2. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
2
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
1. Una niña muy
bonita.
Identifiquen las ideas principales del cuento
para lograr la comprensión global del texto,
como una estrategia de lectura
3. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
3
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
2. Causas y
consecuencias..
Mejoren su comprensión lectora al establecer
relaciones de causa-consecuencia en los
sucesos de un cuento
RELACIONA LA CAUSA Y CONSECUENCIA DE LAS SIGUIENTES ACCIONES.
CAUSAS CONSECUENCIAS
1. Me gusta ser buen estudiante, Por eso mis compañeros me comparten.
2. En mi casa ayudo a limpiar, Por eso mi maestra me felicita.
3. Me gusta compartir, Por eso tengo buenas calificaciones.
4. Termino mis trabajos a tiempo, Por eso no se me pierden.
5. Cuido mis útiles escolares, Y mi mamá me lleva de paseo.
Piensa, escribe, dibuja una causa y su consecuencia.
CAUSA CONSECUENCIA
4. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
4
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
3. Las
descripciones...
Desarrollen habilidades para escribir
descripciones, a partir del contenido y la
identificación de los personajes del cuento.
Describe los siguientes personajes.
5. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
5
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
4. Me parezco a...
Apliquen lo que han aprendido y se describan a
sí mismos en comparación con sus familiares,
expresándolo por escrito
ESCRIBE LAS CARACATERISTICAS DE A QUIEN TE PARECES O ERES DIEFERENTE
ME PAREZCO A UN COMPAÑERO EN: SOY DIFERENTE EN:
ME PAREZCO A UN FAMILIAR SOY DIFERENTE EN:
6. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
6
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
5. La leyenda de los
volcanes
Apliquen estrategias de lectura para mejorar su
comprensión del texto
ESCRIBE UN NUEVO FINAL PARA LA LECTURA. LECCION 5.
7. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
7
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
6. ¿Cómo suena la
"c"?
• Reconozcan el uso de la letra c de acuerdo
con el sonido que representa /k/ o /s/.
ECUENTRA LAS PALABRAS QUE LLEVAN “C” O “CC”. SON 10
ESRIBE EN TU CUADERNO ENUNCIADOS DONDE LAS UTIICES.
C I N S P E C C I O N L
E E A C F H V A C A V A
P C R C C N P C D A P O
I I F D I R E C C I O N
L D A O O S R A G J C I
L A P I Z T F E C C I L
O S O C C N E C V B S I
N E U I P G C U N A N P
C R A D R U C R Y A E L
B N B L A P I C E S S C
E L E C C I O N S E C U
T E T Y U O N A C I O N
Cepillo inspección elección lápices cerdo cuna vaca perfección cisne nación
8. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
8
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
7. Los personajes
de la leyenda.
• Utilicen mayúsculas en la escritura de
nombres propios
INVENTA NOMBRES PARA CADA NIÑO.
9. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
9
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
8. Lo que se comunica
con las palabras..
• Ordenen las palabras en las oraciones
manteniendo la correspondencia entre lo
oral y lo escrito
ORDENA LAS PALABRAS PARA FORMAR ORACIONES. DIBUJA LO QUE DICE.
muy Los juegan amigos dos divertidos.
estrellas noche. Las brillan en la
mascota Tengo se una llama Lola.
mucho la me En divierto escuela
10. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
10
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
9. Los tepehuas.
Apliquen estrategias de lectura para
comprender un texto informativo.
Lee el siguiente texto y completa la ficha de abajo.
11. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
11
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
10. Las palabras del
texto informativo.
• Utilicen el diccionario como recurso para
lograr la comprensión de significados de
palabras que desconocen.
ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS EN ORDEN ALFABETICO Y BUSCA EN EL
DICICIONARIO SU SIGNIFICADO.
guiso asado mazorca fermentar pipián exquisito
12. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
12
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
11. Los instructivos.
• Identifiquen las partes de un instructivo
como base para escribir uno.
LEE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS Y ORDENALOS PARA ARMAR UN VASO-TELEFONO,
RECUERDA IDENTIFICAR LOS MATERIALES, PASOS, Y REALIZAR UN DIBUJO DE COMO
QUEDARÁ AL TERMINAR.
Haz un pequeño agujero en el dondo de cada vaso.
Dos palitos de madera.
Haz un nudo en un palito de madera.
Consigue dos vasos e plástico rigidos.
2 vaos de plastico rigido.
Estira el estambre de manera que quede tenso y empieza a hablar.
20 0 30 cm de estambre.
MATERIALES PASOS
DISEÑO TERMINADO
14. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
14
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
12. La versión final del
instructivo del tambor
• Revisen, corrijan los borradores y
escriban en limpio el instructivo.
PIENSA Y ESCRIBE UN INSTRUCTIVO, RECUERDA QUE SU USO NOS PERMITE ORDENAR
LOS PASOS PARA HACER ALGO O ARMAR ALGUN OBJETO.
