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Estrategias docentes para aprendizaje significativo

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El documento describe el papel del docente en promover el aprendizaje significativo en los estudiantes mediante el uso de estrategias constructivistas. Explica que el docente debe mediar el encuentro de los estudiantes con el conocimiento para guiar su aprendizaje activo. También señala que el aprendizaje ocurre cuando los estudiantes pueden relacionar la nueva información con sus conocimientos previos. Además, discute el uso de estrategias como mapas conceptuales y preguntas para orientar la atención y promover la motivación y el aprend

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