2. 1. Situación actual do mercado laboral.
2. O proxecto profesional.
3. A procura de emprego.
4. O proceso de selección.
5. Instrumentos relacionados coa busca de emprego.
6. As probas de selección.
7. O traballo en Europa.
3. Circunstancias complicadas
Moitas persoas en situación de desemprego
Dificultades:
Externas:
O emprego é escaso
Demanda superior á oferta
Empresas esixen cada día máis
Probas de selección cada vez máis complicadas
A sorte
4. Internas:
Inseguridade fronte ó problema de atopar traballo nun
mercado descoñecido
Estado emocional baixo (intranquilidade
económica, pasividade…)
Preocupación por a realización das probas de selección
Reducción das relacións persoais
Necesidade de adecuación da formación ós teus intereses e
aptitudes, tendo unha viabilidade laboral
Experiencia necesaria para o posto de traballo desexado
Actitude no proceso de selección
5. Factores persoais/profesionais
Planificar o proceso de busca de emprego
Desenvolver unha estratexia
Selección de obxectivos a alcanzar
6. Ter unha actitude activa:
Métodos activos de busca de emprego:
Estar en contacto cunha oficina pública de emprego co fin de
atopar traballo
Estar en contacto cunha oficina privada (ETT…)
Enviar unha candidatura directamente aos empleadores
Indagar a través de relacións persoais, por mediación de
sindicatos…
Anunciarse ou responder a anuncios de periódicos
Estudar as ofertas de emprego
7. Distintos camiños e ferramentas para acadar o
logro dos obxectivos laborais desexados.
Na súa elaboración débese:
Ser realista
Centrarnos en postos de traballo concretos
Revisalo periodicamente
8. Definición do obxectivo
Autocoñecemento
Contexto formativo
Contexto laboral
Itinerarios formativo e profesional
9. Proxecto Itinerarios Obxectivo
profesional
Contexto Contexto
Autocoñecemento laboral
formativo
- Capacidades - Formación - Mercado de
profesional traballo
- Actitudes
- Formación para o - Sector produtivo
- Intereses emprego - Medio profesional
- Situación persoal - Outros estudos - Perfil profesional
10. Capacidades ou aptitudes
Habilidades que nos fan especialmente aptos para
realizar certas tarefas
Actitudes
O que eu creo, sinto e como me comporto ante unha
circunstancia concreta
11. Intereses e expectativas
Prioridades que orientan as eleccións do individuo
Situación persoal e familiar
Circunstancias persoais que condicionan a preferencia
ou elección dun determinado posto de traballo
12. As empresas buscan… As empresas non queren…
Actitudes
- Iniciativa. -Pasividade.
-Traballo en equipo. - Individualismo.
-Seguridade. - Inseguridade.
-Trato agradable. - Agresividade.
- Flexibilidade. - Rixidez.
- Disciplina. - Indisciplina.
- Motivación. - Motivación exclusivamente
- Imaxe correcta e aseada. económica.
- Imaxe desamañada ou
excesivamente rechamante.
Aptitudes
-Nivel de estudos axeitado. -Excesivo ou insuficiente nivel de
-Capacidade organizativa. estudos.
- Carácter desordenado
13. Como son?
Que aptitudes teño?
Cales son as miñas motivacións?
Autoanálise para a busca de
emprego
Que formación teño?
Que experiencia posúo?
En que tipo de empresa me gustaría traballar?
Pensar en obxectivos a
longo, medio e curto prazo En que condicións?
Qué nivel de responsabilidade desexo?
14. Pasos:
Pensa nos traballos que che interesan.
Observa a tendencia do mercado laboral.
Analiza as características necesarias para ese tipo de
traballo, observa si ti as posúes ou se debes adquirilas.
15. Pensa na formación necesaria para exercer eses
traballos, compáraa coa que ti tes.
Analiza cal é a experiencia necesaria para poder
exercer eses traballos, compáraa coa que ti tes.
Decide que empregos aceptarías neste momento.
