Defesa de monografia de Especialização em Saúde da Família UFPel/ EAD - "Implantação de um programa de pré-natal odontológico na ESF Veneza no município de São José do Norte" - ano de 2011

1. ÇÃ É
Ó É Ú
Í Í Ã É
Acadêmica: CD. MARIANA GONZALEZ CADEMARTORI
Orientadora: ROBERTA ANTUNES MACHADO
UNASUS/UFPEL
ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA
TURMA 1 – JULHO 2011

2. Introdução

3. Por que
gestantes?

4. Objetivos

5. Aprimorar a Atenção
Odontológica às Gestantes.
 Promover educação em saúde bucal;
 Aumentar a adesão ao atendimento
odontológico;
 Melhorar a qualidade das ações de
saúde bucal durante o Pré-Natal;
 Aperfeiçoar o registro e coleta de
informações.

6. Aprimorar a Atenção
Odontológica às Gestantes.
 Promover educação em saúde bucal;
 Aumentar a adesão ao atendimento
odontológico;
 Melhorar a qualidade das ações de
saúde bucal durante o Pré-Natal;
 Aperfeiçoar o registro e coleta de
informações.

7. Aprimorar a Atenção
Odontológica às Gestantes.
 Promover educação em saúde bucal;
 Aumentar a adesão ao atendimento
odontológico;
 Melhorar a qualidade das ações de
saúde bucal durante o Pré-Natal;
 Aperfeiçoar o registro e coleta de
informações.

8. Aprimorar a Atenção
Odontológica às Gestantes.
 Promover educação em saúde bucal;
 Aumentar a adesão ao atendimento
odontológico;
 Melhorar a qualidade das ações de
saúde bucal durante o Pré-Natal;
 Aperfeiçoar o registro e coleta de
informações.

9. Metas

10.  Cadastrar 100%;
 Atender 100% durante o Pré-Natal;
 Orientar 100% sobre:
* riscos de tabagismo,
* uso de álcool e drogas,
* saúde bucal (gestante e bebê);

11.  Reduzir em 90% atendimento de
urgência;
 Aumentar 100% da frequência;
 Atingir 90% de gestantes com saúde
bucal adequada.

12. Método

13. →População – Alvo do estudo
→Local do estudo

15. →“Protocolo Integrado de Atenção à
Saúde Bucal”.
Quatro Eixos Pedagógicos:
* Organização e gestão do serviço;
* Monitoramento e avaliação
* Engajamento público;
* Qualificação da prática clínica.

16. “Protocolo Integrado de Atenção à
Saúde Bucal”.
→Quatro Eixos Pedagógicos:
* Organização e gestão do serviço;
* Monitoramento e avaliação;
* Engajamento público;;
* Qualificação da prática clínica.

17. “Protocolo Integrado de Atenção à
Saúde Bucal”.
→Quatro Eixos Pedagógicos:
* Organização e gestão do serviço;
* Monitoramento e avaliação;
* Engajamento público;;;
* Qualificação da prática clínica.

18. “Protocolo Integrado de Atenção à
Saúde Bucal”.
→Quatro Eixos Pedagógicos:
* Organização e gestão do serviço;
* Monitoramento e avaliação;
* Engajamento público;
* Qualificação da prática clínica.

19. “Protocolo Integrado de Atenção à
Saúde Bucal”.
→Quatro Eixos Pedagógicos:
* Organização e gestão do serviço;
* Monitoramento e avaliação;
* Engajamento público;
* Qualificação da prática clínica.

20. Sistema de registro e monitoramento
dos dados:
Questionário;
Ficha Clínica;
Controle da frequência nas reuniões
de grupo;
Plano de Tratamento;
Procedimentos realizados;
Indicadores

21. Resultados

22. Promover educação em Saúde
Bucal às gestantes

23. Melhorar a adesão das gestantes às
consultas odontológicas
Gráfico 2 – Proporção de gestantes cadastradas pela equipe que foram atendidas no
consultório odontológico.

24. Gráfico 3 – Proporção de gestantes que buscaram o atendimento de urgência em saúde
bucal em cada mês.

25. Melhorar a qualidade das ações de
saúde bucal durante o Pré-Natal.
Gráfico 4 – Proporção de gestantes com saúde bucal adequada.

26. Gráfico 5 – Média dos índices de placa visível das gestantes.

27. Melhorar o registro dos prontuários
das gestantes.
Gráfico 6 – Proporção de gestantes com atraso na consulta em relação ao preconizado
pelo Protocolo de atendimento.

28. 2 0 320 – 29 anos de idade = 45,8%
Vive em união = 62,5%
1º grau incompleto = 41,7%

29. 1ª gestação = 37,5%
Renda Familiar inferior à 1 sal[rio mínimo =
58,33%

30. Antes dos 20 anos de idade / primeira gestação =
70,83%
Aborto = 66,7%
Fumantes = 62,5%
Início do PNO = 58,3%
Tratamento curativo = 95,3%

31. Reflexão Crítica

32. Mudança
VISÍVEL no
comportamento
de saúde bucal
Equipe
Orientação
Implantação
do Pré-Natal
Odontológico
Atendimento

33. Por que foi importante?
 Capacitação da equipe;
 Trabalho integrado e
multidisciplinar;
 Impacto da intervenção =
Resultados a longo prazo;
 Equipe como ATORES na saúde
pública.

34. O que melhoraria?
 Articulação mais ampla com a
comunidade;
 Visitas domiciliares programadas e
mais frequentes;
 Busca pelo apoio dos
coordenadores = ampliar +
aperfeiçoar as ações comunitárias.

36. Toda criança é reflexo de sua mãe: de seus
hábitos, de seus conselhos, de suas crenças.
A mudança começa quando uma ideia é
semeada de maneira contínua e cuidadosa;
quando se estabelece uma relação de
confiança com o outro.
Sejamos ATORES ATIVOS na vida das
pessoas. Que honremos o nosso juramento.
Que possamos realizar uma mudança
verdadeira.

37. “Quando os ventos
de mudança sopram,
umas pessoas
levantam barreiras,
outras constroem
moinhos de vento”.
Érico Veríssimo