SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
USING HYPERMEDIA/ MULTIMEDIA AUTHORING 
SYSTEMS AS COGNITIVE TOOLS 
การใช้ระบบไฮเปอร์มีเดีย และมัลติมีเดีย 
เป็นเครื่องมือทางปัญญา
HYPERMEDIA 
ไฮเปอร์มีเดีย คือ สื่อหลายมิติ ได้พัฒนามาจาก “ ข้อความหลายมิติ ” 
(Hypertext) เป็นการใช้คอมพิวเตอร์นา เสนอข้อมูลรูปแบบต่างๆ 
เช่น ข้อความ 
เสียง 
ภาพนิ่ง 
ภาพเคลื่อนไหว 
เชื่อมโยงไปมาระหว่างส่วนต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว ตามต้องการ
MULTIMEDIA 
มัลติมีเดีย อาจเรียกว่า " สื่อประสม" 
คือ การใช้คอมพิวเตอร์ร่วมกับโปรแกรมซอฟต์แวร์ผสมผสานสื่อหลายชนิด 
เช่น ข้อความ กราฟิก (Graphic) 
ภาพเคลื่อนไหว (Animation) 
เสียง (Sound) 
และวีดิทัศน์ (Video) 
รวมถึงการใช้การใช้คอมพิวเตอร์ควบคุมอุปกรณ์อื่นๆให้ทา งานร่วมกัน
HYPERMEDIA ส่งเสริมการเรียนรู้ 
1. สร้างบทเรียน สร้างโปรแกรมนาเสนอรายงานสารสนเทศต่างๆ 
สามารถนา เสนอได้ทั้งภาพ เสียง และภาพเคลื่อนไหว 
2. เรียกดูความหมายของคา ศัพท์ 
3. ขยายความเข้าใจเนื้อหาโดย ดูแผนภาพ หรือภาพวาด ภาพถ่าย หรือฟัง 
คา อธิบายหรือฟังเสียง ดนตรี เป็นต้น 
4. ใช้สมุดบันทึกที่มี อยู่ในโปรแกรมบันทึกใจความสา คัญ 
5. ใช้เครื่องมือวาดภาพในโปรแกรมวาดแผนที่มโนทัศน์ของตน 
6. เชื่อมโยงข้อมูล ต่าง ๆ ที่สนใจมาอ่านได้โดยสะดวก 
7. ใช้แผนที่ระบบดูว่าขณะนี้กา ลังเรียนอยู่ส่วนใดของบทเรียน
MULTIMEDIA ส่งเสริมการเรียนรู้
MULTIMEDIA ส่งเสริมการเรียนรู้ ( ต่อ ) 
1. นา เสนอเนื้อหาได้ทั้งข้อความ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง วีดิทัศน์ 
และอื่นๆ 
2. สามารถเก็บแหล่งสื่อไว้ที่ศูนย์กลาง และใช้งานจากทางไกลได้ 
3. ใช้เป็นเครื่องมือสาธิตเนื้อหาที่ยากหรือซับซ้อน 
4. การสื่อความหมายชัดเจนกว่าสื่ออื่น 
5. ผู้ใช้ควบคุมตนเอง มีระบบหลายแนวทางให้ผู้เรียนเข้าถึงข้อมูลตามที่ 
ต้องการ 
6. นา เสนอข่าวสารในรูปแบบที่ไม่จา เป็นต้องเรียงลา ดับ เช่น บทเรียน 
มัลติมีเดีย
รายชื่อสมาชิก 
1. นายณภัส ศรีชมพล รหัสนักศึกษา 575050182-5 
2. นางสาวณ ฐิดา วงษ์ประสิทธิพร รหัสนักศึกษา 575050185-9 
3. นางสาวมินทร์ฐิตา อโรคยนันท์ รหัสนักศึกษา 575050187-5

More Related Content

Similar to USING HYPERMEDIA/ MULTIMEDIA AUTHORING SYSTEMS AS COGNITIVE TOOLS

Chapter 1 Premiere Pro
Chapter 1 Premiere ProChapter 1 Premiere Pro
Chapter 1 Premiere ProNalin K
 
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสมวิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสมSun Kung
 
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสมวิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสมPrincess Mind
 
9789740333029
97897403330299789740333029
9789740333029CUPress
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศYongyut Nintakan
 
สื่อดิจิตอล
สื่อดิจิตอลสื่อดิจิตอล
สื่อดิจิตอลartycallife
 
2 multimedia property
2 multimedia property2 multimedia property
2 multimedia propertyApida Runvat
 
Ms WWW
Ms WWWMs WWW
Ms WWWpplzxq
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศPungka' Oil
 
สารสนเทศการตัดสินใจ
สารสนเทศการตัดสินใจสารสนเทศการตัดสินใจ
สารสนเทศการตัดสินใจNana Hassana
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศYongyut Nintakan
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศYongyut Nintakan
 

Similar to USING HYPERMEDIA/ MULTIMEDIA AUTHORING SYSTEMS AS COGNITIVE TOOLS (20)