16. ¿Crear o noso propio negocio ou traballar por
conta allea?
Traballar por conta allea:
Administración pública.
Empresa privada.
17. Vantaxes:
Seguridade no emprego.
Inconvenientes:
Dureza e dificultade das probas.
Elevada competencia en relación co número de
prazas.
Moito tempo para prepararse.
18. Persoal funcionario:
De carreira:
Traballo permanente, tras superar as oposicións.
Eventuais:
Nomeados para realizar un traballo específico ou para desempeñar
un posto de confianza durante un tempo determinado.
Seleccionados e cesados libremente por as autoridades
correspondentes.
Interinos:
Ocupan unha praza , ata que esta sexa ocupada por un funcionario
de carreira. Acceden mediante bolsas de traballo (listas de persoas
ordeadas en función do currículo e dos traballos realizados en
institucións públicas)
19. Persoal laboral:
Empregados dalgunhas entidades públicas
contratados de acordo coa lexislación laboral, igual ca
un traballador da empresa privada.
20. Publicación no Boletín Oficial correspondente da
OFERTA DE EMPREGO PÚBLICO.
Onde buscar as convocatorias das prazas?
Para os organismos da Comunidade Europea, no “Diario
Oficial de las Comunidades Europeas” (D.O.C.E)
Para a Administración do Estado, no “Boletín Oficial do
Estado” (B.O.E)
21. Para a Administración Autonómica, no Diario Oficial
da Comunidade Autónoma (Galicia- D.OG.)
Para as Deputacións Provinciais e Administracións
Locais (Concellos, no “Boletín Oficial de la Provincia”
(B.O.P)
22. Oposición:
Realización dunha serie de probas escritas e/ou orais sobre
o temario que estableza a convocatoria.
Concurso de méritos:
Cualificación de méritos achegados polos aspirantes
segundo os criterios e baremos (puntuación) establecidos
na convocatoria.
Concurso oposición.
Sistema mixto que combina os sistemas anteriores.
23. 1. Buscar as ofertas de emprego
Convocatoria:
Nº de prazas ofertadas.
Requisitos e condicións.
Os temarios.
Composición do tribunal.
Instrumentos e criterios de cualificación.
O calendario de realización das probas.
24. 2. Comprobar se se cumpren os requisitos de acceso
á convocatoria.
Obrigatorios:
Nacionalidade: Española, ou en determinados sectores da
función pública, de calquera país da U.E.
Idade mínima: 18 anos.
Titulación: A mínima esixida na convocatoria.
Condicións físicas: Non ter impedimentos para exercer ese
tipo de traballo.
Dereitos Administrativos: Non haber sido separado por
expediente disciplinario de ningunha Administración Pública.
25. 3. Cumprimentar unha instancia:
No prazo establecido (normalmente 20 días despois da publicación da
convocatoria)
4. Confirmar a admisión da solicitude:
A Administración Pública, publicará unha lista de admitidos.
5. Preparar as oposicións:
Seleccionar o material adecuado e distribuír o tempo de estudo.
6. Verificar a superación:
Publicarase oficialmente a relación das persoas que aprobaron
e súa cualificación.
26. A1: Título universitario de grao, ou outro
que a lei esixa
Grupo A
A2: Título universitario de grao, ou outro
que a lei esixa.
Grupo B Título de técnico Superior.
C1: Título de bacharelato ou técnico.
Grupo C
C2: Título de graduado en educación
secundaria.
27. • O boletín oficial anuncia os postos vacantes na administración pública para
Oferta emprego cada grupo e administración.
público
• Informa dos requisitos que teñen que cumprir os candidatos, prazos, criterios
de valoración de méritos, contidos dos temarios, que probas haberá que
Convocatoria realizar e calquera outra formalidade importante.
• Transcorrido o prazo sinalado na convocatoria, publicarase a listaxe de
Publicación de admitidos ao procedemento de selección.
listas provisionais
28. • 4º. Son designados os tribunais que xulgarán o procedemento
Anuncio e
realización
selectivo, así como a data, o lugar e a hora de celebración das probas.
das probas
• 5º. Pode ser: Oposición, Concurso e Concurso-Oposicón.