TITULO:
MATERIALES O INGREDIENTES
PASOS
15. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
15
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
14. Realidad o fantasía
• Identifiquen los elementos fantásticos que se
presentan como reales en el mito, los cuales
reflejan la cosmovisión de la comunidad donde
se originó
RECUERDALA LECTURA LA COLA DE LAS LAGARTIJAS Y ANOTA LOS MITOS, DESPUES
LEE EL ARTICULO DE TU LIBRO DE TEXTO PAGINA 87 Y ANOTA LA REALIDAD.
Las lagartijas.
Mitos Realidad
16. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
16
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
15. Crucigrama de
animales
• Apliquen sus habilidades lectoras para inferir
a qué animales se refieren las definiciones y
resuelvan así el crucigrama
Lee con atención y resuelve el crucigrama.
Verticales.
1. Es quien ayuda a llevar la carga
pesada.
3. Es muy testaruda y tiene barba.
4. Todos los jinetes se montan en él.
5. Es quien te despierta por las mañanas.
Horizontales.
2. Nos brinda algo delicioso para beber.
6. Le gusta nadar y dice cuac-cuac.
7. Es la mamá de los pollitos.
8. Le dicen cochino, y también lo llaman
puerco.
19. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
19
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
16. Hagamos un cartel
• Revisen y corrijan un cartel.
*Si se trata de un cartel formativo predominará la imagen que será reforzada con un texto
corto.
Observa las siguientes imágenes y escribe los textos que le faltarían a cada una para
formar un cartel.
20. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
20
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
17. La leyenda del maíz.
• Apliquen estrategias de lectura para
comprender una leyenda
Dibuja lo que dice cada enunciado y ordena la secuencia de las imágenes de acuerdo a la
historia de la llorona.
El hombre la deja y se casa con otra. Se mira una mujer vestida de blanco, y
delgada que se esfuma.
La mujer dolida asesina a sus tres hijos en
el río.
Una mujer indígena se enamora de un
español.
21. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
21
BIMESTRE
II
ESPAÑOL LECCIÓN:
19. Los signos de
puntuación.
• Reconozcan y utilicen diferentes signos de
puntuación al escribir oraciones para
satisfacer diversas intenciones
comunicativas.
ESCRIBE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN QUE LE FALTAN A CADA ENUNCIADO.
María Juan Dora y Luis fueron al cine
Qué estás haciendo con los libros
Que bonito día es hoy
Tengo 5 pelotas de color rojo azul verde naranja y rosa
Me encanta el pastel de chocolate
Cuando tenemos que entregar la tarea
EXTRA
22. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
22
BIMESTRE
II
DESAFIOS
MATEMATICOS
DESAFIO Producción de sucesiones
INVENTA UNA SUCESION UTILIZANDO 3 FIGURAS DIFERENTES .PIDELE A UN AMIGO QUE
LA ACOMPLETE.
Sucesión
Amigo:
23. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
23
BIMESTRE
II
DESAFIOS
MATEMATICOS
DESAFIO Producción de sucesiones orales
y escritas, ascendentes y
descendentes de 5 en 5, de 10 en
10.
Completa las siguientes sucesiones numéricas.
205
5
220
36
6
6
46
24. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
24
BIMESTRE
II
DESAFIOS
MATEMATICOS
DESAFIO Identificación de la regularidad
en sucesiones ascendentes con
progresión aritmética, para
intercalar o agregar números a
la sucesión.
Observa y contesta.
25. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
25
BIMESTRE
II
DESAFIOS
MATEMATICOS
DESAFIO Resolución de problemas
1. Luisa tiene que repartir equitativamente 26 dulces entre 5 niños.
¿Cuántos dulces le tocan a cada quién? ________________
¿Le sobraron dulces?_________________________
2. El payaso Chiquitín vende globos en la plaza, a $16, si vende
todos los que tiene…
¿Cuánto dinero ganaría?_______________________
3. Raúl tenía guardado 5 monedas de $10, y 3 billetes de $50 y 4
billetes de $100.
¿Cuánto dinero tenía Raúl? ________________________
4. Pedro tiene 114 canicas y su primo Toño tiene 77,
si las juntan.
¿Cuántas canicas tendrán?
26. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
26
BIMESTRE
II
DESAFIOS
MATEMATICOS
DESAFIO Resolución de problemas de
sustracción en situaciones
correspondientes a distintos
significados: complemento,
diferencia
Joel tiene un álbum de estampas en total son 180. Él tiene
pegadas 45.
¿Cuántas estampas le faltan para llenar el álbum?
______________________________________
28. ACTIVIDADESPARA IMPRIMIR [Fechade publicación]
28
ANOTA OTRAS OPERACIONES QUE DEN EL MISMO RESULTADO DE LA PRIMERA.
22+ 56=78
33+28=61
19+13=32
80+17=97
21+8= 29
BIMESTRE
II
DESAFIOS
MATEMATICOS
DESAFIO Resolución de problemas de
sustracción en situaciones
correspondientes a distintos
significados: complemento,
diferencia