Chapter 1 Premiere Pro
Chapter 1 Premiere ProChapter 1 Premiere Pro
Chapter 1 Premiere Pro
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสมวิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
 
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสมวิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
วิธีสอนโดยใช้บทเรียนที่มีสื่อประสม
 
Title
TitleTitle
Title
 
Chapter01 multi1
Chapter01 multi1Chapter01 multi1
Chapter01 multi1
 
9789740333029
97897403330299789740333029
9789740333029
 
1 multimedia
1 multimedia1 multimedia
1 multimedia
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
 
สื่อดิจิตอล
สื่อดิจิตอลสื่อดิจิตอล
สื่อดิจิตอล
 
2 multimedia property
2 multimedia property2 multimedia property
2 multimedia property
 
Ms WWW
Ms WWWMs WWW
Ms WWW
 
นาย อัฒพล เจริญรัตน์ 538144213
นาย อัฒพล เจริญรัตน์ 538144213นาย อัฒพล เจริญรัตน์ 538144213
นาย อัฒพล เจริญรัตน์ 538144213
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
คอม2
คอม2คอม2
คอม2
 
สารสนเทศการตัดสินใจ
สารสนเทศการตัดสินใจสารสนเทศการตัดสินใจ
สารสนเทศการตัดสินใจ
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
 
Work3-30
Work3-30Work3-30
Work3-30
 

USING HYPERMEDIA/ MULTIMEDIA AUTHORING SYSTEMS AS COGNITIVE TOOLS

  • 1. USING HYPERMEDIA/ MULTIMEDIA AUTHORING SYSTEMS AS COGNITIVE TOOLS การใช้ระบบไฮเปอร์มีเดีย และมัลติมีเดีย เป็นเครื่องมือทางปัญญา
  • 2. HYPERMEDIA ไฮเปอร์มีเดีย คือ สื่อหลายมิติ ได้พัฒนามาจาก “ ข้อความหลายมิติ ” (Hypertext) เป็นการใช้คอมพิวเตอร์นา เสนอข้อมูลรูปแบบต่างๆ เช่น ข้อความ เสียง ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เชื่อมโยงไปมาระหว่างส่วนต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว ตามต้องการ
  • 3. MULTIMEDIA มัลติมีเดีย อาจเรียกว่า " สื่อประสม" คือ การใช้คอมพิวเตอร์ร่วมกับโปรแกรมซอฟต์แวร์ผสมผสานสื่อหลายชนิด เช่น ข้อความ กราฟิก (Graphic) ภาพเคลื่อนไหว (Animation) เสียง (Sound) และวีดิทัศน์ (Video) รวมถึงการใช้การใช้คอมพิวเตอร์ควบคุมอุปกรณ์อื่นๆให้ทา งานร่วมกัน
  • 4. HYPERMEDIA ส่งเสริมการเรียนรู้ 1. สร้างบทเรียน สร้างโปรแกรมนาเสนอรายงานสารสนเทศต่างๆ สามารถนา เสนอได้ทั้งภาพ เสียง และภาพเคลื่อนไหว 2. เรียกดูความหมายของคา ศัพท์ 3. ขยายความเข้าใจเนื้อหาโดย ดูแผนภาพ หรือภาพวาด ภาพถ่าย หรือฟัง คา อธิบายหรือฟังเสียง ดนตรี เป็นต้น 4. ใช้สมุดบันทึกที่มี อยู่ในโปรแกรมบันทึกใจความสา คัญ 5. ใช้เครื่องมือวาดภาพในโปรแกรมวาดแผนที่มโนทัศน์ของตน 6. เชื่อมโยงข้อมูล ต่าง ๆ ที่สนใจมาอ่านได้โดยสะดวก 7. ใช้แผนที่ระบบดูว่าขณะนี้กา ลังเรียนอยู่ส่วนใดของบทเรียน
  • 6. MULTIMEDIA ส่งเสริมการเรียนรู้ ( ต่อ ) 1. นา เสนอเนื้อหาได้ทั้งข้อความ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง วีดิทัศน์ และอื่นๆ 2. สามารถเก็บแหล่งสื่อไว้ที่ศูนย์กลาง และใช้งานจากทางไกลได้ 3. ใช้เป็นเครื่องมือสาธิตเนื้อหาที่ยากหรือซับซ้อน 4. การสื่อความหมายชัดเจนกว่าสื่ออื่น 5. ผู้ใช้ควบคุมตนเอง มีระบบหลายแนวทางให้ผู้เรียนเข้าถึงข้อมูลตามที่ ต้องการ 6. นา เสนอข่าวสารในรูปแบบที่ไม่จา เป็นต้องเรียงลา ดับ เช่น บทเรียน มัลติมีเดีย
  • 7. รายชื่อสมาชิก 1. นายณภัส ศรีชมพล รหัสนักศึกษา 575050182-5 2. นางสาวณ ฐิดา วงษ์ประสิทธิพร รหัสนักศึกษา 575050185-9 3. นางสาวมินทร์ฐิตา อโรคยนันท์ รหัสนักศึกษา 575050187-5