Proceso de
selección
• 6º. Os que superen o proceso selectivo serán nomeados
funcionarios en prácticas ata que superen o período de proba que
Período de
prácticas establece a convocatoria.
• 7º. Superado o período de prácticas tomará posesión como
Nomeamento
funcionario de carreira.
29. Conseguir información sobre o maior número de postos
de traballo.
Podemos atopar un posto de traballo:
Respondendo a ofertas de emprego xa existentes.
Comunicarlle as empresas o noso desexo de traballar con elas.
O mercado de traballo:
Mercado aberto: as ofertas de emprego saen publicadas.
Mercado oculto: as ofertas non saen publicadas.
30. Para a busca de ofertas de emprego usaremos as seguintes
fontes de información:
Públicos:
Oficinas de emprego.
Axencias de colocación local.
Centros xuvenís.
Privados:
Empresas de traballo temporal.
Consultoras de RRHH.
Outras institucións.
Axencias privadas de colocación.
32. Servizo Público de Emprego Estatal (INEM), máis os das comunidades
autónomas que teñen transferidas as políticas activas de emprego
(excepto País Vasco, e Ceuta e Melilla)
Funcións:
Mediar entre ofertantes e demandantes de emprego.
Informar e asesorar sobre as posibilidades de emprego.
Formar os traballadores mediante cursos de formación profesional para o emprego
(formación non oficial).
Pagar as prestacións por desemprego, se é o caso.
Servizos de orientación profesional.
33. Requisitos para inscribirse como demandante de emprego:
Ser español ou estranxeiro con permiso de traballo.
Ter 16 anos ou máis.
DNI, tarxeta de identidade ou pasaporte en vigor para españois ou
nacionais da UE.
Cartilla da Seguridade Social se traballaches con anterioridade.
Titulacións académicas que posúas. TARXETA DE
DEMANDANTE
Certificado de discapacidade se é o caso. DE EMPREGO
34. Obrigacións:
Renovar a tarxeta de demandante de emprego.
Comunicar calquera variacións nos datos.
Acudir ás entrevistas de traballo.
35. Son empresas que poñen á disposición doutra, chamada
“empresa usuaria”, con carácter
temporal, traballadores/as seleccionados e contratados
por elas.
Responsabilízanse da formación e cualificación dos
traballadores/as.
Correspóndelles o pago dos salarios e das cotas da
seguridade social do persoal que cedan.
36. Ilegal que os traballadores paguen calquera
cantidade por ser seleccionados, contratados ou por
recibir información.
Contan con bases de datos entre os cales fan a
selección para cubrir as ofertas que reciben.
Para formar parte da base de datos debes:
Enviar ou entregar o teu currículo.
Cubrir un formulario de solicitude.
37. Importante vía de acceso ao mercado laboral cando non
se conta con experiencia previa.
Unha oportunidade para establecer contactos útiles cara
ó futuro.
Posibilidade de enlazar contratos temporais ou de optar
a un posto de traballo fixo a través dun temporal.
38. Funcións
Axencias Son empresas privadas que, sen ánimo de lucro, colaboran cos
Privadas de servizos públicos de emprego nas políticas de colocación. Tanto o
colocación empresario como o traballador deben pagar polos gastos
ocasionados.
Consultoras de Empresas privadas que levan a cabo o proceso completo de
selección de selección de traballadores para a empresa que solicita os seus
persoal servizos.
Ao igual que as oficinas públicas de emprego, contan cunha base
de datos propia de empresas e traballadores á cal pode enviarse o
currículo.
Outras Sindicatos, asociacións empresariais e profesionais, Cámaras de
institucións Comercio, centros de estudantes e outras institucións xestionan
bolsas de emprego que convén ter en conta.
39. Rede de amigos/as, coñecidos/as e contactos persoais:
Técnica máis efectiva para entrar no mercado laboral.
