantes. La constancia, la perseverancia, la responsabilidad, la madurez, el compromiso, la paciencia y el esfuerzo han sido los valores que las componentes del grupo han manifestado en todo momento. Satisfacción por los resultados obtenidos, tanto a nivel de contenido como de presentación.

4. Reflexiones sobre el contenido de nuestro proyecto. Los sistemas educativos convencionales están sufriendo fuertes cambios con la llegada de las tecnologías de información y comunicación (las TIC). La información a la que se puede acceder es ilimitada, por ello es importante dotar a los alumnos y alumnas de la formación necesaria para el uso correcto de las nuevas tecnologías. El aprendizaje en entornos virtuales elimina las rigideces del sistema tradicional referentes a horarios y a espacio. Se facilita el conocimiento permanente para todas las personas, porque entre otras cosas, se mejora la conciliación trabajo formación. El papel de los alumnos y alumnas y de los profesores y profesoras en la formación on line cambia. En este sistema el alumno y la alumna tienen una actitud mucho más dinámica y activa frente a un profesor o profesora mucho más pasivo que en el modelo tradicional. En la medida que el estudiante y la estudiante sean constantes y responsables verán como alcanzan los objetivos marcados. Los contenidos de los cursos e-learning se pueden actualizar con facilidad, sin embargo en la formación tradicional nos encontramos con temarios totalmente desfasados y alejados de la realidad.

5. Quienes formamos el grupo@.TIC María Elena Costa Castelló: Del tiempo compartido al realizar este proyecto junto con Juana y Mª Pilar quiero destacar el buen ambiente y el apoyo recibido en todo momento por su parte. Al mismo tiempo, he aprendido un modo de colaborar distinto al que no estaba acostumbrada y que ofrece muchas posibilidades. Juana Giménez Barón: Desde mi punto de vista, la tolerancia ha sido la característica que se ha visto más potenciada en la elaboración del trabajo en grupo; el respeto por las ideas y los puntos de vista de todas las componentes del @.TICha pasado de ser un pensamiento abstracto para materializarse en el proyecto que hoy presentamos. Mª Pilar Lacambra Latorre: Con la realización de nuestro proyecto me he dado cuenta que hay otras formas de organizarse, de implicarse, de relacionarse. En el tiempo que he dedicado a la elaboración de las distintas prácticas siempre ha estado presente el compromiso que yo tenía con Juana y con Mª Elena, mis compañeras de grupo. Hemos sido capaces de crear un clima de trabajo responsable y muy respetuoso.

6. Fin de la presentación Os animamos a la lectura y valoración de nuestro proyecto. Utilizad la barra de navegación que facilita la WIKI y que está situada en el margen izquierdo. Al pie de cada página también hay un avance o retroceso de página según el detalle del índice. Bucead mediante los links para ampliar información. El grupo @.TIC os da las gracias por vuestra visita y desea que nuestro trabajo os haya ayudado a conocer las posibilidades del e-learning en este mundo global del S. XXI. http://304380.uoc.wikispaces.net/0-+Inicio