As empresas evitan o proceso de pór en marcha todo o sistema
de selección.
Bolsas de emprego:
Nelas recóllense os expedientes académicos das persoas que
realizaron estudos nos
colexios, institucións, academias, etc., poñéndoos a disposición
das empresas para seren consultados co fin de cubrir en calquera
momento unha vacante.
Prensa e revistas especializadas.
Prácticas en empresas.
40. Uso dos portais web especializados na publicación
de ofertas e demandas de emprego.
Gran cantidade de información.
Acceso a servizos adicionais como asesoramento ou
bolsas.
Cada vez máis empresas utilizan os servizos dos
portais de emprego para publicar as súas ofertas de
traballo.
41. Vantaxes:
Acceso a un maior número de ofertas.
Comunicación inmediata e rápida.
Axuste instantáneo do perfil.
Rápido acceso aos servizos adicionais.
Aloxamento de datos.
Dispoñibilidade desde calquera ordenador con acceso a Internet.
42. Tomar a iniciativa e crear a oferta de traballo en vez de
responder a unha xa existente.
O candidato presenta o seu currículo, xunto cunha carta
de presentación, nas empresas que lle interesan.
Vantaxes:
Menos aspirantes ao posto.
As empresas poden ofrecer información de primeira man sobre
o sector profesional.
Incorporación dos datos dos candidatos nos ficheiros da
empresa.
43. Medios para presentala:
Redes sociais: a través de amigos, coñecidos e
familiares.
Carta de autocandidatura: personalizada, breve e
directa; exprésase o desexo de entrar a formar parte
dos procesos de selección de persoal.
Visita persoal: Demostra iniciativa, pero pode ser
difícil contactar co responsable de persoal.
44. Proceso que, trala análise detallada dun posto
determinado elixe de entre un grupo de
candidatos/as, á persoa máis capacitada para o
emprego.
O anuncio na prensa constitúe un dos medios de
recrutamento máis frecuentes.
45. Elementos das ofertas de emprego na prensa:
Empresa ou entidade que ofrece o emprego.
Profesión, ocupación ou posto que se ofrece.
Esixencias da empresa con respecto ó traballador/a (nivel de
estudos, formación necesaria, experiencia…) “Requírese”/ “Precísase”.
Características do posto de traballo (condicións de traballo, contorno
laboral…) “Ofrécese”.
Aspectos que se valoran a maiores. “Valórase”.
46. 1. Preselección:
Faise unha primeira “escolla” co fin de quedarse con
aqueles que máis lle interesen a empresa.
Currículo Vitae e Carta de Presentación.
Pode realizarse, tamén, unha pequena entrevista.
A continuación seguirá o proceso convocando ós
candidatos/as preseleccionados.
47. 2. Selección:
Obtención da máxima información do candidato/a.
Probas que lle permitan a empresa avaliar as aptitudes e
capacidades dunha persoa, as características da
personalidade, os intereses …
Entrevista persoal.
Posibilita que a empresa encontre as persoas axeitadas
para desempeñar os distintos postos de traballo.
48. Currículo Vitae e Carta de Presentación.
O fin último é acceder á entrevista de selección.
Importante adaptalos ás características dos postos
de traballo desexados, así como actualizalos
incluíndo a experiencia e a formación que se vaian
adquirindo.
49. Obxectivo:
proxectar unha impresión favorable do candidato.
Espertar o interese de quen vai recibir o CV
Aumentar as posibilidades de ser chamados para unha
entrevista.
Debe acompañar sempre ao currículo vitae.
Tipos básicos de carta:
Carta de autocandidatura
Carta de resposta a unha oferta de emprego
50. Partes:
Introdución: Especifica o motivo polo que se envía o
currículo.
Venda do candidato/a: reflectir que o candidato/a
reúne todos os requisitos para ocupa-lo posto de
traballo nesa empresa. Non hai que repetir os datos
que están no currículo.
Conclusión: solicitude dunha entrevista e despedida.
51. Emisor ………………………………………………
Lugar e data ………………………….
Destinatario ……………………………………..
Referencia ou asunto ………………
Saúdo …………………………………..
Introdución
………………………..
Exposición
……………………….
Conclusión
………………………..
Despedida
………………………..
Sinatura
52. Expresións frecuentes:
Encabezamentos:
“Tal e como acordamos por teléfono”, “Atendendo a súa
solicitude …, adxunto remítolle …”, “Diríxome a vostede co fin
de …”.
Despedidas:
“Desexando que a información facilitada sexa do seu
interese, aproveito a ocasión para enviarlle un cordial saúdo”;
“Atentamente”; “Reciba un cordial saúdo”; “Sen outro
particular, lémbrolle que quedo a súa disposición para ampliar
toda a información que considere oportuna”, etc …
53. Algunhas recomendacións:
Personaliza as cartas, dirixidas a unha persoa con poder de
decisión ou no seu caso ó Departamento de RRHH ou Selección
de Persoal.
Escribe en primeira persoa e en positivo.
Deixa amplas marxes e separa os parágrafos.
A ordenador (excepto que a soliciten manuscrita).
Coida a ortografía, a redacción, a claridade de ideas.
54. Texto claro, breve e conciso.
Non é recomendable engadir posdatas.
Evita siglas e abreviaturas.
Non grampes a carta ao currículum.
Envía o orixinal da carta firmado e conserva unha copia.
Escribe cartas diferentes segundo o tipo de empresa da
que se trate. Adapta a carta a cada posto de traballo.
55. Principal ferramenta para buscar traballo.
Documento que resume de forma clara os datos
persoais, académicos e profesionais dun traballador/a.
Obxectivos:
Presentar e dar información sobre o candidato.
Captar a atención e interese do empregador para ser citado a
unha entrevista posterior.
Pódeche permitir continuar no proceso de selección ou
pecharche as portas.
56. Tipo Características e recomendacións de uso
É o modo máis usual. Sinala e relaciona os estudios e experiencias
Cronolóxico profesionais empezando pola máis antiga e rematando pola máis
actual.
Recomendable cando non hai grandes períodos de inactividade
formativa e/ou laboral.
Ó contrario que o cronolóxico, secuencia os datos do máis recente ó
Inverso máis antigo.
Recomendable en caso de períodos de inactividade ou cando
desexamos resaltar as últimas experiencias formativas e/ou
académicas.
Destaca as actividades e funcións desenvolvidas por bloques
Funcional independentes.
Recomendable cando se trata de abranguer a maior variedade posible
de empresas e postos de traballo.
57. Datos persoais:
Nome e apelidos, data e lugar de nacemento, D.N.I,
enderezo, teléfono/s, correo electrónico.
Formación académica:
Estudios e titulación, especificar o nivel máis alto
acadado, centro de estudios, data de finalización e
localidade.
58. Formación complementaria:
Cursos, conferencias, seminarios, … de especialización
relacionados co traballo ó que se opta ou coa titulación que
se aporta.
Non se farán constar aspectos como
manualidades, piano, pintura, … (excepto relación co posto
de traballo).
Especificar institución organizadora, lugar, data de
realización e as horas.
59. Experiencia profesional:
Nome e actividade económica da empresa, datas e
duración do contrato, posto ocupado, resumen breve
das tarefas realizadas, persoas ó seu cargo, proxectos.
Se non tes experiencia: PRÁCTICAS en empresas
realizadas durante os teus estudios.
Idiomas:
Grado de coñecemento (alto, medio ou básico).
Títulos e estancias no estranxeiro.
60. Informática:
Dominio de sistemas operativos (usuario, avanzado ou
experto)
Programas informáticos coñecidos.
Outros datos:
Datos interesantes para o posto de traballo.
Por exemplo: Publicacións, premios, dispoñibilidade
horaria e xeográfica, etc.
Opcional fotografía tamaño carné.
61. Pódense ordenar os contidos de distintas formas.
Por exemplo:
Opcións para ordenar os contidos do currículum
Opción 1 Opción 2 Opción 3
-Datos persoais -Datos persoais -Datos persoais
- Historial académico -Datos profesionais - Experiencia profesional
-Datos profesionais - Historial académico - Formación
- Idiomas - Outros datos (idiomas, complementaria
- Informática informática, etc.) - Historial académico
62. Sobre o contido:
Breve. Non debe exceder de dúas páxinas.
Linguaxe clara e directa. Non expresar opinións nin xuízos.
Nunca escribas datos falsos.
Expresa con precisión datos e fechas.
Non mencionar termos económicos.
Facelo a medida da oferta á que se acude.
63. Sobre a presentación:
Escrito a ordenador, salvo si se especifica o contrario.
Pódense usar negriñas, subliñados,… sempre que non se usen
formatos demasiado orixinais.
Non cometer faltas de ortografía, acentos e signos de
puntuación. Coidar a limpeza e a redacción.
Enviar orixinais, nunca fotocopias.
64. Non debe estar asinado, aínda que se debe expresar o lugar e
a data.
Non incluír copias de documentos como: diplomas, cartas de
referencias …
Gardar sempre unha copia do currículum enviado coa carta de
presentación e arquivalas.
Papel con formato DIN A4 por unha soa cara.
Respecta as marxes: 3 cm. marxes superior e esquerdo, e 1,5
dereito e inferior.
65. Sobre a selección de información:
Se non tes experiencia laboral demostrable, relaciona
prácticas non laborais, voluntariados, etc.
Se non cumpres algún requisito da oferta de traballo, destaca
os requisitos que si cumpras e omite os que non cumpras.
Se prevés que algunha información pode xerar prexuízos, non
ha escribas no currículum.
66. Organización eficaz.
Permitiranos recordar:
Solicitudes de emprego realizadas.
Empresas as que nos diriximos.
Características dos postos de traballo e os perfiles persoais
correspondentes.
Cada persoa confecciona a súa propia axenda de
busca de emprego.
67. Recomendacións:
Elixir o lugar desde onde se realizará a chamada. Nunca un sitio
ruidoso.
Nunca chamar a un domicilio particular.
Realizar un esquema dos asuntos a tratar antes de chamar,
facelo con documentos diante, papel e bolígrafo.
Pronunciar claramente, non falar moi rápido.
Orden da presentación: presentación, motivo da chamada,
conclusión, agradecemento e despedida.
68. Entrevista e test psicotécnicos.
Primeira oportunidade de tomar contacto persoal
cos que te seleccionaron.
Obxectivo:
Determinar a idoneidade dos candidatos.
69. Probas profesionais:
Avalían a capacidade profesional do candidato (ata que punto
unha persoa coñece un determinado traballo).
Comproban a formación, coñecementos, dominio do posto, etc.
Úsanse cando as tarefas do posto son específicas ou técnicas.
Teóricas ou prácticas.
Probas psicotécnicas:
Probas estandarizadas que miden a conduta do candidato a
partir da comparación coa poboación á que ese individuo
pertence.
70. Test de intelixencia ou aptitude:
Pretende medir distintas capacidades que se
consideran importantes para desempeñar o posto.
Pretenden analizar o que o candidato/a pode
aprender.
Por exemplo: test de intelixencia abstracta, de
capacidade administrativa…
71. Por exemplo:
Proba Qué mide?
Habilidade numérica Axilidade para realizar cálculos, capacidade para
comprender relacións numéricas.
Razoamento verbal Comprensión de conceptos expresados a través de
palabras, capacidade de abstracción ca linguaxe.
Capacidade verbal Habilidade para expresarse oralmente e por escrito,
habilidade para persuadir aos demais.
Percepción Axilidade perceptiva, capacidade para captar
obxectos no espazo.
Habilidade espacial Capacidade para manexar e distribuír obxectos no
espazo.
Memoria e atención Capacidade para concentrarse e recordar datos.
72. Probas de personalidade:
Intentan detectar rascos como a
responsabilidade, introversión, extraversión, autocontrol,…
Probas de intereses:
Tratan de medir as preferencias ou intereses dunha persoa.
Unha persoa que teña intereses nunha tarefa determinada terá
máis éxito.
Test de cultura xeral:
Avaliar os coñecementos dos candidatos/as.
Habituais nos postos de traballo que requiren trato co público.
Leer periódicos , revistas, libros …
73. Probas de grupo:
Obsérvase a conduta do individuo nunha situación non
predeterminada e con outras persoas que non coñece.
Pódese estudar: cooperación-competitividade, liderazgo,
capacidade de iniciativa, etc.
Probas proxectivas:
Buscan o coñecemento dos rascos máis ocultos da
personalidade.
Son totalmente distintas das outras probas.
74. Acude a proba descansado e relaxado.
Escoita atentamente as instrucións e le con atención. Pregunta
en caso de dúbida.
Aproveita o máximo o tempo, soen ter un tempo limitado.
Non te precipites o responder, pero tampouco te pares
demasiado.
Non mintas, son frecuentes as “escalas de sinceridade”.
Si te paralizas nalgún ítem, pasa ó seguinte.
75. No caso de que non te elixan non penses que os resultados
foron malos. Estes son relativos a un posto de traballo e a un
conxunto de persoas.
O resultado depende das túas facultades e das
características do posto de traballo ó que es candidato/a.
Podes ser máis axeitado para un posto que para outro.
76. Fase decisiva do proceso de selección.
Obxectivo:
Contrastar e ampliar a información do currículo.
Avaliar a personalidade e as motivacións do candidato/a.
Determinar a idoneidade do candidato/a.
Informar o candidato/a sobre as condicións do posto de
traballo.
77. Partes:
Preparación:
Entrevistador/a: repasa o currículo, as puntuacións nas probas…
Candidato/a: debe buscar información da empresa, características
do posto de traballo, e preguntas que pode realizar.
Desenrolo:
Entrevista.
Avaliación:
Entrevistador/a formula as conclusións sobre o candidato/a.
Entrevistado/a debe avaliar a entrevista.
78. Tipo de Características
entrevista
Directiva O entrevistador segue un formulario que deixa pouco espazo á
espontaneidade. Adoitan ser moitas preguntas con respostas curtas.
Libre Aínda que o entrevistador dirixe a conversación non hai un guión
prefixado. A utilización de preguntas xerais e respostas amplas
permite deducir as características persoais do entrevistado.
Mixta É a modalidade máis utilizada. Combina a directiva (por exemplo,
para comprobar os aspectos profesionais) e a libre (para avaliar a
personalidade)
De tensión Caracterizase porque se realizan preguntas agresivas e provócanse
situacións embarazosas. Soen estar dirixidas a postos de
responsabilidade.
De grupo Varios entrevistadores fan preguntas o candidadato.
79. Preparación:
Informarse sobre a empresa (sector, posto de traballo…)
Repasar o CV. Non te esquezas de levar unha copia.
Preparar respostas informadas e convincentes sobre temas
habituais nunha entrevista de selección.
80. Temas Posibles respostas
Salario Se se trata do primeiro traballo débese insistir en que traballar e
demostrar valía é a prioridade. O que marque o convenio.
Cualificacións Se as notas non son boas pódese atribuír á falta de inmadurez ou
que non o representan a un.
Preguntas A contestación debe ser cordial e sen agresividade. Se son
persoais demasiado persoais pódese argumentar falta de relevancia.
Non saber que Realizar unha pausa, pensar a resposta e responder sen
contestar precipitarse.
Demasiado novo Ausencia de responsabilidades para poder centrarse na empresa
e unha grande ilusión por o traballo.
Razóns para a Poñer en relación as características do posto co perfil
contratación profesional.
Falta de A experiencia súplese con potencial, ilusión e ganas de traballar.
experiencia
Preguntas sobre Non fales mal de nada nin de ninguén. Non ten credibilidade
anteriores quen traizoa a confianza de antigos xefes ou empresas.
traballos
81. O desenvolvemento da entrevista:
Deseñado para que o candidato/a revele os aspectos máis
importantes do seu carácter.
Importante mostrar
madureza, sociabilidade, entusiasmo por o traballo e
unha ambición profesional moderada.
82. Ten en conta os seguintes consellos:
Sé puntual, sen chegar tarde nin demasiado pronto.
Escoita atentamente e mira a forma de reaccionar do entrevistador.
Se hai parénteses no teu currículo argumenta sempre aspectos
positivos.
Séntate correctamente e mantén unha postura axeitada.
Non invadas o espazo persoal do entrevistador.
Pensa as respostas antes de falar, pero non en exceso.
Se non entendes unha pregunta, solicita que a aclaren.
83. Non empregues palabras malsoantes, modismos, …
Debes ser diplomático, non emitas xuízos de valor.
Sé persuasivo, fala dos beneficios da empresa en caso de que te
contraten.
O entusiasmo, o interese,… valóranse positivamente.
Permanece tranquilo e intenta manter o contacto ocular co
entrevistador.
Fai preguntas relevantes. Tes que dar a entender que te
informaches da empresa.
84. Non debes:
Xogar con chisqueiros, botóns, bolígrafos …
Non acudas acompañado dun amigo, parella, pais …
Non fales demasiado.
Non contestes con monosílabos.
Non te enfades.
Ao porque?, nunca contestar “porque si”. Aclara as respostas.
Non preguntar “por que queres saber iso?”
85. Non critiques ao teu xefe/a anterior nin aos compañeiros.
Non sexas irónico.
Non digas que non tes defectos. Explica os máis inocuos e suavízaos.
Non te vendas esaxeradamente.
Non contestes a pregunta “por que lle interesa o posto ofertado?” con
un “porque non teño traballo”.
Non saques o tema do salario, agarda a que o entrevistador fale diso.
Se non menciónao o remate da entrevista.
Non fales da túa vida persoal.
86. Técnica usada para a selección de persoal.
Situación na que a un grupo de candidatos se lles propón un
caso para que o resolvan de común acordo, nun tempo límite.
Pódese observar as características persoais dos candidatos:
timidez, liderazgo, agresividade, aptitudes comerciais, etc.
87. Recomendacións:
Participa activamente. Non te limites a apoiar as
opinións dos demais.
Escoita todo o que din os teus compañeiros.
Argumenta as túas opinións.
Coida o aspecto persoal.
Respecta o turno e as opinións de todas as persoas.
Non sexas cabezota.
O máis importante non é o acordo final, se non o
modo en que se traballa e se toman decisións.
88. A integración de España na UE:
A liberdade de circulación para desprazarse, residir e traballar en
calquera dos países membros da UE.
A igualdade de dereitos con respecto aos traballadores.
Para facilitar a mobilidade dos traballadores dentro do
espazo europeo:
A REDE EURES
EUROPASS
89. Comisión Europea e os servizos públicos de emprego
dos países do Espazo Económico Europeo (EEE).
Obxectivo:
Axudar para que a libre circulación de traballadores sexa unha
realidade.
Funciona como un servizo público de emprego de
nivel europeo.
Conta cun portal de Internet desde o cal se pode
buscar emprego en 31 países europeos.
90. Conxunto de documentos que comunican de forma clara
e simple as aptitudes, titulacións e certificacións dun
traballador.
Os documentos que o integran teñen o mesmo formato
e presentación en calquera dos países do EEE.
Calquera empresario pode coñecer a experiencia laboral
dun traballador e as súas aptitudes.
91. Documentos que o integran:
Curriculum vitae Europass.
Pasaporte de linguas Europass.
Documento de mobilidade Europass.
Suplemento Europass ao título de técnico ou ao certificado
de profesionalidade.
Suplemento Europass ao título superior.
